Items where Subject is "Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 376 Education, teaching, training of special groups of persons. Special schools"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: Є | І | А | Б | В | Г | Д | Ж | З | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Я
Number of items at this level: 632.

Є

- Єременко, Л.В. (2013) Pedagogic conditions of forming of practical abilities of senior pupils of boarding-schools Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. , 1 (77). pp. 56-61.

- Єременко, Л.В. (2009) Педагогічні умови оптимізації самостійної життєдіяльності молодших підлітків шкіл-інтернатів Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр, 1 (13). pp. 380-389. ISSN ISBN 978-966-2903-35-5

- Єременко, Л.В. (2013) Проблеми формування дбайливості як сімейної цінності у старшокласників інтернатних закладів In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2012 рік НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 54-57.

- Єременко, Л.В. (2012) Рівні сформованості практичних вмінь у старшокласників шкіл-інтернатів In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2011 рік Типовіт, м.Івано-Франківськ, Україна, pp. 63-66.

- Єрьоменко, Е.А. (2013) Характеристика програми навчання з хортингу для дітей та молоді In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 3 . НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 391-394.

Єфімова, С.М. and Королюк, С. В. (2012) Leadership and inclusive education: study guide ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», м.Київ, Україна. ISBN 978_966_2432_13_8

І

- Іванюк, І.В. (2014) Cultural assimilators as a form of multicultural competence in computer-oriented learning environment Наукові записки (5). pp. 22-26. ISSN 978-966-7406-67-7

- Іванюк, І.В. (2014) On the question of the definition of multicultural education in foreign educational science In: Педагогічна компаративістика-2014: якісний вимір освіти зарубіжжя та український контекст.: матеріали наук.-практ. семінару (Київ, 5 червня 2014р.) Педагогічна думка, м.Київ, Україна, pp. 48-50. ISBN 978-966-644-356-9

- Іванюшева, Н.В. (2009) Cochlear implantation (Russian experience) Sign Language and Modernity , 1 (4). pp. 59-72.

- Івашковський, В.В. (2012) Military-patriotic training pupil youth how stepping-stone forming subjects civil society Проблеми освіти (72). pp. 20-24.

- Івашковський, В.В. (2012) Фізичні заняття в процесі позакласної роботи як чинник формування особистості підлітка In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 2 . Типовіт, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 138-141.

- Івашковський, В.В. (2013) Сутність педагогічної діяльності керівника спортивної секції In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 3 . НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 129-132.

- Івашковський, В.В. (2014) Теоретико-методичні засади військово-патріотичного виховання учнів у позакласній роботі In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 4 . НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 73-76.

Івашковський, В.В., Остапенко, О.І. and Тимчик, М.В. (2013) Physical education of primary school pupils in extra-curricular activities of secondary schools Імекс-ЛТД, м.Кіровоград, Україна. ISBN 978-966-189-300-8

- Ігнатович, Олена Михайлівна (2011) Іnnovative culture teaching staff in line with the cultural-historical theory Institute for Gifted Children. pp. 1-10. ISSN 2309-3935

- Ігнатович, Олена Михайлівна (2012) Іnnovative vocational vehicles are already pedagogical support overall talent of the individual Institute for Gifted Children (1). ISSN 2309-3935

- Ілляшенко, Т.Д. (2012) Children with deviant behavior in the psychological-medical-pedagogical counseling Collected of research Papers of Kamianets-Podilskyi Ivan Ohienko National University, 19. pp. 291-298. ISSN 2227-6246

- Ілляшенко, Т.Д. (2012) Inclusive education and perspectives of negotiations of non-achievements at comprehensive secondary school In: Multydystsiplynarnyy approach as a methodological basis for inclusive education Свідлер А.Л., м. Дніпропетровськ, Україна, pp. 53-62. ISBN 978-617-627-041-6

- Ільченко, А.І. (2011) Ціннісне ставлення особистості до різних складових фізичної культури Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді (15). pp. 431-438. ISSN ISBN 978-617-620-015-4

- Ільченко, А.І. (2009) Сутність і зміст поняття “рухова діяльність” учнів у навчальний, позаурочний і позашкільний час Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 2 (13). pp. 281-288. ISSN ISBN: 978-966-2124-50-7

- Ільченко, А.І. (2012) Формування ціннісного ставлення старшокласників до оздоровчо-розвивальної діяльності In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 2 . Типовіт, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 144-147.

- Ільченко, А.І. (2013) Педагогічні умови формування ціннісного ставлення старшокласників до оздоровчо-розвивальної діяльності In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 3 . НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 218-221.

- Ільченко, А.І. and Стеценеко, В.Г. (2013) «Осінні канікули 2013 року» спортивні ігри серед школярів Київської області Фізичне виховання в сучасній школі, 6 (88). pp. 43-44.

А

- Авшенюк, Н.М. (2013) Global Pedagogy — Methodological Challenge of Modernity Pedagogical skills academician Ivan Zyazyuna (1). pp. 121-128.

- Авшенюк, Н.М. (2012) Global component of teacher professional training in the USA, Canada, Great Britain Науковий вісник миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського, 1 (36). pp. 76-79.

- Авшенюк, Н.М. (2013) Teachers' training to the professional activity in the contextof transnatsional higher education international experience Methodology of Research in professional pedagogical education (6). pp. 51-58. ISSN 978-5-902064-68-8

- Авшенюк, Н.М. (2011) Formation of european requirements for teacher education and training curriculum Teacher Training in Europe. pp. 50-53.

- Адамюк, Н.Б. (2008) Using of a bilingual method at the learning of the poem "The Dream" (by Taras Shevchenko) of ninth grade hearing impairment students Sign Language and Modernity, 1 (3). pp. 56-68. ISSN 978-966-644-103-7

- Адамюк, Н.Б. (2010) The peculiarities of “Forest song” teaching for deaf students with use of Ukrainian Sign Language Sign Language and Modernity, 1 (5). pp. 99-125.

- Адамюк, Н.Б. (2012) The peculiarities of gain proficiency in Ukrainian Sign Language of deaf first grade students of comprehensive special secondary schools for deaf Sign Language and Modernity, 1 (7). pp. 50-71.

- Адамюк, Н.Б. and Лещенко, Л.М. (2011) Bilingual education of deaf at the Ukrainian education reality context Sign Language and Modernity, 1 (6). pp. 131-138.

- Адамюк, Н.Б. and Чепчина, І.І. (2009) Syntactic peculiarities of USL by simple sentence an example Sign Language and Modernity , 1 (4). pp. 170-191.

- Антонець, Наталія Борисівна (2013) Feotures of Development of the System of Secondary Schools Educational Establishments on Liberated ftnm German Occupation Teritory of the Ukrainian SSR: to the Question about the Sources of Research In: XII Всеукраїнська історико-педагогічна науково-практична конференція, ХГПА, 7-8 листопада 2013 року, м. Хмельницьк, Україна.

- Антонець, Наталія Борисівна (2011) Charity is in a historical retrospective view (Olecsandrovskayu school-farm of deaf-and-dumbs) Педагогічна освіта: теорія і практика (8). pp. 8-14.

Б

- Баніт, Ольга Василівна (2012) Psychological and pedagogical factors pedagogical professional skills of graphic design teachers in higher education in arts profile Institute of teacher education and adult education NAPS of Ukraine, 1 (1). pp. 333-340. ISSN 978-067-05-0018-2

- Баніт, Ольга Василівна (2013) Innovative training technologies employees in the framework of pedagogical higher educational establishments Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя, 4 (4). pp. 78-83.

- Баніт, Ольга Василівна (2012) Professional Development and Professional Skills of Graphic Design Teacher Adult education: theory, experience and prospects, 6 (6). pp. 72-80. ISSN 2218-5186

- Баніт, Ольга Василівна (2013) Androgogical basis of professional training of personnel in learning organization Professional identity formation (1). pp. 93-101. ISSN 978-617-513-238-8

- Баніт, Ольга Василівна (2013) Actual Problems of Education of Ukraine in terms of civilizational change Akademia Pedagogiki Specjalney im. M. Grzegorzewskiej, 1 (1). pp. 7-17. ISSN 978-83-929503-7-0

- Баніт, Ольга Василівна (2010) Andrahohical bases of professional skill of the teacher of design disciplines Adult education: theory, experience and prospects, 2 (2). pp. 210-216. ISSN 978-966-221336-2

- Баніт, Ольга Василівна (2012) Methodical bases of language adaptation of the scientific elite in terms of another lingvo-cultural environment Scientific elite in developing countries (1). pp. 35-41. ISSN 978-966-2735-04-8

- Барановська, Олена Володимирівна (2013) The problem of fundamentalization of content of humanities subjects in the theory and practice of high school In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2012 рік Інститут педагогіки НАПН України, м.Київ, Україна, pp. 8-9.

- Барановська, Олена Володимирівна (2009) The system forms of organization of educational process in profile school In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2008 рік Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 6-8. ISBN 978-966-644-127-3

- Барановська, Олена Володимирівна (2013) Humanistic paradigm of fundamentalization the contents of studies of the modern school Інститут педагогіки НАПН України. pp. 1-10.

- Барановська, Олена Володимирівна (2012) Fundamentalization of content of the humanities subject in profile school in conditions of humanization of education Українська мова і література в школі, 8 (102). pp. 47-50.

- Барановська, Олена Володимирівна (2013) The main directions of humanitarian education in terms the competence approach Українська мова і література в школі, 7 (109). pp. 51-54.

- Барановська, Олена Володимирівна (2008) The estimation of educational achievements of students Енциклопедія освіти. pp. 630-631. ISSN ISBN 978-966-667-281-3

- Барладим, В.М. (2013) Педагогічні технології: аналіз та перспективи їх використання Інформаційні технології і засоби навчання, 5 (37). pp. 116-126. ISSN 2076-8184

- Барладим, В.М. (2014) Using information communication technologies promoted as a means of non-formal education of children and youth In: Звітна наукова конференція, присвячена 15-річчю Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, pp. 162-165. (In Press)

- Барладим, В.М. (2014) Information support non-formal education of children and youth Научно-периодическое издание Международный научно-практический конгресс психологов и педагогов: “The generation of a new stage” . pp. 77-82. ISSN 9785437903186

- Бернацька, О.Б. (2014) Psychological and educational conditions for bringing independence in actions of boarding students aged 9-12 years Журнал научных публікаиій аспирантов и докторантов, 1 (91). pp. 124-129. ISSN 1991-3087

- Бернацька, О.Б. (2013) Виховання вчинкової самостійності учнів інтернатних закладів 9–12 років: практичний аспект In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2012 рік НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 382-385. ISBN ББК 7Y. 200

- Бернацька, О.Б. (2012) Стан вихованості вчинкової самостійності учнів 9-12 років інтернатних закладів In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2011 рік Типовіт, м.Івано-Франківськ, Україна, pp. 272-275.

- Биков, В.Ю. (2008) Distance Education Енциклопедія освіти. p. 191. ISSN ISBN 978-966-667-281-3

- Биков, В.Ю. (2006) Theoretical and methodological basis of modeling learning environment of modern educational systems Інформаційні технології і засоби навчання: Збірник наукових праць (1). pp. 5-15. ISSN ISBN 966-326-170-6

- Биков, В.Ю., Жук, Ю.О. and Молодих, А.С. (2005) Tutoring Methods in the Distance Course "Web-Design Technologies" Proceedings of the Third International Conference "Information Research, Applications and Education", 1. ISSN ISBN 954-16-0034-4

Блеч, Г. О. (2012) Forming of notions about the environment in preschool children with mental retardation Полігранд, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-7270-72-8

- Блеч, Г. О. (2013) Methodical advice on formation of verbal activity of mentally retarded preschoolers Теорія і практика олігофренопедагогіки та спеціальної психології. - Вип. 8: Концепція дошкільної освіти дітей з розумовою відсталістю. pp. 105-109. ISSN 978-966-189-230-8

- Блеч, Г. О. (2014) Program-methodical complex study of preschool children with mental retardation «Світ навколо мене» / Program of children development of preschool children with “Language development"; methodical recommendations, a practical work [Teaching Resource]

Блеч, Г. О. (2010) Natural science. Program for 6-9 grades of secondary schools for mentally retarded children ВАТ "Поліграфкнига", м.Київ, Україна.

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) The educational programs «Physical culture» (preparatory, grades 1-4): the set of the educational programs for the preparatory, grades 1-4 of special secondary schools for mentally retarded children [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) The educational programs «Physical culture» (grades 5): the set of the educational programs for the grades 5-9 (10) of special secondary schools for mentally retarded children [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) To the question of the formation of the body schema as the stage of development of the spatial orientation of senior preschool children with intellectual disabilities by means of physical education In: Гуманітарний корпус: [збірник наукових статей з актуальних проблем філософії, психології, педагогіки та історії] Фенікс, м. Київ, Україна, pp. 18-20. ISBN 978-966-924-168-9

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) To the problem of spatial orientation of senior preschool children with mental retardation by means of physical education In: V Международная науч.-практ. конф. "Актуальные проблемы физического воспитания, спорта и туризма" (Мозырь, 9–11 окт. 2014 г.) УО "Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина", г. Мозырь, Республика Беларусь, pp. 8-9. ISBN 978-985-477-524-1

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2013) Organization of space-objective component of the educational environment as a requirement of development of spatial orientation of preschool children with intellectual disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (4). pp. 120-127. ISSN 978-966-189-232-2

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2015) The educational programs for 5-9 (10) grades of special secondary schools for mentally retarded children «Physical culture» (6-7 grades) [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2015) Health-preserving and health-forming educational technologies in the development of process of spatial orientation of preschool children with mental retardation Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (8). pp. 26-34. ISSN ISВN 978-966-8977-58-9

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) Program-methodical complex study of preschool children with mental retardation «Світ навколо мене» / Program of children development of preschool children with «Physical Education»; methodical recommendations, a practical work [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) and Литовченко, С.В. (2012) Organization of the physical training of deaf primary school children with intellectual disabilities Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання (3). pp. 138-150. ISSN 978-966-644-289-8

- Богачков, Ю.М. and Царенко, В.О. (2011) Webinar: what can be useful for studying HiTeach а школі.

- Бондар, Світлана Пилипівна (2011) Classification of methods of activating learning and cognitive activity and its application in terms of differentiation of training In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2010 рік Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 6-7.

- Борщевська, Л.В. (2013) Features artistic and aesthetic development of preschool children with hearing impairment A child with sensory disorders: development, training, education (4). pp. 7-12. ISSN 978-966-189-233-9

- Босенко, І.І. (2014) Психологічні аспекти розвитку пізнавальної активності у молодших школярів із затримкою психічного розвитку (ЗПР) In: "Актуальні питання сучасної психології та соціології" (м. Одеса, 18-19 квітня 2014 р.) «Гельветика», м. Херсон, Україна, pp. 70-73. ISBN 978-617-7041-96-1

- Будник, О.Б. (2014) Підготовка майбутнього вчителя до педагогічного супроводу соціалізації учнів Педагогика и психология : науч.-метод. журн. КазНПУ им. Абая (3). pp. 63-68.

- Буров, О.Ю. (2014) Рroblems of qualimetry of giftedness Tiltai (66). pp. 193-202.

В

- Вавіна, Л.С. (2013) Improvement of senior preschool children’s speech in the process of familiarization with the environment Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання : зб. наук. праць , 1 (4). pp. 93-103.

- Вавіна, Л.С. (2010) Перспективні проблеми наукових досліджень галузі неперервної спеціальної освіти дітей і молоді з глибокими порушеннями зору Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання. Зб. наук. праць., 1. pp. 51-56. ISSN ISBN 978-966-97113-3-5

- Вавіна, Л.С. (2011) Development of dialogue speech as an important component communication competence children with visual impairments Дитина з сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання: зб. наук. праць , 1 (2). pp. 22-28. ISSN ISBN 978-966-675-684-1

- Вавіна, Л.С. (2009) Розвиток у дітей з глибокими порушеннями зору основних видів мовленнєвої діяльності – аудіювання і говоріння Дидактичні та соціально-психологічні аспекти колекційної роботи у спеціальній школі: наук.-метод. зб.: вип. (11). pp. 37-42. ISSN ISBN 978-966-675-596-7

- Вавіна, Л.С. (2010) Особливості мовленнєвої підготовленості до навчання в школі дошкільників зі зниженим зором Український логопедичний вісник: зб.наук.пр. . pp. 15-19. ISSN ISBN 966-8663-23-3 – 966-8663-24-1

- Вавіна, Л.С. (2011) Розвиток аудіювання і говоріння у дошкільників з глибокими порушеннями зору Український логопедичний вісник: зб.наук.пр. , 1 (2). pp. 70-73. ISSN ISBN 966-8663-23-3 – 966-8663-25-Х

- Вавіна, Л.С. (2012) Оптична дисграфія у дітей з порушеннями зору: прояви, запобігання Український логопедичний вісник: зб.наук.пр. , 1 (3). 67 -71. ISSN ISBN 966-8663-23-3 – 966-8663-26-8

- Вавіна, Л.С. (2010) Науково-методичні засади дошкільного навчання дітей з порушеннями зору Соціально-психологічні проблеми тифлопедагогіки, [зб. наук. праць], 3 (11). pp. 6-18.

Вавіна, Л.С. (2009) Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями зору та слуху (Розділ 5. Формування предметних уявлень у дітей з порушеннями зору та слуху на початковому етапі навчання) Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями зору та слуху . "Науковий світ", м. Київ, Україна. ISBN 978-966-675-621-6

- Вавіна, Л.С. (2012) The implementation of the competency approach to learning the Ukrainian language and reading of students with visual impairments Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови: наук.-метод. зб.: Вип. 3. Частина 1. / за ред. В.В. Засенка, А.А. Колупаєвої (3). pp. 13-17. ISSN 978-966-644-288-1

- Вавіна, Л.С. (2015) Speech competence development of preschool children with visual impairments [Teaching Resource] (Submitted)

- Вавіна, Л.С. and Гудим, І.М. (2013) Concept of realization of the contents of preschool education for children with visual impairments Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 1 (4). pp. 60-92.

Вавіна, Л.С. and Гудим, І.М. (2012) Навчально-методичний посібник для батьків дітей дошкільного віку з особливими потребами (Розділ IV. Дитина із порушенням зору) "Педагогічна думка", м.Київ, Україна. ISBN 978-966-644-284-3

Вавіна, Л.С., Гудим, І.М., Кондратенко, С.В. and Довгопола, К.С. (2012) Особливості розвитку дітей дошкільного віку з порушеннями зору Педагогічна думка, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-644-251-5

- Васильєва, С.А. (2013) Psychological principles of education of respect at the senior preschool children in preschool educational institution Педагогічна освіта: теорі я і практика. Психологія. Педагогіка (20). pp. 23-27.

- Васьківська, Галина Олексіївна (2011) Differentiation as a condition of the personality oriented education In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2010 рік Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 5-6.

- Васьківська, Галина Олексіївна (2010) Differentiated approach to forming a system of knowledge about man in secondary school pupils In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2009 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 10-11. ISBN 967-966-644-127-3

- Васьківська, Галина Олексіївна (2012) Knowledge about the person in the context of fundamentalization of educational content На порозі самостійного життя: матеріали Всеукраїнських опитувань учителів і випускників загальноосвітніх навчальних закладів (вересень–жовтень 2011 року), 1. pp. 92-96.

- Васьківська, Галина Олексіївна (2013) Theory without practice - dead, practice without theory – blind Інститут педагогіки НАПН України, м.Київ, Україна.

- Васьківська, Галина Олексіївна (2007) Civic education in the socio-cultural environment of the village Психолого-педагогічні проблеми сільської школи (22). pp. 88-98. ISSN ISBN 966-8063-36-X

Висоцька, А. М. (2012) Organization of extracurricular educational work in special schools for children with mental retardation (5-10 grades) Полігранд, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-7270-69-8

Висоцька, А. М. (2012) Programs for special secondary schools for mentally retarded children. Educational work. 5-10 grades. Полігранд, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-7270-70-4

- Висоцька, А. М. (2013) Implementing the social development of preschool age children with mental retardation Теорія і практика олігофренопедагогіки та спеціальної психології. Вип. 8: Концепція дошкільної освіти дітей з розумовою відсталістю. pp. 83-88. ISSN 978-966-189-230-8

- Вовченко, О.А. (2016) The program for correctional and development work for 5-9 (10) classes of special general educational institutions. "Rhythmics" for deaf children [Teaching Resource]

- Вовченко, О.А. (2016) The program for correction and development work for 5-9 (10) classes of special general educational institutions. "Rhythmics" for hearing impaired children. 5 to 10 classes [Teaching Resource]

- Вовченко, О.А. (2015) The program of remedial developmental work "rhythm" for the preparatory, 1-4 grade special secondary schools for children with hearing impairment [Teaching Resource]

- Войтович, Марія Володимирівна and Панасенко, Наталія Миколаївна (2009) Мотиваційні та конфліктологічні особливості професійного становлення студентів - майбутніх психологів Materialy V mezinarodni vedecko - prakticka konference «Nastoleni moderni vedy - 2009». - Dil 5. Psychologie a sociologie. Politicke vedy. Historic. pp. 21-24. ISSN ISBN 978-966-8736-05-6

Г

- Гальченко, Максим Сергійович (2015) Experience supporting and developing of gifted children in the United States Education and Development of Gifted personality, 3 (34). pp. 77-81. ISSN 2309 ‑3935

Гладченко, І. В. (2012) Formation playing activity in preschool children with mental retardation Полігранд, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-7270-71-1

Гладченко, І. В. (2010) Basics of Health. Program for 5-10 grades of secondary schools for mentally retarded children ТОВ "Поліграфкнига", м.Київ, Україна.

- Гладченко, І. В. (2013) Technology of plot-role interaction game skills formation in preschool children with mental retardation Теорія і практика олігофренопедагогіки та спеціальної психології (8). pp. 88-93. ISSN 978-966-189-230-8

- Гладченко, І. В. (2014) Program-methodical complex study of preschool children with mental retardation «Світ навколо мене» / Program of children development of preschool children with mental retardation «Physical Education», methodical recommendations, a practical work [Teaching Resource]

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) and Василевська, Л. Є. (2014) Correction and development program for students of the preparatory, 1-4 grades with intellectual disabilities. "Drum therapy" [Teaching Resource]

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) and Шепічак, О.О. (2015) Correction programs for the preparatory, 1-4 classes of special educational institutions for children with disorders of the musculoskeletal system: "Rhythmic of correction": preparatory, 1-4 grades [Teaching Resource]

- Голуб, Л.І. (2012) Psychological readiness of teachers to implement multicultural education Psychological and pedagogical problems of teaching actions, 1 (12). pp. 78-86. ISSN ISBN 978-067-05-0017-5

- Гоцуляк, Юрій Вікторович (2014) Peculiarities of legal regulating the programming of special education according to the law of the province New Scotland (Canada) Education and Development of Gifted personality, 2 (22). pp. 30-33. ISSN 2309-3935

- Грись, А.М. (2011) Adaptive functions of Image I minor. Проблеми загальної та педагогічної психології, Зб. наук. праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України , Ч. 5. ( ХІІІ). pp. 85-94.

- Грись, А.М. (2013) Psychological barriers of students-psychologists in the process of their makeready from socially maladjusted youth. Проблеми загальної та педагогічної психології, Зб. наук. праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України , Ч. 5 (Т. IV). pp. 60-78.

- Гриценчук, О.О. (2007) Prospects of development of information educational environment of foreign school education by means of ICT (the analysis of international researches) Інформаційні технології і засоби навчання, 3 (4). ISSN 2076-8184

- Грищенко, Ю.В. (2010) Особливості становлення та розвитку педагогічної освіти в Україні у кінці ХІХ – на початку ХХ століття Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. (24). pp. 30-34. ISSN ISBN 966-527-188-X

- Грищенко, Ю.В. (2010) Провідні тенденції професійної вокальної підготовки в контексті завдань сучасної мистецької освіти Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (Педагогічні науки) (4). pp. 41-44.

- Грітчина, А.І. (2012) Специфіка формування готовності юнаків шкіл-інтернатів до виконання ролі сім’янина Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 1 (16). pp. 42-49. ISSN ISBN:978-966-7406-72-1

- Грітчина, А.І. (2011) Зміст, форми і методи формування готовності юнаків шкіл-інтернатів до виконання ролі майбутнього сім’янина Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: 3б. наук. праць,, 2 (15). pp. 134-141. ISSN ISBN 978-617-620-016-1

- Грітчина, А.І. (2010) Підготовка старшокласників інтернатних закладів до сімейного життя як соціально педагогічна проблема Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. Збірник наукових праць., 2 (14). pp. 391-398. ISSN ISBN 978-966-2124-71-2

- Грітчина, А.І. (2013) Формування готовності юнаків шкіл-інтернатів до виконання ролі сім’янина як педагогічна проблема In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2012 рік НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 48-51. ISBN ББК 7Y. 200

- Грітчина, А.І. (2012) Особливості формування готовності юнаків шкіл-інтернатів до виконання ролі сім’янина In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2011 рік Типовіт, м.Івано-Франківськ, Україна, pp. 137-139.

- Гудим, І.М. (2013) Concept of psychological and educational support for children with profound visual impairment early age (0 to 3 years) Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання : зб. наук. праць , 1 (4). pp. 32-60.

- Гудим, І.М. (2010) Умови оптимізації процесів сприймання творів образотворчого мистецтва учнями з порушеннями зору 5-7 класів Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання: Зб. наук.праць (1). pp. 124-131. ISSN ISBN 978-966-97113-3-5

- Гудим, І.М. (2012) Розвиток дотикового сприймання у дошкільників з глибокими порушеннями зору Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання: зб. наук. праць , 1 (3). pp. 36-43. ISSN ISBN 978-966-644-289-8

- Гудим, І.М. (2010) Теоретичні аспекти використання жестів як невербальних засобів комунікації в умовах зорової депривації Жестова мова і сучасність: зб.наук. праць., 1 (5). pp. 126-132.

- Гудим, І.М. (2011) Розвиток зорового сприймання дошкільників з порушеннями зору Дитина з сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання: зб. наук. праць /за ред.: С.В.Литовченко, І.М. Гудим, 1 (2). pp. 29-36. ISSN ISBN 978-966-675-684-1

- Гудим, І.М. (2009) Корекційна спрямованість змісту програми з образотворчого мистецтва для слабозорих учнів Дидактичні та соціально-психологічні аспекти корекційної роботи у спеціальній школі: – наук.-метод. зб. (11). pp. 72-77. ISSN ISBN 978-966-675-596-7

- Гудим, І.М. (2009) Вивчення самоконтролю швидкості графічних рухів у сліпих учнів молодшого шкільного віку Дидактичні та соціально-психологічні аспекти колекційної роботи у спеціальній школі: наук.-метод. зб.: вип. (11). pp. 93-97. ISSN ISBN 978-966-675-596-7

- Гудим, І.М. (2010) Використання казкотерапії в корекційно-виховній роботі з дошкільниками з порушеннями зору Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови: наук.-метод. зб.:/ за ред..: В.В. Засенка, А.А. Колупаєвої.. 77- 82. ISSN ISBN 978-966-675-652-0

- Гудим, І.М. (2011) Напрями сенсорної інтеграції дошкільників з порушеннями зору Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. Науково-методичний журнал, 4 (60). pp. 2-5.

- Гудим, І.М. (2010) Діагностування особливостей сенсомоторного розвитку дітей з порушеннями зору на матеріалі образотворчого мистецтва Соціально-психологічні проблеми тифлопедагогіки: Зб.наук.праць., 3 (11). pp. 39-51.

- Гудим, І.М. (2011) Розвиток пізнавальної активності дошкільників з порушеннями зору в процесі формування уявлень про навколишній світ Соціально-психологічні проблеми тифлопедагогіки. Збірник наук. праць, 4 (12). pp. 265-277.

- Гудим, І.М. and Васильєва, О.В. (2013) Formation of logical-mathematical competence of preschool children with visual impairments Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання : зб. наук. праць , 1 (4). pp. 158-176.

- Гурлєва, Т.С. (2015) Psychological and pedagogical conditions of responsibility development in adolescence Problems of Modern Psychology: Collection of research papers of Kamianets-Podilskyi Ivan Ohienko National University, G.S. Kostiuk Institute of Psychology at the National Academy of Pedagogical Science of Ukraine, 28. pp. 116-129. ISSN 2227-6246

Д

Данілавічютє, Е.А. and Литовченко, С.В. (2012) Strategies of teaching in inclusive education facility. Instructor's Manual. «А.С.К.», м.Київ, Україна. ISBN 978-966-2251-17-3

Депутат, Н.І. (2014) Social and moral education of preschool children with a mental retardation Інститут спеціальної педагогіки, м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Довгопола, К.С. (2010) Вивчення самоконтролю розмаху графічних рухів у сліпих учнів молодшого шкільного віку Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання (1). pp. 74-80. ISSN ISBN 978-966-97113-3-5

- Довгопола, К.С. (2011) Образотворча діяльність як чинник активізації творчості слабозорих дітей старшого дошкільного віку Дитина з сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 1 (2). pp. 44-50. ISSN ISBN 978-966-675-684-1

- Довгопола, К.С. (2010) Формування самоконтролю швидкості графічних рухів в образотворчій діяльності незрячих учнів молодшого шкільного віку Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. 93 - 99. ISSN ISBN 978-966-675-652-0

- Довгопола, К.С. (2009) Ліплення на уроках образотворчого мистецтва в школах для сліпих дітей Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (51). pp. 22-25.

- Довгопола, К.С. (2010) Самоконтроль швидкості графічних рухів у молодших школярів із важкими порушеннями зору Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (55). pp. 34-37.

- Довгопола, К.С. (2012) Influence of severe visual impairment in the formation of self-control fine art activity in primary school children Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (3). pp. 27-32. ISSN 978-966-644-288-1

- Докукіна, Ю.Є. (2012) Спортивний напрям профільного навчання як середовище формування професійно значущих якостей майбутнього професіонала In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 2 . Типовіт, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 275-278.

- Долгова, Олександра Валеріївна (2014) Formation of Organizational and Managerial Skills of Student Self-Government Leaders: A Theoretical aspect Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 1 (18). pp. 215-222.

- Дробот, О.А. (2008) Early communication of deaf children as essential condition for child development. Sign Language and Modernity , 1 (3). pp. 5-10.

- Дробот, О.А. (2009) Communicative activity: manifestation and development of hearing impairment preschool children Sign Language and Modernity , 1 (4). pp. 118-135.

- Дробот, О.А. (2010) Stories teaching as a part of speech competence of deaf preschoolers Sign Language and Modernity , 1 (5). pp. 198-209.

- Дробот, О.А. and Іванюшева, Н.В. (2012) Special features of bilingual programs Sign Language and Modernity , 1 (7). pp. 27-41.

- Дробот, О.А., Щуцька, О.І. and Капелюх, Д.Р. (2011) Communication development of deaf children at family conditions Sign Language and Modernity, 1 (6). pp. 81-97.

- Діденко, Галина Олександрівна (2012) Differentiation of the educational process in the author school M. Guzik In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2011 рік Інститут педагогіки НАПН України, м.Київ, Україна, pp. 30-32.

- Дічек, Наталія Петрівна (2014) Contribution of Research Institute of defectilogii to development of the special school in Ukraine in the first post-war years Особлива дитина: навчання і виховання (2). pp. 62-74. ISSN 2312-2781

- Дічек, Наталія Петрівна (2007) Kyiv drug-Pedagogical Institute (1904-1914) - a harbinger of national special education institutions for children with disabilities and behavior Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Випуск 35. Педагогічні науки. pp. 54-61.

- Дічек, Наталія Петрівна (2008) To translate ideas Ushinski of educational psychology: experimental studies by I.O. Sikorsky Шлях освіти, 3 (49). pp. 35-40.

- Дічек, Наталія Петрівна (2009) Pedagogy and anthropological research as a driver of development pedagogy in the second half of the XIX century. Наукові записки, 4. pp. 7-11.

- Дічек, Наталія Петрівна (2013) Development of the special school in Ukraine as a display of external differentiation of secondary education: scientifically-methodical accompaniment in 1944-1948 Педагогічний дискурс, 15. pp. 209-217. ISSN 2309-9127

- Дічек, Наталія Петрівна (2015) Questions individualization school educational process in the activities of Ukrainian Research Institute of Defectology (1948-1954 biennium). Historical-pedagogical almanac, 1 (20). pp. 85-96. ISSN 2307-4833

Дічек, Наталія Петрівна (2013) Vrachebno-pedagogical cabinets as conductors teaching ideas reforming process in Ukraine (20th gg. XX century.) ТОВ “Видавниче підприємство “ЕДЕЛЬВЕЙС”, м.Київ, Україна, pp. 429-455. ISBN 978-966-2748-31-4

- Дічек, Наталія Петрівна (2009) To the question of theoretical generalization of the phenomenon of pedagogical innovation (retrospective measuring) Historical-pedagogical almanac (2). pp. 4-13.

- Дічек, Наталія Петрівна (2007) Kyiv drug-Pedagogical Institute (1904-1914) - a harbinger of national special education institutions for children with disabilities and behavior Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки, 35. pp. 54-61.

Ж

- Жевага, С.І. (2009) Аналіз зарубіжного досвіду клубної роботи з формування здорового способу життя Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 2 (13). pp. 250-255. ISSN ISBN: 978-966-2124-50-7

- Жевага, С.І. (2012) The role of physical education in patriotic education of youth Проблеми освіти (72). pp. 46-50.

- Жук, В.В. (2013) Adapting educational process to the needs of the child with hearing impairments Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (4). ISSN 978-966-675-652-0

- Жук, В.В. (2012) Scientifically-methodical bases of program of development of children development with mionectic rumor of preschool age Дефектологія (3). pp. 17-21.

- Жук, В.В. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Ukrainian language. Grade 5 [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (2014) Features adapting children with hearing impairment to the terms of inclusive education Education of people with special needs, ways of building (5). pp. 25-36. ISSN 2313-4011

- Жук, В.В. (2013) Modern strategies of teaching children with hearing impairment A child with sensory disorders: development, training, education (4). pp. 127-133. ISSN 978-966-189-233-9

- Жук, В.В. (2014) Curriculum for preparatory 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children. Ukrainian language. Preparatory, grades 1-4 [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Ukrainian language. Grade 5 [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Ukrainian language. 6-7 classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (2014) Curriculum for preparatory 1-4 classes of special general educational institutions for children with reduced hearing. Ukrainian language. Preparatory, 1 - 4 classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Ukrainian language. 6-7 classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Ukrainian language. 8-10 classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Ukrainian language. 8-10 classes [Teaching Resource]

Жук, В.В., Литвинова, В.В., Литовченко, С.В., Максименко, Н.Л., Борщевська, Л.В. and Шевченко, В.М. (2011) A hearing-impaired child: advice for the parents Інститут спеціальної педагогіки, м.Київ, Україна.

- Жук, В.В., Литвинова, В.В., Литовченко, С.В., Максименко, Н.Л., Таранченко, О.М., Федоренко, О.Ф. and Шевченко, В.М. (2014) Scientific and methodological bases of implementing the development program for hearing-impaired preschools Technical Report. Мандрівець, м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Жук, В.В., Литвинова, В.В., Шевченко, В.М., Таранченко, О.М. and Федоренко, О.Ф. (2014) Conception is orientated on modern world tendencies in organization of help to the children with violations of rumor Особлива дитина: навчання і виховання (2). pp. 38-43. ISSN 2312-2781

- Жук, В.В., Максименко, Н.Л., Литвинова, В.В., Шевченко, В.М., Таранченко, О.М., Борщевська, Л.В., Литовченко, С.В., Федоренко, О.Ф., Молоч, О.М., Вовчук, М.Ф., Мала, Н.І. and Козлова, Т.О. (2014) Стежки у світ: програма розвитку дітей дошкільного віку зі зниженим слухом [Teaching Resource]

Жук, В.В., Федоренко, О.Ф., Литвинова, В.В., Максименко, Н.Л. and Борщевська, Л.В. (2014) Стежки у світ: навчально-наочний посібник для роботи з дошкільниками з порушеннями слуху (у 3 книгах) Imeks-LTD, м.Кіровоград, Україна.

З

- Замша, А.В. (2010) Sign Language role for personality development of hearing impairment children Sign Language and Modernity , 1 (5). pp. 238-247.

- Замша, А.В. (2012) Psychological factor for success of language acquisition Sign Language and Modernity , 1 (7). pp. 5-17.

- Запорожченко, Ю.Г. (2014) Дидактичні можливості використання засобів ІКТ в навчанні дітей з особливими потребами In: Збірник матеріалів І Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених «Наукова молодь» ІІТЗН НАПН України, м.Київ, Україна, pp. 16-20.

- Запорожченко, Ю.Г. (2014) Шляхи використання ІКТ для підтримки освітніх можливостей дітей з особливими потребами In: Матеріали наук. конф. "Мультимедійні технології в освіті та інших сферах діяльності" НАУ, Національний авіаційний університет, м.Київ, Україна. (Submitted)

- Захарчук, Наталія Василівна (2012) Використання підручників з іноземної мови у формуванні системи екологічних знань старшокласників Проблеми сучасного підручника, 1 (12). pp. 376-380. ISSN ISBN 978-966-644-248-5

- Захарчук, Наталія Василівна (2013) The ways to form the system of ecological knowledge of high school students in the process of learning the humanities Молодь і ринок, 2 (97). pp. 31-35.

- Захарчук, Наталія Василівна (2013) The use of communicative situations in the process of training future ecologists for cross-cultural communication Молодь і ринок, 5 (100). pp. 60-64.

- Захарчук, Тамара Петрівна and Строкач, Лєна Миколаївна (2014) Динаміка розвитку мотивів учіння молодших школярів In: Третя міжнародна науково-практична Інтернет-конференції «Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми» (до 85-річчя Ю.І. Машбиця) Лабораторія нових інформаційних технологій навчання, Інститут психології імені Г.С.Костюка, pp. 1-2.

- Зборовська, Н.А. and Іванюшева, Н.В. (2010) Peculiarities of polysemantic words and gestures use at language culture of deaf Sign Language and Modernity , 1 (5). pp. 176-196.

- Зубалій, М.Д. (2010) Розвиток змісту навчального матеріалу з предмета «фізична культура» Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 1 (14). pp. 96-104. ISSN ISBN: 978-966-189-055-7

- Зубалій, М.Д. (2009) Становлення і розвиток змісту навчального матеріалу з фізичної культури Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 2 (13). pp. 263-271. ISSN ISBN: 978-966-2124-50-7

- Зубалій, М.Д. (2013) Розвиток змісту навчального матеріалу з фізичної культури Нова педагогічна думка, 4 (76). pp. 115-118.

- Зубалій, М.Д. (2012) Development of the concept of «military-patriotic education» in the pedagogical literature Проблеми освіти (72). pp. 25-29.

- Зубалій, М.Д. (2011) Сутність і зміст поняття «форма фізичного виховання» In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали науково-практичної конференції, 1 . Тіповіт, м. Івано-Франківськ, Україна, 38-40 .

- Зубалій, М.Д. (2007) Становлення і розвиток поняття “військово-патріотичне виховання” у педагогічній літературі Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 1 (10). pp. 219-228.

- Зубалій, М.Д. and Боровик, В.В. (2014) History of physical education and sports training of pre-consepition to military servis Актуальні проблеми впровадження здоровʼязберігаючих технологій у навчальних закладах. pp. 235-241. ISSN 978-617-7096-18-3

- Зубалій, М.Д. and Жукотинський , К.К. (2014) History of development of football in Ukraine Актуальні проблеми впровадження здоровʼязберігаючих технологій у навчальних закладах . pp. 345-350. ISSN 978-617-7096-18-3

К

- Канішевська, Л.В. (2010) Організація соціально-культурної діяльності старшокласників шкіл-інтернатів з формування соціального досвіду Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. , 1 (14). pp. 116-124. ISSN ISBN 978-966-189-055-7

- Канішевська, Л.В. (2008) Виховання соціальної зрілості старшокласників шкіл-інтернатів у позаурочній діяльності (практичні аспекти) Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. , 2 (12). pp. 205-214. ISSN ISBN 978-966-2903-36-2

- Канішевська, Л.В. (2009) Взаємодія педагогів і вихованців на основі педагогічної підтримки як умова виховання соціальної зрілості старшокласників шкіл-інтернатів Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. , 1 (13). pp. 369-379. ISSN ISBN 978-966-2903-36-2

- Канішевська, Л.В. (2011) Підготовка старшокласників шкіл-інтернатів до життєдіяльності у відкритому суспільстві (вихідні концептуальні положення) Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: 3б. наук. праць, 2 (15). pp. 88-97. ISSN ISBN 978-617-620-016-1

- Канішевська, Л.В. (2013) Практичне вирішення проблеми формування сімейних цінностей у старшокласників шкіл-інтернатів In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2012 рік НАІР, Івано-Франківськ, pp. 410-413. ISBN ББК 7Y. 200

- Канішевська, Л.В. (2012) Специфіка підготовки старшокласників шкіл-інтернатів до життєдіяльності у відкритому суспільстві In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2011 рік Типовіт, м.Івано-Франківськ, Україна, pp. 226-229.

Канішевська, Л.В., Кузьменко, Л.В., Свириденко, С.О., Ігнатова, О.І., Єременко, Л.В., Удовицька, С.В. and Грітчина, А.І. (2013) Підготовка учнів інтернатних закладів до життєдіяльності у відкритому суспільстві навч.-метод. посібник, 2013 . Імекс-ЛТД, м. Кіровоград. ISBN 978-966-189-248-3

- Карп'юк, М.Д. (2011) Fundamental laws of economic progress as administrative tool of leader VTS In: Система підвищення функціональної компетентності керівників професійно-технічних навчальних закладів Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 54-57.

- Карпушевська, Л.Р. (2010) Аналітично-орієнтована арт-терапія як засіб педагогічної підтримки статево-рольового самовизначення старшокласників інтернатних закладів Наукові праці, 131 (144). pp. 91-95. ISSN 1609-7742

- Карпушевська, Л.Р. (2012) Модель виховання статевої культури у старшокласників шкіл-інтернатів Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 2 (16). pp. 142-149. ISSN ISBN:978-617-620-056-7

- Карпушевська, Л.Р. (2013) Pedagogical conditions of education of sexual culture st senior pupils in boardings chools in extracurricular activities European AppliedSciences (12). pp. 52-54. ISSN 2195-2183

- Карпушевська, Л.Р. (2009) Особливості виховання самостійності у старших підлітків в умовах закладу інтернатного типу Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. пр. , 1 (13). pp. 399-406. ISSN ISBN 978-966-2903-36-2

- Карпушевська, Л.Р. (2013) Шляхи виховання статевої культури у старшокласників шкіл-інтернатів In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2012 рік НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 413-416.

- Карпушевська, Л.Р. (2012) Стан вихованості статевої культури старшокласників шкіл-інтернатів In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2011 рік Типовіт, м.Івано-Франківськ, Україна, pp. 284-287.

- Кизенко, Василь Іванович (2009) Стан і проблеми факультативного навчання в основній школі In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2009 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 7-8. ISBN 967-966-644-127-3

- Кизенко, Василь Іванович (2012) Особливості відбору змісту освіти для основної школи і відображення його у навчальних програмах і підручниках Проблеми сучасного підручника, 1 (12). pp. 112-118. ISSN ISBN: 978-966-644-248-5

- Кирпенко, Т.М. (2011) Вплив механізмів психологічного захисту на міжособистісну взаємодію підлітків Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам’янець Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України. pp. 343-351.

- Кишинська, О.О. (2014) Формування інформатичних компетентностей в галузі комп’ютеризованого перекладу іншомовних текстів в процесі підвищення кваліфікації вчителів In: Тези звітної наукової конференції присвяченої 15-річчю Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України Інститут інформаційних технологій і засобів навчання, м. Київ, Україна, pp. 175-176. (In Press)

- Кобильченко, В.В. (2013) Driving forces of psychosocial development as a problem of the psychological theory of the personality Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 1 (4).

- Кобильченко, В.В. (2013) Theoretical and methodological foundations of psycho-correctional work with preschool children who have impaired mental and physical development Освіта осіб з особливими потребами:шляхи розбудови, 1 (4). pp. 42-51.

- Кобильченко, В.В. (2012) Особливості психічного розвитку дітей дошкільного віку в нормі й при патології зору Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 1 (3). pp. 21-29. ISSN ISBN 978-966-644-289-8

- Кобильченко, В.В. (2011) Проблема психологічного супроводу батьків дітей з вадами психофізичного розвитку Дитина із сенсорними порушеннями, 1 (2). pp. 65-69. ISSN ISBN 978-966-675-684-1

- Кобильченко, В.В. (2009) Проблема психологічного вивчення дитини з відхиленнями в розвитку Дидактичні та соціально-психологічні аспекти корекційної роботи у спеціальній школі (11). 114 -117. ISSN ISBN 978-966-675-596-7

- Кобильченко, В.В. (2010) Психологічний супровід підлітків з порушеним зором як актуальна проблема сучасної спеціальної освіти Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. 138 -143. ISSN ISBN 978-966-675-652-0

- Кобильченко, В.В. (2009) Перцептивний тренінг у спеціальній школі: зміст і методика Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (52). pp. 46-48.

- Кобильченко, В.В. (2009) Базові сценарії занять з перцептивного тренінгу Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (53). pp. 43-48.

- Кобильченко, В.В. (2009) Тренінг умінь у спеціальній школі: зміст і методика Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (54). pp. 40-44.

- Кобильченко, В.В. (2010) Базові сценарії занять з тренінгу вмінь Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. Науково-методичний журнал, 1 (55). pp. 40-46.

- Кобильченко, В.В. (2010) Проблема супроводу в науковій та методичній психолого-педагогічній літературі Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. Науково-методичний журнал, 2 (56). pp. 31-36.

- Кобильченко, В.В. (2011) Базові сценарії занять з тренінгу педагогічної рефлексії Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (60). pp. 32-38.

- Кобильченко, В.В. (2012) Дитяча агресивність як актуальна проблема сучасності Теорія і практика олігофренопедагогіки та спеціальної психології (7). pp. 101-104. ISSN ISBN 978-966-644-301-7

- Кобильченко, В.В. (2011) Причини проявів дитячої агресії у дошкільному віці Теорія і практика олігофренопедагогіки та спеціальної психології, 1 (6). pp. 168-175. ISSN ISBN 978-966-2705-00-3

Кобильченко, В.В. (2009) Психолого-педагогічнии супровід дітей з порушеннями зору та слуху. (Розділ 9. Психологічний супровід учнів з порушеннями зору та слуху на початковому етапі навчання). Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями зору та слуху /за ред. Вавіної Л.С. . "Науковий світ", м.Київ, Україна. ISBN 978-966-675-621-6

- Кобильченко, В.В. (2012) The formation of personality as a psychological and pedagogical problems Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (3). pp. 46-52. ISSN 978-966-644-288-1

- Кобильченко, В.В. (2016) Special psychology at a present historical stage: search of own scientific identity Педагогіка і психологія. Вісник НАПН України, 2 (91). pp. 64-70. ISSN 2304-0629

- Кобильченко, В.В. (2014) Вклад Ильи Семеновича Моргулиса в становление и развитие украинской тифлологии Специальная педагогика и специальная психология: современные проблемы теории, истории, методологии. История развития специальной педагогики и специальной психологии в России и за рубежом в XX—XXI в.в.. pp. 281-285. ISSN 978-5-243-00316-2

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2017) Theoretical and methodical aspects of correction and development work with junior schoolchildren with visual impairment In: Спеціальна освіта: стан та перспективи: мат. Всеукр. (заочної) наук.-практ. конф., присв. 5-річчю кафедри корект. освти та спец. психол. (17-18.05.2017) Харківська гуманітарно–педагогічна академія, м. Харків, Україна, pp. 145-148.

- Кобильченко, В.В. (2016) Specific patterns of personality development of the child with profound visual impairments Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти, 1. pp. 85-91. ISSN 2410- 4620

- Коваленко, В.В. and Коваленко, О.М. (2015) Relevance of electronic social networks application working with pupils with functional disabilities Інформаційні технології і засоби навчання, 6 (50). pp. 34-49. ISSN 2076-8184

- Коваль, Т.І. (2013) Організація інформаційно-освітнього середовища педагогічного університету з використанням системи з управління навчанням Moodle Зб.наук.праць VIІ Міжнар. наук.-практ. конф. з питань методики викладання іноземних мов пам’яті професора В.Л. Скалкіна.

- Коваль, Т.І. and Кочубей, Н.П. (2011) The interactive foreign language teachers technologies Наукові записки НДУ ім. М.Гоголя. Психолого-педагогічні науки (7). pp. 160-163.

Колектив авторів, ІПООД НАПН України (2012) Adult education: theory, experience, prospects (Collected works) Педагогічні науки, 1 (4). ПП Лисенко М.М., м. Київ-Ніжин, Украъна. ISBN 978-966-2213-66-9

Колектив авторів, Інститут спеціальної педагогіки НАПН України (2012) A child with sensory disorders: development, training, education Збірник наукових праць (3). "Педагогічна думка", м.Київ, Україна. ISBN 978-966-644-289-8

Колектив авторів, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України (2017) Humane mind: a collection of articles (dedicated to the memory of George A. Ball) Педагогічна думка, м. Київ, Україна. ISBN 978 - 966 - 644 - 409 - 0 (Unpublished)

Колектив авторів, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського (2017) The development of education in the period of the Ukrainian Revolution (1917–1921) Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-7536-02-3

- Коломоєць, Г.А. (2013) Обґрунтування впровадження військово-патріотичної спортивної гри «зірниця» у навчально-виховний процес ЗНЗ Нова педагогічна думка, 4 (76). pp. 133-136.

- Коломоєць, Г.А. (2012) Education of citizen-patriot in extracurricular time in school by facilities of military sports games Проблеми освіти (72). pp. 59-63.

- Коломоєць, Г.А. (2012) Патріотичне виховання учнів 5-9 класів у позаурочній діяльності загальноосвітніх навчальних закладів In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 2 . Типовіт, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 296-298.

- Коломоєць, Г.А. (2014) “Джура” як система виховання патріота та лицаря України In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 4 . НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 277-281.

- Коломоєць, Г.А. and Ребрина, А.А. (2013) Перша всеукраїнська учнівська олімпіада з фізичної культури і спорту In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 3 . НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 409-412.

- Коломоєць, Г.А. and Ребрина, А.А. (2013) Школа безпеки збір-змагання юних рятувальників Фізичне виховання в сучасній школі, 6 (88). pp. 40-43.

- Колос, К.Р. (2016) The using of the computer oriented learning tools in Postgraduate pedagogical education abroad The computer at school and family, 8 (136). pp. 35-38. ISSN 2307–9851

- Колос, К.Р. (2017) Тheoretic-Methodical Principles of Planning and Use of Computer-Oriented Learning Environment of an Institute of Postgraduate Pedagogical Education Masters thesis, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання.

- Колос, К.Р. and Грабовський, П.П. (2016) Main Characteristics of Computer-Oriented Learning Environment at the Institute of Postgraduate Pedagogical Education Zhytomyr Ivan Franko State University Journal, 4 (86). pp. 75-80. ISSN 2076-6173

Колупаєва, А.А. (2011) The program of the course "Fundamentals of Inclusive Education". «А.С.К.», м.Київ, Україна.

Колупаєва, А.А., Данілавічютє, Е.А. and Литовченко, С.В. (2012) Professional co-operation in the inclusive educational facility: Instructor's Manual «АТОПОЛ», Київ. ISBN 978-966-2251-15-9

Колупаєва, А.А., Коваль, Л.В., Компанець, Н.М., Луценко, І.В. and Квітка, Н.О. (2014) Instructor's Manual "Organizational-pedagogical conditions of assistant teachers activity in inclusive educational institution " "Атопол", м.Київ, Україна. ISBN 978-966-2459-28-9

Колупаєва, А.А. and Савчук, Л.О. (2011) Children with special needs and organization of teaching «АТОПОЛ», м.Київ, Україна. ISBN 978-966-675-634-6

Колупаєва, А.А. and Таранченко, О.М. (2010) Children with special needs in general educational space: the initial link. Guide for teachers. "АТОПОЛ", м.Київ, Україна. ISBN 978-966-2459-06-7

Колупаєва, А.А., Таранченко, О.М., Найда, Ю.М., Сак, Т.В., Будяк, Л.В., Білозерська, І.О. and Ленів, З.П. (2011) Fundamentals of inclusive education. Instructor's Manual "А.С.К.", м.Київ, Україна. ISBN 978 ‐966‐2251‐13‐5

Колупаєва, А.А., Таранченко, О.М., Сак, Т.В., Марчук, Т.Ф., Прохоренко, Л.І., Литовченко, С.В., Борщевська, Л.С., Вавіна, Л.С., Жук, В.В., Гудим, І.М., Мерсіянова, Г.М., Макарчук, Н. О., Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Сухіна, І.В., Скрипник, Т. В. and Рібцун, Юлія Валентинівна (2010) Guide for parents of children with special educational needs: Instructor's Manual 9 books ТОВ ВПЦ «Літопис –ХХ», м.Київ, Україна. ISBN 978-966-7252-66-3

- Кондратенко, С.В. (2013) Organizing of the developing environment for the forming the spatial representation and skills of spatial orientation of children with deep visual impairments Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 1 (4). pp. 116-126.

- Кондратенко, С.В. (2013) Features of spatial orientation of children with deep visual impairments in their early life. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови: наук.-метод. зб.,, 2 (4). pp. 165-179.

- Кондратенко, С.В. (2010) Дошкільні заклади для дітей з порушенням зору: мережа та зміст роботи. Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання. Зб. наук. праць. (1). pp. 141-149. ISSN ISBN 978-966-97113-3-5

- Кондратенко, С.В. (2011) Особливості використання дидактичних ігор в навчально-виховній роботі зі слабозорими дошкільниками Дитина із сенсорними порушеннями: зб.наук.праць / за ред.: С.В. Литовченко, І.М. Гудим, 1 (2). pp. 135-142. ISSN ISBN 978-966-675-684-1

- Кондратенко, С.В. (2010) Спеціальна дошкільна освіта дітей з порушеннями зору в Україні та зарубіжжі: досвід організації Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови: наук.-метод. зб.. 158 - 164. ISSN ISBN 978-966-675-652-0

- Кондратенко, С.В. (2011) Навчально-корекційна робота в спеціальних дошкільних закладах для дітей із порушеннями зору Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. Науково-методичний журнал, 2 (60). pp. 16-19.

- Кондратенко, С.В. (2012) State of spatial skills formation targeting the junior preschoolers with visual impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови: наук.-метод. зб.: Вип. 3. Частина 1. / за ред. В.В. Засенка, А.А. Колупаєвої. (3). pp. 65-70. ISSN 978-966-644-288-1

- Кондратенко, С.В. (2011) Теоретичний аналіз проблеми просторового орієнтування дошкільників із порушеннями зору Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови: зб. статей молодих вчених: / за ред. В.В.Засенка, А.А. Колупаєвої. Вип. 2. pp. 90-97. ISSN 978-966-675-652-0

- Корнієць, О.М. (2013) Персональне навчальне середовище в профорієнтаційній діяльності соціального педагога In: Звітна наукова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України (Київ, 21 берез. 2013 р.) : Матеріали наук. конф. ІІТЗН НАПН України, Київ : ІІТЗН НАПН України, pp. 20-23.

- Корнієць, О.М. (2014) Використання відеосервісу YouTube для організації колекцій електронних освітніх ресурсів з профорієнтаційними відеоматеріалами. In: Матеріали всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції «Інформаційні технології в навчальному процесі 2013». Частина 1 / укл. Д.А. Покришень, О.О. Ємець. ЧОІППО імені К.Д. Ушинського, м. Чернігів, Україна, pp. 46-47.

- Корнієць, О.М. (2014) LIMESURVEY APPLICATION FOR THE SURVEY OF SENIOR PUPILS IN THE CAREER GUIDANCE PROCESS In: Тези доповідей ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Інформаційні технології в освіті, науці і техніці» (ІТОНТ-2014) : Черкаси, 24-26 квітня 2014 р. – У 2-х томах ЧДТУ, м.Черкаси, Україна, pp. 46-47.

- Корнієць, О.М. (2014) Applying of YouTube videoservice for organization collections of electronic educational resources with career-oriented video materials Наукова скарбниця освіти Донеччини, 2 (19). pp. 34-42. ISSN 2311-1143

- Корнієць, О.М. (2014) Використання вільнопоширюваної платформи WordPress для організації колекцій електронних освітніх ресурсів на профорієнтаційну тематику. In: Звітна наукова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України : Матеріали наукової конференції. ІІТЗН НАПН України, м.Київ, Україна, pp. 180-182.

- Костенко, Т.М. (2013) Formation of cognitive activity in the visually impaired preschoolers Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 2 (4). pp. 180-190.

- Костенко, Т.М. (2010) Пізнавальна активність як показник різнобічного розвитку дітей з порушенням зору Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання., 1 (1). pp. 80-88. ISSN ISBN 978-966-97113-3-5

- Костенко, Т.М. (2011) Пізнавальна активність як показник всебічного розвитку дітей з порушеннями зору Дитина із сенсорними порушеннями: зб.наук.праць / за ред.: С.В. Литовченко, І.М. Гудим, 1 (2). pp. 70-77. ISSN ISBN 978-966-675-684-1

- Костенко, Т.М. (2009) Психологічний супровід навчально-виховного процесу в спеціальному дошкільному закладі: шляхи реалізації, завдання, принципи, суб'єкти впливу Дидактичні та соціально-психологічні аспекти колекційної роботи у спеціальній школі: наук.-метод. зб.: вип. (11). pp. 135-139. ISSN ISBN 978-966-675-596-7

- Костенко, Т.М. (2010) Базові аспекти психологічного супроводу дошкільників з порушеннями зору в умовах інклюзивного середовища. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови: наук.-метод. зб.:. 164 - 175. ISSN ISBN 978-966-675-652-0

- Костенко, Т.М. (2012) Забезпечення умов розвитку та формування пізнавальної активності дітей з порушеннями зору. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови: наук.-метод. зб.: Вип. 3. Частина 2./ за ред. В.В. Засенка, А.А. Колупаєвої. , 3 (Ч.2). pp. 98-107. ISSN 978-966-2669-17-6

- Костенко, Т.М. (2011) Психолого-педагогічна взаємодія як умова розвитку пізнавальної активності слабозорих дошкільників Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови: зб. молодих вчених:/ за ред. В.В.Засенко, А.А.Колупаєва Вип. 2 . pp. 98-106. ISSN 978-966-675-652-0

- Косянчук, Сергій Володимирович (2014) Technological approach to process of forming value-sense orientations in the high school students Univers Pedagogic, 1 (41). pp. 53-60. ISSN 1811-5470

- Косянчук, Сергій Володимирович (2013) Formation of the valuable-sensitive orientations of the high school pupils: «the dialogue of cultures» in the content of a modern textbook Проблеми сучасного підручника, 1 (13). pp. 112-120. ISSN ISBN 978-966-644-364-2

- Кузьменко, Л.В. (2013) Сутність та структура формування у молоді почуття взаємодопомоги як сімейної цінності Проблеми освіти , 3 (77). pp. 103-107.

- Кузьменко, Л.В. (2011) Сутність свідомого ставлення старшокласників шкіл-інтернатів до своїх базових прав та обов’язків Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: 3б. наук. праць, 2 (15). pp. 98-105. ISSN ISBN 978-617-620-016-1

- Кузьменко, Л.В. (2013) Деякі аспекти формування у старшокласників інтернатних закладів почуття взаємодопомоги як сімейної цінності In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2012 рік НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 422-425.

- Кузьменко, Л.В. (2012) Педагогічні умови формування свідомого ставлення до своїх базових прав та обов’язків у старшокласників шкіл-інтернатів In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2011 рік Типовіт, м.Івано-Франківськ, Україна, pp. 151-155.

- Кульбіда, С.В. (2008) Conceptual principles of deaf education and Sign Language use (on materials of foreign theory and practice) Sign Language and Modernity , 1 (3). pp. 26-33.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2009) Ukrainian Sign Language as natural sign system Sign Language and Modernity , 1 (4). pp. 218-239.

- Кульбіда, С.В. (2010) Sign as an element of gesticulation. Localization – sign component Sign Language and Modernity , 1 (5). pp. 159-175.

- Кульбіда, С.В. (2011) Lexical meaning of sign Sign Language and Modernity , 1 (6). pp. 98-108.

- Кульбіда, С.В. (2012) Philosophical approaches of theoretical-and-methodological base of special education: source of development of deaf personality Sign Language and Modernity, 1 (7). pp. 175-196.

- Кульбіда, С.В. (2004) Use and Study of Sign Language in Ukraine: History of Research Сучасні тенденції розвитку спеціальної освіти (Українсько-Канадський досвід) : Матеріали Міжнародн. конф. (Київ, 25-26 трав. 2004 р.), 1. pp. 75-83. ISSN 966-675-339-1

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) Kinetic features of the Ukrainian sign language. Part оne Жестівник "Українська жестова мова". (Unpublished)

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2013) New in the legislation of Ukraine regarding the protection of the rights of the deaf as a linguistic minority Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами, 10 (12). pp. 39-52.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) Kinetic features of the Ukrainian sign language. Part of the second Жестівник "Українська жестова мова". (Unpublished)

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) Kinetic features of the Ukrainian sign language. Part three Жестівник "Українська жестова мова". (Unpublished)

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) The first steps in the teaching and education of the deaf in the period of the birth of Ukrainian statehood In: Розвиток освіти в добу Української революції (1917–1921): зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. семінару Державна науково - педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського, м. Київ, Україна. ISBN 978 - 617 - 7536 - 02 - 3

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2016) To the 10th anniversary of the Sign Language Laboratory of the Institute of Spesial Pedagogy National Academy of Pedagogical Science of Ukraine Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (77). pp. 94-95. ISSN 2312-2781

- Кутова, О.М. (2010) Зміст і структура готовності вчитеклів до використання технологій естетичного виховання учнів Сучасні інфомаційні технології та інноваційні методики навчанн в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми (25). pp. 404-409. ISSN 978 - 966 - 2337 - 01 - 3

- Куценко, Т.О. (2014) Development of comunication for children with autism [Teaching Resource] (Unpublished)

- Куценко, Т.О. (2014) The SCERTS Model. A comprehensive educational approach for children with autistic spectrum disorder Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови., 5 (2). pp. 76-83. ISSN 978-966-189-233-3

- Кушнарьов, С.В. (2010) Субкультура неповнолітніх засуджених і її вплив на формування злочинних цінностей, традицій та звичаїв Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 1 (14). pp. 194-202. ISSN ISBN: 978-966-189-055-7

- Кушнарьов, С.В. (2011) Methods of psychological and pedagogical influence on under-age offenders Соціальна педагогіка: теорія та практика, 2 (4). pp. 85-90. ISSN 1817-3764

- Кушнарьов, С.В. (2010) Socialization and the system of basic social values of juvenile offenders Соціальна педагогіка: теорія та практика, 1 (4). pp. 52-58. ISSN 1817-3764

- Кушнарьов, С.В. (2009) Концептуальные подходы к проблеме формирования базовых социальных ценностей в малых группах несовершеннолетних осужденных Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 2 (13). pp. 66-76. ISSN 978-966-2124-50-7

- Кушнарьов, С.В. (2013) Психолого-педагогические особенности формирования социально-значимых качеств у несовершеннолетних осужденных In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2012 рік , 3 . НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 415-418.

- Кушнарьов, С.В. (2012) Формування соціально-значущих якостей у неповнолітніх засуджених In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матер. звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2011 рік (2). Тіповіт, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 232-235.

Кікінежді, О.М., Говорун, Т.В. and Міщенко, О.О. (2011) Ґендерне виховання дошкільнят Наукова книга - "Богдан", ISBN 978-966-10-2710-6, м.Тернопіль, Україна.

Л

- Лаврентьєва, Г.П. (2008) Development of children communication at primary school age in computer-oriented environment Інформаційні технології і засоби навчання, 4 (8). ISSN 2076-8184

- Лаврентьєва, Г.П. (2010) Psychological and educational factors of effective use of information technologies for child development Інформаційні технології і засоби навчання, 4 (18). ISSN 2076-8184

- Лаврентьєва, Г.П. and Шишкіна, М.П. (2008) Application of an electronic resource "experiment in school" in scientific and educational research Нові технології навчанн (57). pp. 3-7.

- Лактіонова, Г.М. (2010) Parenting programmes as a component in the system of adult education: an axiological approach Аксіологічний підхід - основа формування цілісної особистості майбутнього педагога: Монографія. pp. 72-86. ISSN 978-966-2213-49-2

Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2014) Organizational and pedagogical conditions of an assistant teacher in the implementation of content natural mathematical cycle to school with inclusive form of education Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Лапінський, В.В. (2013) Електронні освітні ресурси – дидактичні вимоги і класифікація In: Міжнародна конференція ITEA Нові інформаційні технології в освіті для всіх, м.Київ, Україна, pp. 1-3.

Легкий, О.М. (2013) Організація трудового навчання в спеціальних школах для дітей з порушеннями зору Імекс-ЛТД, м. Кіровоград, Україна.

- Легкий, О.М. (2012) Напрямки корекційно-розвивальної роботи освітньої галузі "Технології" для учнів початкових класів шкіл для дітей з порушенням зору Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови: наук.-метод. зб.: Вип. 3. Частина 1.. pp. 147-155.

- Легкий, О.М. (2011) Features of method of labour studies in the special schools for children with paropsis Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання: зб. наук. праць / за ред.:С.В.Литовченко, І.М.Гудим. – К.: О.Т.Ростунов, 2011. – Вип. 2. – 250 с., 1. pp. 150-157.

- Легкий, О.М. (2013) Пізнання предметного світу сліпими дошкільниками у процесі трудового виховання Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання : зб. наук. праць, 1 (4). pp. 23-32.

- Легкий, О.М. (2012) Особливості методики трудового виховання дошкільників з порушенням зору Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання: зб. наук. праць , 1 (3). pp. 52-57. ISSN ISBN 978-966-664-289-8

- Легкий, О.М. (2011) Особливості методики трудового навчання в спеціальних школах для дітей з порушеннями зору Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 1 (2). pp. 150-156. ISSN ISBN 978-966-675-684-1

- Легкий, О.М. (2009) Деякі особливості організації господарської та побутової праці сліпих та слабозорих учнів Дидактичні та соціально-психологічні аспекти колекційної роботи у спеціальній школі: наук.-метод. зб.: вип.. 11 (11). 148 -152. ISSN ISBN 978-966-675-596-7

Легкий, Олег Михайлович (2014) Labour education of preschool children with visual impairments Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м.Київ, Україна.

- Леонов, О.З. (2010) Виховання фізичної культури школярів засобами фізкультурно-оздоровчої діяльності Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 1 (14). pp. 212-220. ISSN ISBN: 978-966-189-055-7

- Леонов, О.З. (2009) Основні компоненти позанавчальної фізкультурно-оздоровчої роботи зі студентами Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 2 (13). pp. 523-531. ISSN ISBN: 978-966-2124-50-7

- Липова, Людмила Андріївна (2013) Determining the level of fundamental knowledge of students of secondary schools Довідник директора школи, 5. pp. 10-17.

- Липова, Людмила Андріївна (2010) On the state of pre-profile training of secondary school pupils In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2009 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 12-13.

- Липова, Людмила Андріївна, Войцехівський, Михайло Федорович and Замаскіна, Поліна Іванівна (2014) The model fundamentalization of content of natural of education at secondary school Довідник директора школи, 1-2. pp. 39-47.

- Липова, Людмила Андріївна, Замаскіна, Поліна Іванівна and Малишев, Віктор Володимирович (2011) Implementation of the model of pre-professional training students of basic school Шкільний бібліотечно-інформаційний центр, 1. pp. 90-95.

- Липова, Людмила Андріївна, Шконда, Людмила Олександрівна and Іванова, Юлія Василівна (2011) Pre-profile training of students in the basic school Шкільний бібліотечно-інформаційний центр, 2. pp. 85-89.

- Литвинова, В.В. (2013) The work of teachers in secondary special school for children with hearing impairment of auditory perception of speech and formation A child with sensory disorders: development, training, education (4). pp. 109-116. ISSN 978-966-189-233-9

- Литвинова, В.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Mathematics Class 6 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2014) Educational programs for preparatory 1-4 classes of special general educational institutions for children with reduced hearing. Mathematics. Preparatory, grades 1-4 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2014) Curriculum for 5-9 (10) classes of special secondary schools for the children of the deaf. History of Ukraine. Introduction to history. Grade 5 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. History of Ukraine. Introduction to history. Grade 5 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. History of Ukraine. 7 class [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2016) Educational programs for 8-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. History of Ukraine. 8-10 classes [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. History of Ukraine. 8-10 classes [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Math. 6 class [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. History of Ukraine. 7 class [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Math. 5 class [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Math. Grade 5 [Teaching Resource]

- Литовченко, О.В. (2013) Внешкольные учреждения как институт социального становления подростков, старшеклассников Доклады Казахской академии образования, 1 (2). pp. 24-31.

- Логвінова, Ірина Петрівна and Кучеренко, Юлія Олегівна (2016) "Correction of development." The program of correctional and developmental work for training, 1-4 classes of special secondary schools for children with mental retardation [Teaching Resource]

- Логвінова, Ірина Петрівна and Кучеренко, Юлія Олегівна (2016) "Correction of development." The program of correctional and developmental work for 5-9 grade special secondary schools for children with mental retardation [Teaching Resource]

Лукіна, Т.О. (2010) Technology of quality education management of civil servants Луцьк, Луцьк.

- Луценко, Ю.А., Воронкевич, Н. В., Мельникова, Н. А., Гіду, Ю. А., Комар, Н. А., Шелест, Т. В., Гарніцька, Т. Г., Дороніна, Т. М., Краснік, О. М., Ковальська, С. А. and Семенко, Ю. В. (2015) From the experience of correctional work of practical psychologists and social workers with children with deviant behavior and delinquency [Teaching Resource]

- Лящук, О.С. (2012) Шляхи реалізації профілактики шкідливих звичок в учнів 5-6 класів шкіл-інтернатів: комплексний підхід Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 2 (16). pp. 241-248. ISSN ISBN:978-617-620-057-4

- Лящук, О.С. (2011) Особливості профілактичної роботи з дітьми, схильних до проявів девіантної поведінки в умовах закладів інтернатного типу Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 2 (15). pp. 245-252. ISSN ISBN: 978-617-620-016-1

- Лящук, О.С. (2013) Теоретичні аспекти формування у старшокласників інтернатних закладів злагоди як сімейної цінності In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2012 рік НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 66-69.

- Лящук, О.С. (2012) До питання профілактики шкідливих звичок у молодших підлітків шкіл-інтернатів In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2011 рік Типовіт, м.Івано-Франківськ, Україна, pp. 246-248.

М

Макарчук, Н. О., Висоцька, А. М., Чеботарьова, О. В., Міненко, А. В., Трикоз, С. В., Блеч, Г. О., Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) and Гладченко, І. В. (2014) Didactic and methodological foundations of special education of mentally retarded preschoolers Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна.

- Максименко, Н.Л. (2013) Sensory education of preschool children with hearing disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (4). pp. 58-66. ISSN 978-966-189-232-2

- Максименко, Н.Л. (2013) Parenting skills of self, work in preschool children with hearing impairment A child with sensory disorders: development, training, education (4). pp. 103-109. ISSN 978-966-189-233-9

- Максимова, Н.Ю. (2012) Psychological foundations probation resocialization teens Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. Педагогіка. Соціальна робота, 3. pp. 67-71.

- Мальований, Юрій Іванович and Кизенко, Василь Іванович (2012) Elective courses in the content of teaching profile Педагогічна і психологічна науки в Україні. pp. 218-225. ISSN ISBN 978-966-644-212-6, ISBN 978-966-644-215-7

- Манилова, Лідія Михайлівна (2013) Психологічні аспекти роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти Проблеми загальної та педагогічної психології. Збірник наукових праць Інститут психології імені Г.С. Костюка Національної АПН України , 2 (15). pp. 147-155. ISSN 2077-2289

- Маруніна, Г.Г. (2014) Theoretical foundations of education foundations of moral consciousness in early childhood In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2013 рік (4). "НАІР", м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 105-108.

Мацейків, Тетяна Іванівна (2012) Українське відродження в першій третині ХХ століття Педагогічна думка, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-644-278-2

- Мельник, Марина Юріївна (2014) Theoretical analysis of the readiness state for professional self-determination of gifted high school students Education and Development of Gifted personality, 1 (20). pp. 28-31. ISSN 2309-3935

Мерсіянова, Г.М. (2012) Vocational education in special schools for children with intellectual disabilities Пед. думка, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-644-286-7

- Мерсіянова, Г.М., Макарчук, Н. О., Гладченко, І. В., Висоцька, А. М., Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X), Блеч, Г. О., Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Мякушко, О. І. (2013) The concept of pre-school education for children with mental retardation Імекс-ЛТД, м.Кіровоград, Україна.

- Молчанова, А.О. (2012) Воспитание - важная составляющая профессионального образования Модернизация профессионального оразования: теория, опыт, проблемы (1). pp. 190-201. ISSN ISBN 978-5-906059-06-2

- Мотилькова, З.О. (2004) Основи комп’ютерної грамотності в спеціальній школі Інститут засобів навчання АПН України. pp. 221-224. ISSN 978-966-326-418-9

- Мотилькова, З.О. (2013) Projection systems measures in special secondary schools (for children with hearing impairments) to connect to the resource centre for distance education In: Нові інформаційні технології в освіті для всіх: безперервна освіта» ITEA-2013. (Submitted)

- Мотилькова, З.О. (2013) Analysis of distance education in special schools (for persons with hearling impairments) Information technologies and learning tools, 6 (38). pp. 196-206. ISSN 2076-8184

- Мотилькова, З.О. (2013) The organization of the learning environment for distance education in special secondary schools (for children with hearing impairments) In: Multimedia technologies in education and other areas National Aviation University, м.Київ, Україна. (Submitted)

- Мотилькова, З.О. (2014) Анкетування вчителів спеціальних шкіл (для дітей з вадами слуху) для встановлення рівня використання ІКТ у педагогічній практиці In: Звітна наукова конференція ІІТЗН НАПН України, м.Київ, Україна, pp. 48-50.

- Мотилькова, З.О. (2014) Встановлення рівня ІКТ-компетентності вчителів спеціальних шкіл (для дітей з вадами слуху) Інформаційні технології і засоби навчання, 4 (42). pp. 56-66. ISSN 2076-8184

- Мотилькова, З.О. (2014) Проект заходів у спеціальних загальноосвітніх навчальних закладах (дітей з вадами слуху для підключення до РЦДО.) In: Мультимедійні технології в освіті та інших сферах діяльності Національний Авіаційний Університет, м.Київ, Україна. (Submitted)

- Мотилькова, З.О. and Жук, Т.В. (2004) Проблема застосування комп’ютерно орієнтованих засобів навчання у навчальній діяльності осіб з вадами слуху Університет “Україна”. pp. 395-400.

- Мудрік, І.В. (2011) Формування самосвідомості особистості за різних форм фізичного виховання Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 1 (15). pp. 424-430. ISSN ISBN 978-617-620-015-4

- Мудрік, І.В. (2010) Формування в студентів потреби до професійно-прикладного самовдосконалення Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 2 (14). pp. 530-537. ISSN ISBN: 978-966-189-055-7

- Мудрік, І.В. (2009) Фізичний розвиток учнівської і студентської молоді різної статі у процесі фізичного виховання Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 2 (13). pp. 516-522. ISSN ISBN: 978-966-2124-50-7

- Мудрік, І.В. (2008) Педагогічне управління і самоуправління фізичним вихованням особистості Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова, 4 (15). pp. 100-108.

- Мудрік, В.І. (2011) Педагогічна сутність якостей особистості в фізичному розвитку Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 1 (15). pp. 414-423. ISSN ISBN:978-617-620-015-4

- Мудрік, В.І. (2013) Modern Educational Values in Other Countries Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 2 (17). pp. 15-21. ISSN ISBN 978-966-189-211-7

- Мудрік, В.І. (2009) Формування у студентів розуміння гуманістичних ідей у сфері фізичного виховання Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 2 (13). pp. 509-515. ISSN ISBN: 978-966-2124-50-7

- Мудрік, В.І. (2008) Вплив Ради Європи, Юнеско на розвиток фізичного виховання і спорту Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова, 4 (15). pp. 92-100.

- Мудрік, В.І. (2012) Структура фізичної вихованості особистості In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 2 . Типовіт, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 88-90.

- Мудрік, В.І. (2013) Стан проблеми цінностей у сучасних зарубіжних дослідженнях In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 3 . НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 72-75.

- Мудрік, В.І. (2014) Формування готовності старшокласників до військової служби In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 4 . НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 188-191.

- Мужайло, І. С. (2014) Formation of partnership between hearing and deaf professionals in training matters of deaf pupils Теоретичне і методичне забезпечення навчання і виховання осіб з особливими освітніми потребами, 4 (4). pp. 238-245.

Мякушко, О. І. (2010) Me and Ukraine (Environment) Program to prep, 1-4 grades of secondary schools for children with moderate mental retardation ТОВ "Поліграфкнига", м.Київ, Україна.

- Міненко, А.В. (2014) The role of parental family in shaping behavioral self-regulation of a child with Down syndrome Education of Persons with Special Needs: Ways of Development: collected scientific works, 1 (5). pp. 140-148. ISSN 2313-4011

Н

- Науменко, О.М. (2001) Computer design of chemical processes as means of activation of educational-cognitive activity of students In: Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. праць НПУ ім.М.П.Драгоманова, Київ.

- Науменко, О.М. (2003) Development of study of chemistry Хімія. Біологія. , 43-44 (127).

- Неруш, Микола Васильович (2012) Громадсько-активні школи у контексті тематики підручника для керівника Проблеми сучасного підручника (12). pp. 570-579.

- Неруш, Микола Васильович (2013) The national-patriotic education in the programm of the activity of the social active schools in the context of the textbook for the managers of secondary educational institutions Проблеми сучасного підручника (13). pp. 177-185.

- Нестеренко, М.В. and Замша, А.В. (2009) Social Stereotypes of Hearing Persons Perception of the Deaf Sign Language and Modernity , 1 (4). pp. 273-292.

- Носенко, Ю.Г. (2015) Some aspects of foreign experience of using cloud technologies in teaching children with special needs In: Матеріали звітної конференції Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м.Київ, Україна.

- Носенко, Ю.Г. (2016) E-Inclusion: Opportunities and Challenges In: Матеріали Звітної наукової конференції Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м. Київ, Україна.

- Носенко, Ю.Г. (2016) E-inclusion as an effective strategy to ensure the accessibility and openness of education Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспектива, 2 (17). pp. 116-123. ISSN 2413-4139

О

Обухівська, Антоніна Григорівна (2013) The activity of psycho-medical-pedagogical counseling in the integration of children with special educational needs Український НМЦ практичної психології і соціальної роботи, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-7118-06-9

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2013) Психологічні особливості становлення часопростору комунікативної діяльності в дошкільному дитинстві Вісник Інституту розвитку дитини (26). pp. 156-160.

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2014) Рrinciples and methods of diagnostics a chronotop of the communicative activity of preschool children with different stage of mental and physical disabilities Проблеми сучасної психології: збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 23. pp. 463-472. ISSN 2227-6246

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2013) Внутренние и внешние предпосылки формирования коммуникативной деятельности у дошкольников с задержкой психического развития Научно-методический журнал Педагогика и психология, 3 (16). pp. 67-73.

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2014) Структура та психологічні функції просторового компонента хронотопу комунікативної діяльності дошкільника Вісник Інституту розвитку дитини: вип. 31. Серія: Філософія, педагогіка, психологія: збірник наукових праць (31). pp. 138-144.

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2012) Особистісна складова простору комунікативної діяльності дошкільника із затримкою психічного розвитку Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія (21). pp. 185-189.

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2012) Напрями психологічного супроводу комунікативної діяльності у дошкільників із затримкою психічного розвитку Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. Збірник наукових праць., 22. pp. 389-392.

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2014) Типы научной рациональности в общей и специальной психологии: определение, специфика, генезис In: Шестой международный теоретико-методологический семинар. Специальная педагогика и специальная психология: современные проблемы теории, истории, методологии. История развития специальной педагогики и специальной психологии в России и за рубежом в XX—XXI в., м.Москва, Росія .

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2014) Post-non-classical concept of chronotope of communicative activity of preschool children with delay of psychical development Canadian Journal of Science, Education and Culture, 1 (5). pp. 296-300. ISSN ISSN: 0008-4327

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2014) Концептуальні засади психології хронотопу комунікативної діяльності дошкільників із затримкою психічного розвитку In: Комплексний супровід дітей з психофізичними порушеннями в умовах навчально-реабілітаційного центру Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, м. Луганськ, Україна, pp. 161-164.

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2014) Навчальні програми для 5-9 (10) класів спеціальних загальноосвітніх навчальних зкладів для дітей із затримкою психічного розвитку. Українська література (для закладів з українською і російською мовами навчання). 5 класи. [Teaching Resource]

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2015) Intercourse as communication, cooperation and dialogue with Other: subjective approach Проблеми сучасної психології (28). pp. 375-384. ISSN 2227- 6246

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2014) Training programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for children with developmental delay. World Literature classes 5 [Teaching Resource]

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2015) Training programs for 6-9 (10) grade special secondary schools for children with mental retardation "Ukrainian literature"(for schools with Ukrainian and Russian studies). 6-7 classes [Teaching Resource]

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2013) Modern approaches the study of communicative activity, determined chronotope, in preschool children with mental retardation In: Человек, субъект, личность в современной психологии. Материалы Международной конференции, посвященной 80-летию А.В. Брушлинского Институт психологии РАН, м. Москва, Росія, pp. 192-195. ISBN 978-5-9270-0267-2

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2015) Operationalization of the study of the «chronotope of communication activities of children with developmental delay» concept Scientific journal TILTAI/BRIDGES/ BRÜCKEN, 3 (72). pp. 91-104. ISSN ISSN 1392-3137

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2016) Chronotope communication with other for preschool children with developmental delay (on the model of the animated character). In: IV Міжнародна науково-практична Інтернет-конференція «Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми» Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України.

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2016) The space of intra-subject communication with Оther of preschoolers with developmental delay: operationalization of the study concept Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти, 1. pp. 76-84. ISSN eISSN 2410-4620

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2015) Technique for communicative activity chronotope formation for children with delay of mental development Особлива дитина: навчання і виховання, 2. pp. 59-66. ISSN ISSN 2312-2781

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2016) Training programs for 6-9 (10) grade special secondary schools for children with mental retardation "Ukrainian literature"(for schools with Ukrainian and Russian studies). 8-9 classes [Teaching Resource]

- Омельченко, Ірина Миколаївна and Марчук, Т.Ф. (2014) Навчальні програми для підготовчого, 1-4 класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей із затримкою психічного розвитку. Літературне читання (для закладів з українською мовою навчання)1–4 класи [Teaching Resource]

- Омельченко, Ірина Миколаївна and Федорович, Л.О. (2016) «Speech development» program of correctional and developmental work for primary school of the special general educational establishments for children with developmental delay [Teaching Resource] (Unpublished)

- Онищенко, В.Д. (2014) Fundamental pedagogical theorys Project Report. "Норма", м. Львів, Україна.

- Онищенко, В.Д. (2013) Professional Self-Concept of a Personality: Psychological and Noological Contexts of Identification Педагогика и психология профессионального образования (5). pp. 145-156. ISSN 2218-5186

- Онопченко, Галина Василівна (2014) The principles of creation virtual scientific and investigational areas within the framework of educational and informational internet environment of gifted people Education and Development of Gifted personality, 11 (30). pp. 12-15. ISSN 2309 ‑3935

- Онопченко, Галина Василівна, Мілєнін, Володимир Михайлович, Галкін, Сергій Олександрович and Баранова, Марина Анатоліївна (2014) Educational internet environment as the method of children with special needs socialization Education and Development of Gifted personality, 2 (21). pp. 34-38. ISSN 2309-3935

- Орлов, О. В. (2013) The problem of neurosis formation in children and adolescents with mild mental retardation Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (4). pp. 282-292. ISSN 978-966-189-233-3

- Орлов, О. В. (2014) Problems of psychological support for adolescents with intellectual disabilities in Ukraine In: Міжнародна науково-практична конференція "Сучасні підходи та технології соціально-психологічної та корекційної роботи з різними віковими групами населення", 20-22 червня 2014, Одеса.

- Орлов, О. В. (2014) On the problem of neurosis as a maladaptive form of personality functioning in individuals with mild intellectual disability In: Міжнародна науково-практична конференція «Чинники розвитку педагогічних та психологічних наук у ХХІ столітті» , 22-23 серпня 2014, м. Одеса, Україна.

- Остапенко, О.І. (2011) Педагогічні технології активізації рухової діяльності учнів 3-4 класів у процесі фізичного виховання Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 1 (15). pp. 448-455. ISSN ISBN: 978-617-620-015-4

- Остапенко, О.І. (2009) Виховання фізичної культури в учнів 3–4-х класів загальноосвітньої школи Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 2 (13). pp. 272-280. ISSN ISBN: 978-966-2124-50-7

- Остапенко, О.І. (2011) Педагогічні умови фізичного виховання учнів початкових класів у позакласній роботі In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали науково-практичної конференції, 1 . Тіповіти, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 104-105.

- Остапенко, О.І. (2014) The formation and development of the idea of military-Patriotic education in pedagogical literature In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 4 . НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 114-116.

- Остапенко, О.І. (2014) The Establishment and Development of Military and Patriotic Education Ideas in Pedagogical Literature Актуальні проблеми впровадження здоровʼязберігаючих технологій у навчальних закладах , 1. pp. 246-251. ISSN 978-617-7096-18-3

- Остапенко, О.І. and Зубалій, М.Д. (2011) Проведення змагань з дитячої легкої атлетики з учнями початкових класів Початкова школа, 11. pp. 59-60. ISSN 0131-5358

- Островерхова, Н.М. (2015) Educational institution as active social-pedagogical system Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика, 1 (14). pp. 19-36. ISSN 2310-1598

П

- Павленко, Олена Олександрівна and Волкова, Наталія Павлівна (2014) University – community partnership project on social pedagogues to work with autistic children training Challenges in Builiding Child Friendly Communities. Proceedings of International Conference Zadar 2014. pp. 83-88.

- Панасенко, Наталія Миколаївна (2010) Особливості розвитку смислоутворюючих мотивів у випускників школи-інтернату Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. – Том. V: Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія. (10). pp. 181-189. ISSN 2072-4772

- Панасенко, Наталія Миколаївна (2010) Особливості впливу смислоутворюючих мотивів на вибір професії у випускників школи-інтернату Материали за 6-а международна научна практична конференция, «Динамиката на съвременната наука», - 2010. Том 8. Лекарство. Психология и социология. Биологии. Химия и химически технологии. Екология. Ветеринарна наука. География и геология. pp. 14-18. ISSN ISBN 978-966-8736-05-6

- Панасенко, Наталія Миколаївна and Войтович, Марія Володимирівна (2010) Особливості мотиваційних компонентів та рівня конфліктної компетентності у випускників школи-інтернату Материали за 6-а международна научна практична конференция, «Образование и наука 21 век», - 2010. Том 15. Психология и социология. pp. 31-37. ISSN ISBN 978-966-8736-05-6

Покутнєва, С.О. (2013) Природознавство: Підручник для слабозорих учнів 3 класу. У двох частинах. Частина 1 (для уроків з компенсаторного розвитку). Імекс -ЛТД, м.Кіровоград, Україна. ISBN 978-966-189-253-7

Покутнєва, С.О. (2013) Науково-методичний посібник "Навколишній світ" до підручників "Світ навколо тебе" Імекс-ЛТД, м.Кіровоград, Україна, м.Кіровоград, Україна. ISBN 978-966-189-229-2

- Покутнєва, С.О. (2011) Концептуальні підходи до розроблення підручника «Світ навколо тебе» для слабозорих учнів за системою Д.Ельконіна та В.Давидова Дефектологія. Особлива дитина: навчання та виховання , 3 (60). pp. 24-33.

- Покутнєва, С.О. (2012) The concept of competence-based approach to teach children with profound visual impairment and the development of their theoretical thinking educational materials in the field of «Man and the world» Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (3). pp. 110-118. ISSN 978-966-644-288-1

- Постригач, Н.О. (2012) Structural components of civic competence Modern teacher Europeans In: Information and communication technology in modern education: experience, problems and prospects Серія педагогіки (3). Lviv State University of Life Safety, Львів, Україна, pp. 117-120.

- Прохоренко, Л.І. (2014) Психологические особенности проявления самооценки у младших школьников с задержкой психического развития Научно-исследовательские публикации, 1 (5). pp. 76-85.

Прохоренко, Л.І. (2012) Формування самоконтролю на уроках математики у молодших школярів із ЗПР "Педагогічна думка", м.Київ, Україна.

- Прохоренко, Л.І. (2012) The problem of self-control in primary school children with mental retardation Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). pp. 355-362. ISSN 978-9661638-524

- Піддячий, Микола Іванович (2012) Компетентнісний підхід до створення підручників для старшої профільної школи Проблеми сучасного підручника (12). pp. 189-194.

Р

Радкевич, В.О. (2012) Педагогічні засади організації професійного навчання на виробництві "Педагогічна думка", м. Київ, Україна.

- Риндер, Іван Дмитрович (2012) Модель психомоторного розвитку дітей з розладами аутичного спектра Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. . pp. 247-257.

- Риндер, Іван Дмитрович (2013) Status of sensory motor impairments in the domain of autism diagnosis Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 2 (4). pp. 298-305. ISSN 978-966-189-233-3

- Риндер, Іван Дмитрович (2014) Imitation as a key aspect of disruptions and intervention in autism Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 2 (5). ISSN 978-966-189-233-3 (In Press)

- Рождественська, Д.Б. (2002) До проблеми мисленнєвих образів в інтелектуальній діяльності дитини зі зниженим зором Науково-методичний збірник Інституту спеціальної педагогіки АПН України (4). pp. 223-226.

- Рождественська, Д.Б. and Тарасун, В.В. (2002) Діагностика провідного когнітивного стилю дітей з труднощами у навчанні Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка “Діагностика і корекція індивідуального розвитку учнів в процесі навчання” , 1. pp. 59-68.

- Романов, Л.А. (2013) Methodological aspects of monitoring and evaluation of educational projects Професійна освіта і навчання: проблеми і перспективи: Збірник наукових праць (5). pp. 83-88.

- Романов, Л.А. (2013) Methodological aspects of monitoring and evaluation of educational projects Професійна освіта і навчання: проблеми і перспективи (5). pp. 83-88.

- Романова, Г.М. (2014) Особливості підготовки педагогів професійного навчання до проектування інноваційних технологій In: Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, м.Київ, Україна, pp. 114-115.

- Романова, Г.М. (2013) Conceptual foundations of teacher training higher economic institutions to design educational tehnolohiyya Збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. (27). pp. 16-32.

- Романова, Г.М. (2013) Technology teacher training higher education institutions to economic didactic design Теорія та методика управління освітою (10).

- Романова, Г.М. (2014) Стан та перспективи запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічній освіті Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми (37). pp. 170-176. ISSN 978-966-2337-01-3

- Романова, Г.М. (2014) Мотивація навчання Київський національний економічний університетімені Вадима Гетьмана (КНЕУ), м.Київ, Україна.

- Романова, Г.М. (2014) Проектування викладачами навчальних технологій як перспективний напрям інноваційного розвитку вищої економічної освіти Навчально-практичне видання. Організація навчального процесу. pp. 31-47. ISSN 978-966-483-864-8

- Романова, Г.М. (2014) Висновки. Навчально-практичне видання / [Л. О. Савенкова, М. В. Артюшина, Г. М. Романова та ін.] . Організація навчального процесу. p. 319. ISSN 978-966-483-864-8

- Романова, Г.М. (2012) Теорія і практика підготовки викладачів вищих економічних навчальних закладів до проектування навчальних технологій Other thesis, ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана».

- Романова, Г.М. (2014) Стан проведення формувального етапу дослідження НДР за темою "Вдосконалення особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічній освіті» In: Семінар "Теоретичні основи експериментальної діяльності в Інституті професійно-технічної освіти НАПН України". (Unpublished)

- Руденко, Л.А. and Литвин, А.В. (2014) Modernization of vocational education in Ukraine: scientific and methodological basis Modern information technology and innovative teaching methods in training: methodology, theory, experience, problems (37). pp. 128-132.

- Русалкіна, Любов Миколаївна and Косянчук, Сергій Володимирович (2009) Resources of rhetoric as a basis for personal growth of students Українська мова і література в школі, 8 (78). pp. 28-31.

- Рябовол, Т.А. (2014) Some aspects of social and psychological adjustment personality younger pupils distortions in the development of empathy. Молодий вчений, 2 (5). pp. 112-117. ISSN 2304-5809

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2013) До питання варіативного формування навичок читання у дошкільників із вадами мовленнєвого розвитку In: Особистість у єдиному освітньому просторі, Електронний зб. наук. пр. Запорізької обл. академії післядипломн. пед. освіти м. Запоріжжя, Україна.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2013) Сучасні ігрові технології логопедичної допомоги дітям із порушеннями мовлення зб. наук. пр.: Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах СНД . pp. 132-133.

Рібцун, Юлія Валентинівна (2010) Предметно-розвивальне середовище у логопедичній групі для дітей із загальним недорозвитком мовлення Освіта України, м.Київ, Україна. ISBN 9789661881715

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2011) Інноваційний підхід до організації та проведення артикуляційної гімнастики в логопедичній групі Дошкільна освіта, 3 (33). ISSN 129711855

Рібцун, Юлія Валентинівна (2013) Корекційна робота з розвитку мовлення дітей п"ятого року життя із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення Програми . "Кафедра", м. Київ, Україна. ISBN 978-966-2705-32-4

Рібцун Юлія Валентинівна (2009) Спосіб відновлення вимовної функції у дошкільнят з порушеннями фонетико-фонематичної сторони мовлення 2877603228.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2010) Використання наочності в роботі з молодшими дошкільниками із загальним недорозвитком мовлення Дефектологія. Особлива дитина: навчання та виховання (4). ISSN 2312-2781

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2010) Вплив ендогенних та екзогенних факторів на становлення мовленнєвої діяльності молодших дошкільників із ЗНМ Народна освіта, 2 (11). ISSN 89661881715

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2010) Методичні рекомендації щодо формування фонетико- фонематичної складової експресивного мовлення молодших дошкільників із ЗНМ Український логопедичний вісник. ISSN 966-8663-24-1

Рібцун, Юлія Валентинівна (2010) Дитина із порушенням мовленнєвого розвитку Інклюзивна освіта . ТОВ ВПЦ "Літопис-ХХ", м.Київ, Україна. ISBN 978-966-7252-66-3

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2011) Сучасний підхід до ведення документації вчителя-логопеда молодшої логопедичної групи для дітей із ЗНМ "Народна освіта", 1 (13). ISSN 89661881715

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2011) Дифференциальная диагностика когнитивного развития детей четвертого года жизни с общим недоразвитием речи Личность в едином образовательном пространстве: организация, содержание и технологии освоения. ISSN 978-966-191-083-5

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2011) Співпраця вчителя-логопеда з батьками : молодша логопедична група для дітей із ЗНМ Дефектологія. Особлива дитина : навчання та виховання. ISSN 2312-2781

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2011) Modern trends of special pre-school education and their realization in the creation of correction and development programs Науковий вісник Чернівецького університету (566). pp. 153-161. ISSN Педагогіка та психологія

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2011) Характеристика фонетико-фонематичної складової мовлення дітей п’ятого року життя із ФФНМ , 2. pp. 36-53. ISSN 966-8663-24-1

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2012) Формування фонологічного компоненту мовленнєвої діяльності у дітей за умов нормального та порушеного онтогенезу Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова, зб. наук. пр. , 22. pp. 219-222. ISSN Корекційна педагогіка та спеціальна психологія

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2011) Концептуальні підходи до організації ігор-занять в умовах логопедичної групи спеціального ДНЗ компенсуючого типу Дефектологія. Особлива дитина: навчання та виховання, 4. pp. 6-9. ISSN 2312-2781

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2012) Науково-теоретичні аспекти професійної діяльності вчителя-логопеда Логопед, щомісячний журнал, 1 (13). pp. 2-7.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2012) Дошкільні логопедичні пункти: актуальні проблеми сьогодення матер. Міжнар. наук.-практ. конф.:Проблеми та перспективи формування інноваційної системи освіти в ХХ столітті . pp. 63-65.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2012) Організація та проведення у логопедичній групі ігор з правилами Матер. І Всеукр. наук.-практ. конф.: Сучасні проблеми логопедії та реабілітації . pp. 47-53.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2012) Використання творчих ігор у роботі вчителя-логопеда Педагогіка здоров’я:, зб. наук. пр. ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. . pp. 414-419.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2012) Differentiation alalia and other speech and non-speech disorders Народна освіта, Електронний ресурс, 3 (18). ISSN 89661881715

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2012) До питання диференційної діагностики дислалії та мінімальних проявів дизартрії Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова, зб. наук. пр. . pp. 226-230.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2012) Застосування компетентнісного підходу у спеціальній дошкільній освіті дітей із ОМЗ Вісник Інституту розвитку дитини, зб. наук. пр. , 23. pp. 115-120.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2012) Професійна діяльність вихователя-методиста спеціального ДНЗ компенсуючого типу зб. наук. пр., Кам’янець-Подільського нац. ун-ту імені Івана Огієнка. pp. 129-134.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2012) Медичний аспект міжсистемної взаємодії мовленнєвих порушень наук.-метод. зб., Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. pp. 139-144.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2013) Роль латералізації функцій головного мозку в навчанні дітей із вадами мовлення Вісник Інституту розвитку дитини, зб. наук. пр., 26. pp. 95-98.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2013) До проблеми підготовки фахівців-викладачів іноземної мови для роботи з дітьми з порушеннями мовленнєвого розвитку Психолого-педагогічні проблеми становлення сучасного фахівця, зб. наук. ст., матеріали Міжнар. наук.-практ. конф.. pp. 351-354.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2013) Особливості предметно-розвивального середовища в логопедичній групі за умови інклюзії дошкільників із ДЦП Педагогіка здоров’я. Здоров’я людини в умовах ноосферогенезу, зб. наук. пр. ІІІ Всеукр. наук.-практ. конф., присвяченої 150-річчю з дня народження академіка В. Г. Вернадського . pp. 331-338.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2013) Современные подходы в обучении дошкольников с нарушениями речи в условиях инклюзии Педагогика и психология, 1 (14). pp. 10-14. ISSN 2077-6861

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2013) Види логопедичного масажу в роботі з дітьми із порушеннями мовленнєвого розвитку зб. наук. пр. Кам’янець-Подільськ. нац. ун-ту ім. Г. Огієнка, 14. pp. 368-372.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2013) Розширення словниково-смислової компетентності засобом використання поезій Т. Г. Шевченка Логопед, Щомісячний журнал, 10 (34). pp. 2-7.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2014) Creating the programs to work with schoolchild with severe speech disorders: current issues Актуальні питання сучасних педагогічних та психологічних наук: зб. наук. пр. учасників міжнар. наук.-практ. конф. (21–22 березня 2014 р., м. Одеса). pp. 84-87.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2014) On the problem of creation of the program "Art" for working with fifth-graders with severe speech disorders Народна освіта, 2 (23).

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2011) Scientific-methodical provision of a special education for children with general speech underdevelopment Логопед (8). pp. 4-11.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2011) Создание программ для воспитателей логопедических групп как условие повышения качества специального образования дошкольников Формирование личности ребенка с особыми потребностями в условиях меняющегося мира : материалы Междунар. науч.-практ. интернет-конф..

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2013) До проблеми порушення звуко-складової структури слова у дітей Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова : зб. наук. пр., 23. pp. 206-208.

Рібцун, Юлія Валентинівна (2013) Poems, pictures and sounds for fun and science. Album for speech therapy games, activities with children 3-6 years Логопеду-ДНЗ . ВГ "Основа", м. Харків, Україна. ISBN 978-617-00-1758-1

Рібцун, Юлія Валентинівна (2012) Professional Directory teacher-speech therapist preschool educational institutions Професійний довідник . ВГ "Основа", м. Харків, Україна. ISBN 978–617–00-1573-0

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2013) Викладання іноземної мови у спеціальному дошкільному навчальному закладі компенсуючого типу Вісник Інституту розвитку дитини, зб. наук. пр. , 30. pp. 95-101.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2014) Діагностика, попередження та подолання мовленнєвих вад у дітей In: Соціальний проект, м.Київ, Україна.

Рібцун, Юлія Валентинівна (2014) Дошкільнятко: корекційно-розвивальна та навчально-виховна робота з дітьми з фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення МОН України. (Unpublished)

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2017) Standardization of special preschool education for children with disabilities of speech development Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, 1 (350). pp. 164-171. ISSN 1729-360Х

С

- Савельєва, І.В. (2014) Методика построения индивидуализированной траектории обучения школьников "Вісник Запорізького національного університету" за фахом “Педагогічні науки”. (Submitted)

- Савельєва, І.В. (2012) Средства индивидуализации содержания в дистанционном обучении In: І Всеукраїнський науково-практичний семінар "Сучасні інформаційні технології в дистанційній освіті" Івано-Франковський національний університет нафти і газу, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 15-16.

Сак, Т.В. (2012) Психолого-педагогічні основи навчання природознавства у школі інтенсивної педагогічної корекції "Педагогічна думка", м.Київ, Україна.

- Сак, Т.В. (2013) Establishing cooperation in іnclusive сlasses Дефектологія. Особлива дитина: Навчання і виховання, 4 (68). pp. 19-23. ISSN 2312-2781

- Сак, Т.В. (2013) Psychological conditions of realization of state standard of primary education for children with special educational needs Дефектологія, 3. pp. 3-6. ISSN 2312-2781

- Сак, Т.В. (2014) Individualization of teaching students with special education needs in inclusive classes Особлива дитина: Навчання і виховання, 4 (69). pp. 3-6.

- Сак, Т.В., Прохоренко, Л.І., Омельченко, Ірина Миколаївна, Логвінова, Ірина Петрівна and Бабяк, О.О. (2015) The concept of scientific and methodological support of educational formation of children with developmental delay (Project) Особлива дитина:навчання і виховання, 3. pp. 7-17. ISSN 2312-2781

- Свириденко, С.О. (2013) Business educators to from conscious attitude senior rasidential care to health Проблеми освіти (77). pp. 216-220.

- Свириденко, С.О. (2012) Шляхи формування свідомогоставлення до власного здоров’я старшокласників інтернатних закладів Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 3 (16). pp. 164-172. ISSN ISBN 978-966-7406-72-1

- Свириденко, С.О. (2013) Теоретичні аспекти формування у старшокласників інтернатних закладів здорового способу життя у просторі сімейних відносин In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2012 рік НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 99-102.

- Свириденко, С.О. (2012) Зміст, форми і методи виховання свідомого ставлення до здоров’я старшокласників інтернатних закладів In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звіт. наук.-практ. конф. Ін-ту проблем виховання НАПН України за 2011 рік Типовіт, м.Івано-Франківськ, Україна, pp. 186-189.

- Семенова, Р.О. (2008) Теоретико-методологічні засади розробки проблеми обдарованості: здобутки і перспективи Актуальні проблеми психології: Проблеми психології обдарованості.: Збірник наукових праць., Вип. 3 (Т. 6). pp. 23-36.

- Сергеєва, Л.М. (2014) Gamification: game mechanics to motivate staff Теорія та методика управління освітою: Електронне наукове фахове видання , 2 (15). ISSN 2310-2411

Скрипник, Т. В. (2013) Стандарти психолого-педагогічної допомоги дітям з розладами аутичного спектра "Гнозіс", м.Київ, Україна. ISBN 978-966-8840-93-7

- Скрипник, Т. В. (2014) The technology for creating of individual educational program for a child with autism «Особлива дитина: навчання і виховання» (69). pp. 12-18. ISSN 2312-2781

- Скрипник, Т. В. (2014) The role of the psychologist in the maintenance of a child with autism in the educational space Науково-методичний журнал «Початкова школа», 6 (540). pp. 50-52. ISSN 0131-5358

- Скрипник, Т. В. (2014) The system of psychological and pedagogical support for children with autism in the educational environment Інтеграція науки і практики в умовах модернізації корекційної освіти України. pp. 202-208.

- Скрипник, Т. В. (2013) Concept development and education of children with autism spectrum disorders Гнозіс, Київ.

- Скрипник, Т. В. (2014) Algorithmic support of the group child with autism in school Наукові записки Міжнародного гуманітарного університету, 2 (21). pp. 389-392.

- Скрипник, Т. В. (2014) Conditions of implementing special educational needs of children with autism «Український психолого-педагогічний науковий збірник». (1). pp. 110-114.

Скрипник, Т. В. (2014) Education of autists: from myths to reality "Гнозіс", м.Київ, Україна.

- Скрипник, Т. В. Phenomenology of autism Working Paper. Фенікс, м.Київ, Україна.

- Скрипник, Т. В. and Ковбасюк, О. В. (2014) Physical education classes for children with autism Науково-методичний журнал «Фізичне виховання в рідній школі» (3). pp. 18-20.

- Соколюк, О.М. and Пінчук, О.П. (2015) The problem of expansion of didactic means of learning of physics: ICT aspect In: Десята міжнародна конференція «Нові інформаційні технології в освіті для всіх» (ITEA-2015) Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій та систем, м.Київ, Україна.

- Сокуренко, Олена Олексіївна and Нотич, Олександр Олександрович (2013) New educational technology to work with gifted students: the system of internal distance learning Education and Development of Gifted personality, 8-9 (15-16). pp. 135-138. ISSN 2309 ‑3935

- Сологуб, Анатолій Іванович (2013) Features of creative approach to the specialized education of gifted children Education and Development of Gifted personality, 7 (14). pp. 24-36. ISSN 2309-3935

- Сороко, Н.В. (2014) Стратегії моніторингу інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів у країнах Європейського Союзу (досвід Латвії, Літви та Естонії) Международный электронный журнал "Образовательные технологии и общество", 1 (17). pp. 590-616. ISSN 1436-4522

- Сороко, Н.В. (2014) Oцінювання інформаційно-комунікаційної компетентності учнів (досвід Eстонії і Латвії) Інститут інформаційних технологій і засобів навчання, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання. (Unpublished)

- Спірін, О.М. (2007) Objective and tasks of informatics teachers professional training under credit-modular system Інформаційні технології і засоби навчання , 2 (3). ISSN 2076-8184

- Спірін, О.М. (2010) Іnformation and communication and informatic competences of informatics teacher Всеукраїнська наук.-практ. конференція: Освіта в інформаційному суспільстві: до 25-річчя шкільної інформатики. pp. 70-76.

- Супрун, М.О. (2014) Person, a scientist, a teacher ... Галина Мерсіянова: Життєві віхи. Науковий шлях. pp. 13-17. ISSN 978-966-136-183-5

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2009) Correction education of pupils of auxiliary school by means of student's self-management: The monograph Project Report. МП «Леся», м. Київ, Україна.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (1994) Pedagogical conditions of the pupils selfmanagement activity at the auxiliary school Dissertation candidate2 thesis, Український державний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова.

- Супрун, М.О. and Супрун, Д. М. (2013) The interaction of future psychologists, law enforcement personnel and special education (work experience) Педагогика жəне психология, 3 (16). pp. 144-147.

- Супрун, М.О. and Супрун, Д. М. (2009) The state custody of the children-orphans with special needs (the end of XIX - beginning of XX century) Юридична психологія та педагогіка, 2 (6). pp. 40-47. ISSN 2519-4690

- Сухіна, І. В. (2015) Environmental resources usage in the context of ensuring development and education for children with autism Osoblyva dytyna: navchannia i vykhovannia, 1 (73). pp. 41-49. ISSN 2312-2781

- Сігаєва, Лариса Євгеніївна (2011) Knowledge in the structure of adult education goals Professional identity formation: problems and prospects: Proceedings of the VI International Scientific Conference. pp. 286-291. ISSN 978-617-513-121-3

- Сігаєва, Лариса Євгеніївна (2011) Use of modern information technologies in adult education Ukraine Modern technology and innovative teaching methods in training: methodology, theory, practice, problems, 1 (28). pp. 66-71. ISSN 978-966-2337-01-3

- Сігаєва, Лариса Євгеніївна (2011) Adult education: theoretical aspect Journal of Cherkasy University, 2 (203). pp. 100-107. ISSN 2076-586Х

- Сігаєва, Лариса Євгеніївна (2014) Active forms and methods of adult learning as a basis for the preparation of competitive specialist Modern information technologies and innovative methods of training in the training: methodology, theory, experience, problems, 1 (39). pp. 419-424. ISSN ISBN 978-966-2337-01-3

Т

- Таранченко, О.М. (2014) Curriculum for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children. Natural science preparatory, 1-4 grades [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for children with reduced hearing. Natural science preparatory, 1-4 grades [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2014) Curriculum for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children. I am in the world, grades 3-4 [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for children with reduced hearing. I am in the world, grades 3-4 [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Natural Science Class 5 [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Natural Science Class 5 [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Geography. 6-7 classes [Teaching Resource]

Таранченко, О.М. and Найда, Ю.М. (2012) Differentiated instruction in the inclusive classroom: teacher's guide АТОПОЛ, м.Київ, Україна.

Тарасун, В.В. (2013) Social and emotional development of a child and problems of autology Інститут спеціальної педагогіки. (Unpublished)

Тарасун, В.В., Куценко, Т.О., Недозим, І.В., Скрипник, Т. В., Дуброва, І.М., Лощених, В.П., Душка, А.Л. and Риндер, Іван Дмитрович (2013) Комплексна програма розвитку дітей дошкільного віку з аутизмом "Розквіт" « Гнозіс », « Компанія « Поліграф ». , м.Київ, Україна. ISBN 978-5-7333, Гнозис -978-5-7814

- Тесленко, Валентин Вікторович (2013) Management system the development of of gifted pupils at the modern educational institution Education and Development of Gifted personality, 8-9 (15-16). pp. 53-57. ISSN 2309-3935

- Тимчик, М.В. (2013) Organizational Forms of Patriotic Education of Senior Teenagers in the Process of Sport Mass Work Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 2 (17). pp. 348-356. ISSN ISBN 978-966-189-211-7

- Тимчик, М.В. (2011) Зміст патріотичного виховання старших підлітків у процесі фізкультурно-масової роботи Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді (15). pp. 472-480. ISSN ISBN 978-617-620-015-4

- Тимчик, М.В. (2013) Contents patriotic education of senior teenagers in the process of sports and media work. Фізичне виховання в сучасній школі, 6 (88). pp. 35-38.

- Тимчик, М.В. (2012) Фізичне виховання учнів 7-9 класів у процесі спортивно-ігрової діяльності In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 2 . Типовіт, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 325-328.

- Тимчик, М.В. (2013) Фізичне виховання старших підлітків у процесі спортивних ігор у загальноосвітніх навчальних закладах In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 3 . НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 437-440.

- Тимчик, М.В. (2014) Патріотичне виховання старших підлітків у процесі занять єдиноборством хортинг In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали звітної науково-практичної конференції, 4 . НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 240-244.

- Тимчик, М.В. (2007) Сутність і зміст поняття „патріотизм” у літературі Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 1 (10). pp. 228-237.

- Тимчик, М.В. and Єрьоменко, Е.А. (2014) Horting as a means of education of persistence in pupils of 1st-2nd forms of primary school Фізичне виховання в рідній школі, 1 (89). pp. 38-41.

Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2012) Sensory training of preschool children with mental retardation Полігранд, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-7270-73-5

- Трикоз, С. В. (2013) Teaching technology of sensory education of preschool children with mental retardation Теорія і практика олігофренопедагогіки та спеціальної психології (8). pp. 93-97. ISSN 978-966-189-230-8

- Трикоз, С. В. (2014) Program-methodical complex study of preschool children with mental retardation «Світ навколо мене» / Program of children development of preschool children with “Pictorial activity"; methodical recommendations, a practical work [Teaching Resource]

- Трикоз, С. В. and Блеч, Г. О. (2014) Educational program for preparatory, 1-4 grade special secondary schools for mentally retarded children. "Natural Science" (preparatory classes 1-4) [Teaching Resource]

Трофименко, Людмила Іванівна (2014) Diagnosis and correction of common underdevelopment of speech in children preschool Актуальна освіта, м.Київ, Україна.

Трофименко, Людмила Іванівна (2014) Addressing general speech underdevelopment of preschool children ПП "Актуальна освіта", м.Київ, Україна. (In Press)

Трофименко, Людмила Іванівна, Ільяна, Валентина Михайлівна, Пригода, Зоряна Степанівна, Грибань, Галина Віталіївна and Аркадьєва, Ольга Олександрівна (2016) The program of remedial developmental work for 5-9 (10) special classes of secondary schools for children with severe speech disorders ( "Correction of Speech") Міністерство освіти і науки України, м. Київ, Україна.

Трофименко, Людмила Іванівна, Ільяна, Валентина Михайлівна, Пригода, Зоряна Степанівна, Грибань, Галина Віталіївна and Аркадьєва, Ольга Олександрівна (2016) The program of remedial developmental preparatory work for the 1-4 grade special secondary schools for children with severe speech disorders ( "Correction of Speech") Міністерство освіти і науки України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Трубачева, Світлана Едуардівна (2010) Можливості шкільного підручника у формуванні в учнів умінь самоконтролю і оцінювання навчальних досягнень Проблеми сучасного підручника, 1 (10). pp. 48-53.

- Трубачева, Світлана Едуардівна (2008) Єдиний державний іспит Енциклопедія освіти. pp. 279-280. ISSN ISBN 978-966-667-281-3

- Трубачева, Світлана Едуардівна (2010) Формування загальнонавчальних компетентностей учнів засобами диференційованого навчання In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2009 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 13-14. ISBN 967-966-644-127-3

- Трубачева, Світлана Едуардівна and Осадчук, Раїса Іванівна (2013) Universal ways of learning activities of school pupils in the implementation of competency approach Українська мова і література в школі, 7 (109). pp. 48-51.

- Трубачева, Світлана Едуардівна and Осадчук, Раїса Іванівна (2012) Intersubject projects in forming of learning competencies high school stusents Українська мова і література в школі, 5 (99). pp. 56-58.

- Тінякова, Анастасія Ігорівна (2011) Socio-Psychological Criteria of the effectiveness hruppovoy uchebnoy activities Scientific bulletin of v.o. Suchomlynsky Mykolaiv state university, 6. pp. 262-266. ISSN 15537-4109

У

- Усатенко, Т.П. and Усатенко , Г. (2007) Образно-символічна система орнаменту як чинник професійної компетентності фахівця Професійно-художня освіта України збірник наукових праць, 4. pp. 42-53.

- Устименко, Катерина Сергіївна (2013) Psychodiagnostics in psychological counseling of gifted teenagers Education and Development of Gifted personality, 7 (14). pp. 57-60. ISSN 2309-3935

Ф

- Федоренко, О.Ф. (2016) Program for educational establishments with special and inclusive forms of training, training and rehabilitation centers "Development of auditory-zoro-tactile perception of speech and formation of pronunciation in deaf children" (preparatory, grades 1-5) [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (2016) The "development of auditory perception and formation of pronunciation in children with reduced hearing" (preparatory classes 1-5) for schools with special and inclusive forms of education, training and rehabilitation centers that attract to teaching prim [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. World Literature 5th Grade [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. World Literature 5th Grade [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0003-0656-9444) (2016) The Transformation Efficiency In The Education Of Persons With Hearing Impairment: Variability The Educational Ways Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (11). pp. 216-222. ISSN 2313-4011

- Федорченко, Т. Є. (2012) Профілактика дитячої бездоглядності та девіантної поведінки неповнолітніх в умовах превентивного виховного середовища школи соціальної реабілітації Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді (16). pp. 279-288. ISSN ISBN: 978-617-620-057-4

- Федорченко, Т. Є. (2009) Активні методи корекційного впливу в роботі з важковиховуваними підлітками Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 2 (13). pp. 23-33. ISSN ISBN 978-966-2124-50-7

- Федорченко, Т. Є. (2011) Подолання агресивності дітей в процесі профілактики їх бездоглядності In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал // Матеріали наук.-практ. конференції Тіповіт, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 179-181.

Х

- Хомич, Л.О. and Шахрай, Т.О. (2012) Личность педагога: историческая ретростектива и современный контекст Историческое образование: особенности реализации системно-деятельностного подхода в современной школе: матер.Межд.науч.-практ.конф. (1). pp. 22-30. ISSN ISBN 978-5-91658-424-0

Ц

- Царенко, В.О. (2013) Синхронне дистанційне навчання програмуванню у віртуальному класі In: Звітна наукова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання ІІТЗН НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 16-18.

Ч

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2012) Labor education of preschool children with mental retardation Полігранд, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-7270-74-2

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2010) Programs of labor education for grades 4-10 of secondary special schools for mentally retarded children (Floristry) ВАТ "Поліграфкнига", м.Київ, Україна.

- Чеботарьова, О. В. (2014) Program-methodical complex study of preschool children with mental retardation «Світ навколо мене» / Program of preschool children with mental retardation «Сonstructing», methodical recommendations, a practical work [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (2015) Programs on corrective-developing works for preparatory, 1-4 classes of the special secondary schools for children with disorders of the musculoskeletal apparatus: "Correction of development". Guidelines (preparatory, grades 1-4) [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. and Іоганова, Н. А. (2015) Programs on corrective-developing works for preparatory, 1-4 classes of the special secondary schools for children with disorders of the musculoskeletal apparatus: "Correction of development" (base program) (preparatory, grades 1-4) [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Іоганова, Н. А. and Топчій, Н.Г. (2016) Programs for correctional and developing work "Correction of development" (basic) for 11-12 classes of special general education schools for children with musculoskeletal disorders (11-12 grades) [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Іоганова, Н. А. and Топчій, Н.Г. (2016) Programs for correctional and developing work "Correction of development" (basic) for 5-9 classes of special general education schools for children with musculoskeletal disorders [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Гаман, Л.М. (2016) Programs for correctional and developing work "Correction of development"(development of artistic and aesthetic activity) for 5-10 classes of the special general education schools for children with musculoskeletal disorders (11-12 grades) [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Крисяк, Р.Б. (2016) Programs for correctional and developing work "Correction of development"(аrt-correction by means of non-traditional kinds of employment) for 5-10 classes of the special general education schools for children with musculoskeletal disorders [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Світа, Г. М. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children with musculoskeletal disorders "Labour studies" (grades 8-10) [Teaching Resource]

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X), Міненко, А. В., Блеч, Г. О. and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2016) Peculiarities of psychological and pedagogical support of children with moderate mental retardation in the system of correctional and developmental training of a special general educational institution Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна.

- Чеботарьова, О.В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2013) The technology of labor education of mentally retarded preschool children Теорія і практика олігофренопедагогіки та спеціальної психології. - Вип. 8: Концепція дошкільної освіти дітей з розумовою відсталістю. pp. 149-156. ISSN 978-966-189-230-8

- Чеботарьова, О.В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2013) The technology of teaching the construction of preschool children with mental retardation Теорія і практика олігофренопедагогіки та спеціальної психології. - Вип. 8: Концепція дошкільної освіти дітей з розумовою відсталістю. pp. 143-149. ISSN 978-966-189-230-8

- Чепчина, І.І. (2010) New approaches for professional training of Sign Language interprets Sign Language and Modernity , 1 (5). pp. 47-69.

- Чепчина, І.І. (2011) Peculiarities of qualitative of translation from Ukrainian Language to Ukrainian Sign Language (on example of analysis of the notion “to pass”) Sign Language and Modernity , 1 (6). pp. 26-40.

- Чепчина, І.І., Іванюшева, Н.В. and Замша, А.В. (2011) Implementation and progress of bilingual education as inevitable way for personality development of deaf (historical aspect) Sign Language and Modernity , 1 (6). pp. 145-153.

- Чепчина, І.І. and Адамюк, Н.Б. (2012) Step of special education: Ukrainian Signs for parents Sign Language and Modernity, 1 (7). pp. 107-126.

- Чепчина, І.І. and Адамюк, Н.Б. (2008) Innovative model of preparing and retraining of interpreters and teachers of Sign Language at Ukraine Sign Language and Modernity , 1 (3). pp. 147-158.

Чиренко, Наталія Вікторівна (2010) Формування ціннісного ставлення особистості до себе у дитячому громадському об'єднання Інститут проблем виховання АПН України, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-388-260-4

Ш

- Шахрай, Т.О. (2012) Психологічні чинники родинного виховання Психологічні та педагогічні проблеми педагогічної дії: зб.наук. праць: у 2-х ч.- Ч.1 (1). pp. 407-416. ISSN 978-067-05-0017-5 (ч.1)

- Шевченко, В.М. (2013) Modern methods of rehabilitation of children with hearing impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (4). pp. 95-102. ISSN 978-966-189-232-2

- Шевченко, В.М. (2012) Significance, contents and methods of physical education of preschool age children with hearing violations Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (3). pp. 168-173. ISSN 978-966-644-288-1

- Шевченко, В.М. (2010) The emergence of specialized institutions for children with hearing impairments in Ukraine (late XIX - early XX centuries). Дитина із сенсорними порушеннями. pp. 226-232. ISSN 978-966-97113-3-5

- Шевченко, В.М. (2011) Methods and techniques of play in preschoolers with hearing impairment Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання (2). pp. 218-225. ISSN 978-966-675-684-1

- Шевченко, В.М. (2012) Tasks and tools of physical education pre-school children with hearing impairment Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання (3). pp. 84-90. ISSN 978-966-644-289-8

Шевченко, В.М. (2014) Guidelines for physical development of preschool children with hearing impairment Imeks-LTD, м.Кіровоград, Україна. ISBN 978-966-189-322-0

- Шевченко, В.М. (2014) Physical education of preschool children with hearing impairment in terms of education reform Education of people with special needs, ways of building, 2014 (5). (Submitted)

- Шевченко, В.М. (2013) The emergence, flowering and destruction Alexander college-farm for the deaf A child with sensory disorders: development, training, education (4). pp. 149-157. ISSN 978-966-189-233-9

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2014) Curriculum for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children. Subject-practical training. Preparatory, 1-4 grades [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Labor training grade 5 [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Labor training grade 5 [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Work training. Grades 6-7 [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Work training. Grades 6-7 [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for deaf children; Children with reduced hearing. Basics of Health 8-10 Grades [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. "Labor training" 8-10 classes [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. "Labor training" 8-10 classes [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) Games in teaching children with hearing impairment Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія "Педагогічні науки", 127. pp. 234-236.

- Шевченко, В.М. and Савчук, О.О. (2012) The development of an institution for educating children with hearing impairment in Bukovina (1908-2012 years) Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання (3). pp. 106-112. ISSN 978-966-644-289-8

- Шевченко, Світлана Миколаївна (2015) The activities of Ukrainian, Jewish, Polish, German and Hungarian special schools in Ukraine as a reflection of external differentiation (second half XIX - the end of the twentieth century) Teoria i praktyka wsparcia rodziny dziecka z niepełnosprawnością: wyzwania pedagogów, 2. pp. 103-114.

- Шевченко, Світлана Миколаївна (2017) Vasily Oleksandrovich Sukhomlinsky: caring for the health of schoolchildren is the most important task of the teacher In: VII International Scientific and Practical Conference "Pedagogy of health" (Chernigov, April 7-8, 2017), 7-8 квітня, 2017, м. Чернігів, Україна.

- Шишкіна, М.П. (2009) Classification of E-Learning Tools Наукові записки. – Серія: Педагогічні науки, 2 (82). pp. 286-292.

- Шусть, Василь Володимирович (2012) Особистісні аспекти становлення наукових шкіл та центрів розвитку психологічного знання Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія і практика: Збірник наукових праць. Спецвипуск 9 , 9. pp. 147-154.

Я

- Ягупов, Василь Васильович, Свистун, Валентина Іванівна, Кришталь, Микола Андрійович and Король, Василь Миколайович (2013) Формування управлінської культури, компетентності та управлінського мислення майбутніх керівників як інтегральна мета їх управлінської підготовки In: Освітньо-наукове забезпечення діяльності правоохоронних органів і військових формувань України: VІ всеукр. наук.-практ. конф. Національна академія Державної прикордонної служби України імені Б. Хмельницького, м.Хмельницьцкий, Україна, pp. 26-28.

Яновицька, Наталія Іванівна (2013) Формування граматичних умінь з української мови учнів початкових класів шкіл з польською мовою викладання Педагогічна думка.

- Яцишин, А.В. (2010) The role of electronic libraries in the education of people with the special necessities is reflected Інформаційні технології і засоби навчання , 1 (15). ISSN 2076-8184

- Яцишин, А.В. (2013) Застосуванння інформаційно-комунікаційних технологій у педагогічній практиці загальноосвітніх шкіл Швеції: істрія і сьогодення In: Педагогічна компаративістика-2013: трансформації в освіті зарубіжжя та український контекст: матеріали наук.-практ. семінару Інститут педагогіки НАПН України, м.Київ, Україна, pp. 190-191. ISBN 978-966-644-324-6

- Яцишин, А.В. and Коваленко, В.В. (2015) Using e of social networks to work with children and youth with special educational needs Освіта та розвиток обдарованої особистості, 8 (39). pp. 32-38.

This list was generated on Fri Aug 18 11:56:01 2017 EEST.