Items where Subject is "Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 376 Education, teaching, training of special groups of persons. Special schools > 376.3 Виховання та освіта осіб із вадами зору, слуху, мови та нервовими захворюваннями."

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: K | N | І | А | Б | В | Г | Д | Ж | З | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | Ф | Х | Ч | Ш | Щ
Number of items at this level: 445.

K

- Kobylchenko, V.V. (2014) Personal well-being as theoretical construct TEKA-Archives of the Commission of Medical Sciences, Polish Academy of Sciences Branch in Lublin, 1 (2). pp. 9-13. ISSN 2300-4576

- Kolupaieva, Alla and Zasenko, Viacheslav (2016) Education for children with special needs: from institutionalization to inclusion Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 10-15. ISSN 2313-4011

Kulbida, Svitlana (2017) The steps Ukrainian science in the study and popularization the Ukrainian Sign language International Academy of Science and Higher Education, с. London, United Kingdon.

N

- Nosenko, Yuliya and Matyukh, Zhanna (2017) The Implementation of Multimedia Technology in Ukrainian Inclusive Pre-school Education Proceedings of the 13th International Conference on ICT in Education, Research and Industrial Applications. Integration, Harmonization and Knowledge Transfer, 1844. pp. 459-466. ISSN 1613-0073

І

Ільяна, Валентина Михайлівна (2014) Prevention of dyslexia for children with impaired speech development Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

А

- Адамюк, Н.Б. (2010) The peculiarities of “Forest song” teaching for deaf students with use of Ukrainian Sign Language Sign Language and Modernity, 1 (5). pp. 99-125.

- Адамюк, Н.Б. (2012) The peculiarities of gain proficiency in Ukrainian Sign Language of deaf first grade students of comprehensive special secondary schools for deaf Sign Language and Modernity, 1 (7). pp. 50-71.

- Адамюк, Н.Б. and Лещенко, Л.М. (2011) Bilingual education of deaf at the Ukrainian education reality context Sign Language and Modernity, 1 (6). pp. 131-138.

- Антонець, Наталія Борисівна (2010) Lessons historically Experience: Aleksandryyskaya school Hutor for hluhonemыh (1903-1911) Psycho-pedagogical problems of rural schools (32). pp. 150-157.

Б

- Бабяк, О.О. (2013) Features of component of interpersonality relations for teenagers with ZPR in a school group Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 2 (4). pp. 29-40. ISSN 2313-4011

- Бабяк, О.О. (2012) Features of component of interpersonality relations for teenagers with ZPR in a school group Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 3. pp. 3-10. ISSN 2313-4011

- Бабяк, О.О. (2012) Features of component of Features of component of interpersonality relations for teenagers with ZPR in a school group relations for teenagers with mental retardation іn a school group Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. pp. 282-290. ISSN 2227-6246

- Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202) (2016) The program of correctional and developmental work for elementary grades 1-4 special secondary schools for children with mental retardation "Rytmika" [Teaching Resource]

- Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202) and Куксін, В.М. (2016) Curriculum for 5-9 (10) grade special general educational institutions for children with mental retardation Musical art classes 6-8 [Teaching Resource]

- Барладим, В.М. (2012) ICT in education for children with hearing impairment: a comparative analysis of the experience of Ukraine and Russia In: Звітна наукова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України ІІТЗН НАПН України, м.Київ, Україна, pp. 84-85.

- Баташева, Наталія Іванівна (orcid.org/0000-0002-2685-2258) (2016) Diagnostics of emotional development in preschoolers with mental retardation Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія "Психологічні науки", 1 (6). pp. 186-190. ISSN 2312-3206

- Баташева, Наталія Іванівна (orcid.org/0000-0002-2685-2258) (2017) The features of perceptive and cognitive components of the emotional sphere preschool children with mental retardation Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (82). pp. 48-55. ISSN 2312-2781

- Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2014) Program-methodical complex study of preschool children with mental retardation «Світ навколо мене» / Program of children development of preschool children with “Language development"; methodical recommendations, a practical work [Teaching Resource]

- Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2017) Theoretical and methodical principles of the development of the textbook content in the Ukrainian language for 2 cl. special educational colleges for children with intellectual disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (12). pp. 26-32. ISSN 2313-4011

- Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) and Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children with intellectual disabilities "Natural science" (grades 8-9) [Teaching Resource]

Блеч, Г. О. (2010) Natural science. Program for 6-9 grades of secondary schools for mentally retarded children ВАТ "Поліграфкнига", м.Київ, Україна.

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) The educational programs «Physical culture» (preparatory, grades 1-4): the set of the educational programs for the preparatory, grades 1-4 of special secondary schools for mentally retarded children [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) The educational programs «Physical culture» (grades 5): the set of the educational programs for the grades 5-9 (10) of special secondary schools for mentally retarded children [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) To the question of the formation of the body schema as the stage of development of the spatial orientation of senior preschool children with intellectual disabilities by means of physical education In: Гуманітарний корпус: [збірник наукових статей з актуальних проблем філософії, психології, педагогіки та історії] Фенікс, м. Київ, Україна, pp. 18-20. ISBN 978-966-924-168-9

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) To the problem of spatial orientation of senior preschool children with mental retardation by means of physical education In: V Международная науч.-практ. конф. "Актуальные проблемы физического воспитания, спорта и туризма" (Мозырь, 9–11 окт. 2014 г.) УО "Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина", г. Мозырь, Республика Беларусь, pp. 8-9. ISBN 978-985-477-524-1

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2013) Organization of space-objective component of the educational environment as a requirement of development of spatial orientation of preschool children with intellectual disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (4). pp. 120-127. ISSN 978-966-189-232-2

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2013) The technology of physical education of preschool children with moderate mental retardation Теорія і практика олігофренопедагогіки та спеціальної психології: Тематичний випуск «Концепція дошкільної освіти дітей з розумовою відсталістю» (8). pp. 126-130. ISSN 978-966-189-230-8

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2015) The use of the multimedia technologies for development of spatial orientation in preschool children with mental retardation during physical education Здоровье для всех: материалы VІ международной научно-практической конференции: 23 – 24 апреля 2015 г.: в 2 ч., 2. pp. 58-60. ISSN 978–985–516–384–9

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2015) Improving the efficiency of management in the course of outdoor games for the development of spatial orientation of preschool children with mental retardation In: Проблемы физической культуры и спорта, здоровья детей и молодежи: сб. материалов ХV республ. студенч. научно-методич. конф., Брест, 16–17 апреля 2015 г УО "Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина", г. Брест, Республика Беларусь, pp. 223-224. ISBN 978-985-473-909-0

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2010) On the problem of the spatial orientation of the deaf younger students with limited of intellectual development Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами, 7 (9). pp. 300-306. ISSN 978-966-388-329-8

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2015) The media competence of the instructor on physical education as factor of development of spatial orientation of preschool children with mental retardation Медиасфера и медиаобразование: специфика взаимодействия в современном социокультурном пространстве. pp. 60-65. ISSN 978-985-7088-33-1

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2015) The educational programs for 5-9 (10) grades of special secondary schools for mentally retarded children «Physical culture» (6-7 grades) [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2016) «Exercise therapy» (preparatory classes 1-4): programs of correction and developmental work for preparatory, 1-4 classes of special secondary schools for children with mental retardation [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2015) Health-preserving and health-forming educational technologies in the development of process of spatial orientation of preschool children with mental retardation Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (8). pp. 26-34. ISSN ISВN 978-966-8977-58-9

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) Program-methodical complex study of preschool children with mental retardation «Світ навколо мене» / Program of children development of preschool children with «Physical Education»; methodical recommendations, a practical work [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2016) Organizational and methodical features to conducting of classes for the development of spatial orientation of preschool children with mental retardation Актуальные проблемы физического воспитания, спорта и туризма: материалы VI Междунар. науч. - практ. конф., Мозырь, 6 – 7 окт. pp. 8-12. ISSN ISBN 978-985-477-589-0

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) Improving the effectiveness of correctional and developing work in physical education primary school children with mental retardation Галина Мерсіянова: Життєві віхи. Науковий шлях. pp. 139-153. ISSN ISВN 978-966-136-183-5

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2015) Motion games as means of intensification of development spatial orientation of senior preschool children with mental disabilities Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (75). pp. 58-64. ISSN 2312-2781

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2012) Prevention and correction of flatfoot in preschool children with moderate mental retardation by means of physical education Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (3). pp. 9-12. ISSN 978-966-644-288-1

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2016) The program of correction and development work "Exercise therapy" for 5-10 classes of special educational institutions for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2016) Physical culture (preparatory, grades 1-4) Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів з порушеннями розумового розвитку. pp. 75-80.

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2017) The urgency of the development of correction and development programs "Exercise therapy" for special general educational institutions for children with intellectual disabilities In: Науково-практичний семінар «Сучасні підходи до реалізації корекційно-розвивального навчання дітей з порушеннями розумового розвитку» (в рамках ХХХІ Міжнародної спеціалізованої виставки «Освіта та кар’єра – 2017»), 2017 р., м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2017) The urgency of the development of correction and development programs "Exercise therapy" for special general educational institutions for children with intellectual disabilities In: Науково-практичний семінар «Сучасні підходи до реалізації корекційно-розвивального навчання дітей з порушеннями розумового розвитку» (в рамках ХХХІ Міжнародної спеціалізованої виставки «Освіта та кар’єра – 2017»), 2017 р., м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2017) Peculiarities of realization of the content of the correctional and developing program "Exercise therapy" for children with moderate mental retardation In: Всеукраїнський науково-методологічний семінар «Інноваційні технології навчання дітей з тяжкими порушеннями розумового розвитку» (в рамках XІ Всеукраїнського фестивалю науки), 2017 р., м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2017) Specificity of the use of physical exercises in conducting classes on logorithmics with children with intellectual disabilities In: Науково-практичний семінар «Розвиток зв’язного мовлення дошкільників логопедичних груп засобом занять з логоритміки», 2017 р., м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2016) The educational programs for 5-9 (10) grades of special secondary schools for children with intellectual disabilities. Physical culture. 8-10 grades [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) and Литовченко, С.В. (2012) Organization of the physical training of deaf primary school children with intellectual disabilities Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання (3). pp. 138-150. ISSN 978-966-644-289-8

- Борщевська, Л.В. (2013) Features artistic and aesthetic development of preschool children with hearing impairment A child with sensory disorders: development, training, education (4). pp. 7-12. ISSN 978-966-189-233-9

В

- Вавіна, Л.С. (2010) Перспективні проблеми наукових досліджень галузі неперервної спеціальної освіти дітей і молоді з глибокими порушеннями зору Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 1. pp. 51-56. ISSN ISBN 978-966-97113-3-5

- Вавіна, Л.С. (2013) Improvement of senior preschool children’s speech in the process of familiarization with the environment Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 1 (4). pp. 93-103.

- Вавіна, Л.С. (2011) Development of dialogue speech as an important component communication competence children with visual impairments Дитина з сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 1 (2). pp. 22-28. ISSN ISBN 978-966-675-684-1

- Вавіна, Л.С. (2009) Розвиток у дітей з глибокими порушеннями зору основних видів мовленнєвої діяльності – аудіювання і говоріння Дидактичні та соціально-психологічні аспекти колекційної роботи у спеціальній школі (11). pp. 37-42. ISSN ISBN 978-966-675-596-7

- Вавіна, Л.С. (2010) Особливості мовленнєвої підготовленості до навчання в школі дошкільників зі зниженим зором Український логопедичний вісник. pp. 15-19. ISSN ISBN 966-8663-23-3 – 966-8663-24-1

- Вавіна, Л.С. (2011) Розвиток аудіювання і говоріння у дошкільників з глибокими порушеннями зору Український логопедичний вісник, 1 (2). pp. 70-73. ISSN ISBN 966-8663-23-3 – 966-8663-25-Х

- Вавіна, Л.С. (2012) Оптична дисграфія у дітей з порушеннями зору: прояви, запобігання Український логопедичний вісник, 1 (3). 67 -71. ISSN ISBN 966-8663-23-3 -- 966-8663-26-8

- Вавіна, Л.С. (2010) Науково-методичні засади дошкільного навчання дітей з порушеннями зору Соціально-психологічні проблеми тифлопедагогіки, 3 (11). pp. 6-18.

Вавіна, Л.С. (2009) Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями зору та слуху (Розділ 5. Формування предметних уявлень у дітей з порушеннями зору та слуху на початковому етапі навчання) Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями зору та слуху . "Науковий світ", м. Київ, Україна. ISBN 978-966-675-621-6

- Вавіна, Л.С. (2012) The implementation of the competency approach to learning the Ukrainian language and reading of students with visual impairments Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (3). pp. 13-17. ISSN 978-966-644-288-1

- Вавіна, Л.С. (2015) Speech competence development of preschool children with visual impairments [Teaching Resource] (Submitted)

Вавіна, Л.С. (2014) The program-methodical complex for the development of blind children from birth to 6 years: the program of early care for children with severe visual impairment from birth to 3 years Імекс-ЛТД, м. Кіровоград, Україна. ISBN 978-966-189-323-7

- Вавіна, Л.С. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Ukrainian language. Preparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Вавіна, Л.С. and Гудим, І.М. (2013) Concept of realization of the contents of preschool education for children with visual impairments Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 1 (4). pp. 60-92.

Вавіна, Л.С. and Гудим, І.М. (2012) Навчально-методичний посібник для батьків дітей дошкільного віку з особливими потребами (Розділ IV. Дитина із порушенням зору) "Педагогічна думка", м.Київ, Україна. ISBN 978-966-644-284-3

Вавіна, Л.С., Гудим, І.М., Кондратенко, С.В. and Довгопола, К.С. (2012) Особливості розвитку дітей дошкільного віку з порушеннями зору Педагогічна думка, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-644-251-5

Висоцька, А. М. (2012) Organization of extracurricular educational work in special schools for children with mental retardation (5-10 grades) Полігранд, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-7270-69-8

Висоцька, А. М. (2012) Programs for special secondary schools for mentally retarded children. Educational work. 5-10 grades. Полігранд, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-7270-70-4

- Висоцька, А. М. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children (grades 6-7). Ukrainian literature [Teaching Resource]

- Висоцька, А. М. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children (grades 6-7). Ukrainian language [Teaching Resource]

Висоцька, А. М., Гладченко, І. В. and Супрун, М.О. (2014) Socialization of a child with intellectual disabilities in modern educational measurement Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна.

- Вовченко, О.А. (2016) The program for correctional and development work for 5-9 (10) classes of special general educational institutions. "Rhythmics" for deaf children [Teaching Resource]

- Вовченко, О.А. (2016) The program for correction and development work for 5-9 (10) classes of special general educational institutions. "Rhythmics" for hearing impaired children. 5 to 10 classes [Teaching Resource]

- Вовченко, О.А. (2015) The program of remedial developmental work "rhythm" for the preparatory, 1-4 grade special secondary schools for children with hearing impairment [Teaching Resource]

- Володарська, Наталія Дмитрівна (2010) Psycho correction help in solving the problems of adaptation of students with disabilities in higher education Актуальні проблеми практичної психології. pp. 107-110.

Г

- Гладченко, І. В. (2014) Program-methodical complex study of preschool children with mental retardation «Світ навколо мене» / Program of children development of preschool children with mental retardation «Physical Education», methodical recommendations, a practical work [Teaching Resource]

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special educational institutions for mentally retarded children "Fundamentals of Health" 8-10 grades [Teaching Resource]

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) and Василевська, Л. Є. (2014) Correction and development program for students of the preparatory, 1-4 grades with intellectual disabilities. "Drum therapy" [Teaching Resource]

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2017) The Teacher for teachers (To 75-th Birthday Anniversary of Ivan Kolesnyk) Корекційна педагогіка. Вісник Української асоціації корекційних педагогів, 1. pp. 26-28.

- Гладченко, І.В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Basics of Health. Grades 6-7 [Teaching Resource]

- Гладченко, І.В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2014) Educational programs for 5-9(10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Basics of Health. 5 grade [Teaching Resource]

- Гладченко, І.В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Basics of Health (preparatory, 1-4 classes) [Teaching Resource]

- Грищенко, Є.С. and Стьопкін, В.В. (2006) Fairytales, Narrations as an effective Method of the linguistic Material Awareness (Project “We read Fairytales”) Жестова мова й сучасність, 1. -175. ISSN 966-8663-16-0

- Гудим, І.М. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments. "Mathematics, 6 class" [Teaching Resource]

- Гудим, І.М. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Foreign literature 6-7 classes [Teaching Resource]

- Гудим, І.М. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments. Mathematics. Рreparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Гудим, І.М. (2015) Рedagogical technologies of early intervention for children with profound visual impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (10). pp. 49-56. ISSN 2313-4011

- Гудим, І.М. (orcid.org/0000-0002-6459-806X) (2014) Cognitive development of children with visual impairments in the family Дитина із сенсорними порушеннями:розвиток, навчання, виховання (5). pp. 155-164. ISSN 2313-4542; ISBN 978-966-189-318-3

- Гудим, І.М. and Данілавічютє, Е.А. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments in Foreign language classes 6-7 [Teaching Resource]

- Гудим, І.М., Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) and Нафікова, Л.А. (2014) Program and methodical complex development of blind children from birth to 6 years: methodical recommendations. Didactic support pedagogical support of infants with severe visual impairments [Teaching Resource]

- Гудим, І.М., Костенко, Т.М. and Довгопола, К.С. (2016) Programmes of remedial work for preparation, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: "Correction of development" [Teaching Resource]

- Гудим, І.М. and Немченко, М.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Ukrainian language classes 6-7 [Teaching Resource]

Д

- Данілавічютє, Е.А. (2015) Educational programs for 5-9 (10) special classes of secondary schools for children with disorders of the musculoskeletal system. "English" 6-7 grades [Teaching Resource]

Депутат, Н.І. (2014) Social and moral education of preschool children with a mental retardation Інститут спеціальної педагогіки, м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Дзіядевич, Л. Г and Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2017) The program of correction-development work "PHYSICS AND CHEMISTRY" (During extra time) in 6-9 classes of special educational institutions for children with intellectual impairments [Teaching Resource]

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2015) Psychological determinants of self-control graphic activity blind younger pupils Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (8). pp. 43-52. ISSN ISBN 978-966-8977-58-9.

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2011) Particularities of forming of self-control of the blind primary pupils Dissertation candidate2 thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2016) Methodical recommendations on conducting classes of correction of development (prevention and correction of behavior) preparatory classes in schools of blind and visually impaired Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 49-55. ISSN 2313-4011; ISВN 978-966-2459-32-6

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2017) Psychological determiners of self-assessment of fine activity of blind junior pupils The scientific metod, 1 (9 (9)). pp. 55-59. ISSN 2707-5341

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2017) Formation and correction of ideas about nature in the lesson of relief drawing In: Педагогіка та психологія: стратегії, технології, інновації: Збірник матеріалів всеукраїнської науково-практичної конференції, 15 червня 2017 р. ТОВ "Задруга", м. Київ, Україна, pp. 32-34. ISBN 978-966-432-210-9

Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) and Набоченко, О.О. (2015) Relief painting. 1st class. A manual for special general educational institutions for blind children. In 6 parts ДСВ «Освіта», м. Київ, Україна.

- Дічек, Наталія Петрівна (2007) Kyiv drug-Pedagogical Institute (1904-1914) - a harbinger of national special education institutions for children with disabilities and behavior Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Випуск 35. Педагогічні науки. pp. 54-61.

- Дічек, Наталія Петрівна (2013) Development of the special school in Ukraine as a display of external differentiation of secondary education : scientifically-methodical accompaniment in 1944-1948 Педагогічний дискурс. Збірник наукових праць. Випуск 15. pp. 209-217. ISSN 2309-9127

- Дічек, Наталія Петрівна (2015) Questions individualization school educational process in the activities of Ukrainian Research Institute of Defectology (1948-1954 biennium). Historical-pedagogical almanac, 1 (20). pp. 85-96. ISSN 2307-4833

Ж

- Жук, В.В. (2014) Features adapting children with hearing impairment to the terms of inclusive education Education of people with special needs, ways of building (5). pp. 25-36. ISSN 2313-4011

- Жук, В.В. (2013) Modern strategies of teaching children with hearing impairment A child with sensory disorders: development, training, education (4). pp. 127-133. ISSN 978-966-189-233-9

- Жук, В.В. (2014) Curriculum for preparatory 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children. Ukrainian language. Preparatory, grades 1-4 [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (2014) Curriculum for preparatory 1-4 classes of special general educational institutions for children with reduced hearing. Ukrainian language. Preparatory, 1 - 4 classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Ukrainian language. Grade 5 [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Ukrainian language. Grade 5 [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Ukrainian language. 6-7 classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Ukrainian language. 6-7 classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Ukrainian language. 8-10 classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Ukrainian language. 8-10 classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (2014) Admission to the program. Elementary School [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (2014) Introduction to training programs for 5-9 (10) classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2016) Updating the content of education for hearing impaired children: theoretical approaches and their implementation Education for people with special needs: ways of development (11). pp. 55-61. ISSN 2313-4011

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2016) Modern methodological approaches to updating the content of education for hearing impaired children Education for children with special needs: from institutionalization to inclusion. pp. 124-126.

Жук, В.В., Литвинова, В.В., Литовченко, С.В., Максименко, Н.Л., Борщевська, Л.В. and Шевченко, В.М. (2011) A hearing-impaired child: advice for the parents Інститут спеціальної педагогіки, м.Київ, Україна.

- Жук, В.В., Литвинова, В.В., Шевченко, В.М., Таранченко, О.М. and Федоренко, О.Ф. (2014) Conception is orientated on modern world tendencies in organization of help to the children with violations of rumor Особлива дитина: навчання і виховання (2). pp. 38-43. ISSN 2312-2781

- Жук, В.В., Литовченко, С.В., Литвинова, В.В., Таранченко, О.М., Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206), Федоренко, О.Ф., Борщевська, Л.В., Максименко, Н.Л., Молоч, О.М., Вовчук, М.Ф. and Козлова, Т.О. (2014) Paths of Light. The program of preschool children with reduced hearing [Teaching Resource]

- Жук, Т.Я. and Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2015) Programs for correctional and development work for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for mentally retarded children   "Development of psychomotor and sensory processes" (psychosocial development) [Teaching Resource]

З

- Заліток, Людмила Михайлівна (2012) V.O.Sukhomlinsky about the role of fairy tales in educating and training children disabilities Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами, 9 (11). pp. 114-120. ISSN 978-966388-393-9

- Заремба, В.В., Ліщук, Н.І., Морозова, Н.В. and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2015) Programs for correctional and development work for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for children with mental retardation. The development of speech using the method of tan-hooberg [Teaching Resource]

К

- Каменська, Н.М. (2006) Features of writing the Deaf Persons. The Deaf sing language influence on their writing skills Жестова мова й сучасність (1). -175. ISSN 966-8663-16-0

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Musical art. Grade 5 [Teaching Resource]

Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2013) Musictherapy Program-methodical complex "Teaching music of children with complex (combined) violations of psychophysical development" Бібліотека "Шкільний світ", м. Київ, Україна. ISBN 978-966-2753-38-7

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 grades of special secondary schools for mentally retarded children.Musical art. Preparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2008) Programs for special classes for children with complex violations of the development of special general educational institutions for deaf children. Art. Grades 1-4 [Teaching Resource]

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2008) Programs for special classes for children with complex disorders of the development of special general educational institutions for children with hearing impairment. Art. Grades 1-4 [Teaching Resource]

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2015) Features of stage-by-stage development and correction of music perception of students at primary school . In: Гуманістична парадигма у спеціальній освіті: наука і практика: зб. тез за матеріалами всеукраїнської науково-практичної on-line конференції Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 76-78.

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2016) The formation of music perception of students with mental retardation at junior school by means of folklore. Dissertation candidate2 thesis, Інституті спеціальної педагогіки.

- Кобильченко, В.В. (2015) "Norm" and "anomaly", "ontogenesis" and "dysontogenesis": analysis of definitions Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (8). pp. 59-67. ISSN ISBN 978-966-8977-58-9

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2017) Explanatory principles of special psychology In: Науково-методологічні та соціальні аспекти психології: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Запоріжжя, 25-26 серпня 2017 р Класичний приватний університет, м. Запоріжжя, Україна, pp. 85-90. ISBN 978-966-916-338-7

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2015) Psychology and pedagogical maintenance as integrative technology of support and the help to junior schoolchildren with visual impairment TEKA-Archives of the Commission of Medical Sciences, Polish Academy of Sciences Branch in Lublin (3). pp. 27-31.

- Кобильченко, В.В. (2016) Polifaktorna deprivation of personal development of children with visual impairments Особистість в умовах кризових викликів сучасності: Матеріали методологічного семінару НАПН України (24 березня 2016 року). pp. 72-79.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2017) Ideologists of psychological and pedagogical accompaniment of junior pupils with visual impairment Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір: Матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції (16-17 травня 2017 р.). pp. 117-120.

- Кобильченко, В.В. (2016) Specific patterns of personality development of the child with profound visual impairments Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти, 1. pp. 85-91. ISSN 2410- 4620

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2017) Theoretical and methodical aspects of correction and development work with junior schoolchildren with visual impairment In: Спеціальна освіта: стан та перспективи: мат. Всеукр. (заочної) наук.-практ. конф., присв. 5-річчю кафедри корект. освти та спец. психол. (17-18.05.2017) Харківська гуманітарно–педагогічна академія, м. Харків, Україна, pp. 145-148.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2016) Psychological features of social functioning junior school children with deep visual impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 69-77. ISSN 2313-4011; ISВN 978-966-2459-32-6

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2014) Рsychological health and wellbeing of children with psychophysical development disabilities as urgent problem of special psychology Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (5). pp. 65-73. ISSN 2313-4011; ISBN 978-966-189-317-6

- Коваленко, В.В. (2017) The use of electronic social networks to support the education of children with functional limitations In: Матеріали науково-практичної інтернет-конференції «Інформаційні технології в освітньому процесі 2017» ЧОІППО імені К.Д. Ушинського, м. Чернігів, Україна.

- Коваленко, В.В. (2017) Directions of application of electronic social networks in social-pedagogical work with pupils with functional limitations In: Тези науково-практичної конф. "Мультимедійні технології в освіті та інших сферах діяльності" Національний авіаційний університет, м. Київ, Україна.

- Коваленко, В.В. and Коваленко, О.М. (2015) Relevance of electronic social networks application working with pupils with functional disabilities Інформаційні технології і засоби навчання, 6 (50). pp. 34-49. ISSN 2076-8184

- Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2015) Program correction and developing work for preparatory, grades 1-4 special secondary schools for children with disorders of the musculoskeletal system. Correction of development. Interesting box. [Teaching Resource]

- Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2015) The problem of identifying the level of readiness of the senior preschool children with cerebral palsy to master writing skills Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (10). pp. 93-97. ISSN 2313-4011

- Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2014) Program-methodical Kit "Computer alphabet" for preschools and preparatory classes of primary school " [Teaching Resource] (Unpublished)

- Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2017) Significance of components of oral speech in the system of training for the preschool children with special educational needs Інститут спеціальної педагогіки НАПН України. (Unpublished)

- Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2017) The phonemic component of the speech in the systemthe formation of the prerequisites for written skillsin preschool children with cerebral lesions ininclusive PEI Інститут спеціальної педагогіки НАПН України. (Unpublished)

- Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2017) Development of the method of correction-developmental influence for preschool children in preventing violations of writing in the process of its mastering Інститут спеціальної педагогіки НАПН України. (Unpublished)

- Ковтун, А.В., Куннікова, О.О., Стригунова, А.І. and Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2016) Program for correctional and development work "Island of Health" for preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for children with mental retardation [Teaching Resource]

Колектив авторів, Інститут спеціальної педагогіки НАПН України (2012) A child with sensory disorders: development, training, education Збірник наукових праць (3). "Педагогічна думка", м.Київ, Україна. ISBN 978-966-644-289-8

- Колесник, І.П. and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2016) Innovative Ideas I.G.Eremenko On Reforming Education Student Support Schools Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 78-83. ISSN 978-966-189-232-2

- Колесник, І.П. and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2017) Life journey, scientificand educational work of Mykola Kot (To 75-th Birthday Anniversary) Корекційна педагогіка. Вісник Української асоціації корекційних педагогів, 1. pp. 25-26.

- Колупаєва, А.А. and Єфімова, С.М. (2010) Course "Introduction to inclusive education" [Teaching Resource]

- Колупаєва, А.А. and Луценко, І.В. (2014) Regulatory bulletin [Teaching Resource]

- Колупаєва, А.А. and Луценко, І.В. (2016) Regulatory bulletin Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 242-260. ISSN 2313-4011

- Колупаєва, А.А. and Мартинюк, В.Ю. (2015) Social and educational assistance to children with epilepsy in Ukraine Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (75). pp. 35-39. ISSN 2312-2781

Колупаєва, А.А. and Таранченко, О.М. (2010) Children with special needs in general educational space: the initial link. Guide for teachers. "АТОПОЛ", м.Київ, Україна. ISBN 978-966-2459-06-7

Колупаєва, А.А., Чеботарьова, О. В., Сухіна, І.В., Скрипник, Т. В. and Рібцун, Юлія Валентинівна (2013) Training manual for parents of children with special educational needs (Part II) Імекс-ЛТД, м.Кіровоград, Україна. ISBN 978-966-189-243-8

- Компанець, Н.М. (2014) Educational guide. Program -methodical provision of psycho-pedagogical support for teaching children with special needs in terms of inclusive education. [Teaching Resource]

Кондратенко, С.В. (2014) The formation of skills for spatial orientation of the blind children of preschool age Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м.Київ, Україна. (Submitted)

- Кондратенко, С.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: The basics of health, 6-7 classes [Teaching Resource]

- Кондратенко, С.В. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments. The basics of health. Preparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Кондратенко, С.В. (2016) Programmes of remedial-developing work for 5-9(10) classes special secondary schools for blind children: "Orientation in the environment" 5-10 classes [Teaching Resource]

- Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2015) Мethods of examination skills formation of spatial orientation in children with deep visual impairment primary school age Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (10). pp. 105-111. ISSN 2313-4011

- Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2016) The level of development of spatial representations of younger pupils with visual Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). ISSN 2313-4011; ISBN 978-966-2459-32-6

- Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2014) Playing activity of blind children Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 5. pp. 164-170. ISSN 2313-4542

- Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2014) Theoretical analysis of formation orientation in space of schoolchild with deep visual impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (6). pp. 74-79. ISSN 2313-4011

- Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2017) Organizing training spatial orientation younger students with profound visual impairment In: Педагогіка та психологія: стратегії, технології, інновації: Збірник матеріалів всеукраїнської науково-практичної конференції, 15 червня 2017 р. ТОВ "Задруга", м. Київ, Україна, pp. 54-58. ISBN 978-966-432-210-9

- Кондратенко, С.В. and Гошовський, В.І. (2016) Programmes of remedial work for preparation, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: "Orientation in the environment" [Teaching Resource]

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2014) Aesthetic education within the training and educational process preschool children with visual impairments Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (6). pp. 79-84. ISSN 2313-4011; ISBN 978-966-2459-22-7

Костенко, Т.М. (2014) Development of aesthetic competence of preschoolers with visual impairments Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м.Київ, Україна. (Submitted)

- Костенко, Т.М. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Fine art classes, 6-7 classes [Teaching Resource]

- Костенко, Т.М. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Fine art, preparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Костенко, Т.М. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Ukrainian literature 6-8 classes [Teaching Resource]

- Костенко, Т.М. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Ukrainian literature 9-10 classes [Teaching Resource]

- Костенко, Т.М. (2015) The psychologist in educational process specialized preschool educational institutions for children with visual impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (8). pp. 68-76. ISSN ISBN 978-966-8977-58-9.

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2012) Social and psychological conditions support visually impaired cognitive activity preschooler Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (63). pp. 27-31. ISSN 2312-2781

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2014) Training-correction psychologist with visually impaired preschool children on the formation of cognitive activity Дитина із сенсорними порушеннями:розвиток, навчання, виховання (5). pp. 104-133. ISSN 2313-4542

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2016) Development of the program of correction of development for children with deep visual impairments: the emotional-volitional sphere Проблеми сучасного підручника (17). pp. 192-197. ISSN 2411-1309

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2014) Оrganization of aesthetic education of preschool children with visual impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (5). pp. 45-53. ISSN 2313-4011; ISBN 978-966-189-317-6

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2014) Theoretical and methodical aspects of studying the aesthetic competence of preschool children with visual impairment Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (71). pp. 77-81. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) Kinetic features of the Ukrainian sign language. Part оne Жестівник "Українська жестова мова". (Unpublished)

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) The origin of sign language in educational centers for the deaf (beginning of XIX century - beginning of XX century) Зб. центру наук. публікацій “Велес” за мат. науково-практ. конференції 2 частина: зб. статей “Актуальні проблеми розвитку світової науки”. pp. 56-62. ISSN 5836 - 4978

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) Status of the deaf in society: personality or stigmatized individual? Молодь в умовах нової соціальної перспективи (16). pp. 477-488. ISSN 2306-5389

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) The status of national sign languages and the inclusion of the Ukrainian sign language in the sign language family of Europe «Особлива дитина: навчання і виховання», 3. pp. 21-30. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2016) Forming the sign language communicative competence - from understanding to using Особлива дитина : навчання і виховання, 1 (77). ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2016) On the issue of principles of sign language communicative competence Освіта осіб з особливими потребами : шляхи розбудови (6). pp. 100-106. ISSN 2313-4011

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2013) New in the legislation of Ukraine regarding the protection of the rights of the deaf as a linguistic minority Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами, 10 (12). pp. 39-52.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) Kinetic features of the Ukrainian sign language. Part of the second Жестівник "Українська жестова мова". (Unpublished)

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) Kinetic features of the Ukrainian sign language. Part three Жестівник "Українська жестова мова". (Unpublished)

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) The first steps in the teaching and education of the deaf in the period of the birth of Ukrainian statehood In: Розвиток освіти в добу Української революції (1917–1921): зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. семінару Державна науково - педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського, м. Київ, Україна. ISBN 978 - 617 - 7536 - 02 - 3

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2016) To the 10th anniversary of the Sign Language Laboratory of the Institute of Spesial Pedagogy National Academy of Pedagogical Science of Ukraine Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (77). pp. 94-95. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2015) Positive bilingual deaf education In: Фундаментальные и прикладные исследования в практиках ведущих научных школ Інститут психології ім. Г.С.Костюка, м. Київ, Україна.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2014) On the Principles of humanistic Pedagogy: sing Language in Education Deaf Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (7). ISSN 2313-4011

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000 0002 0194 3495) (2017) Modern trends of using the USL in the context of the realization of the rights of the deaf In: науково-практична конференція за міжнародною участю на тему: “Формування публічної служби, чутливої до людини з особливими потребами: цифрові технології”, 10.11.2017, м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Кульбіда, С.В. (2010) The Theoretical and Methodology Principles of Using the Sign Language in the Process of Teaching the Deaf Other thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2015) Theoretical base of sign language communicative competence Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (10). pp. 116-122. ISSN 2313-4011

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) Competence approach of surdo pedagogical staff training In: І Міжнародна інтернет-конференція «Сучасні технології розвитку професійної майстерності” ФОП, м. Умань, Україна.

- Кульбіда, С.В. and Чепчина, І.І. (2009) Project concept in Ukraine Sign Language (2009) Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (53). pp. 3-7. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В., Чепчина, І.І., Адамюк, Н.Б. and Іванюшева, Н.В. (2012) A tentative list of Signs to public use, ethical support and interaction with hearing impairment during the finals of EURO-2012 СПКТБ УТОГ, м.Київ, Україна.

Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495), Чепчина, І.І., Адамюк, Н.Б., Замша, А.В., Зборовська, Н.А., Іванюшева, Н.В. and Лещенко, Л.М. (2011) Conception of bilingual education of hearing impairment people УТОГ, м.Київ, Україна.

Л

Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2014) Organizational-pedagogical conditions of activity of assistant teachers in the inclusive school Інститут спеціальної педагогіки НАПН України.

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2015) Program correction and developing work for preparatory, grades 1-4 special secondary schools for children with impaired   musculoskeletal system. Lego-design [Teaching Resource] (Unpublished)

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2008) Programs for special classes for children with complex violations of the development of special educational institutions for deaf children. Subject-practical training. Grades 1-4 [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2006) Programs for special classes for children with complex disorders of the development of special general educational institutions for blind children. Work training. Preparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2006) Programs for special classes for children with complex violations of the development of special educational institutions for visually impaired children. Labor training. Preparatory, grades 1-4 [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2008) Programs for special classes for children with difficult violations of development of special general educational institutions for hearing impaired children. Subject-practical training. Grades 1-4 [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2017) Organization of work of a team of specialists in a pre-school educational institution with an inclusive form of training Інститут спеціальної педагогіки НАПН України. (Unpublished)

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2017) Corrective Lego-construction opportunities in terms of inclusive preschool learning. Інститут спеціальної педагогіки НАПН України. (Unpublished)

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2017) Development in schoolchildren with musculoskeletal disorders and motor activity intelligence at the lessons of labor education. Інститут спеціальної педагогіки НАПН України. (Unpublished)

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892), Бугло, І.О., Макаренко, Л.О. and Мельникова, Л.О. (2014) Programs for 5th grade special secondary schools for children with intellectual disability. Labour training [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892), Бугло, І.О., Макаренко, Л.О. and Мельникова, Л.О. (2014) Program grades preparatory, 1-4 for special secondary schools for children with intellectual disability. Labour training [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892), Мельникова, Л.О., Савчук, О.А. and Іщенко, О.В. (2016) Educational programs for 5-9 (10) grade of special secondary schools for children with mental retardation. Labour training. Grades 8-9 (10) [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892), Савчук, О.А., Мельникова, Л.О. and Іщенко, О.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) grade special classes of secondary schools for children with mental retardation. Labour training. Grades 6-7 [Teaching Resource]

- Левченко, Л.Й. and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2015) Programs for correctional and developing work for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for children with mental retardation "In the world of rhythms" [Teaching Resource]

- Легкий, О.М. (2016) Programmes of remedial work for preparation, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: "Social orientation" [Teaching Resource]

- Легкий, О.М. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Labour training, preparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Легкий, О.М. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Steps to informatics 2-4 classes [Teaching Resource]

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2015) Features of the labour educating in the special schools for children with a visually impaired Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (10). pp. 122-127.

- Легкий, О.М. (2010) Peculiarities of carrying out practical works by pupils with visual impairment at the lessons of work Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання (1). pp. 157-163. ISSN ISBN 978-966-97113-3-5

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2016) The дatest еrends in the organization of labor training in special уducational шnstitutions аor сhildren цith мisual шmpairments Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 113-119. ISSN 2313-4011; ISBN 978-966-2459-32-6

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2014) Formation of gaming activities preschool children with visual impairment in the workplace education Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання (5). pp. 133-143. ISSN 2313-4542; ISBN 978-966-189-318-3

- Легкий, О.М., Галів, В.В. and Якимів, О.І. (2016) Programmes of remedial-developing work for 5-9(10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: "Social - household orientation" 5-9 classes [Teaching Resource]

- Легкий, О.М., Котляров, Л.М. and Соцька, І.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments. Labour education 6-8 classes [Teaching Resource]

- Легкий, О.М., Котляров, Л.М. and Соцька, І.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments. Labour education 9-10 classes [Teaching Resource]

Легкий, Олег Михайлович (2014) Labour education of preschool children with visual impairments Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м.Київ, Україна.

- Литвинова, В.В. (2013) The work of teachers in secondary special school for children with hearing impairment of auditory perception of speech and formation A child with sensory disorders: development, training, education (4). pp. 109-116. ISSN 978-966-189-233-9

- Литвинова, В.В. (2014) Educational programs for preparatory 1-4 classes of special general educational institutions for children with reduced hearing. Mathematics. Preparatory, grades 1-4 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2014) Curriculum for 5-9 (10) classes of special secondary schools for the children of the deaf. History of Ukraine. Introduction to history. Grade 5 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. History of Ukraine. Introduction to history. Grade 5 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Math. 5 class [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Math. Grade 5 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. History of Ukraine. 7 class [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. History of Ukraine. 7 class [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Mathematics Class 6 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Math. 6 class [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2016) Educational programs for 8-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. History of Ukraine. 8-10 classes [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. History of Ukraine. 8-10 classes [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2014) Curriculum for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children "Mathematics". Preparatory, 1 - 4 classes [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В., Родименко, І.М. and Базилевська, О.О. (2014) Curriculum for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children. Fine Arts Preparatory, Grades 1-4 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В., Родименко, І.М. and Базилевська, О.О. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for children with reduced hearing. Fine Arts Preparatory, Grades 1-4 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В., Родименко, І.М. and Базилевська, О.О. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Art. Grade 5 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В., Родименко, І.М. and Базилевська, О.О. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Art. Grade 5 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В., Родименко, І.М. and Базилевська, О.О. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Art. 6-7 classes [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В., Родименко, І.М. and Базилевська, О.О. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Art. 6-7 classes [Teaching Resource]

- Литовченко, С.В. (2006) Specificity of training of people with hearing disorders in higher educational institutions Dissertation candidate2 thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Литовченко, С.В. (2015) Training forms of training teachers of preschool educational institutions to work with children with special needs Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (8). pp. 84-92. ISSN 978-966-8977-58-9

- Логвінова, Ірина Петрівна (2016) The content of the personality development psyhological correction work for mentally retarded children in elementary school Проблеми сучасного підручника, 17. pp. 209-217. ISSN 2411-1309

- Логвінова, Ірина Петрівна (2016) Diretions of psychocorrection of the emotional sphere younger students with mental retardation Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 11. pp. 119-125. ISSN 2313-4011

- Логвінова, Ірина Петрівна and Кучеренко, Юлія Олегівна (2016) "Correction of development." The program of correctional and developmental work for training, 1-4 classes of special secondary schools for children with mental retardation [Teaching Resource]

- Логвінова, Ірина Петрівна and Кучеренко, Юлія Олегівна (2016) "Correction of development." The program of correctional and developmental work for 5-9 grade special secondary schools for children with mental retardation [Teaching Resource]

- Лопатко, Любов Анатоліївна (2006) Features of the Ukrainian sing language by Students with hearing impairments Жестова мова й сучасність, 2006 (1). -175. ISSN 966-8663-16-0

- Лукіна, Т.О. and Шошова, А.Г. (2015) The improvement of mechanisms of public administration in special institutions for children with special education needs Державне управління: теорія та практика, 1. pp. 86-96.

М

- Макарчук, Л.О. (2015) Methodical aspects of formation of cognitive activity of preschool children with special educational needs under conditions of inclusive education [Teaching Resource] (Unpublished)

Макарчук, Н. О. (2014) Personal self-regulation of adolescents with intellectual disability "Фенікс", м.Київ, Україна. ISBN 978-966-136-163-7

- Макарчук, Н. О. (2014) Formation of self-regulation in preschool children with mental retardation: Methodical recommendations [Teaching Resource]

Макарчук, Н. О., Висоцька, А. М., Чеботарьова, О. В., Міненко, А. В., Трикоз, С. В., Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024), Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) and Гладченко, І. В. (2014) Didactic and methodological foundations of special education of mentally retarded preschoolers Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна.

- Максименко, Н.Л. (2013) Parenting skills of self, work in preschool children with hearing impairment A child with sensory disorders: development, training, education (4). pp. 103-109. ISSN 978-966-189-233-9

- Максименко, Н.Л. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for children of deaf people; For children with reduced hearing. Fundamentals of health preparatory, 1-4 grades [Teaching Resource]

- Максименко, Н.Л. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children of deaf people; For children with reduced hearing. Health Basics. Grade 5 [Teaching Resource]

- Мальчевська, О.П. and Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2016) Programs for the correction and development work "Geography" (during after-hours) for 6-9 classes of special general educational institutions for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

Марчук, Т.Ф. (2013) Methods of the personality-oriented studies on the lessons of ukrainian language at primary school of intensive pedagogical correction Інститут спеціальної педагогіки.

Марчук, Таміла Федорівна (2014) Features of personality oriented teaching methods at the Ukrainian lessons in elementary school intensive pedagogical correction Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м.Київ, Україна.

- Матюх, Ж. В. (2014) Possibilities of ICT in inclusive preschool educational institution In: Матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених «Наукова молодь-2014» Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м.Київ, Україна, pp. 51-52.

- Матюх, Ж. В. (2015) The problem of the use of ICT in an inclusive preschool environment In: Матеріали Звітної наукової конференції Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м.Київ, Україна.

- Матюх, Ж. В. (2016) The issue on the multimedia technology use in educating preschoolers with disability In: Матеріали Звітної наукової конференції Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN http://lib.iitta.gov.ua/166216/

- Матюх, Ж. В. (2016) The issue of multimedia technology introduction in an inclusive preschool education In: Збірник тез доповідей Міжнародної науково-практичної конференції «Модернізація інформаційно-ресурсного забезпечення освітнього простору навчальних закладів» Науково-методичний центр інформаційно-аналітичного забезпечення діяльності вищих навчальних закладів «Агроосвіта», Київ, pp. 33-35.

- Матюх, Ж. В. (2016) Problems and prospects of multimedia technology implementation into inclusive preschool education Нові технології навчання (88). pp. 65-69.

- Мужайло, І. С. (2014) Formation of partnership between hearing and deaf professionals in training matters of deaf pupils Теоретичне і методичне забезпечення навчання і виховання осіб з особливими освітніми потребами, 4 (4). pp. 238-245.

- Міненко, А.В. (2014) Psychological factors of School maturity senior preschool children with Down syndrome Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 2 (6). pp. 116-124. ISSN 2313-4011

- Міненко, А.В. and Грикун, А.С. (2016) Programs for correctional and development work for 5-10 grades of special general educational institutions for children with mental retardation "Social-household orientation" (variable module "Travel to life") [Teaching Resource]

Н

- Носенко, Ю.Г. (2016) Relevance of the study on the introduction of computer-oriented support of inclusive education for secondary school students In: Педагогіка здоров’я: Зб. наук. праць VI Всеукраїнської науково-практичної конференції ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 679-681.

- Носенко, Ю.Г. (2017) Some features of healthcare for students with disability in a computer-based learning environment In: Матеріали Звітної наукової конференції Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 177-180.

- Носенко, Ю.Г. and Матюх, Ж. В. (2015) Foreign experience of using ICT in inclusive preschool education Нова педагогічна думка, 4. (In Press)

- Носенко, Ю.Г. and Матюх, Ж. В. (2015) Some aspects of foreign experience in using ICTs in inclusive preschool education In: ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених «Наукова молодь-2015» Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м.Київ, Україна. (In Press)

- Носенко, Ю.Г. and Матюх, Ж. В. (2017) State of using myltimedia techology by ukrainian pre-shohool educators in work with inclusive group Інформаційні технології і засоби навчання, 1 (57). pp. 1-11. ISSN 2076-8184

- Носенко, Ю.Г. and Матюх, Ж. В. (2017) The Implementation of Multimedia Technology in Ukrainian Inclusive Pre-school Education Proceedings of the 13th International Conference on ICT in Education, Research and Industrial Applications. Integration, Harmonization and Knowledge Transfer Kyiv, Ukraine, May 15-18, 2017 (1844). pp. 459-466.

- Носенко, Ю.Г. and Матюх, Ж. В. (2015) Some aspects of foreign experience in using ICTs in inclusive preschool education In: ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених «Наукова молодь-2015» Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м.Київ, Україна, pp. 41-44.

- Носенко, Ю.Г. and Матюх, Ж. В. (2015) Foreign experience of using ICT in inclusive preschool education Нова педагогічна думка, 4 (84). pp. 95-102.

- Носенко, Ю.Г. and Яцишин, А.В. (2015) Use of electronic social networks for information culture development of children and youth with disabilities Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика, 12 (43).

О

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2013) Modern approaches the study of communicative activity, determined chronotope, in preschool children with mental retardation In: Человек, субъект, личность в современной психологии. Материалы Международной конференции, посвященной 80-летию А.В. Брушлинского Институт психологии РАН, м. Москва, Росія, pp. 192-195. ISBN 978-5-9270-0267-2

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2016) Chronotope communication with other for preschool children with developmental delay (on the model of the animated character). In: IV Міжнародна науково-практична Інтернет-конференція «Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми» Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України.

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2015) Training programs for 6-9 (10) grade special secondary schools for children with mental retardation "Ukrainian literature"(for schools with Ukrainian and Russian studies). 6-7 classes [Teaching Resource]

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2015) Operationalization of the study of the «chronotope of communication activities of children with developmental delay» concept Scientific journal TILTAI/BRIDGES/ BRÜCKEN, 3 (72). pp. 91-104. ISSN ISSN 1392-3137

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2016) The space of intra-subject communication with Оther of preschoolers with developmental delay: operationalization of the study concept Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти, 1. pp. 76-84. ISSN eISSN 2410-4620

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2015) Technique for communicative activity chronotope formation for children with delay of mental development Особлива дитина: навчання і виховання, 2. pp. 59-66. ISSN ISSN 2312-2781

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2016) Methodical algorithms of speech activity of primary school children with a delay of mental development in the context of special and inclusive institutions of Ukraine In: Инклюзивные процессы в образовании: материалы Междунар. конф., г. Минск, 27–28 окт. 2016 г БГПУ, м. Мінськ, Білорусь, pp. 236-240. ISBN 978-985-541-296-1

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2016) Training programs for 6-9 grade special secondary schools for children with developmental delay "Ukrainian language". 8-9 classes [Teaching Resource]

- Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) (2017) Conceptual and methodological approaches to development of speaking and communication activities of adolescents and youths with developmental delay Особлива дитина:навчання і виховання, 1 (81). pp. 48-59. ISSN 2312-2781

- Омельченко, Ірина Миколаївна and Федорович, Л.О. (2016) «Speech development» program of correctional and developmental work for primary school of the special general educational establishments for children with developmental delay [Teaching Resource] (Unpublished)

- Омельченко, Ірина Миколаївна and Федорович, Л.О. (2016) The program of correctional and developmental work Speech Development for the 5-9 grade special secondary schools for children with developmental delay [Teaching Resource]

Орлов, О. В. (2017) ABCID: скрининг поведения Фенікс, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-136-472-0

- Остапенко, Л.І., Тарновська, Л.І. and Міненко, А.В. (2016) Programs for correctional and development work for 5-9(10) classes of special general educational institutions for children with mental retardation "Social-household orientation" (classes 6-7) [Teaching Resource]

- Остапенко, Л.І., Тарновська, Л.І. and Міненко, А.В. (2016) Programs for correctional and development work for 5-9(10) classes of special general educational institutions for children with mental retardation "Social-household orientation" (classes 8-10) [Teaching Resource]

П

- Павленко, Олена Олександрівна and Волкова, Наталія Павлівна (2014) University – community partnership project on social pedagogues to work with autistic children training Challenges in Builiding Child Friendly Communities. Proceedings of International Conference Zadar 2014. pp. 83-88.

- Папета, О.В., Іванченко, С.В. and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2016) Programs for corrective-developing work for 5-9 (10) classes of special general education schools for mentally retarded children. "Theater logorhythmics" [Teaching Resource]

- Папета, О.В., Демянович, М.З., Компанієнко, О.М. and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2015) Programs for correctional and developing work for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for children with mental retardation "Theater logorhythmics" [Teaching Resource]

- Покутнєва, С.О. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: A Natural history. Preparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Покутнєва, С.О. (2014) Curriculum for preparatory, grades 1-4 special secondary schools for blind and children with visual impairments: I am in the world. Preparatory, grades 1-4 [Teaching Resource]

- Пригода, Зоряна Степанівна (2014) Correction dyzorfohrafiya pupils of 5-6 classes TPM: methodic recommendations [Teaching Resource] (Unpublished)

- Прохоренко, Л.І. (2012) The problem of self-control in primary school children with mental retardation Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). pp. 355-362. ISSN 978-9661638-524

- Прохоренко, Л.І. (2014) А problem of self-regulation in structure of educational activity of students is with delay of psychical development Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 5. pp. 131-140. ISSN 2313-4011

- Прохоренко, Л.І. (2014) The features ofan operational component of self-regulation schoolchildren with mental disabilities Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (69). pp. 47-55. ISSN 2312-2781

- Прохоренко, Л.І. (2013) Psychological features of volitional act as one of mechanisms of self-regulation of educational activity of junior schoolchildren from time-lagged psychical development Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (66). pp. 27-32. ISSN 2312-2781

- Прохоренко, Л.І. (2014) Psychological features of self-esteem in primary school children with mental retardation Научно-исследовательские публикации. Серия: развитие и реабилитация, 1 (5). pp. 76-86. ISSN 2308-1732

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2017) The formation of the self-regulation of educational activity of schoolchildren with developmental delays Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (82). pp. 7-16. ISSN 2312-2781

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2015) Formation of self-regulation in mathematics lessons with junior pupils with a delay in mental development [Teaching Resource]

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2017) Self-regulation of learning activities of students with mental retardation Other thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2016) Psychological Features Of Reflection Of Pupils With Mental Retardation Of Self- Regulation Of The Edukational Activity Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 155-161. ISSN 2313-4011

- Пілатова, І.В., Рейда, К.В. and Ярмола, Н. А. (2017) Social-household orientation. Workbook for class 1 [Teaching Resource] (Submitted)

Р

- Редько, Л.О., Безкоровайна, Л.A. and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2016) Programs for corrective-developing work for 5-9 (10) classes of special general education schools for mentally retarded children. "Rhythmic" [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2016) Visual Arts. Grade 1: a textbook for secondary schools for children with severe speech disorders (sections) [Teaching Resource] (Submitted)

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2015) Educational program "Fine Arts" (Grade 5): set of training programs for preparation 5 grader special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2015) Educational program "Labor Studies" (Grade 5): set of training programs for 5th graders special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2015) Educational program "Labor Studies" (preparatory 1-4 grade): set of training programs for preparation 1−4 graders special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2015) Educational program "Fine Arts" (preparatory 1-4 grade): set of training programs for preparation 1−4 graders special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2015) Educational program "History of Ukraine" (Grade 5): set of training programs for preparation 5 grader special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2015) Educational program "Fine Arts" (6-7 grade): set of training programs for 6-7 graders special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2015) Sound beads. Forming of speech poly competence of the preschoolers [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2015) Educational program "World History" (Grade 7): set of training programs for preparation 5-9 grader special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2015) Educational program "Ancient History" (Grade 6): set of training programs for preparation 5-9 grader special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2015) Educational program "History of Ukraine" (Grade 7): set of training programs for preparation 5-9 grader special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2015) Programs with correction and developmental work "Correction of development" for special secondary schools for children with severe speech disorders (preparatory classes 1-4) [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2016) Educational program "Мusical art" (Grade 8): set of training programs for preparation 5-9 grader special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2016) Correctional-developing directions of textbooks on fine arts Проблеми сучасного підручника, 17. pp. 412-419. ISSN 2411-1309

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2016) Features and personality emotional and volitional persons different age groups disorders of speech Особистість в умовах кризових викликів сучасності : Матеріали методологічного семінару НАПН України (24 березня 2016 року). pp. 397-402.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2016) On the question of implementation the model of correctional and developmental work to overcome violations phonetic and phonemic aspects of speech in children Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 2 (32). pp. 90-95. ISSN 2310-0893

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2015) Feasibility art-speech activity by creating fine art textbooks for children with severe speech disorders Актуальні питання освіти і науки [матер. ІІ Міжн. наук.-практ. конф.] (10−11 лист. 2015 р., м. Харків). pp. 193-198.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2015) Ways of formation of sensory-perceptual areas in children with impaired speech development Логопед, 11 (59). pp. 4-8.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2016) Training programs "Art" for secondary special schools for children with severe speech disorders (8-10 grades) [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (2017) Standardization of special preschool education for children with disabilities of speech development Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, 1 (350). pp. 164-171. ISSN 1729-360Х

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2017) Realization of the psycholinguistic approach in the content of the didactic complex in the visual arts In: International research and practice conference «Modern methods, innovations and operational experience in the field of psychology and pedagogics» : Conference proceeding, October 20-21, 2017 Izdevnieciba «Baltija Publishing», с. Lublin, Poland, pp. 114-117. ISBN 978-9934-571-07-7

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) and Рібцун, Ольга Григорівна (2017) Teacher and kids gladly construct: a handbook for children 3-6 years "Помічник вихователя ДНЗ" . Генеза, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-11-0822-5

С

- Сак, Т.В. (2013) Establishing cooperation in іnclusive сlasses Дефектологія. Особлива дитина: Навчання і виховання, 4 (68). pp. 19-23. ISSN 2312-2781

- Сак, Т.В. (2013) Psychological conditions of realization of state standard of primary education for children with special educational needs Дефектологія, 3. pp. 3-6. ISSN 2312-2781

- Сак, Т.В. (2014) Individualization of teaching students with special education needs in inclusive classes Особлива дитина: Навчання і виховання, 4 (69). pp. 3-6.

- Сак, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7608-0110) (2015) The educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children with a delay in mental development "Biology" grades 6-7 [Teaching Resource]

- Сак, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7608-0110) (2015) The educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children with mental retardation "Chemistry" grades 6-7 [Teaching Resource]

- Сак, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7608-0110), Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Ващенко, В.М. (2016) The educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children with mental retardation «Algebra», «Geometry» (grades 8-9) [Teaching Resource]

- Сак, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7608-0110), Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Ващенко, В.М. (2016) The educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children with mental retardation «Algebra», «Geometry» (grade 7) [Teaching Resource]

- Сак, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7608-0110), Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550), Депутат, Н.І., Дмітрієва, М.В., Недозим, І.В., Марчук, Т.Ф. and Османова, О.А. (2015) "Vikonechko". The program of development of preschool children with a mental retardation of 3 to 7 years [Teaching Resource]

- Сак, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7608-0110), Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Мельнікова, Л.О. (2016) The educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children with mental retardation «Informatics» (grades 6-9) [Teaching Resource]

- Сак, Т.В., Прохоренко, Л.І., Омельченко, Ірина Миколаївна, Логвінова, Ірина Петрівна and Бабяк, О.О. (2015) The concept of scientific and methodological support of educational formation of children with developmental delay (Project) Особлива дитина:навчання і виховання, 3. pp. 7-17. ISSN 2312-2781

- Сердюк, Л.З. (2014) Psychological characteristics of students with disabilities Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами, 11 (13). pp. 238-251.

- Скрипник, Т. В. (2010) Phenomenology of autism Working Paper. Фенікс, м.Київ, Україна.

- Супрун, Д. М. (2016) Usage of scientific and pedagogical I. Eremenko’s heritage in the preparation of contemporary correctional educators and psychologists Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 184-190. ISSN 978-966-189-232-2

- Супрун, Д. М. and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2016) Ivan Gavrilovich Eremenko in the development of modern defectology. To the 100th anniversary of birth Дефектолог, 3 (111). pp. 4-8.

- Супрун, М.О. (2013) The personality of a tutor in special school Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (66). pp. 15-18. ISSN 2312-2781

- Супрун, М.О. (2008) Theory and practice of the correctional education of the mentally deficient children in Ukraine (the second half of the XIX – the first half of the XX century) Other thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Супрун, М.О. (2013) Media education in socialization of the personality of a child with special needs Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка, 3. pp. 124-129. ISSN 2311-6382

- Супрун, М.О. (2014) Person, a scientist, a teacher ... Галина Мерсіянова: Життєві віхи. Науковий шлях. pp. 13-17. ISSN 978-966-136-183-5

- Супрун, М.О. (2014) Socialization of the teenager with features of intellectual development as social, psychological and pedagogical problem Галина Мерсіянова: Життєві віхи. Науковий шлях. pp. 227-239. ISSN 978-966-136-183-5

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2009) Correction education of pupils of auxiliary school by means of student's self-management: The monograph Project Report. МП «Леся», м. Київ, Україна.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2013) I am the mother of your Andrew Родительский клуб. Журнал для обычных родителей необычных детей, 3-4 (15-16). pp. 8-9.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2014) Who is he, a teacher of a special boarding school? Родительский клуб. Журнал для обычных родителей необычных детей, 1 (17). pp. 8-10.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2005) Correction educating of auxiliary educational establishments of students : sources, becoming and development(the second half of XIX is the first half of ХХ of century): The monograph Project Report. Вид. Паливода А.В., м. Київ, Україна.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (1994) Pedagogical conditions of the pupils selfmanagement activity at the auxiliary school Dissertation candidate2 thesis, Український державний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2017) From the history of the emergence and development of corrective education for mentally retarded children In: Спеціальна освіта: стан та перспективи: зб. мат. Всеукр. (заочної) наук.-практ. конф. присвяч. 5-річчю кафедри корект. освіти та спец. психол. (17-18.05.2017) Харківська гуманітарно–педагогічна академія, м. Харків, Україна, pp. 113-117.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2012) Using of the logical block-structures (LBS) in the correction-educational process of the supplementary schools Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (61). pp. 18-21. ISSN 2312-2781

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2017) From the experience of the organization of extracurricular work with defectology students In: Вісник Науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки за матеріалами ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції: «Інклюзивна освіта: теорія, методика, практика» (22 березня 2017 р.) , м. Умань, Україна, pp. 137-139.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (1999) Separate aspects of the organization of communication between cadets of the psychological faculty of the high school of the Ministry of Internal Affairs and children's educational institutions Вісник університету внутрішніх справ (8). pp. 267-270.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2016) To public discussion on the reform of special education Дефектолог, 1 (109). p. 4.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2011) From the history of the initiation of differentiated learning of pupils of auxiliary schools Теорія і практика олігофренопедагогіки та спеціальної психології (5). pp. 3-9.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2012) Student self-government in the general and special pedagogy Теорія і практика олігофренопедагогіки та спеціальної психології (7). pp. 72-81.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2015) Formation of spiritual preservation competence in children with violations of psychophysical development in conditions of the pre-school correction-developing space Труди Київської Духовної Академії (22). pp. 303-309.

- Супрун, М.О. and Мельниченко, М. В. (2013) The personality of the teacher-defectologist - success in terms of solving problems of socialization of pupils of special educational institution Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (123). pp. 328-332. ISSN 978-7406-57-8

- Супрун, М.О. and Супрун, Д. М. (2012) The influence of humanistic ideas XVIII - XIX centuries the development of general and special pedagogy Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (3). pp. 149-155. ISSN 978-966-644-288-1

- Супрун, М.О. and Ярмола, Н. А. (2013) The role of the standard international classification of education in solving problems of differentiation education of children with special needs Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (4). pp. 173-180. ISSN 978-966-189-232-2

- Сухорукова, О.В., Василевська, Л. Є. and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2016) Programs for corrective-developing work for 5-9 (10) classes of special general education schools for mentally retarded children. "Rhythmics" (Drum terapy) [Teaching Resource]

- Сухіна, І.В. (2014) Family-oriented approach in the context of a comprehensive psychological and educational assistance to children with autism Освіта дітей з особливими потребами : шляхи розбудови (5). pp. 182-192. ISSN 9789661893176

- Сухіна, І.В. (2015) Environmental resources usage in the context of ensuring development and education for children with autism Osoblyva dytyna: navchannia i vykhovannia, 1 (73). pp. 41-49. ISSN 2312-2781

- Сухіна, І.В. (2016) Features of interpersonal interaction in families with children with autism early age Edukation of Persons with Special Needs: ways of Development, 11. pp. 191-198. ISSN 2313-4011

- Сухіна, І.В. (2017) Family support of children early age with autism spectrum disorders ways of realization Actual problems of the correctional education (pedagogical sciences), 9. pp. 243-250. ISSN 2413-2578

Т

- Таранченко, О.М. (2014) Curriculum for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children. Natural science preparatory, 1-4 grades [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for children with reduced hearing. Natural science preparatory, 1-4 grades [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2014) Curriculum for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children. I am in the world, grades 3-4 [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for children with reduced hearing. I am in the world, grades 3-4 [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Natural Science Class 5 [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Natural Science Class 5 [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Geography. 6-7 classes [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Geography. 6-7 classes [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Geography. 8-10 classes [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Geography. 8-10 classes [Teaching Resource]

Тарасун, В.В. (2013) Social and emotional development of a child and problems of autology Інститут спеціальної педагогіки. (Unpublished)

- Ткаченко, К.О. and Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2014) The organizational and methodical conditions of the Ukrainian sign language classroom at Secondary special schools for deaf students Освіта осіб з особливими потребами : шляхи розбудови, 4. pp. 72-84.

- Трикоз, С. В. (2014) Program-methodical complex study of preschool children with mental retardation «Світ навколо мене» / Program of children development of preschool children with “Pictorial activity"; methodical recommendations, a practical work [Teaching Resource]

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2015) Formation naturalistic concepts in students with inellectual disabilites Освіта осіб з особливими потребами:шляхи розбудови, 8. pp. 150-160. ISSN 978-966-8977-58-9

- Трикоз, С. В. and Блеч, Г. О. (2014) Educational program for preparatory, 1-4 grade special secondary schools for mentally retarded children. "Natural Science" (preparatory classes 1-4) [Teaching Resource]

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for mentally retarded children. I am in the world. Grades 3, 4 [Teaching Resource]

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for mentally retarded children. I am in the world. Grade 5 [Teaching Resource]

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children (grades 6-7). Natural Science [Teaching Resource] (Submitted)

Трофименко, Людмила Іванівна (2014) Diagnosis and correction of general speech underdevelopment of preschool children Актуальна освіта, м. Київ, Україна.

Трофименко, Людмила Іванівна (2014) Diagnosis and correction of common underdevelopment of speech in children preschool Актуальна освіта, м.Київ, Україна.

- Трофименко, Людмила Іванівна (2009) Correctional speech education of midddle preschool children with the general speech underdevelopment [Teaching Resource]

Трофименко, Людмила Іванівна (2014) Addressing general speech underdevelopment of preschool children ПП "Актуальна освіта", м.Київ, Україна.

- Трофименко, Людмила Іванівна (2013) Correctional speech education of older preschool children with the general speech underdevelopment [Teaching Resource]

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2017) Mastering of knowledge of the topic “Prefix” by students with speech disabilities at junior school Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (82). pp. 17-26. ISSN 2312-2781

Трофименко, Людмила Іванівна, Ільяна, Валентина Михайлівна, Пригода, Зоряна Степанівна, Грибань, Галина Віталіївна and Аркадьєва, Ольга Олександрівна (2016) The program of remedial developmental work for 5-9 (10) special classes of secondary schools for children with severe speech disorders ( "Correction of Speech") Міністерство освіти і науки України, м. Київ, Україна.

Трофименко, Людмила Іванівна, Ільяна, Валентина Михайлівна, Пригода, Зоряна Степанівна, Грибань, Галина Віталіївна and Аркадьєва, Ольга Олександрівна (2016) The program of remedial developmental preparatory work for the 1-4 grade special secondary schools for children with severe speech disorders ( "Correction of Speech") Міністерство освіти і науки України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

Ф

- Федоренко, О.Ф. (2014) The implementation of co-teaching technology into learning processes of students with hearing impairments in various types of educational institutions Exceptional child: teaching and upbringing, 4 (72). pp. 75-80. ISSN 2312-2781

- Федоренко, О.Ф. (2013) Determination of the optimal ways of implementing inclusive education of children with hearing impairment Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (66). pp. 41-43. ISSN 2307-4876

- Федоренко, О.Ф. (2015) Specifics of social integratedness of hard-of-hearing junior schoolchildren in inclusive education settings Exceptional child: teaching and upbringing, 1 (73). pp. 79-85. ISSN 2312-2781

Федоренко, О.Ф. (2014) In the sounds world together with child Стежки у світ: навчально-наочний посібник . Імекс-ЛТД, м.Кіровоград, Україна. ISBN 978-966-189-319-0

- Федоренко, О.Ф. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. World Literature 5th Grade [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. World Literature 5th Grade [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (2016) Program for educational establishments with special and inclusive forms of training, training and rehabilitation centers "Development of auditory-zoro-tactile perception of speech and formation of pronunciation in deaf children" (preparatory, grades 1-5) [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (2016) The "development of auditory perception and formation of pronunciation in children with reduced hearing" (preparatory classes 1-5) for schools with special and inclusive forms of education, training and rehabilitation centers that attract to teaching prim [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0003-0656-9444) (2016) The Transformation Efficiency In The Education Of Persons With Hearing Impairment: Variability The Educational Ways Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (11). pp. 216-222. ISSN 2313-4011

- Федоренко, О.Ф. and Бічікова, О. (2013) Project-based education for competence development in students with hearing impairments Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (67). pp. 59-62. ISSN 2307-4876

- Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0003-0656-9444), Васильєва, В.В., Юхимович, Л.Ф. and Ільченко, Е. С. (2017) Correction-development program "Development of auditory visual and tactile speech perception and pronunciation formation for deaf children" for 6-10 classes of general educational institutions (special and inclusive education), educational and rehabilitat [Teaching Resource]

Х

- Хайдарова, О.С. and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2016) Programs for correctional and developmental work for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children with mental retardation. Development of speech. Grades 5-9 [Teaching Resource]

- Хайдарова, О.С. and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2015) Programs for correctional and developmental work for preparatory, 1-4 forms of special secondary schools for mentally retarded children "Development of the speech of children with moderate mental retardation in the process of familiarizing with nature" [Teaching Resource]

Ч

- Чеботарьова, О. В. (2014) Program-methodical complex study of preschool children with mental retardation «Світ навколо мене» / Program of preschool children with mental retardation «Сonstructing», methodical recommendations, a practical work [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Labor studies (grades 6-7). Floriculture [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children "Labor studies": Floriculture. Grades 8-10 [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2014) Educational programs forthe preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Labor studies. Preparatory, 1-4 grades [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2014) Educational programs for the 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Labor studies Grade 5 [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2014) Educational programs for the preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for children with musculoskeletal disorders. Labour studies. Preparatory, 1-4 gradess [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Іоганова, Н. А. and Топчій, Н.Г. (2016) Programs for correctional and developing work "Correction of development" (basic) for 5-9 classes of special general education schools for children with musculoskeletal disorders [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. and Брусенська, І.М. (2016) "Alphabet Art" (preparatory, Grades 1-4): for correctional and developmental work program for the preparatory, 1-4 classes of special educational institutions for children with mental retardation [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Гаман, Л.М. (2016) Programs for correctional and developing work "Correction of development"(development of artistic and aesthetic activity) for 5-10 classes of the special general education schools for children with musculoskeletal disorders (11-12 grades) [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Крисяк, Р.Б. (2016) Programs for correctional and developing work "Correction of development"(аrt-correction by means of non-traditional kinds of employment) for 5-10 classes of the special general education schools for children with musculoskeletal disorders [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. and Світа, Г. М. (2015) Educational programs for 5-9 (10) special classes of secondary schools for children with disorders of the musculoskeletal system. "Technical education" 6-7 grade [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Світа, Г. М. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children with musculoskeletal disorders. Labour studies (programs of the variational modules). Grade 5 [Teaching Resource]

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X), Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024), Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053), Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461), Королько, Н.І., Дмитрієва, І. В., Остапенко, Л.І., Тарновська, Л.І., Гломозда, І. В, Чухліб, О. А. and Стрілець, Л. В. (2016) Criteria for assessing educational achievements of elementary school students with intellectual disabilities Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна.

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X), Міненко, А. В., Блеч, Г. О. and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2016) Peculiarities of psychological and pedagogical support of children with moderate mental retardation in the system of correctional and developmental training of a special general educational institution Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Хованова, О.А., Гарбуз, О.В. and Гриненко, В.Г. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children "Labor studies": Agricultural work. Grades 8-10 [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Хованова, О.А., Тарасенко, В.М. and Мальована, О.А.. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Labor studies (grades 6-7). Agricultural work [Teaching Resource]

- Чиханцова, О.А. (2016) Peculiarities of hardiness of people with disabilities Проблеми сучасної психології, 32. pp. 523-533. ISSN 2227-6246

Ш

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2014) Curriculum for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for children of deaf people. Subject-practical training, Labor training preparatory, 1-4 grades [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for deaf children; children with reduced hearing. Health Bases 5-10 classes [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Work training. Grades 6-7 [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for deaf children; Children with reduced hearing. Basics of Health 8-10 Grades [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. "Labor training" 8-10 classes [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. "Labor training" 8-10 classes [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Work training. Grades 6-7 [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2014) Curriculum for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children. Subject-practical training. Preparatory, 1-4 grades [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Labor training grade 5 [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Labor training grade 5 [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2016) The development of special education for children with mental and physical disabilities in the 1860-1923 biennium. (From museum funds pedagogical Ukraine) Teacher education: Theory and Practice, 1 (20). pp. 227-232. ISSN 2309-9763

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) The system of help for children with severe hearing disorder: from early detection to complex support Current issues correctional education (teaching science), 2 (5). pp. 360-368. ISSN 978-966-1

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) Games in teaching children with hearing impairment Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія "Педагогічні науки", 127. pp. 234-236.

- Шевченко, Світлана Миколаївна (2017) Features of the educational process of children with hearing impairment at the stage of formation of the Ukrainian independent state. Actual issues of correctional education (pedagogical sciences), 2 (9). pp. 272-280. ISSN 2413-2578

- Шеклунова, Н.О. and Міненко, А.В. (2016) Programs for correctional and development work for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for children with mental retardation "Musical droplets" [Teaching Resource]

Щ

- Щуцька, О.І. and Кацан, М.І. (2017) The achievements of modern Surdo-Pedagogy the case of educational and rehabilitation center. Молодь в умовах нової соціальної перспективи, 16. pp. 477-488.

This list was generated on Mon Dec 18 22:22:02 2017 EET.