Items where Subject is "81 Linguistics and languages"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: B | F | M | P | R | S | T | U | V | І | А | Б | В | Г | Д | Ж | З | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | Ф | Х | Ч | Ш | Щ | Я
Number of items at this level: 635.

B

- Bakulina, Nataliia Valeriivna (orcid.org/0000-0002-8970-2660) (2015) Evaluation of academic achievements in Hebrew as an additional language in primary schools in Ukraine In: International Conference on Hebrew Language, Literature and Culture, University of Memphis, June 22-24, 2015 The National Association of Professors of Hebrew, c. Memphis, USA, pp. 5-9.

- Buzko, V.L. (orcid.org/0000-0001-9358-8365), Bonk, A.V. (orcid.org/0000-0001-9867-4107) and Tron, V.V. (orcid.org/0000-0002-6149-5794) (2018) Implementation of Gamification and Elements of Augmented Reality During the Binary Lessons in a Secondary School Proceedings of the 1st International Workshop on Augmented Reality in Education Kryvyi Rih, Ukraine, October 2, 2018 (2257). pp. 53-60. ISSN 1613-0073

F

- Fedorenko, Svitlana (orcid.org/0000-0001-8517-9975) (2018) Humanistic Foundations of Foreign Language Education: Theory and Practice Advanced Education (10). ISSN 2410-8286

M

- Merzlykin, O.V. (orcid.org/0000-0003-2601-5713), Topolova, I.Yu. and Tron, V.V. (orcid.org/0000-0002-6149-5794) (2018) Developing of Key Competencies by Means of Augmented Reality at CLIL Lessons Proceedings of the 1st International Workshop on Augmented Reality in Education Kryvyi Rih, Ukraine, October 2, 2018 (2257). pp. 41-52. ISSN 1613-0073

P

- Polonska, T.K. (orcid.org/0000-0002-5717-1041) (2017) Games as a technique for competence-oriented foreign languages teaching to primary school pupils Український педагогічний журнал, 3. pp. 109-115. ISSN 2411-7420

- Polonska, T.K. (orcid.org/0000-0002-5717-1041) (2019) Innovation in the ukrainian primary school: student learning outcomes requirements for foreign language according to competency-based approach Укрїнський педагогічний журнал, 1. pp. 69-76. ISSN 2411-1317

- Prykhodko, Alona M. (orcid.org/0000-0002-9588-8246), Rezvan, Oksana O. (orcid.org/0000-0002-7371-3605), Volkova, N.P. (orcid.org/0000-0003-1258-7251) and Tolmachev, Stanislav T. (orcid.org/0000-0002-5513-9099) (2019) Use of Web 2.0 technology tool – educational blog – in the system of foreign language teaching Proceedings of the 6th Workshop on Cloud Technologies in Education (CTE 2018), Kryvyi Rih, Ukraine, December 21, 2018 (2433). pp. 256-265. ISSN 1613-0073

- Pylynskyi, Yaroslav (orcid.org/0000-0002-7225-3467) (2015) The Problem of Bilingualism in Ukraine: The Historical and International Context Ukraine аfter the Euromaidan (13). pp. 219-229. ISSN 1661-1349

R

- Redko, V.H. (orcid.org/0000-0002-4035-4925) and Polonska, T.K. (orcid.org/0000-0002-5717-1041) (2019) Conceptual basis for the formation of a foreign language competent person of a student of general secondary education institution Scientific discussion, 1 (28). pp. 12-19. ISSN 3041-4245

S

Sydorenko, Victoria and Ponomarevskyi, Artemy (2018) Рrofessional media competence development for teachers of foreign languages by means of continuing education courses: theoretical principles Accent Graphiccs Communication Publishing, c. Hamilton, Ontario.

T

- Tarasenko, Rostyslav O. (orcid.org/0000-0001-6258-2921), Amelina, Svitlana M. (orcid.org/0000-0002-6008-3122) and Azaryan, A.A. (orcid.org/0000-0003-0892-8332) (2019) Features of the use of cloud-based translation systems in the process of forming information competence of translators Proceedings of the 6th Workshop on Cloud Technologies in Education (CTE 2018), Kryvyi Rih, Ukraine, December 21, 2018 (2433). pp. 322-335. ISSN 1613-0073

U

- Ustinova, Viktoriia O. (orcid.org/0000-0001-7079-2574), Shokaliuk, S.V. (orcid.org/0000-0003-3774-1729), Mintii, I.S. (orcid.org/0000-0003-3586-4311) and Pikilnyak, A.V. (orcid.org/0000-0003-0898-4756) (2019) Modern techniques of organizing computer support for future teachers’ independent work in German language Proceedings of the 6th Workshop on Cloud Technologies in Education (CTE 2018), Kryvyi Rih, Ukraine, December 21, 2018 (2433). pp. 308-321. ISSN 1613-0073

V

- Vaskivska, Halyna O. (orcid.org/0000-0002-8714-8512) (2013) Formation of High School Students' Communicative Competencies by Means of Acquiring Knowledge About Human The advanced science journal, 6. pp. 17-20. ISSN 2219-746X

І

- Іванюшева, Н.В. and Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2013) Features of the use of bilingual programs as a tool for preserving the language of the linguistic minority Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (4). pp. 25-32.

Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2014) Prevention of dyslexia for children with impaired speech development Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2015) Modern approach to the problem of organization of correction and development of phonemic hearing primary school pupils with severe speech disabilities Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (74). pp. 45-52. ISSN 2312-2781

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2016) Resefrch Receptive Activity In The Context Of Dislexia Correction Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 62-69. ISSN 2313-4011

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2015) Dyslexia mechanisms determination at pupils with severe speech disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (10). pp. 88-93. ISSN 2313-4011

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2010) Dyslexia overcoming at students with severe speech disabilities of primary schools Dissertation candidate2 thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) and Аркадьєва, Ольга Олександрівна (orcid.org/0000-0003-0695-1168) (2016) The implementation of the psycholinguistic approach to the development of the textbook “Chytanka” for students with difficult disorders of the speech Проблеми сучасного підручника (17). pp. 143-150. ISSN 2411-1309

- Інститут педагогіки, НАПН України (2019) VІІ Voloshin Readings "School Language Literature Education: Traditions and Innovations" In: VІІ Voloshin Readings "School Language Literature Education: Traditions and Innovations" УОВЦ Оріон, м. Київ, Україна, pp. 1-376. ISBN 978-617-7485-47-5

А

- Аврамчук, Антон Миколайович (orcid.org/0000-0002-2868-0541) (2017) Overview of the Read Aloud module for learning foreign languages in the Moodle system In: П’ята міжнародна науково-практична конференція «MoodleMoot Ukraine 2017. Теорія і практика використання системи управ- ління навчанням Moodle» КНУБА, м. Київ, Україна, p. 29.

- Аврамчук, Антон Миколайович (orcid.org/0000-0002-2868-0541) (2017) Using the H5P service for teaching language disciplines In: Звітна наукова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, Збірник матеріалів наукової конференції 2017 Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 6-8.

- Авшенюк, Н.М. (orcid.org/0000-0003-1012-005X) (2012) Challenges of the English Language Dominating in Transnational Educational Space In: ICT in modern education: experience, problems and prospects Педагогіка, психологія, 2 (3). Lviv State University of Life Safety, м. Львів, Україна, pp. 226-228.

- Алєксєєнко, Ірина Вікторівна (2013) The typology of the lessons on a foreign language in the high school and their realization in the textbooks content Проблеми сучасного підручника (13). pp. 19-30.

- Алєксєєнко, Ірина Вікторівна (2012) Мовленнєві опори як засіб навчання усного мовлення на уроках іноземної мови в старшій школі Проблеми сучасного підручника (12). pp. 268-275.

- Алєксєєнко, Ірина Вікторівна (2015) Lesson design for elective course in English “Welcome to Ukraine» for high-school students Науковий вісник УжНУ. Серія: Педагогіка. Соціальна робота (35). pp. 11-14.

- Алєксєєнко, Ірина Вікторівна (2014) Realization regional component of the training content of foreign languages in high school (based on elective courses in English) Науковий вісник УжНУ. Серія: Педагогіка. Соціальна робота (29). pp. 109-112.

- Алєксєєнко, Ірина Вікторівна (2016) Competence and activity approaches to exercise and task complax construction in the content of the elective course manual "Welcome to Ukraine" Проблеми сучасного підруника (16). 6 -16.

- Алєксєєнко, Ірина Вікторівна (2015) Competence based approach to organising complexes of exercises and tasks in the content of the elective course textbook “Welcome to Ukraine" In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2015 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 249-250. ISBN 978-966-644-398-5

Алєксєєнко, Ірина Вікторівна, Басай, Надія Пилипівна, Коротков, Олександр Миколайович, Полонська, Тамара Костянтинівна, Плахотник, Василь Макарович, Редько, Валерій Григорович (orcid.org/0000-0002-4035-4925) and Радченко, Юлія Петрівна (2013) Linguodidactic principles of foreign language teaching of high school students Педагогічна думка, м. Київ, Україна.

- Антонюк, Марина Анатоліївна (orcid.org/0000-0002-1768-4651) (2018) The Concepts of the Scientific Picture of the World and the Image of the World in the Context of the Integration of the Content of the Educational Branches "Languages and Literature (Literary Component)", "Mathematics", "Science" Технології інтеграції змісту освіти: зб. наук. праць всеукраїнського круглого столу, 12 березня 2018 р., Полтава (10). pp. 127-141.

- Ахмад, Олена Рудольфівна (2016) The content of learning Arabic: problems, achievements and prospects of the development of civic competencies pupils Дидактика: теорія і практика, 1. pp. 80-89.

- Ахмад, Олена Рудольфівна (2018) Designing content of textbooks in the arab language in the context of developing the cultural-linguistic and moral, civil values of pupils Дидактика: теорія і практика, 1. pp. 61-66.

Б

- Бабій, І.В. (2012) Lingual and Didactic Potential of Personally Oriented Approach to Studying Ukrainian in Vocational Schools of Service Sphere Pedagogy and Psychology of Vocational Education (4). pp. 19-26. ISSN 2218-5186

- Бабій, І.В. (2014) Specificity of professional and language activity in the field of services sector (lingual-didactic aspekt) Вісник Прикарпатського університету ім. В. Стефаника. Педагогика (LI). pp. 128-133.

- Бабій, І.В. (2014) Взаємодія різнотипних підходів до вивчення української мови у професійно-технічних закладах (ПТНЗ) сфери обслуговування Збірник статей Міжнародної науково-практичної конференції "Педагогічна майстерність і педагогічні технології". pp. 398-400. ISSN 978-5-906626-17-2

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2011) Концептуальні засади конструювання компетентнісно орієнтованих підручників з початкового навчання мови іврит та інших мов етнічних меншин у школах з українською мовою навчання Учёные записки Таврического национального университета им. В.И. Вернадского, 24 (63). pp. 184-193. ISSN 5-7763-9818-5

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) (2013) Ориентировочные требования к оцениванию учебных достижений учащихся по языку иврит (V-IX классы) Еврейская речь (1). pp. 150-174.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2008) Ways of development of intercultural jurisdiction (on th e example of prosecution of proverbs in the process of teaching a language hebrew on the initial stage) Культура народов Причерноморья, 2 (137). pp. 7-11. ISSN 1562-0808

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2013) Formation linguo-cultural competence of primary school children in learning the Hebrew language, relevance and progress of research In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Ін-ту педагогіки НАПН України за 2013 р Інститут педагогіки НАПН України, Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 203-204.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) (2014) Estimated requirements for the evaluation of educational achievements of students in the Hebrew language (I-IV classes) Еврейская речь, 2. pp. 145-157. ISSN 2312-1912

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2012) Features of construction competence oriented textbook for Hebrew class 1 In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2011 р Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 174-175.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2008) The use of visual aids in teaching first-graders Hebrew In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2007 рік "Педагогічна думка", м. Київ, Україна, pp. 147-148.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2005) Minimizing the content of teaching Hebrew at an early stage In: Зміст і технології шкільної освіти: Матеріали звітної наукової конференції Інституту педагогіки АПН України 30-31 березня 2005 року Педагогічна думка, м. Київ, Україна, p. 64. ISBN 966-95062-0-4

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2009) Analysis of textbooks in primary education Hebrew: selection content, methods of presentation of educational material, types of tasks Педагогічні науки, 2. pp. 86-99. ISSN 978-966-698-136-6

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) (2015) Taking into consideration the peculiarities of the Hebrew vocabulary in the selection of the lexical material for the formation of the pupils’linguistic and cultural competence Ukrainian educational journal, 2. pp. 103-124. ISSN 2411-1317

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2009) Distance learning Hebrew: the formulation of the problem In: Технології інтелектуальної діяльності: Міждисциплінарна науково-практична конференція, лютий 2009 Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 1-3.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2010) The results of the pilot study of the Hebrew language textbooks for elementary school in Ukraine Проблеми шкільного підручника, 1 (10). pp. 558-566.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) (2013) Linguistic foundations of learning content selection on the lexical level Hebrew linguo-cultural competence in shaping younger pupils Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (Педагогічні науки), 1. pp. 16-32.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) (2009) Analysis of textbooks in primary education Hebrew because of the selection criteria for the content of teaching material In: Анатовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН УКраїни за 2008 рік Інститут педагогіки НАПН України, Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 198-200.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2010) Conceptual framework design of Hebrew books for primary school schools with instruction in Ukrainian In: Анатовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН УКраїни за 2009 рік Інститут педагогіки НАПН України, Педагогічна думка, м. Київ, Україна, p. 138.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2011) The effectiveness of the developed educational tasks Hebrew for Grade 1 In: Анатовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН УКраїни за 2010 рік Інститут педагогіки НАПН України, Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 154-155.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2014) Formation linhvokulturnoyi competence of primary school children in learning Hebrew: the results of the study In: Анатовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН УКраїни за 2014 рік Інститут педагогіки НАПН України, Педагогічна думка, м. Київ, Україна, p. 216.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2016) Place students in evaluating a competency-oriented textbooks of Hebrew for 3 and 4 classes In: Анатовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН УКраїни за 2016 рік Інститут педагогіки НАПН України, Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 174-176.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2014) Assessment of Student Achievements Hebrew as a second language in elementary school Ukraine In: Іврит, література та культура : зб. наук. пр. за матеріалами міжнар. наук. конф., 24–26 чер. 2014 р., Беер-Шева, Ізраїль Асоціація професорів івриту, м. Беер-Шева, Ізраїль, pp. 26-27.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2004) Practice listening to Hebrew lessons Новая еврейская школа: Педагогический альманах, 13. pp. 105-108. ISSN 5-901925-14-9

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2004) Development of spoken language at an early stage study Hebrew Язык иврит: исследование и преподавание: Материалы Десятой и Одиннадцатой Ежегодных международных междисциплинарных конференций по иудаике, 7. pp. 160-173.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2004) On the content and methods of work of the audition initially learning Hebrew Язык иврит: исследование и преподавание: Материалы Десятой и Одиннадцатой Ежегодных международных междисциплинарных конференций по иудаике, 7. pp. 174-188. ISSN 5-98604-006-6

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2003) On the teaching of Hebrew in the Russian Empire late XIX - early XX centuries: the analysis of sources Єврейська історія та культура кінця XIX – початку XX ст.: Матеріали конференції 28 – 30 серпня 2002 року. pp. 299-311. ISSN 966-7273-30-Х

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (1999) Methods of teaching Hebrew at an early stage (preparatory phase and literacy) in textbooks Israel to the formulation of the problem In: науково-практична конференція "Проблеми сучасного підручника" 21-22 грудня 1999 року, 21-22 грудня 1999 року, м. Київ, Україна.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2002) Thematic-situational approach to the selection of vocabulary in the initial learning of Hebrew. Мова і культура, 5 (5). pp. 12-18.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2007) Interlingual comparison - a way to overcome grammatical difficulties at the initial stage of learning Hebrew Українська мова і література в школі, 7-8 (64). pp. 74-76. ISSN 22419

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2017) Scientific and methodological support for the control and evaluation of educational achievements of elementary school students from the Hebrew language on the basis of a competent approach Proceedings of the II International Scientific and Practical Conference «Topical Problems of Modern Science» (November 18, 2017, Warsaw, Poland), 3 (3). pp. 18-26.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2017) Implementation of a competent approach to assessing educational achievements for students of grades 3-4 from the Hebrew language In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2017 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 131-133. ISBN 978-966-644-398-5

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (2015) "Key" as a means of intensifying the process of forming self-control skills and self-correction in Hebrew language learning In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Ін-ту педагогіки НАПН України за 2015 р. Інститут педагогіки, Київ, pp. 222-224. ISBN 978-966-644-398-5

Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) (2017) Extended abstract of the manuscript of the textbook" A notebook for monitoring and assessing the educational achievements of 3rd grade pupils from the Hebrew language "for schools with the Ukrainian language of instruction Інститут педагогіки НАПН України. (Unpublished)

Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) (2017) Extended abstract of the manuscript of the textbook "Hebrew Language", Grade 3 for schools with the Ukrainian language of instruction Інститут педагогіки НАПН України. (Unpublished)

Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) (2017) Extended abstract of the manuscript of the textbook "Hebrew Language", Grade 4 for schools with the Ukrainian language of instruction Інститут педагогіки НАПН України. (Unpublished)

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) (2018) Cultural competence as a central component of Hebrew language teaching in the Lyceum In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2018 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 126-127. ISBN 978-966-644-464-9

Бакуліна, Наталія Валеріївна (2017) Primer. Hebrew: a textbook for general education schools with instruction in Ukrainian. 2nd grade Видавничий дім "Сам", м. Київ, Україна.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) (2018) Methodological bases for updating the competency-oriented content of Hebrew language teaching in the Lyceum Сучасна освіта: методологія, теорія, практика: Збірник матеріалів І Всеукраїнської науково-практичної конференції (12 квітня 2018 р., м. Дніпро). pp. 81-88. ISSN 978-966-921-190-3

Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) (2017) Extended abstract of the manuscript of the textbook" A notebook for monitoring and assessing the educational achievements of 4th grade pupils from the Hebrew language "for schools with the Ukrainian language of instruction Інститут педагогіки НАПН України. (Unpublished)

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) (2017) To the problem of selection of cultural texts in the process of mastering the Hebrew language in the Lyceum The Jewish Speech (8-1). pp. 71-80. ISSN 2312-1912, online 2541-9012

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) (2016) Hebrew is Grades 10-11 (Standard level): A program for general education institutions with Ukrainian language training [Teaching Resource]

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) (2019) Cultural texts in the teaching of Hebrew in the Lyceum In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 14 травня 2019 р. Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 9-10. ISBN 978-966-644-469-4

Бакуліна, Наталія Валеріївна, Батанова, Тетяна, Міладзе, Ганна and Риндюк, Наталія (2017) Lets talk. Phrasebook: tutor. manual for students of elementary and elementary schools with studying and learning Jewish languages АНТ ЛТД, м. Чернівці, Україна.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660), Букач, Катерина Олександрівна, Кригер, Ірина Анатоліївна, Фалеса, Іванна Юріївна and Яковлева, Ольга Михайлівна (2017) Hebrew is 5 - 9 classes: A program for general education schools with instruction in Ukrainian [Teaching Resource]

Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660), Курач, Лариса Іванівна and Фідкевич, Олена Львівна (2016) Minority Languages Педагогічна думка, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-644-419-9

Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660), Курач, Лариса Іванівна and Фідкевич, Олена Львівна (2016) Languages of national minorities: section of the manual "Examination of school textbooks: instructional materials for the examination of textbooks projects for students of the 9th form of general education institutions" Педагогічна думка, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-644-419-9

Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) and Фалеса, Іванна Юріївна (2018) Hebrew: a textbook for the 1 st class of institutions of general secondary education with instruction in Ukrainian "Букрек", м. Чернівці, Україна. ISBN 978-966-399-982-1

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) and Фалеса, Іванна Юріївна (2018) A typical Hebrew language course for 1-2 classes of general secondary education [Teaching Resource]

Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660), Фідкевич, Олена Львівна, Курач, Лариса Іванівна, Снегирева, В. В., Першукова, Оксана Олексіївна and Колесник, Катерина Василівна (2018) Monitoring and evaluation of student achievements in languages and literatures of ethnic minorities Конві Прінт, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-7724-08-6

Бакуліна, Наталія Валеріївна, Цибочкіна, Віолетта and Шевченко, Альфія (2016) My first phrasebook: tutor. manual for elementary and primary school students studying and studying the languages of national minorities АНТ ЛТД, м. Чернівці, Україна. ISBN 978- 966-644-

Бакуліна, Наталія Валеріївна and Шевченко, Альфія (2016) Let's sing together: teach. manual for elementary and primary school students studying and studying the languages of national minorities АНТ ЛТД, м. Чернівці, Україна.

- Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660), Щербак, Ольга Дмитрівна and Яковлева, Ольга Михайлівна (2017) Hebrew is 10 - 11 classes: Program for general educational institutions with Ukrainian language education (standard level) [Teaching Resource]

- Балалаєва, О.Ю. (2016) Design of Electronic Textbooks in Latin Language for Higher Agricultural Educational Institutions Dissertation candidate2 thesis, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання.

- Балл, Георгій Олексійович and Мєдінцев, Владислав Олександрович (orcid.org/0000-0002-5171-0139) (2015) System formalized representation of cultural processes in the description of changes in grammar Мова і культура, 1(176) (18). pp. 219-224.

- Баніт, Ольга Василівна (2013) Use of modern information technologies in the adults’ self-study of foreign languages Adult education: theory, experience, prospects , 1 (6). pp. 225-234. ISSN 2308-6386

- Баніт, Ольга Василівна (2012) Methodical bases of language adaptation of the scientific elite in terms of another lingvo-cultural environment Scientific elite in developing countries (1). pp. 35-41. ISSN 978-966-2735-04-8

- Барановська, Олена Володимирівна (orcid.org/0000-0002-0788-8511) (2018) Pedagogical technologies of the philological direction: the essence and peculiarities of realization in the conditions of profile education In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2018 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 85-86. ISBN 978-966-644-464-9

- Басай, Надія Пилипівна (2013) A textbook as a means of managing pupils independent work in a foreign language Проблеми сучасного підручника (13). pp. 39-50.

- Басай, Надія Пилипівна (2015) Conception of a manual on the elective course “German-speaking countries” for senior school students Науковий вісник УжНУ. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. (36). pp. 11-14.

- Басай, Надія Пилипівна (2014) Constructing peculiarities of the elective course manual content «German-speaking countries» for 10-11 form students of profile school Науковий вісник УжНУ. Серія : Педагогіка. Соціальна робота (32). pp. 104-108.

- Басай, Надія Пилипівна (2016) Elective course manual "German-speaking countries" as a mean of self-study activities of high school students Проблеми сучасного підручника (16). pp. 26-37.

- Басай, Надія Пилипівна (2015) Elective course manual "German-speaking countries" as a mean of foreign language learning in profile high school Проблеми сучасного підручника, 1 (15). pp. 27-34.

- Басай, Надія Пилипівна (2017) Means of competence-based teaching foreign languages of primary school students Науковий вісник Ужгородського національного університету: Серія "Педагогіка, соціальна робота", 1 (40). pp. 19-22. ISSN 2524-0609

Басай, Надія Пилипівна (2017) Deutschsprachige Länder Видавничий дім «Сам», м. Київ, Україна.

- Басай, Надія Пилипівна (2017) The textbook on the elective course “German-Speaking Countries” for senior school Педагогічний вісник : науково-методичний журнал, 1 (46). pp. 8-11.

- Басай, Надія Пилипівна (2017) Didactic components of competence-oriented foreign language learning at primary school In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2017 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 145-146. ISBN 978-966-644-398-5

- Басай, Надія Пилипівна (2018) Features of constructing the content of a foreign language lesson in the primary school on the basis of competence-oriented teaching Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»: зб.наук. пр., 2 (43). pp. 36-41. ISSN 2524-0609

- Басай, Надія Пилипівна (2016) Introducing project method as a technology of interactive learning in the content of the elective course "German-speaking countries" In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2016 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 194-195.

- Басай, Надія Пилипівна (orcid.org/0000-0003-2800-5199) (2015) Content and structure of the elective course "German-speaking countries" for high school students and its implementation in the textbook In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2015 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 247-248. ISBN 978-966-644-398-5

- Басай, Надія Пилипівна (orcid.org/0000-0003-2800-5199) (2016) Realization of culturological approach through dialogue of cultures in the content of elective course manual “German-speaking countries” Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. соціальна робота», 2 (39). pp. 21-26. ISSN 2524-0609

- Басай, Надія Пилипівна (2018) Development of socio-cultural competence of elementary school students in foreign language lessons Педагогічні обрії, 5 (101). pp. 10-17.

- Басай, Олег Вікторович (2015) Shaping intercultural competence through the content of Spanish language elective courses in high school In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2015 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 250-251. ISBN 978-966-644-398-5

Березівська, Лариса Дмитрівна (orcid.org/0000-0002-5068-5234) (2005) Masalsky Volodymyr Ivanovych Либідь, м. Київ, Україна.

Березівська, Лариса Дмитрівна (orcid.org/0000-0002-5068-5234) (2005) Medushevsky Andriy Petrovich Либідь, м. Київ, Україна.

- Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2017) Theoretical and methodical principles of the development of the textbook content in the Ukrainian language for 2 cl. special educational colleges for children with intellectual disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (12). pp. 26-32. ISSN 2313-4011

- Богданець-Білоскаленко, Наталія (orcid.org/0000-0001-6793-8018) (2017) Ivan Ohiienko’s concepts of native language duties in modern schools Іван Огієнко і сучасна наука та освіта (15). pp. 396-400. ISSN 2309-7086

- Богданець-Білоскаленко, Наталія (orcid.org/0000-0001-6793-8018) (2019) Conceptual framework for constructing Ukrainian language textbooks for 3-4 grade schools with Polish language instruction In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 14 травня 2019 р. Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 15-16. ISBN 978-966-644-469-4

- Богданець-Білоскаленко, Наталія (orcid.org/0000-0001-6793-8018) (2019) Construction of textbooks for the Ukrainian language for elementary school students on a competent basis In: Концептуальні засади компетентнісного навчання української мови: збірник матеріалів круглого столу, присвяченого пам’яті члена-кореспондента НАПН України, доктора педагогічних наук, професора Біляєва Олександра Михайловича (15 березня 2019 р., м. Київ) Наукова думка, м. Київ, Україна, pp. 9-12. ISBN 978-966-644-501-1

- Богданець-Білоскаленко, Наталія (orcid.org/0000-0001-6793-8018) and Романюк, Світлана (2017) Innovative approaches to the teaching ukrainian language in the english speaking environment Наука і освіта, 2. pp. 121-126. ISSN 2414-4665

- Бойченко, Михайло Іванович (2019) Why “turn to language” is not “escape from freedom” In: Anthropological measurements of philosophical studies [Text]: materials of the eighth international scientific howling conference Дніпровський національний університет залізничного транспорту, м. Дніпро, Україна, pp. 9-12.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (2013) Властивості українського правопису як основа формування правописної компетентності учнів Українська мова і література в школі, 1. pp. 12-15.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (2013) Методи навчання української мови крізь призму компетентнісного підходу «Дивослово» (12). pp. 2-8.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (orcid.org/0000-0003-1334-6011) (2015) Principles of Linguistic Competence methods of teaching syntax Українська мова і література в школі, 3 (155). (In Press)

Бондаренко, Неллі Володимирівна (2017) Formulan of literary competence of schools 5-7 classes in the lessons of Ukrainian language Видавничий дім "Сам", м. Київ, Україна. ISBN 966-8714-19-9

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (2018) Social orientation of modern technologies of teaching Ukrainian for senior pupils Дивослово, 9 (738). pp. 2-6.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (2017) Civic exercises in Ukrainian language lessons Українська мова і література в школі, 2 (131). pp. 2-7.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (2018) Norms of Ukrainian literature in the course of senior schools Українська мова і література в школі, 3 (138). pp. 8-13.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (2018) Porushennya vocabulary norms and brims of those who are in Ukrainian Ukravinsky movlenni senior schoolchildren Українська мова і література в школі, 4 (139). pp. 16-21.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (2017) Project activity of pupils in Ukrainian lessons Українська мова і література в школі, 5 (134). pp. 2-7.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (2016) Scientific principles of reorganization of the school syntax course on the basis of modern approaches Українська мова і література в школі, 2 (125). pp. 20-24.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (2016) Linguistic and methodological aspects of the study of simple single-sentence sentences in school Українська мова і література в школі, 5 (128). pp. 25-29.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (2015) Implementation of relevant approaches in the Ukrainian language learning system students of grades 8-9 In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2015 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 207-208.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (2016) Formation of sitatic competence of pupils of grades 8-9 on a text-centric basis In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2016 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 159-160.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (2018) Practical aspects of competence in teaching Ukrainian for senior pupils In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2018 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, p. 112.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (2015) "Restart" language programs: status, calls, perspectives Дивослово, 7-8. pp. 14-17.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (2017) Learning the syntax of the Ukrainian language in grades 8-9 on the basis of innovative approaches In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2017 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, p. 118.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (2015) Conceptual principles of the textbook "Ukrainian language" for the 8th form of education with Ukrainian studies Дивослово, 10. pp. 10-14.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (2019) Cultural matrix of mastering the Ukrainian language In: Матеріали VI-ї Міжнародної науково-практичної конференції «Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи «Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи»: Інтердисциплінарні виміри (26 квіт. 2019 р.) Посвіт, м. Конін, Польща – м. Ужгород, Україна – м. Херсон, Україна – м. Кривий Ріг, Україна, pp. 47-50. ISBN 978-617-7235-50-6

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (orcid.org/0000-0002-4033-7287) (2019) Prospects for the development of the theory and practice of the textbook of the Ukrainian language In: Проблеми сучасного підручника: зб. тез Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ, 14 трав. 2019 р. Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 16-17. ISBN 978-966-644-469-4

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (orcid.org/0000-0002-4033-7287) (2019) Reading as a means of activating the speech activity of pupils in Ukrainian lessons In: Всеукраїнська науково-практична конференця «VІІ Волошинські читання. Шкільна мовно-літературна освіта: традиції і новаторство», 17 травня 2019, м. Київ, Україна.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (orcid.org/0000-0002-4033-7287) (2019) Innovation as a resource for renewal of language education in Ukraine In: «Фундаментальні та прикладні дослідження: сучасні науково-практичні рішення і підходи. Міждисциплінарні перспективи» : статті учасників ІV-ї Міжнар. наук.-практ. конф., м. Банська Бистриця – м. Баку – м. Ужгород – м. Херсон – м. Кривий Ріг, 27 черв. 2019 р., м. Дрогобич, Україна.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (orcid.org/0000-0002-4033-7287) (2019) Formation of civic culture of upper secondary school pupils means of the Ukrainian language In: ІІ Всеукраїнська наук.-практ. конф. з он-лайн трансляцією «Формування громадянської культури в новій українській школі: традиційні та інноваційні практики» : статті (м. Суми, 6-7 черв. 2019 р.), 6-7 черв. 2019 р., м. Суми, Україна.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна (orcid.org/0000-0002-4033-7287) (2019) Dynamics of the language situation in Ukraine through the prism of linguistics In: Scientific achievements of modern society : abstracts of the 1st International scientific and practical conference. Liverpool, United Kingdom (September, 11–13, 2019), 11-13 вересня 2019 р., c. Liverpool, United Kingdom.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна and Косянчук, Сергій Володимирович (orcid.org/0000-0003-1334-6011) (2016) The condition and prospects of the syllabus compiling: didactics-methodical aspects Дидактика: теорія і практика. pp. 25-33.

- Бондаренко, Неллі Володимирівна, Косянчук, Сергій Володимирович and Кононенко, Віталій Леонідович (2017) Ukrainian language. Grades 10-11. Standard level. A program for general education institutions with Russian language training [Teaching Resource]

- Бійчук, Галина Леонідівна (orcid.org/0000-0001-5699-687X) (2018) Сonceptual bases of the reducer from ukrainian literature in conditions competently oriented teaching Problems of the modern textbook (21). pp. 30-40. ISSN 2411-7447 (Online)

- Бійчук, Галина Леонідівна (orcid.org/0000-0001-5699-687X) (2016) Electronic textbook: design and application in conditions of highly orientated and competent training Intercultural Communication, 1/1. pp. 155-166. ISSN 2451-0998

В

- Вавіна, Л.С. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Ukrainian language. Preparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Варзацька, Лариса Олександрівна (2013) Узагальнені способи діяльності як засіб формування морфологічної компетентності учнів 5-7 класів Українська мова і література в школі (4). pp. 2-8.

- Варзацька, Лариса Олександрівна (2012) Підручник з української мови як модель компетентнісної початкової освіти Проблеми сучасного підручника (12). pp. 32-42.

- Варзацька, Лариса Олександрівна (2014) A textbook as a means of achievement the goals of the competence-based teaching of the ukrainian language (primary school) Проблеми сучасного підручника (14). pp. 96-109.

- Василенко, Олена Вікторівна (2014) The problem of professional development of teachers of foreign languages In: Іншомовна підготовка працівників ОВС та фахівців із права Національна академія внутрішніх справ, м.Київ, Україна, pp. 135-138.

- Васьківський, Микола Васильович (2014) The value-oriented aproach to the high school students professional identification as a condition of the professional orientation of a modern textbook Проблеми сучасного підручника (14). pp. 121-130.

- Вашуленко, Микола Самійлович (2010) Lingvodidactic landmarks of modern primary language education in Ukraine Вісник Львівського університету (50). pp. 57-65.

- Вашуленко, Оксана Вікторівна (2018) Implementation features of the curriculum for ukrainian language in the 1 st grade of the new ukrainian school (under the schoolbook «Bukvar» written by Vashulenko M.S. and Vashulenko O.V.) Початкова освіта, 1. pp. 79-86. ISSN 978-617-7712-05-2

Вашуленко, Оксана Вікторівна (orcid.org/0000-0001-7594-5074) (2019) Methodological recommendations concerning the work by the textbook «Ukrainian language and reading. Part 2» in the second class УОВЦ Оріон, м. Київ, Україна, pp. 88-96.

Вашуленко, Оксана Вікторівна (orcid.org/0000-0001-7594-5074) (2019) Guideline for the course scheduling of the reading lessons in the second class by the textbook «Ukrainian language and reading. Part 2» in the second class УОВЦ Оріон, м. Київ, Україна, pp. 166-171.

Вдович, С.М. and Палка, О.В. (2013) Modern Educational Technologies of Language Training of Future Service Sector Specialists : methodical book Педагогічна думка, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-644-352-9

- Висоцька, А. М. (2014) Educational programs for preparatory classes 1-4 of special general educational institutions for mentally retarded children. Ukrainian language. Preparatory, classes 1-4 [Teaching Resource]

- Вовк, М.П. (2011) Аctual problems of the folklorists-researches preparation in Ukrainian universities Вісник Чернігівського національного університету.Серія педагогічних наук (90). pp. 35-39.

Г

- Галаєвська, Л.В. (2015) Psychological conditions of effective speech communication students 8-9 grades Українська мова і література в школі, 2 (154).

- Галаєвська, Л.В. (2017) Text-centric approach to the formation of speech skills and abilities of students in the modern Ukrainian textbook for the 8th form Проблеми сучасного підручника, 19. pp. 68-79. ISSN 2411-1309

- Галаєвська, Л.В. (2017) Improvement of speech skills and skills of students of grades 8-9 in speech classes. Українська мова і література в школі, 5 (134). pp. 41-45.

- Галаєвська, Л.В. (2015) The functions of situational exercises in the Ukrainian language textbook Проблеми сучасного підручника (15). pp. 106-115. ISSN 2411-7447

- Галаєвська, Л.В. (2017) The problem of the formation of dialogical speech on the basis of prose works by M. Stelmakh Михайло Стельмах у новітніх парадигмах наукового знання: зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф., присвяч. 105-річчю від дня народж. письменника. pp. 173-177. ISSN 978-966-924-549-6

- Галаєвська, Л.В. (2018) Formation of informational competence of senior pupils at the lessons of the Ukrainian language Українська мова і література в школі, 3. pp. 26-30.

- Галаєвська, Л.В. (2018) Textbook in the Ukrainian language competency training system In: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції "Проблеми сучасного підручника" Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 18-23.

- Галаєвська, Л.В. (2018) Formation of speech culture of senior pupils in Ukrainian lessons Книга в академічному дискурсі: філологічний, методичний та мистецькознавчий аспект: (за матеріалами всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції). pp. 142-146.

- Галаєвська, Л.В. (2016) Dialogue competence: problems and perspectives Українська мова і література в школі, 1. pp. 18-22.

- Галаєвська, Л.В. (2016) Methods of active teaching of the Ukrainian language at school (Based on syntax and punctuation material) Українська мова і література в школі, 6. pp. 16-21.

- Галаєвська, Л.В. (2018) Teaching Lyceum Students in Speech Genres at Ukrainian Language Lessons: An Analytical Aspect In: Анотовані результати науково-дослідної роботи інституту педагогіки НАПН України за 2018 рік Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 113-114. ISBN 978-966-644-464-9

- Галаєвська, Л.В. (2018) The problem of study of linguistic knowledge in ukrainian language schools in the old school Наукові записки. Серія "Психолого-педагогічні науки" (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, 4. pp. 14-19. ISSN 2522-1736 (print)

- Галаєвська, Л.В. (2019) Textbook in the Ukrainian language competency training system In: VІІ Волошинські читання «Шкільна мовно-літературна освіта: традиції і новаторство»: матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 17 травня 2019 р. УОВЦ Оріон, м. Київ, Україна, pp. 147-155. ISBN 978-617-7485-47-5

- Галаєвська, Л.В. and Голуб, Ніна Борисівна (2015) Teaching Dialogue Speech Students 5-7 classes at the lessons of the Ukrainian language (Guidelines) [Teaching Resource]

- Голуб, Ніна Борисівна (2013) Формування комунікативної компетентності учнів 5-7 класів на уроках української мови (результати аналітико-констатувального етапу експериментальної роботи) Українська мова і література в школі, 6. pp. 33-36.

- Голуб, Ніна Борисівна (2013) Ознаки компетентності мовної особистості учня Вісник Прикарпатського університету, 1 (48). pp. 45-52.

- Голуб, Ніна Борисівна (2013) Категорійний апарат сучасної української лінгводидактики: проблеми і перспективи Українська мова і література в школі, 3 (33). pp. 2-8.

- Голуб, Ніна Борисівна (2013) Культура діалогу на уроці української мови: проблеми і перспективи Наукові записки. Серія «Філологічна», 5 (40). pp. 130-133.

- Голуб, Ніна Борисівна (orcid.org/0000-0002-3736-9296) (2019) Assessment genres on Ukrainian language lessons in 10-11 grades of lyceum Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка: Педагогічні науки, 3 (326). ISSN 2227-2844 (In Press)

- Голуб, Ніна Борисівна (2015) Speech genres in Ukrainian lessons in 8-9 classes Українська мова і література в школі, 1 (153). pp. 13-19.

- Голуб, Ніна Борисівна (2015) Approaches to learning the Ukrainian language in primary school Українська мова і література в школі, 3 (155). pp. 2-10.

- Голуб, Ніна Борисівна (2018) The problem of subject competence in the Ukrainian language in institutions of general secondary education Українська мова і література в школі, 1 (136). pp. 2-5.

- Голуб, Ніна Борисівна (2018) School textbook as a means of realization of tasks of competence teaching of the Ukrainian language of pupils of lyceum Книга в академічному дискурсі: філологічний, методичний та мистецтвознавчий аспекти. pp. 40-46.

- Голуб, Ніна Борисівна (2018) The problems of competence-oriented learning of the Ukrainian language in modern institutions Українська мова і література в школі, 2 (137). pp. 2-5.

- Голуб, Ніна Борисівна (2018) The problem of developing a methodology for teaching the Ukrainian language of the lyceum students on the basis of a competent approach (analytical materials of the staging phase of the experiment) Українська мова і література в школі, 5 (140). pp. 2-10.

- Голуб, Ніна Борисівна (2015) The syntax of studies 8-9 classes: analogical aspect Українська мова і література в школі, 5 (123). pp. 2-6.

- Голуб, Ніна Борисівна (2016) To the problem of examination of school textbooks of the Ukrainian language Українська мова і література в школі, 1 (124). pp. 2-6.

- Голуб, Ніна Борисівна (2016) Approximate calendar planning of Ukrainian language classes in the 9th form Українська мова і література в школі, 2 (125). pp. 55-62.

- Голуб, Ніна Борисівна (2016) Syntax of simple and complex sentences: training exercises Українська мова і література в школі, 2 (125). pp. 15-20.

- Голуб, Ніна Борисівна (2016) The role and place of values ​​in the teaching of the Ukrainian language at school (on the material of the study of syntax and punctuation in grades 8-9) Українська мова і література в школі, 3 (126). pp. 2-6.

- Голуб, Ніна Борисівна (2017) Realization of tasks of personally oriented and competent approaches in the textbook "Ukrainian language" for students of the 9th form In: Анатовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2017 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, p. 210.

- Голуб, Ніна Борисівна (2017) Working with texts in the Ukrainian language lessons in the process of studying syntax and punctuation in grades 8-9 Українська мова і література в школі, 1 (130). pp. 2-8.

- Голуб, Ніна Борисівна (2016) Linguistic aspect of teaching method for syntax and punctuation in grades 8-9 In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2016 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, p. 205.

- Голуб, Ніна Борисівна (2017) Control is an important link in the process teaching the Ukrainian language at school Українська мова і література в школі, 3 (132). pp. 2-6.

- Голуб, Ніна Борисівна (2018) Teaching the Ukrainian language of the lyceum students on the basis of a competent approach: an analytical aspect In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2018 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, p. 108.

- Голуб, Ніна Борисівна (2015) Conceptual foundations of modern teaching methods of the Ukrainian language in general education school Український педагогічний журнал, 1. pp. 107-117. ISSN 2411-1317

- Голуб, Ніна Борисівна (2015) Teaching of the Ukrainian language in a modern general education school: a functional aspect Український педагогічний журнал, 3. pp. 88-101. ISSN 2411-1317

- Голуб, Ніна Борисівна (2015) Motivational aspect of the process of forming the speech culture of students of grades 8-9 Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна», 1 (5). pp. 135-139.

- Голуб, Ніна Борисівна (2015) Teaching of the Ukrainian language in a modern general education school: a functional aspect Український педагогічний журнал, 3. pp. 88-101. ISSN 2411-1317

- Голуб, Ніна Борисівна (2017) Terminological system of Ukrainian linguodidactics: peculiarities of formation and problems of functioning Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна», 2 (68). pp. 104-108.

- Голуб, Ніна Борисівна (2017) Lingvodidactical potential of the works of Michael Stelmakh Михайло Стельмах у новітніх парадигмах наукового знання : зб. матер. Всеукр. наук.-практ. конф., присвяч. 105-річчю від дня народж. письменника. pp. 6-13.

- Голуб, Ніна Борисівна (2016) Teaching the Ukrainian language in a modern comprehensive school: an emotional aspect Педагогічна освіта: теорія і практика, 1 (20). pp. 295-302.

- Голуб, Ніна Борисівна (2017) Student's linguistic identity: signs of competence Матеріали науково-практичної конференції «Соціальні практики формування гендерної чутливості й толерантності» національного університету імені Богдана Хмельницького. pp. 3-11.

- Голуб, Ніна Борисівна (2017) The role and place of rhetoric in the system of school linguistic education Ювілейний збірник Національної академії педагогічних наук України. pp. 147-151.

- Голуб, Ніна Борисівна (2019) Elements of practical rhetoric in Ukrainian lessons in the 10th-11th forms of the Lyceum Українська мова і література в школі, 1. pp. 3-5. ISSN 2076-8184 (In Press)

- Голуб, Ніна Борисівна (2019) Competency characteristics of the textbook of the Ukrainian language for students of lyceum (standard level) In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 14 травня 2019 р. Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 35-37. ISBN 978-966-644-469-4

- Голуб, Ніна Борисівна (2019) Competency-oriented teaching of the Ukrainian language of the lyceum students: problems and perspectives In: Збірник матеріалів круглого столу «Концептуальні засади компетентнісного навчання української мови», присвяченого пам’яті члена-кореспондента НАПН України, доктора педагогічних наук, професора Біляєва Олександра Михайловича (15 березня 2019 р., м.Київ) Наукова думка, м. Київ, Україна, pp. 4-6. ISBN 978-966-644-501-1

Голуб, Ніна Борисівна and Галаєвська, Л.В. (2018) Teaching syntax in Ukrainian lessons in grades 8-9 ТОВ «КОНВІ ПРІНТ, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-7724-07-9

Голуб, Ніна Борисівна, Шелехова, Галина Тарасівна, Ярмолюк, Алла Володимирівна and Новосьолова, Валентина Іванівна (2017) Ukrainian language. Grade 5. Textbook for general secondary education institutions with Ukrainian language training Видавничий дім «Сам», м. Київ, Україна. ISBN 966-8714-38-5

Голуб, Ніна Борисівна, Шелехова, Галина Тарасівна, Ярмолюк, Алла Володимирівна and Новосьолова, Валентина Іванівна (2017) Studying the Ukrainian language of pupils of grade 5 on the basis of a competent approach Видавничий дім «Сам», м. Київ, Україна. ISBN 966-8714-31-8

Голуб, Ніна Борисівна and Ярмолюк, Алла Володимирівна (2017) Ukrainian language: a textbook for the 9th form of general education Видавничий дім «Сам», м. Київ, Україна. ISBN 966-8714-42-3

- Горошкін, Ігор Олександрович (orcid.org/0000-0003-2694-458X) (2016) The role of interdisciplinary connections in language training of future translators Українська мова і література в школах України, 12. pp. 3-5.

- Горошкін, Ігор Олександрович (orcid.org/0000-0003-2694-458X) (2018) Translation competence as an indicator of the formation of the language identity of the future translator Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 3 (137). pp. 158-168.

- Горошкін, Ігор Олександрович (orcid.org/0000-0003-2694-458X) (2014) Interdisciplinary integration as a pedagogical condition of forming linguistic personality of future translators Наука і освіта, 2. pp. 78-82.

- Горошкін, Ігор Олександрович (orcid.org/0000-0003-2694-458X) (2013) The conceptual basis of the formation of linguistic identities of future interpreters Педагогіка вищої та середньої школи (39). pp. 189-195. ISSN 2304-4470

- Горошкін, Ігор Олександрович (orcid.org/0000-0003-2694-458X) (2015) Method of projects in professional training of future translators Педагогіка вищої та середньої школи (44). pp. 25-30. ISSN 2304-4470

- Горошкін, Ігор Олександрович (orcid.org/0000-0003-2694-458X) (2016) Linguodidactic Basis for the Formation of Linguistic Identity of Future Translators in Learning of the Ukrainian Language Науковий вісник Донбасу, 1-2 (33-34). ISSN 2310-2187

- Горошкін, Ігор Олександрович (orcid.org/0000-0003-2694-458X) (2019) Continuity of formation of key competences of elementary school students in the process of learning a foreign language: interpretation of the results of the analysis of the current curriculum Педагогічна освіта: теорія і практика, 2 (1 (26)). pp. 315-326. ISSN 2309-9763

- Горошкін, Ігор Олександрович (orcid.org/0000-0003-2694-458X) (2019) School textbook in organizing self-study of primary school students in foreign languages In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 14 травня 2019 р. Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 40-41. ISBN 978-966-644-469-4

- Горошкін, Ігор Олександрович (orcid.org/0000-0003-2694-458X) (2019) Formation of key competences of elementary school students in the process of learning a foreign language In: Матеріали інтернет-конференції «Розвиток мовної особистості педагога: лінгводидактичний та когнітивний аспекти» (30 травня 2019 року) Київський університет імені Бориса Грінченка, м. Київ, Україна.

- Горошкіна, Олена Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0378-888X) (2018) The role of the school textbook in implementing the competative approach to teaching the Ukrainian language to students of the lyceum Українська мова і література в школі, 3 (138). pp. 2-7. (In Press)

- Горошкіна, Олена Миколаївна (2017) Functional aspect studying synopsis in a general school Українська мова і література в школах України, 12. pp. 49-51.

- Горошкіна, Олена Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0378-888X) (2018) Formation of reading culture of students in the lessons of the Ukrainian language Книга в академічному дискурсі: філологічний, методичний та мистецтвознавчий аспекти: збірник наукових праць (за матеріалами всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції). pp. 51-59.

- Горошкіна, Олена Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0378-888X) (2018) The role of the school textbook in the implementation of the competent approach to teaching Ukrainian language lyceum students Українська мова і література, 3 (138). pp. 2-7.

- Горошкіна, Олена Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0378-888X) (2018) Conceptual basis of competency-oriented teaching of the Ukrainian language of high school students at the standard leve In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2018 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, p. 109. ISBN 978-966-644-398-5

- Горошкіна, Олена Миколаївна (2019) Functions of the textbook of the Ukrainian language in the competency paradigm Studia Ukrainiсa Posnaniensia, 1 (7). pp. 93-102. ISSN 2300-4754

- Горошкіна, Олена Миколаївна (2019) Content and structure of the modern school textbook of ukrainian language in competence measurement of ukrainian education Проблеми сучасного підручника, 1 (22). ISSN 2411-1309 (In Press)

- Горошкіна, Олена Миколаївна (2019) Developmental function of the textbook of the Ukrainian language In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 14 травня 2019 р. Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 41-42. ISBN 978-966-644-469-4

- Горошкіна, Олена Миколаївна (2019) The purpose and tasks of the competently oriented method of teaching the Ukrainian language of the lyceum students at the standard level In: Концептуальні засади компетентнісного навчання української мови: збірник матеріалів круглого столу, присвяченого пам’яті члена-кореспондента НАПН України, доктора педагогічних наук, професора Біляєва Олександра Михайловича (15 березня 2019 р., м.Київ) Наукова думка, м. Київ, Україна, pp. 24-27. ISBN 978-966-644-501-1

- Горошкіна, Олена Миколаївна (2019) Preparation of teachers of the Ukrainian language and literature for the implementation of a competent approach in the educational process In: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «VІІ Волошинські читання. Шкільна мовно-літературна освіта: традиції і новаторство» (17 травня 2019 р., м. Київ) УОВЦ Оріон, м. Київ, Україна, pp. 200-204. ISBN 978-617-7485-47-5

- Горошкіна, Олена Миколаївна and Новосьолова, Валентина Іванівна (2018) Methodical recommendations on the teaching of the Ukrainian language in grades 5-11 of institutions of general secondary education (2018-2019 academic year) Українська мова і література в школі, 4. pp. 2-7.

- Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) (2016) Аcademic support peculiarities of the formation of verb knowledge for children with severe speech disorders Проблеми сучасного підручника (17). pp. 102-109. ISSN 2411-1309

- Гривко, А.В. (2017) Determination of the motivational and targets orientations of students in the process of formation their communicative competence during learning Ukrainian language Ukrainian educational journal, 1. pp. 66-76. ISSN 2411-1317

- Гривко, А.В. (2018) Formation of students’ reading skills: modern approaches and world experience Український педагогічний журнал, 2. pp. 59-67. ISSN 2411-1317

- Гривко, А.В. (orcid.org/0000-0001-9460-4777) (2018) Evaluation of students’ reading skills: analysis of the actual world experience Український педагогічний журнал, 3. pp. 26-32. ISSN 2411-1317

- Гривко, А.В. (orcid.org/0000-0001-9460-4777) (2015) Technique of formation and development of pupils of communicative skills in the subject field of mathematics Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук, 1-2. pp. 75-79. ISSN 2073-0071

- Гривко, А.В. (orcid.org/0000-0001-9460-4777) (2018) Experimental investigation of factors affecting the results of pedagogical testing In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2018 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 240-241. ISBN 978-966-644-464-9

- Гривко, А.В. (orcid.org/0000-0001-9460-4777) (2017) Evaluation of literacy as the basic element of operation component of key communicative competence In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2017 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 61-62. ISBN 978-966-644-398-5

- Гривко, А.В. (orcid.org/0000-0001-9460-4777) (2015) Monitoring components for evaluation of key communicatal competency of students In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2015 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 133-135. ISBN 978-966-644-398-5

- Гривко, А.В. (orcid.org/0000-0001-9460-4777) (2016) Motivation-target and operating components of monitoring of students' communicative competency In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2016 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 84-85. ISBN 978-966-644-398-5

- Гривко, А.В. (orcid.org/0000-0001-9460-4777) (2019) Research of the emotionally estimated attitude of students to various forms of test items in Ukrainian language In: Фундаментальні та прикладні дослідження: сучасні науково-практичні рішення і підходи. Міждисциплінарні перспективи : статті учасників ІV-ї Міжнар. наук.-практ. конф., м. Банська Бистриця – м. Баку – м. Ужгород – м. Херсон – м. Кривий Ріг, 27 черв. 2019 р. Посвіт, м. Банська Бистриця, Словаччина – м. Баку, Азербайджан – м. Ужгород, Україна – м. Херсон, Україна – м. Кривий Ріг, Україна, pp. 96-97. ISBN 978-617-7401-47-5

- Гривко, А.В. (orcid.org/0000-0001-9460-4777) (2019) Experimental study of the effects of item form on the results of testing in Ukrainian language In: Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Інтердисциплінарні виміри : збірник матеріалів VI Міжнародної науково-практичної конференції (Конін – Ужгород – Херсон – Кривий Ріг, 2019) Просвіта, м. Кривий Ріг, Україна, pp. 64-66. ISBN 978-617-7235-50-6

- Гривко, А.В. (orcid.org/0000-0001-9460-4777) and Жук, Ю.О. (orcid.org/0000-0002-6932-2484) (2019) Using the means of computing technologies in the process of experimental research of the students' emotive-estimate relation to different forms of test tasks in Ukrainian language Information Technologies and Learning Tools, 2 (70). pp. 285-297. ISSN 2076-8184

- Гривко, А.В. (orcid.org/0000-0001-9460-4777) and Жук, Ю.О. (orcid.org/0000-0002-6932-2484) (2019) Detection and analysis of influence factors on the results of final testing of secondary school graduates In: La science et la technologie à l'ère de la société de l'information: coll. de papiers scientifiques «ΛΌГOΣ» з avec des matériaux de la conf. scientifique et pratique internationale, Bordeaux, 3 mars, 2019 OP Plateforme scientifique européenne, c. Bordeaux, France, pp. 37-40. ISBN 978-617-7171-80-4

- Гривко, А.В. (orcid.org/0000-0001-9460-4777) and Жук, Ю.О. (orcid.org/0000-0002-6932-2484) (2019) Research on the effect of functional-variation factors on resulting indicators of testing in Ukrainian language In: Освіта ХХІ століття: теорія, практика, перспективи : матеріали Першої міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції, м. Київ, 18 квіт. 2019 р. (Дидактика: теорія і практика) Фенікс, м. Київ, Україна, pp. 68-70.

- Гривко, А.В. (orcid.org/0000-0001-9460-4777) and Ситник, О. В. (2019) Extension of the information-functional field of modern school books by means of immersive technologies In: Wiadomości o postępie naukowym i rzeczywistych badaniach naukowych współczesności : kolekcjа prac naukowych «ΛΌГOΣ» z materiałami Międzynarodowej naukowo-praktycznej konferencji, Kraków, 17 czerwca 2019 r. OP Europejska platforma naukowa, c. Kraków, Polska, pp. 32-34. ISBN 978-617-7171-80-4

- Гриненко, Діна Віталіївна (2015) Key tendencies of the development of modern foreign languages education in European Union In: Матеріали VIII Міжнародної науково-практичної конференції "Наука,освіта, суспільство очима молодих" Рівненський державний гуманітарний університет, м. Рівне, Україна, pp. 33-35. (Submitted)

- Гриненко, Діна Віталіївна (2015) The impact of globalization on the process of teaching foreign languages in the secondary schools of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland Central European Journal for Science and Research, 2 (15). pp. 18-23. ISSN 2336-3630

- Гриненко, Діна Віталіївна (2015) A Textbook of Foreign Languages as One of the Key Means of the Provision of the Foreign Languages Education Effectiveness at School: The Experience of the European Union States Problems of a Modern Textbook (15). pp. 159-166. ISSN 2411-1309

- Гриненко, Діна Віталіївна (2015) On the issue of the development of the effective legal framework of the European education in foreign languages in XXI century In: ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Педагогіка: традиції та інновації", 15-16 травня 2015 р. "Гельветика", м.Харків, Україна, pp. 12-15. ISBN 978-617-7178-92-6

- Гриненко, Діна Віталіївна (2015) The peculiarities of the development of the foreign languages education of the Unigted Kingdom of Great Britain and Northern Ireland in 50-80-s of the XX century In: Міжнародна науково-практична конференція "Педагогіка в системі гуманітарного знання", 13-14 березня 2015 р. "Гельветика", м.Одеса, Україна, pp. 21-24.

- Гудим, І.М. and Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments in Foreign language classes 6-7 [Teaching Resource]

- Гудим, І.М. and Немченко, М.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Ukrainian language classes 6-7 [Teaching Resource]

- Гудінова, І.Л. (2017) Meme as a model textual Internet form in the context of self- designing of personality Актуальні проблеми психології : Т.2. Психологічна герменевтика (10). pp. 155-166. ISSN 2072-4772

- Гудінова, І.Л. (2018) Model texts in the context of Internet users’ self-designing Актуальні проблеми психології. Т.2. Психологічна герменевтика, 1 (11). pp. 113-121. ISSN 2072-4772

Гуржій, А.М., Карташова, Л.А. and Лапінський, В.В. (orcid.org/0000-0002-2832-4774) (2013) ІТ-готовність вчителів іноземних мов: методологія, теорія, технології: навчальний посібник Інститут обдарованої дитини НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-2633-09-2

- Гуцол, С.Ю. (2016) Mythological mechanism of the personality self-designing Психологія саморозвитку особистості. pp. 48-63.

- Гуцол, С.Ю. (2016) Neo-mythological narrative as a tool of sociality articulation Психологическое знание в контексте современности: теория и практика: сборник статей по материалам VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 26-28 февраля 2016 года. pp. 26-31.

Д

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2016) Psycholinguistics of orthography in the context of a contemporary textbook for students with severe speech disabilities Проблеми сучасного підручника (17). pp. 109-122. ISSN 2411-1309

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2018) Сhildren with special educational needs in the inclusive environment Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (87). pp. 7-19. ISSN 2312-2781

- Джурило, Аліна Петрівна (orcid.org/0000-0002-5129-6724) (2017) The Role and Development Tendencies of the German Language in the Modern World Ukrainian Pedagogical Journal, 3. pp. 54-61. ISSN 2411-1317

- Джурило, Аліна Петрівна (2018) The modern concept of textbook in foreign language In: Міжнародна науково-практична конференція "Проблеми сучасного підручника", 18–19 травня 2018 року, м. Мінськ Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 36-39.

- Джурило, Аліна Петрівна (2018) On the issue of compensation as a basic translation strategies to achieve adequacy in translation In: ІІІ Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Проблеми лінгвістичної семантики» (22 листопада 2018 року) Рівненський державний гуманітарний університет, м. Рівне, Україна, pp. 128-130.

- Джурило, Аліна Петрівна, Маріуц, Ілона Олександрівна and Шпарик, Оксана Михайлівна (orcid.org/0000-0001-7507-4950) (2016) English language learning in EU countries Ukrainian Pedagogical Journal, 1. pp. 6-15. ISSN 2411-1317

- Довженко, І.В. (2010) Independent work of students (future service sphere specialists) Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики (18). pp. 102-107.

- Долинський, Євген Володимирович (2015) Methodological principles of drafting manuals of elective courses in a foreign language «My France» Молодь і ринок: щомісячний. наук.-пед. журнал., 2 (121). pp. 126-130.

- Долинський, Євген Володимирович (2015) The forming of language skills exercises system for benefits of elective course manual book «My France» Науковий вісник Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича. Педагогіка і психологія (734). pp. 28-34.

- Долинський, Євген Володимирович (2014) Elective course in foreign language "My France": theoretical aspect In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2014 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 243-244. ISBN 978-966-644-398-5

- Долинський, Євген Володимирович (2015) The method of forming foreign language lexical competence owing to elective course textbook «My France» Проблеми сучасного підручника, 1 (15). pp. 179-186. ISSN 2411-1309

- Долинський, Євген Володимирович (2015) Elective course "My France" as a means of language training of high school students In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2015 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 243-244. ISBN 978-966-644-398-5

- Долинський, Євген Володимирович, Палагнюк, Марко Георгійович and Палагнюк, Ірина Дмитрівна (2014) Foreign languages elective courses at professional school: technology of subject matter definition Зб. наук. праць Нац. академії Держав. прикордонної служби України. Серія : Педагогічні та психологічні науки, 4 (73). pp. 132-143.

Ж

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2014) Curriculum for preparatory 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children. Ukrainian language. Preparatory, grades 1-4 [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Ukrainian language. Grade 5 [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Ukrainian language. Grade 5 [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Ukrainian language. 6-7 classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Ukrainian language. 6-7 classes [Teaching Resource]

З

- Завадська, Тетяна Василівна (2012) Нейродинамічна складова стану вчителів різного професійного рівня In: Педагогіка та психологія: наука, реальність, застосування: Збірник тез наукових робіт міжнародної науково-практичної конференції (м. Одеса, Україна 26-27 жовтня 2012 року) Південна фундація педагогіки, м.Одеса, Україна, pp. 5-9.

- Заяць, Т.М. (2019) Role textbook on the development of communicative activity of students with special educational needs In: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Психолого-педагогічні стратегії безбар'єрного освітнього середовища для дітей з порушеннями зору» (12 березня 2019 року, м. Київ) Інтерсервіс, м. Київ, Україна, pp. 9-11. ISBN 978-617-696-865-8

- Зозуля, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0003-3350-4638) (2011) English-language dictionaries of the archived terminology: problems of introduction in Archivе Термінологія документознавства та суміжних галузей знань: збірник наукових праць. Випуск 5. pp. 106-112. ISSN ISBN 978-966-529-246-3

К

- Карпенко, Зоя Миколаївна (2018) Motivative development of the language competences of pupils on the example of study of japanese language and culture of Japan Дидактика: теорія і практика. pp. 75-79. ISSN ISBN 978-966-644-486-1

- Карпова, О.О. Peculiarities of implementation of mobile learning of foreign languages at the economic university Новітні комп’ютерні технології: спецвипуск «Хмарні технології в освіті» (17). ISSN 2309-1460

- Кизенко, Василь Іванович and Трубачова, Д. В. (2014) Formation of communicative methods of future foreign languages teachers by means of a textbook Проблеми сучасного підручника (14). pp. 258-265. ISSN ISBN 978-966-644-382-6

- Кишинська, О.О. (2014) Формування інформатичних компетентностей в галузі комп’ютеризованого перекладу іншомовних текстів в процесі підвищення кваліфікації вчителів In: Тези звітної наукової конференції присвяченої 15-річчю Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України Інститут інформаційних технологій і засобів навчання, м. Київ, Україна, pp. 175-176.

- Кишинська, О.О. (2015) Web-based computer-aided translation as a tool of professional competences teachers of philological specialities In: Звітна наукова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання ІІТЗН НАПН України, м.Київ, Україна. (Submitted)

- Кишинська, О.О. (2014) Development of professional competencies teachers of philological specialities In: Тези ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених «Наукова молодь-2014» ІІТЗН НАПН України, м.Київ, Україна, pp. 38-40.

- Кишинська, О.О. (2015) Development of professional competencies teachers of philological specialities among web -based computer-aided translation of the texts In: Маріупольський молодіжний форум: Традиційні й новітні аспекти дослідження і викладання іноземних мов і літератури Маріупольський державний університет, м.Маріуполь, Україна.

- Кишинська, О.О. (2015) The system of informative competencies in the context of in-service training teachers of philological specialities Інформаційно-комунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи, 1 (4). pp. 220-225.

- Кишинська, О.О. (2015) The formation of investigations competences with using free-oriented systems of translation In: III Всеукраїнська науково-практична конференція молодих учених "Наукова молодь-2015" ІІТЗН, м.Київ, Україна. (In Press)

- Кобильченко, В.В. (2014) Вклад Ильи Семеновича Моргулиса в становление и развитие украинской тифлологии Специальная педагогика и специальная психология: современные проблемы теории, истории, методологии. История развития специальной педагогики и специальной психологии в России и за рубежом в XX—XXI в.в.. pp. 281-285. ISSN 978-5-243-00316-2

- Коваль, Т.І. and Аврамчук, Антон Миколайович (orcid.org/0000-0002-2868-0541) (2016) Using of the Moodle system for creation multimedia electronic educational resources for language learning: foreign and domestic experience Педагогічний процес: теорія і практика, 2 (53). pp. 93-99. ISSN 2078-1687

- Козлова, Альона Ігорівна (2018) Principles of selection and functions of educational material for competence-oriented teaching foreign languages for primary school pupils: communicative-activity aspect Проблеми сучасного підручника (20). pp. 156-166. ISSN 2411-1309

- Кондур, Земфіра Анатоліївна (2019) Digital recources for teachers' support for Roma language teaching In: Digital competence of teacher of the New Ukrainian School 2019 Institute of information technologies and learning tools of the NAES of Ukraine, м. Київ, Україна, pp. 40-42.

- Копилов, Сергій Олегович (2014) Speech - sense -culture: Bakhtin and our times Мова і культура, 1 (17) (169). pp. 18-21.

- Коротков, Олександр Миколайович (2012) Психологічні особливості навчання старшокласників як одна з вимог конструювання змісту підручника з іноземної мови Проблеми сучасного підручника (12). pp. 438-443.

- Котун, К.В. (orcid.org/0000-0002-3661-6689) (2016) Language school development as a part of learning regions The Territory of Success, 1 (2). pp. 35-37.

- Кохно, Тетяна Назіфівна (orcid.org/0000-0002-6403-0319) (2019) Communicative-speech tasks as component of maintenance of textbook of Ukrainian for Ukrainian language for Institutions of secondary education with languages of teaching national minorities In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез міжнародної науковопрактичної конференції (наукове електронне видання), 14 травня 2019 р., К. Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 65-67. ISBN 978-966-644-469-4

- Кохно, Тетяна Назіфівна (orcid.org/0000-0002-6403-0319) and Кудикіна, Надія Василівна (2018) The content and some features of realization of socio-cultural studying line in the literature reading process in 5 grades in schools which is teaching on national languages Ukraiński Portal Oświatowy w Polsce. pp. 1-14.

- Кохно, Тетяна Назіфівна (orcid.org/0000-0002-6403-0319) and Хорошковська, Ольга Назарівна (2018) A typical Ukrainian language study program for general secondary education institutions in Russian (1-2 form) [Teaching Resource]

- Кочубей, О.С. (2016) Psychological factors of forming the translation competence of future philologists Dissertation candidate thesis, Рівненський державний гуманітарний університет.

- Кравцов, Г.М. (orcid.org/0000-0003-3680-2286) and Гнєдкова, О.О. (2018) Methods of using cloud services in foreign language training Proceedings of the 5th Workshop on Cloud Technologies in Education (2168). pp. 54-65. ISSN 1613-0073

- Кропочева, Наталія Миколаївна (2015) Prospects for development industry review databases as part of an integrated information resourche in Sukhomlynsky State Scientific-Pedagogical Library of Ukraine: technological and linguistic aspects Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського, 42. pp. 257-263. ISSN 2224-9516

- Кудикіна, Надія Василівна (2016) Implementation of socio-cultural line of learning during literary readings of pupils of national minority schools (methodical aspect) Парадигма пізнання: гуманітарні питання, 2 (13). pp. 137-150. ISSN 2520-7474

- Кудикіна, Надія Василівна, Яновицька, Наталія Іванівна, Кохно, Тетяна Назіфівна and Хорошковська, Тетяна Петрівна (2017) Implementation of competence-based and communicative approach in teaching languages at secondary schools. Адаптивне управління: теорія і практика. Серія «Педагогіка», 3 (5).

- Кульбіда, С.В. (2004) Use and Study of Sign Language in Ukraine: History of Research Сучасні тенденції розвитку спеціальної освіти (Українсько-Канадський досвід) : Матеріали Міжнародн. конф. (Київ, 25-26 трав. 2004 р.), 1. pp. 75-83. ISSN 966-675-339-1

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2018) Formation of national-patriotic feelings in deaf at the language lessons Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Національно-патріотичне виховання дітей та учнівської молоді в умовах модернізаційних суспільних змін», 15 травня 2018 року, м. Умань. pp. 25-29.

- Курач, Лариса Іванівна (2018) Integration of the subjects of the humanitarian cycle as an effective means of developing communicative competence of students In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інтитуту педагогіки НАПН України за 2018 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 122-123. ISBN 978-966-644-464-9

- Курач, Лариса Іванівна (2017) Use of molding assessment in Russian lessons in Ukrainian schools In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2017 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 128-129. ISBN 978-966-644-398-5

- Курач, Лариса Іванівна (2017) On the issue of the use of formative assessment in the Russian language lessons in schools of Ukraine Всесвітня література в сучасній школі, 11 (435). pp. 60-63.

- Курач, Лариса Іванівна (2016) On the problem of using formative assessment in the lessons of teaching languages of national minorities In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН У НАПН України за 2016р Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 173-174. ISBN 978-966-644-398-5

- Курач, Лариса Іванівна (2015) Forming assessment as a mean of improving the efficiency of education in schools in Ukraine In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2015 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 221-222. ISBN 978-966-644-398-5

- Курач, Лариса Іванівна (2019) Implementation of content lines in the textbook Russian Language and Literature. Integrated course. 10 -11 classes» In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 14 травня 2019 р. Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 69-71. ISBN 978-966-644-469-4

- Курач, Лариса Іванівна, Корсаков, Володимир Олексійович, Сімакова, Лідія Анатоліївна, Снегирева, В. В. and Бакуліна, Наталія Валеріївна (orcid.org/0000-0002-8970-2660) (2011) Problems designing tutorials on languages and literatures of ethnic minorities for primary and basic school Technical Report. Педагогічна думка, м. Київ, Україна.

- Курач, Лариса Іванівна and Фідкевич, Олена Львівна (orcid.org/0000-0003-3294-915X) (2016) Competence task oriented in learning the Russian language in schools UKRAINE: Design and Implementation Український педагогічний журнал, 4. pp. 52-59. ISSN 2411-1317

Курач, Лариса Іванівна and Фідкевич, Олена Львівна (2018) Notebook for tests in Russian language 5th grade (for institutions with Russian language training) ТОВ «КОНВІ ПРІНТ», м. Київ, Україна. ISBN 978-617-7724-22-2

Л

- Ласкова, Анастасія Олександрівна (2014) Methods of coherent speech’s development at the lessons of Ukrainian language as one of the conditions of communicative competence Освіта та розвиток обдарованої особистості, 12 (31). pp. 9-11. ISSN 2309 ‑3935

Литвин, А.В. (2011) Short Terminological Dictionary of Conceptual Apparatus of Professional Education’s Informatization LNPС РTО, м. Львів, Україна.

- Лопухівська, Алла Василівна (2014) The problem of students culture communication development by means of Ukrainian textbook in high school Збірник наукових праць «Педагогічна освіта: теорія і практика», 2 (17). pp. 159-163.

М

- Максименко, Наталя Борисівна (2018) Forming junior pupils’ sociocultural competence at the Ukrainian language lessons Науково-педагогічні студії. pp. 54-59. ISSN 2663-5739

- Маріуц, Ілона Олександрівна (2017) Foreign language textbook evaluation: ukrainian and international scholars’ approaches Проблеми сучасного підручника (18). pp. 79-88. ISSN 2411-1309

- Масловська, Людмила Григорівна (2016) The development of creativity of the linguistic identity by means of Ukrainian language and literature Дидактика: теорія і практика. pp. 128-136.

- Масловська, Людмила Григорівна (2018) Speech development of pupils as transmitters of cultural-linguistic values by means of ukrainian: the results of innovation activity Дидактика: теорія і практика, 1. pp. 88-96. ISSN ISBN 978-966-644-486-1

- Масловська, Людмила Григорівна (2019) Educational innovations in teaching the Ukrainian language In: «Освіта ХХІ століття: теорія, практика, перспективи» : матеріали Першої міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції, м. Київ, 18 квіт. 2019 р. Дидактика: теорія і практика . Фенікс, м. Київ, Україна, pp. 185-188.

- Мельник, О.В. (2013) Навчальний матеріал гуманітарних предметів як засіб особистісно орієнтованої професійної орієнтації старшокласників In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал НАІР, м.Івано-Франківськ, Україна, pp. 423-427.

- Мужайло, І. С. (2018) Features of learning English by means of modern information & communication technology and Sign language by deaf youth Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (18 квітня 2018 року, м. Суми). pp. 258-261.

- Мілюк, Катерина Степанівна (2019) Approaches to learning the Chinese language in the pedagogical system of the Kyiv Gymnasium of Oriental Languages #1 In: «Освіта ХХІ століття: теорія, практика, перспективи» : матеріали Першої міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції, м. Київ, 18 квіт. 2019 р. Дидактика: теорія і практика . Фенікс, м. Київ, Україна, pp. 194-197.

Н

- Наконечна, Аліна Валеріївна (2019) Coherent speech as a concept and resource of subject-subject interaction in the educational environment of elementary school In: «Освіта ХХІ століття: теорія, практика, перспективи» : матеріали Першої міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції, м. Київ, 18 квіт. 2019 р. Дидактика: теорія і практика . Фенікс, м. Київ, Україна, pp. 103-106.

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2013) Формування ціннісних орієнтацій учнів 5-7 класів у процесі збагачення словникового запасу на засадах компетентнісного підходу Наукові записки. Серія "Філологічна" (40). pp. 231-234.

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2013) Реалізація системи ціннісних орієнтацій на компетентнісній основі у словнику - мінімумі емоційно забарвленої лексики на уроках української мови Вісник Прикарпатського університету , 1 (48). pp. 64-67.

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2015) The study of syntax in 8-9 classes based on communicative and active approach Українська мова і література в школі, 2 (154).

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2019) Reflexive exercises in a competently oriented textbook Ukrainian language for the 11th form In: Всеукраїнська науково-практична конференція «VІІ Волошинські читання. Шкільна мовно-літературна освіта: традиції і новаторство» (17 травня 2019 року) Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 175-177. ISBN 978-617-7485-47-5

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2017) New Ukrainian language textbook for 8th grade: teaching apparatus educational opportunities Українська мова і література в школі, 2 (131). pp. 53-59. ISSN 2076-8184

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2016) A textbook on the ukrainian language for the 8th grade as a means for the formation of the pupil’s communicative competence Проблеми сучасного підручника, 17. pp. 287-298. ISSN 2411-1309

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2017) Features of learning the syntax of a simple complicated sentence in the 8th grade (according to the new textbook of the Ukrainian language) Українська мова і література в школі, 3 (132). pp. 20-24. ISSN 2076-8184

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2018) Formation of cognitive interests of students of lyceum by means of a competently directed textbook of the Ukrainian language. Книга в академічному дискурсі: філологічний, методичний та мистецтвознавчий аспекти. pp. 94-99.

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2018) Formation of the motivational sphere of the lyceum pupils Збірник матеріалів міжнародної науково-методичної конференції "Робота з науково обдарованою молоддю: проблеми та перспективи" (Київ, 17-19 квітня 2018 року). pp. 108-110.

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2018) Methodological comment on teaching Ukrainian in general secondary education in the 2018/2019 academic year Українська мова і література в школі, 4 (139). pp. 2-7.

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2018) Textbook of the Ukrainian language as a means of formation civic responsibility of applicants for education Проблеми сучасного підручника, 21. pp. 287-298. ISSN 2411-1309

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2015) Study of syntax in grades 8-9 on the basis of communicative-activity approach Українська мова і література в школі, 2 (120). pp. 15-19.

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2015) Peculiarities of Navigation “Viguk” at 7 classes for a new podruchniku ​​ukraїnskoї movi Українська мова і література в школі, 5 (123). pp. 19-22.

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2015) Approximate calendar planning of Ukrainian language lessons and control by the level of educational achievements of pupils of the 8th form Українська мова і література в школі, 4 (122). pp. 52-58.

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2016) Formation of the motivation of the teaching (on the material of teaching the phrase and the syntax of the simple sentence in the 8th grade) Українська мова і література в школі, 3 (126). pp. 7-11.

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2018) Features of the content and structure of the textbook "Ukrainian language, 11th grade" In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2018 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, p. 110.

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2016) Motivational aspect of teaching syntax and punctuation in grades 8-9 In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2016 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 197-198.

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2015) Features of learning syntax in grades 8-9: activity aspect In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2015 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 197-198.

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2017) Formation of syntactic competence of students the new textbook of the Ukrainian language for grade 8 In: Анатовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2017 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, p. 117.

- Новосьолова, Валентина Іванівна (2014) Formation of lexical competence students of 5-7 forms in the process of studying lexicology In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2014 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, p. 119.

О

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2016) Training programs for 6-9 grade special secondary schools for children with developmental delay "Ukrainian language". 8-9 classes [Teaching Resource]

- Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) and Федорович, Л.О. (2016) The program of correctional and developmental work Speech Development for the 5-9 grade special secondary schools for children with developmental delay [Teaching Resource]

- Онаць, Олена Миколаївна (orcid.org/0000-0003-3323-1289) (2019) The task of the educational institution for the development and consolidation of the Ukrainian language In: VІІ Волошинські читання «Шкільна мовно-літературна освіта: традиції і новаторство»: матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 17 травня 2019 р. УОВЦ Оріон, м. Київ, Україна, pp. 328-331. ISBN 978-617-7485-47-5

П

- Панасенко, Наталія Миколаївна and Войтович, Марія Володимирівна (2010) Особливості мотиваційних компонентів та рівня конфліктної компетентності у випускників школи-інтернату Материали за 6-а международна научна практична конференция, «Образование и наука 21 век», - 2010. Том 15. Психология и социология. pp. 31-37. ISSN ISBN 978-966-8736-05-6

- Панченко, Світлана Віталіївна (2017) Formation of humanistic values with means of Ukrainian language and literature Дидактика: теорія і практика. pp. 140-149.

- Пасічна, О. В. (2016) Stylistic features of scientific texts Мова. Література. Історія. Культура. Проблеми вивчення та викладання, 4 (4). pp. 348-354.

- Пасічник, Олександр Сергійович (2015) Conceptual Framework of a Foreign Language Elective Course “English for Business Communication” for Upper Secondary School Проблеми сучасного підручника, 2 (15). pp. 129-140.

- Пасічник, Олександр Сергійович (2014) Didactic and Methodological Aspects of Constructing Elective Courses for Teaching Foreign Languages in Upper Secondary School Постметодика. Інформаційна безпека, 4 (119). pp. 35-40. ISSN 1815-3194

- Пасічник, Олександр Сергійович (orcid.org/0000-0002-0665-2099) (2017) Foreign language learning at primary school: Ukrainian and foreign experience Проблеми сучасного підручника, 1 (18). pp. 126-139. ISSN 2411-1309

- Пасічник, Олександр Сергійович (2017) Elective Course "English for Business Communication" Педагогічний вісник, 1 (46). pp. 7-8.

- Пасічник, Олександр Сергійович (2017) The System of Exercises and Tasks within an Elective Course «English for Business Communication» Педагогічна освіта: теорія і практика, 1 (22). pp. 283-288. ISSN 2309-9763

Пасічник, Олександр Сергійович (2017) English for Business Communication Видавничий дім «Сам», м. Київ, Україна.

- Пасічник, Олександр Сергійович (2016) Representing Patterns of Family Relationships in Foreign Language Textboks Проблеми сучасного підручника, 2 (16). pp. 290-304. ISSN 2411-1309

- Пасічник, Олександр Сергійович (2018) Developing Primary School Student’s ‘National Culture Awareness’ in the Content of Foreign Language Learning – Didactic Outline Проблеми сучасного підручника (20). pp. 297-310. ISSN 2411-1309

- Пасічник, Олександр Сергійович (2018) Defining Content of Foreign Language Learning at Secondary School: an Alternative Vision of the Problem Український педагогічний журнал, 1. pp. 93-103. ISSN 2411-1317

- Пасічник, Олександр Сергійович (orcid.org/0000-0002-0665-2099) (2018) Ways of Exposing Primary School Students to Sociocultural Information in the Process of Foreign Language Acquisition within the Framework of Competence-based Approach Проблеми сучасного підручника (21). pp. 323-334. ISSN 2411-7447

- Пасічник, Олександр Сергійович (2017) Integration of national component in the process of foreign language teaching at primary school In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2017 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 144-145. ISBN 978-966-644-398-5

- Пасічник, Олександр Сергійович (orcid.org/0000-0002-0665-2099) (2016) Improvement of Foreign Language Curriculum for Secondary School: Linguistic Aspect Проблеми сучасного підручника (17). pp. 329-341. ISSN 2411-1309

- Пасічник, Олександр Сергійович (orcid.org/0000-0002-0665-2099) (2015) Structuring and Organizing Textual Component in the Elective Course "English for Business Communication" for Upper Secondary School Педагогічна освіта: теорія і практика, 2 (19). pp. 125-131. ISSN 2309-9763

- Пасічник, Олександр Сергійович (orcid.org/0000-0002-0665-2099) (2016) Designing Curriculum of Elective Courses for Upper Secondary School In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2016 рік Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 192-193. ISBN 978-966-644-398-5

- Пасічник, Олександр Сергійович (orcid.org/0000-0002-0665-2099) (2015) Textual component in the content of the elective course "English for business communication" In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2015 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 244-245. ISBN 978-966-644-398-5

- Пасічник, Олександр Сергійович (orcid.org/0000-0002-0665-2099) (2019) Intercultural Mediation in Foreign Language Taching at Primary School: Didactic Potential and Challenges of Implementation In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 14 травня 2019 р. Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 94-95. ISBN 78-966-644-469-4

- Пасічник, Олександр Сергійович (orcid.org/0000-0002-0665-2099) and Пасічник, Олена Олексіївна (2018) Providing “Dialogue of Cultures” Approach to Foreign Language Learning in the Context of Competence-based Education Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки, 1 (60). pp. 244-247. ISSN 2518-7813

- Пасічник, Олександр Сергійович (orcid.org/0000-0002-0665-2099) and Пасічник, Олена Олексіївна (2019) Emotional and Axiological Component of Foreign Language Learning: Didactic Outline Український педагогічний журнал, 1. pp. 45-56. ISSN 2411-1317

- Пасічник, Олександр Сергійович and Редько, Валерій Григорович (2014) Monitoring quality of students’ performance – 2013: problems and challenges Рідна школа, 11 (1019). pp. 14-19. ISSN 0131-6788

- Пасічник, Олександр Сергійович and Федюк, Уляна Миронівна (2014) Educational Technologies of "English for Business Communication" Elective Course In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2014 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 245-246. ISBN 978-966-644-398-5

- Першукова, Оксана Олексіївна (2012) Нотатки з європейського досвіду створення електронного багатомовного посібника для навчання молодших школярів Проблеми сучасного підручника (12). pp. 623-630.

- Першукова, Оксана Олексіївна (2015) Іnterculturality and multilingualism as directions of European schoolchildren language education modernisation Вісник Чернігівського національного педагогічного університету ім.Т.Г.Шевченка (119). pp. 198-202.

- Першукова, Оксана Олексіївна (2014) Postmodern ideas reflection in multilingual education of school children development in western european countries Психолого-педагогический поиск, 1 (29). ISSN 2075-3500

- Першукова, Оксана Олексіївна (2014) The European experience of integrated curriculum in the context of school multilingual education usage European Science Review, 11-12. ISSN 2310-5577

- Першукова, Оксана Олексіївна (2014) Education teachers for work in conditions of multilingual education in the united Europe ВICНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). ISSN 2076-6173

- Першукова, Оксана Олексіївна (2014) Аnalysis of opportunities for the development of multilingual European students in conditions of informal education Наукові записки Вінницького ержавного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія, 2 (42). ISSN ISBN 978-966-2770-30-8

- Петрук, Оксана Миколаївна (orcid.org/0000-0001-5964-0676) (2012) Комунікативне спрямування у навчанні української мови у початкових класах шкіл з мовами викладання національних меншин Початкова школа (10). pp. 41-44.

- Петрук, Оксана Миколаївна (2017) Ukrainian language textbook as a means of formation of the communicative competence of the students of 3rd - 4th grades of the schools with national minorities languages as teaching ones Проблеми сучасного підручника (18). pp. 139-147. ISSN 2411-1309

- Петрук, Оксана Миколаївна (orcid.org/0000-0001-5964-0676) (2018) Ukrainian language textbooks for elementary school education in minority languages: current state and development trends In: Проблеми сучасного підручника: матеріали міжнародної науково-практичної конференції, 18–19 травня 2018 р., м. Мінськ Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 63-67. ISBN 978-966-644-469-4

- Петрук, Оксана Миколаївна (orcid.org/0000-0001-5964-0676) (2018) Creation of textbooks of the Ukrainian language for schools with instruction in the languages ​​of national minorities: experience and development prospects Вестник образования, 10. pp. 15-17. ISSN 2226-1508

- Петрук, Оксана Миколаївна (orcid.org/0000-0001-5964-0676) (2018) Ukrainian as a state language: methodical recommendations for organization of educational process in the first grades of general secondary education institutions with language teaching in the national minorities in the 2018/2019 academic year Початкова школа, 8 (590). pp. 34-35. ISSN 0131-5358

- Петрук, Оксана Миколаївна (orcid.org/0000-0001-5964-0676) (2018) Organization of teaching oral Ukrainian broadcasts in the 1st grade of general secondary education institutions with Hungarian language education Початкова школа, 10 (592). pp. 38-39. ISSN 0131-5358

- Петрук, Оксана Миколаївна (orcid.org/0000-0001-5964-0676) (2018) Features of the content of the Ukrainian language textbook for the 5th grade of the schools with instruction in Romanian In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2018 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 61-62. ISBN 978-966-644-464-9

Петрук, Оксана Миколаївна (orcid.org/0000-0001-5964-0676) (2018) Ukrainian language: textbook for the 1st class of general secondary education institutions with teaching in the Hungarian language. Part 2 Світ, м. Львів, Україна. ISBN 978-966-914-120-0

Петрук, Оксана Миколаївна (orcid.org/0000-0001-5964-0676) (2018) Ukrainian language: textbook for the 1st class of general secondary education institutions with teaching in the Hungarian language. Part 1 Світ, м. Львів, Україна. ISBN 978-966-914-119-4

Петрук, Оксана Миколаївна (orcid.org/0000-0001-5964-0676) (2019) Ukrainian language : textbook for 2nd grade for schools with learning in Romanian Світ, м. Львів, Україна. ISBN 978-966-914-185-9

Петрук, Оксана Миколаївна (orcid.org/0000-0001-5964-0676) (2019) Ukrainian language : textbook for class 2 for schools with learning in Romanian ( in 2 parts, with audio) : part 2 Світ, м. Львів, Україна. ISBN 978-966-914-186-6

- Петрук, Оксана Миколаївна (orcid.org/0000-0001-5964-0676) (2019) Ukrainian language: a typical educational program for institutions of general secondary education with teaching in the languages ​​of national minorities. 3-4 classes [Teaching Resource]

- Петрук, Оксана Миколаївна (orcid.org/0000-0001-5964-0676) (2019) Features of the content of the textbooks of the Ukrainian language for the 1 st class of schools with teaching in the languages ​​of national minorities In: Problems of the modern textbook: a collection of abstracts of the international scientific-practical conference (scientific electronic edition) Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 95-96. ISBN 978-966-644-469-4

Повхан, Катерина Золтанівна and Хорошковська, Ольга Назарівна (2014) Experimental study guide Ukrainian letters (ABC) for Class 2 schools with Hungarian language of instruction Part 1 Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна.

Повхан, Катерина Золтанівна and Хорошковська, Ольга Назарівна (2014) ABC (reading and writing) Pilot 2 class guide for schools with Hungarian language of instruction Part II Інститут педагогіки НАПН України, м.Київ,Україна.

- Подгорний, Геннадій Вікторович (2019) Persian language as a source of knowledge of the ethnic mentality and cultural and linguistic values of Iranians in the educational environment of the gymnasium In: «Освіта ХХІ століття: теорія, практика, перспективи» : матеріали Першої міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції, м. Київ, 18 квіт. 2019 р. Дидактика: теорія і практика . Фенікс, м. Київ, Україна, pp. 216-219.

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2013) Formation of upper schoolchildrens professional self-determination by means of foreign language Проблеми сучасного підручника (13). pp. 206-215.

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2011) Теоретичні основи проектної методики навчання іноземної мови учнів профільної школи Педагогічна освіта: теорія і практика (9). 141-147.

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2011) Науково-теоретичні підходи до створення елективних курсів з іноземної мови у профільній школі Проблеми сучасного підручника (11). pp. 431-437. ISSN 2874-9087

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2013) Реалізація компетентнісного підходу через зміст елективних курсів з іноземної мови у профільній школі Компетентнісна парадигма розвитку мовної освіти у середній і вищій школі: сучасні виклики : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф (13). pp. 247-255. ISSN 6754-8754

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2011) N ew approaches to senior forms pupils’ profile studies of foreign language in th e conditions of modernization for national school education Новітні технології навчання іноземних мов у середній та вищій школі: зб. матеріалів наук.-практ. семінару (11). pp. 18-23. ISSN 3456-7865

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2013) Особливості підготовка майбутнього вчителя іноземної мови до роботи в сучасній профільній школі Вища освіта України в контексті інтеграції до європейського освітнього простору: гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Григорія Сковороди, 9 (42). pp. 488-496.

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2013) Особливості використання рефлексії на уроках іноземної мови у старшій (профільній) школі Іноземні мови в сучасній школі, 6 (64). pp. 6-9.

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2012) Мовне портфоліо як інноваційний компонент навчально-методичних комплексів з іноземної мови для старшої школи Проблеми сучасного підручника (12). pp. 637-645.

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2015) Technology on content construction of foreign language elective course for high school students Педагогічна освіта: теорія і практика, 1 (18). pp. 184-190.

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2014) Profile foreign language education of high school students [Teaching Resource]

- Полонська, Тамара Костянтинівна (orcid.org/0000-0002-5717-1041) (2014) Competency-based approach in teaching foreign language to the upper forms students of profile school Педагогіка і психологія, 3. pp. 76-80.

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2014) Еlective courses as an inalienable component of foreign languages education in the secondary and high school Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору : гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Григорія Сковороди, 31 (7 (49)). pp. 111-119.

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2016) Technology of theme detection for elective course manual "Culture and Art of UK" for students of specialized schools Проблеми сучасного підручника (16). pp. 349-359.

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2012) Methodological basis of portfolio usage in foreign language education of high school students In: Modern trends in foreign language education in secondary and higher education: state, problems and prospects: nauk. and practical. seminar, 20-21 квітня, м. Чернігів, Україна.

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2017) The essence of competence-oriented foreign languages teaching at primary school Педагогічна освіта: теорія і практика, 1 (22). pp. 294-300. ISSN 2309-9763

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2017) Elective courses in the system of profession-oriented foreign languages teaching Педагогічний вісник, 1 (46). pp. 5-6.

- Полонська, Тамара Костянтинівна (orcid.org/0000-0002-5717-1041) (2017) Methods of teaching readingin a foreign language to primary schoolchildren Проблеми сучасного підручника, 1 (18). pp. 161-170. ISSN 2411-1309

Полонська, Тамара Костянтинівна (2017) Culture and Art of Great Britain Видавничий дім «Сам», м. Київ, Україна.

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2018) The essence of game technologies in teaching a foreign language to primary school pupils on the basis of competences Проблеми сучасного підручника (20). pp. 317-327. ISSN 2411-1309

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2018) Game activity as a means of key competencies formation of primary education applicants in foreign language lessons Проблеми сучасного підручника (21). pp. 334-346. ISSN 2411-7447

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2017) Features of forming foreign language competence of primary school pupils In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2017 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 143-144. ISBN 978-966-644-398-5

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2016) Authentic text as a main structural component of elective courses textbooks in foreign languages for the students of profile school (on the basis of the textbook “Culture and Art of Great Britain”) Проблеми сучасного підручника (17). pp. 377-388. ISSN 2411-1309

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2014) Theoretical approaches to constructing the content of elective courses in foreign languages for high school students In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2014 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 244-245. ISBN 978-966-644-398-5

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2015) Special features of educational material selection to content of elective courses manuals in foreign languages for students of profile school Проблеми сучасного підручника, 2 (15). pp. 170-178. ISSN 2411-1309

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2014) Constructing contents of foreign language elective course and its implementation in the manuals for students of profile school Проблеми сучасного підручника (14). pp. 554-563. ISSN 2411-1309

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2016) Structural components of the English language elective course "Culture and Art of Great Britain" In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2016 рік Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 191-192. ISBN 978-966-644-398-5

- Полонська, Тамара Костянтинівна (orcid.org/0000-0002-4035-4925) (2015) The content of the English language elective course "Culture and Art of Great Britain" In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2015 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 246-247. ISBN 978-966-644-398-5

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2018) Competency results of educational achievements of pupils of primary school in foreign languages under the new State standard of elementary education Педагогічні обрії, 5 (101). pp. 18-24.

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2019) Features of checking primary school student progress in foreign languages according to the competence based approach Педагогічна освіта: теорія і практика, 2 (1 (26)). pp. 369-375. ISSN 2309-9763

- Полонська, Тамара Костянтинівна (orcid.org/0000-0002-5717-1041) (2019) Implementation of cross-cutting content lines in teaching foreign languages to primary school students on the basis of competence-based approach Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», 1 (44). pp. 132-136. ISSN 2524-0609

- Полонська, Тамара Костянтинівна (orcid.org/0000-0002-5717-1041) (2019) Primary shool student's readiness to work with an English language textbook independently: results of survey In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 14 травня 2019 р. Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 98-99. ISBN 978-966-644-469-4

- Полонська, Тамара Костянтинівна (orcid.org/0000-0002-5717-1041) (2019) Game activity as a way of implementing cross-cutting content lines in foreign language lessons in elementary school in the context of the ideas of the New Ukrainian School In: Die Relevanz und die Neuheit der modernen wissenschaftlichen Studien: der Sammlung wissenschaftlicher Arbeiten «ΛΌГOΣ»zu den Materialien der internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz, Wien, 23 August, 2019 NGO «Europäische Wissenschaftsplattform», d. Wien, Republik Österreich, pp. 53-56. ISBN 978-617-7171-80-4

- Пономарьова, К. І. (2011) The socio-cultural component in the content of the initial course of the Ukrainian language Початкова школа (5). pp. 9-13. ISSN 0131-5358

- Пономарьова, К. І. (2015) The modern Ukrainian language lesson: competency-oriented goals and structure Початкова школа (1). pp. 21-26. ISSN 0131-5358

- Пономарьова, К. І. (2010) Implementation of competence-based approach in teaching Ukrainian language to primary school children Початкова школа (12). pp. 49-52. ISSN 0131-5358

- Пономарьова, К. І. (2015) State final examination: Ukrainian, Grade 4. Guidelines [Teaching Resource]

- Пономарьова, К. І. (2015) The systematic approach to synonyms study in primary school Учитель початкової школи, 4. pp. 10-14.

- Пономарьова, К. І. (2014) Special features of the new requirements to estimation of the pupil’s learning achievements in Ukrainian language Початкова школа, 3. pp. 4-6. ISSN 0131-5358

- Пономарьова, К. І. (2013) Studying Ukrainian in 2nd class Учитель початкової школи, 3. pp. 8-13.

- Пономарьова, К. І. (2009) Competentional approach to testing of a verbal component of speaking activity of the primary school pupils (2nd-4th classes) Початкова школа, 12. pp. 6-14. ISSN 0131-5358

- Пономарьова, К. І. (2009) Competentional approach to testing of a verbal component of speaking activity of the primary school pupils (1st class) Початкова школа, 10. pp. 34-38. ISSN 0131-5358

- Пономарьова, К. І. (2014) Ukrainian. 3rd class. Approximate tasks for learning achievements check (2nd term) Учитель початкової школи, 12. pp. 22-26.

- Пономарьова, К. І. (2014) Ukrainian. 3rd class. Approximate tasks for learning achievements check (1st term) Учитель початкової школи, 9. pp. 19-23.

- Пономарьова, К. І. (2015) The lessons of coherent speech development in the 4th class Учитель початкової школи, 7. pp. 10-15.

- Пономарьова, К. І. (2014) Development of the coherent speech of 3rd class pupils Учитель початкової школи, 10. pp. 7-11.

- Пономарьова, К. І. (2014) Speech development lesson in 3rd class Учитель початкової школи, 11. pp. 32-33.

- Пономарьова, К. І. (2015) Ukrainian. 4rd class. Approximate tasks for learning achievements check Учитель початкової школи (9). pp. 38-43.

- Пономарьова, К. І. (2017) Task on mastering and application of rules of spelling in 2 classes Початкова школа, 3 (573). pp. 23-26. ISSN 0131-5358

- Пономарьова, К. І. (2017) Assimilation of orthograms in Ukrainian lessons in grade 3 Початнока школа, 4 (574). pp. 44-47. ISSN 0131-5358

- Пономарьова, К. І. (2014) The lesson of speech development in 1 class Учитель початкової школи, 1. pp. 11-12.

- Пономарьова, К. І. (2016) The essence of the modular structure of the competence-oriented lesson of the Ukrainian language in elementary school Варіативність організаційних форм компетентнісно орієнтованого навчання у початковій школі : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (19 квітня, 2016 р. м. Нікополь). pp. 47-52.

- Пономарьова, К. І. (2016) Ориентировочные контрольные работы по украинскому языку для государственной итоговой аттестации в 4 классе Початкова школа, 4 (562). pp. 11-12. ISSN 5358

- Пономарьова, К. І. (2014) Didactic requirements for a competence oriented Ukrainian language lesson In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2014 рік Видавництво "Педагогічна думка", м. Київ, Україна, pp. 197-198. ISBN 978-966-644-398-5

- Пономарьова, К. І. (2016) The effectiveness of the modular structure of the Ukrainian language lesson at elementary school In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2016 рік Видавництво "Педагогічна думка", м. Київ, Україна, pp. 115-116. ISBN 978-966-644-398-5

- Пономарьова, К. І. (orcid.org/0000-0001-6655-3773) (2019) Realization of content lines of the initial course of language and literary education in the 2nd class Учитель початкової школи, 3 (70). pp. 6-11.

- Пономарьова, К. І. (orcid.org/0000-0001-6655-3773) (2019) Means for development of speech-creative abilities in junior pupils in the process of teaching Ukrainian language In: Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення: ІІ Всеукраїнська науково-практична конференція (21-22 березня 2019 р., м. Полтава) ПНПУ імені В. Г. Короленка, м. Полтава, Україна ПНПУ імені В. Г. Короленка, м. Полтава, Україна, pp. 101-104.

- Пономарьова, К. І. (orcid.org/0000-0001-6655-3773) (2019) Work with media products in the process of teaching Ukrainian in primary school In: Development of modern technologies and scientific potential of the world : coll. of scientific papers «ΛΌГOΣ» with materials of the International scientific-practical conf., London, July 29, 2019 NGO European Scientific Platform, c. London, Great Britain, pp. 80-82. ISBN 978-617-7171-80-4

- Попова, Л.О. (2018) A model of competence-oriented methodology for teaching Ukrainian language students at the level of standard lyceum In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2018 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, p. 111. ISBN 978-966-644-398-5

- Попова, Л.О. (orcid.org/0000-0003-2021-3348) (2019) From word to text (theoretical and practical aspect of stylistic exercise usage) Українська мова і література в школах України, 5. (In Press)

- Попова, Л.О. (orcid.org/0000-0003-2021-3348) (2019) Integrated project as a means of implementing interdisciplinary integration in the process of competently oriented teaching of Ukrainian language students of the lyceum In: VІІ Волошинські читання «Шкільна мовно-літературна освіта: традиції і новаторство»: матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції УОВЦ Оріон, м. Київ, Україна, pp. 112-115. ISBN 978-617-7485-47-5

- Прищепа, О.Ю. (orcid.org/0000-0003-0984-8035) (2011) The professional competence of the teacher teaching writing as a condition for first graders Theory and practice of education and training, 17 (18). pp. 124-126. ISSN 966-675-135-6

- Прищепа, О.Ю. (2010) Problems of teaching writing children writing with his left hand Початкова школа, 5 (420). pp. 10-13. ISSN 0131-5358

- Прищепа, О.Ю. (orcid.org/0000-0003-0984-8035) (2008) The Written Speech - Special Form of Communication Scientific Bulletin (419). pp. 128-133. ISSN 0131-5358

- Прищепа, О.Ю. (2018) Features of forming writing skills in the literary period of instruction Elementary School, 11. pp. 5-12. ISSN 0131-5358

- Піддячий, Володимир Миколайович (orcid.org/0000-0002-8596-6749) (2016) The methods of self-development of future pedagogue in the context of european orientations Молодь і ринок, 10 (141). pp. 65-69. ISSN 2308-4634

- Пілігач, Олена Георгіївна (2019) Realization of the requirements of the State standard in the textbooks of the Romanian language for 1-2 classes In: Problems of the modern textbook: a collection of abstracts of the international scientific-practical conference (scientific electronic edition) Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 96-98. ISBN 978-966-644-469-4

Р

- Редько, Валерій Григорович (2014) The content of the textbook on a foreign language as a means of a diagnostics of the development of a pupil’s linguistic personality Проблеми сучасного підручника (14). pp. 597-610. ISSN ISBN 978-966-644-382-6

- Редько, Валерій Григорович (2015) Principles of selection of teaching materials to the contents of elective courses in foreign languages for high school students Актуальні проблеми наукового й освітнього простору в умовах поглиблення євро інтеграційних процесів : збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції м. Мукачево. pp. 232-235.

- Редько, Валерій Григорович (2015) What literature in foreign languages are appropriate for student needs today: the analysis of textbooks content for primary schools Проблеми сучасного підручника (15). pp. 198-208.

- Редько, Валерій Григорович (orcid.org/0000-0002-4035-4925) (2015) Structuring of school textbooks teaching material in foreign languages: forms, methods, results Педагогічна освіта: теорія і практика, 2 (42). pp. 137-148. ISSN 2309-9763

- Редько, Валерій Григорович (2015) Foreign language handbook as a mean of students experience mastering in independent activities: monitoring results Український педагогічний журнал (2). pp. 92-102. ISSN 2411-1317

- Редько, Валерій Григорович (2016) Problems of textbooks: trying to determine the nature and ways of solution Рідна школа (1). pp. 11-13. ISSN 0131-6788

- Редько, Валерій Григорович (2014) Didactic and methodological guidelines for constructing content of foreign language textbooks Рідна школа (8-9). pp. 20-31. ISSN 0131-6788

- Редько, Валерій Григорович (orcid.org/0000-0002-4035-4925) (2017) Сompetence-based teaching of foreign languages at primary school: lingual and didactic aspects Проблеми сучасного підручника, 1 (18). pp. 178-191. ISSN 2411-1309

- Редько, Валерій Григорович (2017) Culture-based strategy of forming "secondary linguistic personality" of a student pupil of a comprehensive school Педагогічний вісник, 1 (46). pp. 2-4.

- Редько, Валерій Григорович (2017) Competence-Oriented Teaching of Foreign Languages in ModerComprehensive School: the essence, challenges and prospects Іноземні мови в школах України, 4. pp. 37-41.

- Редько, Валерій Григорович (2018) Theoretical and methodological principles of competence-activity technology of teaching foreign languages Fundamental and Applied Researches in Practice of Leading Scientific Schools, 2 (26). pp. 313-320. ISSN 2313-7525

- Редько, Валерій Григорович (2018) Means for forming foreign communicative competence of primary school pupils: results of empirical studies Проблеми сучасного підручника (20). pp. 360-372. ISSN 2411-1309

- Редько, Валерій Григорович (2018) Educational foreign communication environment as a means of competence-oriented teaching of foreign languages for elementary school students In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2018 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 129-131. ISBN 978-966-644-464-9

- Редько, Валерій Григорович (2017) Age features of primary school pupils as a prerequisite for competence-oriented teaching foreign languages: the experience for interpreting the results of the analysis Педагогічна освіта : теорія і практика, 2/2 (23). pp. 264-276. ISSN 2309-9763

- Редько, Валерій Григорович (2018) Updating content of foreign language learning in conditions of modern Ukrainian school Іноземні мови в школах України, 4. pp. 10-15.

- Редько, Валерій Григорович (2014) Concept of Teaching Foreign Languages in High School (Ukrainian Perspective) Замежныя мовы, 1 (51). pp. 15-19. ISSN 1993-3576

- Редько, Валерій Григорович (2014) The content of the textbook on a foreign language as a means of a diagnostics of the development of a pupil’s linguistic personality Проблеми сучасного підручника (14). pp. 597-610. ISSN 2411-1309

- Редько, Валерій Григорович (2014) Language of Foreign Language School Textbook: Didactic and Methodological Aspects Вестник Академии педагогических наук Казахстана, 2 (58). pp. 16-25. ISSN 2070-4046

- Редько, Валерій Григорович (2015) Content and functions of the texts for reading of the elective courses in foreign languages: linguaculturological context Замежныя мовы, 4 (58). pp. 9-16. ISSN 1993-3576

- Редько, Валерій Григорович (2016) Designing competence-oriented content of learning for training Hispanic communication by means of the elective course "Country Studies: Spain and Countries of Latin America" In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2016 рік Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 189-191. ISBN 978-966-644-398-5

Редько, Валерій Григорович (orcid.org/0000-0002-4035-4925) (2016) Foreign Languages Педагогічна думка, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-644-419-9

- Редько, Валерій Григорович (2014) Didactic and methodical approaches to designing the content of second foreign language learning in general secondary school in Ukraine Инновации в образовании, 4. pp. 85-95. ISSN 1609-4646

- Редько, Валерій Григорович (orcid.org/0000-0002-4035-4925) (2014) Competence-based paradigm of teaching foreign language communication - challenges of the modern education Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Компетентнісно-діяльнісні технології навчання іноземної та рідної мови у середній і вищій школі". pp. 5-11.

- Редько, Валерій Григорович (2018) Towards a new Ukrainian school: a system of learning actions that provide competence-oriented learning of foreign languages for elementary school students Педагогічні обрії, 5 (101). pp. 4-9.

- Редько, Валерій Григорович (orcid.org/0000-0002-4035-4925) (2019) Means of providing a system of communicative actions for competence-oriented teaching foreign languages to primary school students: theoretical-methodical aspect Український педагогічний журнал, 1. pp. 33-44. ISSN 2411-1317

- Редько, Валерій Григорович (orcid.org/0000-0002-4035-4925) (2019) Conceptual basis of the educational foreign communicative environment content for competence-oriented teaching foreign languages to primary school students Педагогіка і психологія, 1. pp. 13-23. ISSN 2304-0629

- Редько, Валерій Григорович (2019) Forming a competent personality at primary school: interpretation of further trends in teaching foreign languages In: Викладання іноземних мов в Україні та за її межами: досвід і виклики. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (21-22 березня 2019 року) НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 234-236. ISBN 978-966-2716-34-4

- Редько, Валерій Григорович (orcid.org/0000-0002-4035-4925) (2019) Conceptual foundations of constructing content of competence-based teaching of foreign languages in institutions of general secondary education: lingual and didactic aspects In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 14 травня 2019 р. Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 114-122. ISBN 978-966-644-445-8

- Редько, Валерій Григорович and Басай, Олег Вікторович (2015) Content and functions of the texts for reading of the elective courses in foreign languages: linguaculturological context Вісник УжНУ. Серія: Педагогіка. Соціальна робота (36). pp. 78-81.

- Редько, Валерій Григорович and Басай, Олег Вікторович (2016) Training materials functions in the elective course content in foreign languages for high school students: competency paradigm Проблеми сучасного підручника (16). pp. 360-372.

- Редько, Валерій Григорович and Басай, Олег Вікторович (2016) Competence oriented content of elective courses in foreign languages for high school: reflective analysis of learning levels Мова, освіта, культура: античні цінності – сучасне застосування : матеріали міжнародного дискусійного форуму, 19 – 20 травня 2016 р., м Умань. pp. 260-265.

- Редько, Валерій Григорович and Басай, Олег Вікторович (2014) The concept of elective courses content in foreign languages for high school students: linguodidactic aspect Науковий вісник Ужгородського національного університету: Серія "Педагогіка. Соціальна робота" (32). pp. 98-103.

Редько, Валерій Григорович and Басай, Олег Вікторович (2017) Країнознавство: Іспанія, Латинська Америка Видавничий дім «Сам», м. Київ, Україна.

- Редько, Валерій Григорович and Басай, Олег Вікторович (2014) Principles of constructing the content of foreign language elective courses for high school students In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2014 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 241-242. ISBN 978-966-644-398-5

- Редько, Валерій Григорович and Козлова, Альона Ігорівна (2018) Educational-methodological resources for professional education for foreign languages in the new ukrainian school Український педагогічний журнал, 1. pp. 104-107. ISSN 2411-1317

- Редько, Валерій Григорович, Козлова, Альона Ігорівна, Ніколаєнко, В. В. and Кодалашвілі, О. Б. (2018) For the new Ukrainian school — competency oriented textbooks: conceptual basics of the content and structure of the English language textbooks for the 1st grade «MyPal» Проблеми сучасного підручника (20). pp. 372-385. ISSN 2411-1309

- Редько, Валерій Григорович, Ніколаєнко, В. В., Кодалашвілі, О. Б. and Козлова, Альона Ігорівна (2018) Means of ensuring the system of communicative actions of competent English language learning of 2-nd grade pupils by textbook «Once upon a book»: theoretical – methodological aspect Проблеми сучасного підручника (21). pp. 372-388. ISSN 2411-7447

- Редько, Валерій Григорович and Пасічник, Олександр Сергійович (2012) Особливості конструювання змісту рівневого навчання іноземних мов у старшій профільній школі України Проблеми сучасного підручника (12). pp. 649-662.

- Редько, Валерій Григорович, Полонська, Тамара Костянтинівна and Басай, Надія Пилипівна (2018) Conceptual foundations of content and methods of organizing competence-oriented foreign language learning for primary school students Іноземні мови в школах України, 6. pp. 12-17.

- Редько, Валерій Григорович, Полонська, Тамара Костянтинівна and Басай, Надія Пилипівна (2017) Theoretical and methodological bases for competence-oriented teaching foreign languages of younger schoolchildren: reflective view on the problem Педагогіка і психологія, 4. pp. 70-80. ISSN 2304-0629

Редько, Валерій Григорович, Полонська, Тамара Костянтинівна, Пасічник, Олександр Сергійович and Басай, Надія Пилипівна (2017) Concept of competence-based teaching of foreign language to students of elementary school Педагогічна думка, м. Київ, Україна.

Редько, Валерій Григорович, Полонська, Тамара Костянтинівна, Пасічник, Олександр Сергійович and Басай, Надія Пилипівна (2018) Concept of competence-based teaching of foreign language to students of elementary school Конві Прінт, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-7724-06-2

- Редько, Валерій Григорович, Полонська, Тамара Костянтинівна, Пасічник, Олександр Сергійович, Долинський, Євген Володимирович, Басай, Надія Пилипівна, Алєксєєнко, Ірина Вікторівна and Басай, Олег Вікторович (2016) World without borders [Teaching Resource]

- Редько, Валерій Григорович, Полонська, Тамара Костянтинівна, Пасічник, Олександр Сергійович, Долинський, Євген Володимирович, Басай, Надія Пилипівна, Басай, Олег Вікторович and Алєксєєнко, Ірина Вікторівна (2015) Conceptual framework for designing curriculum for elective courses in foreign languages in high school Іноземні мови в сучасній школі (3).

- Редько, Валерій Григорович, Полонська, Тамара Костянтинівна, Пасічник, Олександр Сергійович, Долинський, Євген Володимирович, Басай, Надія Пилипівна, Басай, Олег Вікторович and Алєксєєнко, Ірина Вікторівна (2015) Profile foreign-language education in hihg school – urgent social need. Conception of elective courses textbooks in foreign languages for students of 10-11 classes of specialized schools Рідна школа. ISSN 0131-6788

Редько, Валерій Григорович, Полонська, Тамара Костянтинівна, Пасічник, Олександр Сергійович, Долинський, Євген Володимирович, Басай, Надія Пилипівна, Басай, Олег Вікторович and Алєксєєнко, Ірина Вікторівна (2015) Сonceptin of textbooks for foreign language elective courses for students of 10-11 classes of specialized schools Педагогічна думка, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-644-390-1

- Редько, Валерій Григорович, Полонська, Тамара Костянтинівна, Пасічник, Олександр Сергійович (orcid.org/0000-0002-0665-2099), Долинський, Євген Володимирович, Басай, Надія Пилипівна, Басай, Олег Вікторович and Алєксєєнко, Ірина Вікторівна (2015) Elective course curriculum for foreign language education in high secondary schools [Teaching Resource]

- Редько, Валерій Григорович and Сушко, І.А. (2017) Readiness of primary school students to mastering content of foreign language learning in conditions of competence-based approach In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2017 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 141-143. ISBN 978-966-644-398-5

- Редько, Валерій Григорович, Цимбалістий, І. Ю. and Шмігельський, І. С. (2015) Texts in textbooks in Spanish «BIENVENIDOS AL ESPAÑOL» as means of intercultural foreign language communicative competence Іноземні мови в школах України (4). pp. 2-6.

- Римаренко, Сергій and Заремба, Олександр (2008) Mechanisms of Political Mobilization of Language Groups: Entrepreneurs, Slogans, Events Мовна ситуація в Україні: між конфліктом та консенсусом. pp. 235-257. ISSN ISBN 978-966-02-4849-6

- Римаренко, Сергій and Заремба, Олександр (2008) The Role of External Factors in Politicization of Language Problems Мовна ситуація в Україна:між конфліктом в консенсусом. pp. 258-280. ISSN ISBN 978-966-02-4849-6

- Рождественська, Д.Б. (2006) Work Up Learning Material for Distance Support to Study Ukrainian Language in Senior Classes Extended Proceedings First International Conference “New Informational Technologies in Education for All” . pp. 149-160.

- Рождественська, Д.Б. (2004) Електронний підручник з української мови для 5-го класу загальноосвітніх навчальних закладів In: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції "Інформаційно-комунікаційні технології у середній і вищій школі" Редакційно-видавничий відділ Ізмаїльського державного гуманітарного університету, м.Київ, м.Ізмаїл, Україна, pp. 100-101.

- Рождественська, Д.Б. (2005) Психолого-педагогічні особливості впровадження елементів дистанційного навчання у процес вивчення української мови в ЗОШ (на матеріалі курсу "Культура мовлення") Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України "Актуальні проблеми психології: Психологічна теорія і технологія навчання", т. 8, 1. pp. 213-220.

- Рождественська, Д.Б. (2006) Реалізація компетентнісного підходу в дистанційному супроводі вивчення української мови в старших класах In: Всеукраїнська науково-практічна конференція “Професіоналізм педагога у контексті Європейського вибору України” Редакційно-видавничий відділ Кримського гуманітарного університету , м.Ялта, Україна, pp. 140-144.

- Рождественська, Д.Б. (2006) Проблема построения системы мониторинга эффективности обучения украинскому языку с дистанционным сопровождением в старшей школе In: П’ята Міжнародна науково-практична конференція «Інтернет. Освіта. Наука-2006», т. 1 УНІВЕРСУМ, м.Вінниця, Україна, pp. 209-210.

- Рождественська, Д.Б. (2006) The Principles of Creation of Teaching Materials and Organization of Ukrainian Language Learning Process using Distance Support in Senior Classes International Journal “Informational technologies & Knowledge”, 1. pp. 61-66. ISSN 1313-0455

- Рождественська, Д.Б. (2007) Проблема мовної, мовленнєвої та комунікативної компетентностей: теоретичний аналіз понять та практика використання Збірник наукових праць "Проблеми сучасної педагогічної освіти", Ч. 1 (13). pp. 271-279.

- Рождественська, Д.Б. and Сороко, Н.В. (2005) До проблеми застосування інформаційно-комунікаційних технологій при вивченні української мови та культури мови у загальноосвітній середній школі (на матеріалі 6-9 класів) Збірник наукових праць Інституту засобів навчання АПН України "Інформаційні технології і засоби навчання". pp. 162-170.

- Рождественська, Д.Б. and Ходацька, О.М. (2006) Інформаційні технології на уроках мови Методичні діалоги: газета для вчителів української мови, 1. pp. 10-12.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2013) Викладання іноземної мови у спеціальному дошкільному навчальному закладі компенсуючого типу Вісник Інституту розвитку дитини, 30. pp. 95-101.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2015) Sound beads. Forming of speech poly competence of the preschoolers [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2016) Features and personality emotional and volitional persons different age groups disorders of speech Особистість в умовах кризових викликів сучасності : Матеріали методологічного семінару НАПН України (24 березня 2016 року). pp. 397-402.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2016) On the question of implementation the model of correctional and developmental work to overcome violations phonetic and phonemic aspects of speech in children Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 2 (32). pp. 90-95. ISSN 2310-0893

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2017) Correction and developing direction of primery book by l. S. Bavina in training of first-graders with mental retardation Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (12). pp. 99-105. ISSN 2313-4011

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2019) Linguistic training of children with severe speech disorders for schooling In: II International scientific conference «Modernization of the educational system: world trends and national peculiarities» : Conference proceedings, February 22th, 2019 Izdevnieciba «Baltija Publishing», с. Kaunas, Lithuania, pp. 471-474. ISBN 978-9934-571-79-4

С

- Саліх, Саліх Абд (2019) Attracting the speakers of Arabic as a factor in developing communicative strategies of upper secondary school students In: «Освіта ХХІ століття: теорія, практика, перспективи» : матеріали Першої міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції, м. Київ, 18 квіт. 2019 р. Дидактика: теорія і практика . Фенікс, м. Київ, Україна, pp. 228-230.

- Семеног, Олена Миколаївна (2014) Power words Shevchenko Ukrainian language in the education of the individual Українська мова і література в школі, 2 (112). pp. 45-47.

Семеног, Олена Миколаївна (2008) Language teacher identity in literature "Фенікс", м.Київ, Україна. ISBN 978-966-651-616-2

- Сидоренко, В.В. (2010) Planning and implementation of individual educational trajectory of the teacher of Ukrainian language and literature on credit-modular system of training Вісник післядипломної освіти. – Ч. І: Педагогіка, 1 (14). pp. 155-164.

- Сидоренко, В.В. (2015) Linguodidactic principles of learning syntax and punctuation Ukrainian language students of 8-9 grades in terms of updated educational paradigm Українська мова і література в школі, 1 (153). pp. 7-19.

- Сидоренко, В.В. (2015) Scientific and methodological support learning Ukrainian literature in secondary school: educational challenges, current status and future prospects ж. Українська мова і література в школі, 3 (154). (In Press)

- Сидоренко, В.В. (2015) Formation of syntactic and punctuation competencies of pupils of 8-9 classes by means of cooperative learning technology Українська мова і література в школі, 2 (154). pp. 7-14.

- Сидоренко, В.В. (2015) Implementation of the principles of individually oriented approach in the process of syntactic and punctuation competencies of students 8-9 grades Методичні студії, 4. pp. 24-34.

- Сидоренко, В.В. (2015) Linguodidactic principles of learning syntax and punctuation Ukrainian language students of 8-9 grades in terms of updated educational paradigm Українська мова і література в школі, 1 (153). pp. 7-19.

- Сидоренко, В.В. (2011) Skills teacher of Ukrainian language and literature in the organization of professional and pedagogical communicative space. Нова педагогічна думка, 2. pp. 90-98.

- Сидоренко, В.В. (2010) Professional and personal growth teacher-language and literature based on credit-modular system: blog mizhkursovoho period: In 3 parts. - P. III [Teaching Resource]

- Сидоренко, В.В. (2010) Professional and personal growth teacher-language and literature based on credit-modular system: Blog trainees: In 3 parts. - P. III [Teaching Resource]

- Сидоренко, В.В. (2012) Discover the exquisite quality of vocational and educational action of teachers of Ukrainian language and literature in post-graduate education Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 5 (23). pp. 280-290.

- Сидоренко, В.В. (2012) Forms of pedagogical skills of teachers of Ukrainian language and literature in the context of the new educational paradigm In: Матеріали ІІІ Міжнар. освітнього Форуму «Особистість в єдиному освітньому просторі» м. Запоріжжя, 26-29 квітня 2012 р педагогіка (2). Фінвей, м.Запоріжжя, Україна, pp. 241-244.

- Сидоренко, В.В. (2013) Speech technology as culture-linguistic component acme of skill teacher of Ukrainian language and literature Мateriály IX mezinárodní vědecko-prakt. konf. «Aktuální vymoženosti vědy – 2013» (27 června – 05 červenců 2013 r.). – Díl 10. Pedagogika. Tělovýchova a sport. pp. 9-12.

- Сидоренко, В.В. (2010) The curriculum is blended courses for teachers of Ukrainian language and literature on the topic: "Online training course in "Ukrainian Language and Literature "(in the credit system) [Teaching Resource]

- Сидоренко, В.В. (2012) Artistic and aesthetic orientation of pedagogical skills of teachers of Ukrainian language and literature in post-graduate education Мateriały VIII Międzynar. nauk.-prakt. konf.«Aktualne problemy nowoczesnych nauk – 2012» (07-15 czerwca 2012 r.). – Pedagogiczne nauki, 18. pp. 67-71.

- Сидоренко, В.В. (2012) Components of pedagogical skills of teachers of Ukrainian language and literature in terms of postgraduate education Мateriały VIII mezinárodní vědecko-prakt. konf. «Zprávy vědecké ideje – 2012» (27 října – 05 listopadu 2012 r.). – Pedagogika, 14. pp. 33-36.

- Сидоренко, В.В. (2010) Professional and personal growth teacher-language and literature on the basis of credit-modular system: Tutorial: In 3 ch. - Chapter I [Teaching Resource]

- Сидоренко, В.В. (orcid.org/0000-0002-6626-4581) (2008) Organization of continuous professional self-development teacher of Ukrainian language and literature course training mizhkursovyy format Компетентнісно орієнтована освіта: досвід, проблеми, перспективи: матеріали Міжнарод. наук.-практ. конф. у м. Донецьку, 5-6 листопада 2008 р, 2. pp. 241-247.

- Сидоренко, В.В. (2012) Artistic and pedagogical creativity as a defining component of pedagogical skills of teachers of Ukrainian language and literature Наукова скарбниця освіти Донеччини, 3. pp. 51-56.

- Сидоренко, В.В. (2011) Рeriodization of becoming a professional teacher of ukrainian language and literature in the continuous service teacher education Педагогічний альманах: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. «Проблеми розвитку післядипломної освіти у сучасному суспільстві», 1 (12). pp. 170-176.

- Сидоренко, В.В. (2008) Psycho-pedagogical and methodological foundations of personal use of technology oriented education at the Ukrainian lessons Нова педагогічна думка: Матеріали Всеукраїнської конференції «Особистісно зорієнтований підхід до навчання української мови та літератури», 4. pp. 201-205.

- Сидоренко, В.В. (2013) Qualimetric analysis objects pedagogical skills of teachers of Ukrainian language and literature, criteria and levels of macroparameters evaluation Наукова скарбниця освіти Донеччини, 4. pp. 35-42.

- Сидоренко, В.В. (2009) The credit-modulus system of the qualification rise as an innovative way for quarantine of the Ukrainian language and literature teacher’s continuous qualitative education Інноваційні процеси у професійній підготовці педагогічних працівників та підвищення їх кваліфікації: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. у м. Донецьку, 16 квітня 2009 р. pp. 311-323.

- Сидоренко, В.В. (2011) Communicative profesiohrama teacher of Ukrainian language and literature in terms of postgraduate education Матеріали обласного семінару-практикуму «Науково-теоретичний та прикладний аспекти сучасного викладання української мови і літератури в школі». pp. 90-101.

Сидоренко, В.В. and Швень, Я. Л. (2017) Certification of persons applying for admission to the civil service for the free possession of the state language ЦІППО ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України, м. Київ, Україна.

- Ситник, Денис Валерійович (2013) Test technologies for assessing the communication competence of students In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2012 рік Інститут педагогіки, м. Київ, Україна, pp. 99-100.

- Скрипник, М.І. (2019) From the history of ukrainian court: intelligent and cultural context Методист, 4. pp. 12-33.

- Снегирева, В. В. (2019) Integrated course "Russian language and literature" for 10 - 11 classes of institutions of general secondary education of Ukraine In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 14 травня 2019 р. Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 112-113. ISBN 978-966-544-404-5

Снегирева, В. В., Курач, Лариса Іванівна, Фідкевич, Олена Львівна, Бакуліна, Наталія Валеріївна, Першукова, Оксана Олексіївна and Колесник, Катерина Василівна (2018) Monitoring and evaluation of student learning achievements in ethnic minority languages and literatures КОНВІ ПРІНТ, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-7724-08-06

- Снегирева, В. В., Фідкевич, Олена Львівна and Курач, Лариса Іванівна (2018) Scheduling lessons in the integrated course "Russian language and literature", Grade 10 Всесвітня література в сучасній школі, 7. pp. 41-44.

- Снегирева, В. В., Фікевич, Олена Львівна and Курач, Лариса Іванівна (2018) Guidelines for the integrated course "Russian language and literature" (10 - 11 classes) Всесвітня література в сучасній школі, 7. pp. 34-40.

- Сороко, Н.В. (2009) Problem of forming and development of information competence of teacher-philologist in word pedagogical experience and in Ukraine Інформаційні технології і засоби навчання, 4 (12). ISSN 2076-8184

Т

- Тирон, О.М. (2016) Psycho-pedagogical bases of foreign language competence formation of future seafarers Dissertation candidate thesis, Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна».

- Ткаченко, К.О. and Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2014) The organizational and methodical conditions of the Ukrainian sign language classroom at Secondary special schools for deaf students Освіта осіб з особливими потребами : шляхи розбудови, 4. pp. 72-84.

- Томіленко, Л. М. (2009) Morphological derivation of new noun terms in the twenty-volume dictionary of the Ukrainian language Мовознавство, 2. pp. 69-78. ISSN 0027-2833

- Томіліна, А.О. and Малоіван, М.В. (2014) The structure of English educational e-course within Moodle New computer technology (12). pp. 225-232. ISSN 2309-1460

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2017) Mastering of knowledge of the topic “Prefix” by students with speech disabilities at junior school Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (82). pp. 17-26. ISSN 2312-2781

Трофименко, Людмила Іванівна, Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399), Пригода, Зоряна Степанівна, Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) and Аркадьєва, Ольга Олександрівна (orcid.org/0000-0003-0695-1168) (2016) The program of remedial developmental preparatory work for the 1-4 grade special secondary schools for children with severe speech disorders ( "Correction of Speech") Міністерство освіти і науки України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

Трофименко, Людмила Іванівна, Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399), Пригода, Зоряна Степанівна, Грибань, Галина Віталіївна and Аркадьєва, Ольга Олександрівна (2016) The program of remedial developmental work for 5-9 (10) special classes of secondary schools for children with severe speech disorders ( "Correction of Speech") Міністерство освіти і науки України, м. Київ, Україна.

Ф

- Флегонтова, Н.М. (2014) Формування комунікативної компетентності викладачів вищих педагогічних навчальних закладів засобами рідної мови In: Педагогічна майстерність як система професійних і мистецьких компетентностей Збірник матеріалів XI Міжнародних педагогічно-мистецьких читань пам'яті професора О.П. Рудницької, 5 (9). Зелена Буковина, м.Чернівці, Україна, pp. 124-127. ISBN 978-966-8410-82-3

- Фідкевич, Олена Львівна (2015) Audition in the school course of the Russian language (to the issue of selecting the audio material, taking into account the tasks of competently oriented Russian language education in grade 5) Всесвітня література (2). pp. 55-57.

Фідкевич, Олена Львівна (2017) The content and methods of working with cultural-value concepts (concepts) in the course of Russian language in the 4th grade of schools with the Ukrainian language (in Russian) Видавничий дім "Сам", м. Київ, Україна. ISBN 966-8714-29-6

- Фідкевич, Олена Львівна (2018) Integrated аpproach to the study of languages and literatures of national minorities in the textbook "Russian language and literature" for the 10-11 forms In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2018 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 125-126. ISBN 978-966-644-464-9

- Фідкевич, Олена Львівна (2017) Results of approbation of the use of competence-oriented tasks in the process of teaching Russian in the general schools of Ukraine. In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2017 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 129-130. ISBN 978-966-644-398-5

- Фідкевич, Олена Львівна (2016) Competence-oriented tasks in the process of teaching the languages of national minorities in the schools of Ukraine: design and implementation issues In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2016р Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 177-178. ISBN 978-966-644-398-5

- Фідкевич, Олена Львівна (2015) Use of competency-oriented tasks in Russian language textbooks In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2015 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 227-228. ISBN 978-966-644-398-5

- Фідкевич, Олена Львівна and Давидюк, Людмила (2016) Formation of key and subject competence the process of leaining Russian language in schools of Ukraine Всесвітня література в сучасній школі, 10. pp. 60-62.

- Фідкевич, Олена Львівна and Курач, Лариса Іванівна (2015) The problems of students linguocultural competence development in the process of national minoririties languages studuing Український педагогічний журнал, 3. pp. 136-144. ISSN 2411-1317

- Фідкевич, Олена Львівна and Курач, Лариса Іванівна (2017) The cultural text in the forming of the communicative competence of students on the lessons of the russian (5-6 classes) Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи» 15-22 травня 2017 року, м. Запоріжжя, 2 (2 (28)).

- Фідкевич, Олена Львівна and Курач, Лариса Іванівна (2015) Formating assessment as a means of improving the efficiency of teaching Russian Всесвітня література (11). pp. 47-50.

- Фідкевич, Олена Львівна and Курач, Лариса Іванівна (2019) Scientific and methodological support of linguistic and literary integration in schools with teaching languages of national minorities In: Матеріали V Ювілейної Міжнародної науково-практичної конференції «Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи» (16 - 17 травня 2019 року, м. Запоріжжя) Запорізький обласний інститут післядипломної освіти, м. Запоріжжя, Україна. ISBN ISSN 2223-4551

- Фідкевич, Олена Львівна and Лещенко, Сергій Олександрович (2016) Tests as a form of checking the educational achievements of students in the Russian language in the 5th grade of schools with the Russian language of instruction Всесвітня література (1). pp. 48-51.

Х

- Хопта, Світлана Михайлівна (orcid.org/0000-0002-5876-8587) (2019) Representation of Olena Pchilki's Personality in electronic Information and bibliographic Resource "Outstanding Teachers of Ukraine and the World" In: Форми репрезентації джерел з історії освіти: зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. семінару, 15 трав. 2019 року Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського, м. Київ, Україна, pp. 47-49.

Хорошковська, Ольга Назарівна (2013) Теоретико-методичні засади навчання української мови і мовлення у школах І ступеня з мовами викладання національних меншин України ДК № 3563 від 28.08.2009 р . Педагогічна думка, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-644-326-0

- Хорошковська, Ольга Назарівна (2011) approaches to determining the content of language education in the new draft International Standard Українська мова і література в школі (1). pp. 41-44.

Хорошковська, Ольга Назарівна and Яновицька, Наталія Іванівна (2015) Ukrainian language for secondary schools with instruction in Polish: textbook for grade 4 of secondary schools. Видавництво "Світ", м. Київ, Україна. ISBN 978-966-603-000-0

- Хорошковська, Тетяна Петрівна (2016) Problem of the development of reading abilities and skills of the pupils of the 5th-6th grades at the Ukrainian language lessons and their measurement Проблеми сучасного підручника (17). pp. 501-512. ISSN 2411-1309

- Хорошковська, Тетяна Петрівна (orcid.org/0000-0001-9505-0817) (2015) Text matters of coursebooks and methodological manuals of Ukrainian (native) language for 5th and 6th grades as a means of forming and control of students’ reading skills Проблеми сучасного підручника, 2 (15). pp. 318-326. ISSN 2411-1309

- Хорошковська, Тетяна Петрівна (orcid.org/0000-0001-9505-0817) (2015) Methods and techniques of working with text-descriptions during the study of the topic «Adjective» in the 4th form for schools with Russian language in teaching Українська мова і література в школі, 5-6. pp. 44-48.

- Хорошковська, Тетяна Петрівна (orcid.org/0000-0001-9505-0817) (2015) Methods and techniques of working with texts of different types during the study of language material in the 4th grade of schools with minorities languages in teaching. In: Зміст і технології шкільної освіти Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 238-239. ISBN 978-966-644-398-5

- Хорошковська, Тетяна Петрівна (orcid.org/0000-0001-9505-0817) (2016) Literary reading in national minority language schools In: Зміст і технології шкільної освіти Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 186-187. ISBN 978-966-644-398-5

- Хорошковська, Тетяна Петрівна (orcid.org/0000-0001-9505-0817) (2017) Features of the content of textbooks for literary reading for the 5th grade of schools with minorities languages in teaching. In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2017 рік Інститут педагогіки, м. Київ, Україна, pp. 138-139. ISBN 978-966-644-398-5

- Хорошковська, Тетяна Петрівна (orcid.org/0000-0001-9505-0817) (2011) Problem of readers' reading skills of 5th and 6th grade pupils in language lessons In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2010 рік Інститут педагогіки, м. Київ, Україна, pp. 147-148.

- Хорошковська, Тетяна Петрівна (2010) Analysis of text material of textbooks in Ukrainian for grades 5 and 6 in terms of opportunities for students to develop their reading skills Проблеми сучасного підручника (10). pp. 469-477. ISSN 978-966-544-404-5

- Хорошковська, Тетяна Петрівна (orcid.org/0000-0001-9505-0817) (2019) On the problem of the formation of verbal communication among elementary students of institutions of general secondary education with teaching in the languages of national minorities In: Міжнародна науково-практична конференція "Проблеми сучасного підручника" (14 травня 2019 року) Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 124-125. ISBN 978-966-644-469-4

- Хорошковська, Тетяна Петрівна (orcid.org/0000-0001-9505-0817) (2019) Organization of Ukrainian language teaching in 2019/2020 in the institutions of general secondary education with instruction in the languages of national minorities In: Особливості організації освітнього процесу у 2019/2020 навчальному році: збірник інформаційно-методичних матеріалів за результатами Всеукраїнської серпневої онлайн-конференції Всеосвіта, м. Київ, Україна, p. 75. ISBN 978-966-97927-2-3

Ч

- Чепелєва, Н.В. (2016) The directionality of personality development as the basis of self-designing Психологія саморозвитку особистості.. pp. 5-18.

- Чепелєва, Н.В. (2018) Self-designing as a process of creating a potential personal story Актуальні проблеми психології. Т.2. Психологічна герменевтика, 1 (11). pp. 4-20. ISSN 2072-4772

Чепелєва, Н.В. (2018) Personality as host of history Вид-во Ніжинського державного університету ім. М.Гоголя, м. Ніжин, Україна, pp. 7-23.

Чепелєва, Н.В., Смульсон, Марина Лазарівна, Гуцол, С.Ю. and Шиловська, О.М. (2007) Narrative Psychotechnologies Психологічний інструментарій . Главник, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-8774-35-5

- Чепелєва, Н.В., Смульсон, Марина Лазарівна, Зазимко, О.В., Зарецька, О.О., Гуцол, С.Ю., Лебединська, Ірина Вадимівна, Шиловська, О.М., Березко, Іванна Василівна and Гудінова, І.Л. (2016) Self-designing of personality in the discursive space Technical Report. Педагогічна думка, м.Київ, Україна.

- Чепелєва, Н.В., Титаренко, Тетяна Михайлівна (orcid.org/0000-0001-8522-0894), Смульсон, Марина Лазарівна, Зарецька, О.О., Васильченко, А.А., Андрієвська, В.В., Шиловська, О.М., Гуцол, С.Ю. and Березко, Іванна Василівна (2009) Problems of psychological hermeneutics Project Report. Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова, м. Київ, Україна.

- Чиханцова, О.А. (2016) Influence of social inequality on pupils’ motivation to learning foreign languages Nierówności społeczne a rozwój gospodarczy, 4. pp. 17-25. ISSN 2391-7830

- Чиханцова, О.А. (2014) Foreign language learning of students with non-Linguistic specsality Euro-american scientific cooperation, 6. pp. 91-97. ISSN ISBN 978-1-77192-125-1

- Чиханцова, О.А. (2015) The problems of adaptation of pupils to studying a foreign language at the university Освіта Регіону, 1 (38). pp. 102-106.

- Чиханцова, О.А. (orcid.org/0000-0002-2661-3265) (2018) School leavers’ psychological readiness of foreign languages mastering Іноземні мови, 2 (94). pp. 45-51. ISSN 2616-776X

- Чиханцова, О.А. (orcid.org/0000-0002-2661-3265) (2018) Educational and methodical recommendations for writing psychological scientific articles in a foreign language [Teaching Resource]

Ш

- Шалацька, Г.М. (2016) The latest approaches to teaching a business foreign language according to professional orientation: information technologies Педагогіка вищої та середньої школи (48). pp. 97-102. ISSN 2304-4470

- Шевченко, Світлана Миколаївна (2018) The activities of schools with a foreign language learning in terms of inclusion Podolia vector (1). pp. 187-196. ISSN 2617-1112

- Шевчук, Л.М. (2014) Optimization of prosecution is of text in rural to initial school Психолого-педагогічні проблеми сільської школи, 3 (51). pp. 198-202.

- Шевчук, Л.М. (2015) A textbook as a source of the information Проблеми сучасного підручника, 1 (15). pp. 344-350.

- Шевчук, Л.М. (2011) Content and structure of the group work for a text for ukrainian language for pupils of 1 and 2 years of education in the school Науковий вісник Чернівецького університету. Серія «Педагогіка та психологія». (549). pp. 195-200.

- Шевчук, Л.М. (2016) Exercises and tasks for text-writing skills development of second-grade students in ukrainian language textbooks Проблеми сучасного підручника (16). pp. 473-481. ISSN 2411-1309

- Шевчук, Л.М. (2018) Teaching Ukrainian in the conditions of bilingualism: from reading to text creation Українська мова у світі : Збірник матеріалів V Міжнародної науково-практичної конференції, 17 серпня 2018 року. pp. 224-231.

- Шевчук, Л.М. (2018) Specificity of the Ukrainian language education in the 5th form of the institutions of general secondary education with the teaching of the Polish language In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2018 рік Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 62-63.

- Шевчук, Л.М. (2018) Contemporary trends in the implementation of the competence approach in teaching Ukrainian language students of the 5th form of educational institutions with languages of instruction of national minorities Сучасний урок, 1. pp. 22-26.

- Шевчук, Л.М. (2019) Textbook on the Ukrainian language for the 1st grade ZSSO with teaching in the languages of national minorities as a means of enriching the vocabulary of students In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 14 травня 2019 р. Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 129-131. ISBN 978-966-644-469-4

- Шелехова, Галина Тарасівна (2013) Формування читацької діяльності учнів 5-7 класів на уроках української мови Українська мова і література в школі, 8. pp. 5-9.

- Шелехова, Галина Тарасівна (2015) Taking into account modern approaches to teaching the Ukrainian language of pupils of grades 8-9 Українська мова і література в школі, 2 (120). pp. 2-7.

- Шелехова, Галина Тарасівна, Новосьолова, Валентина Іванівна and Ярмолюк, Алла Володимирівна (2014) Implementation of competence approach in the textbook on ukrainian language for grade 5 Проблеми сучасного підручника (14). pp. 851-860. ISSN ISBN 978-966-644-382-6

- Шиловська, О.М. (2018) Tehngology development of self-designing abilities in adolescents Актуальні проблеми психології. Т.2. Психологічна герменевтика, 1 (11). pp. 86-98. ISSN 2072-4772

- Шимановський, Марк Мусійович (2013) Лінгвосеміотичні особливості сучасного дискурсу в контексті охорони здоров'я учнівської молоді Имидж современного педагога, 8 (9). pp. 107-110. ISSN 2221-6316

- Шпак, Наталія Віталіївна (2019) Didactic games - an efficient tool for boosting communicative activity of primary school students in the process of learning German In: Проблеми сучасного підручника: збірник тез міжнародної науково-практичної конференції (наукове електронне видання), 14 травня 2019 р. Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 132-133. ISBN 978-966-644-469-4

Щ

- Щербакова, Олена Анатоліївна (2014) A rhetoric component in recent investigation of higher education Вища освіта України, 3 (54). pp. 89-96. ISSN 2078-1016

- Щербакова, Олена Анатоліївна (2014) The new course «Academic rhetoric» as a basic component in the system of higher education in Ukraine: argumentation and suggestions for its introduction Вища освіта України, 1 (3). pp. 87-90. ISSN 2078-1016

Я

Яновицька, Наталія Іванівна (2013) Формування граматичних умінь з української мови учнів початкових класів шкіл з польською мовою викладання Педагогічна думка, м. Київ, Україна.

- Яновицька, Наталія Іванівна (2012) Psychological, psycholinguistic and linguodidactic features of formation of grammatical skills in a second language Українська мова і література в школі (8). pp. 28-31.

- Яновицька, Наталія Іванівна (2015) Features of construction Ukrainian textbook training certificates ( "ABC") for schools with Polish Початкова школа, 6. ISSN 0131-5358

- Яновицька, Наталія Іванівна and Петрук, Оксана Миколаївна (orcid.org/0000-0001-5964-0676) (2016) The project of the Ukranian language program for 5th grade schools with teaching of the national language [Teaching Resource]

- Ярмолюк, Алла Володимирівна (2013) Технології вдосконалення культури писемного мовлення учнів Українська мова і література в школі, 1. pp. 16-20.

- Ярмолюк, Алла Володимирівна (2015) Self-Control as Component of Pupil’s Language Development (based on the material of syntax study) Українська мова і література в школі, 3 (155). (In Press)

- Ярмолюк, Алла Володимирівна (2016) The Study of Section “Adverb” in the New Textbook “Ukrainian language. Grade 7” (N. Golub, G. Shelekhova, V. Novosjolova, A. Yarmoliuk) Українська мова і література в школі, 1 (124). pp. 9-13.

- Ярмолюк, Алла Володимирівна (2016) The Problem of Syntactic Competence Formation in the Pupils of 9th Grade at the Lessons on Ukrainian Language Українська мова і література в школі, 6 (129). pp. 6-11.

- Ярмолюк, Алла Володимирівна (2015) Ways of implementing modern approaches to learning syntax of complex sentence in the 9th form Українська мова і ліература в школі, 5 (123). pp. 12-17.

- Ярмолюк, Алла Володимирівна (2017) Study of the complicated sentence in the new textbook of the Ukrainian language for the 9th grade (authors N. B. Golub and AV Yarmolyuk) Українська мова і література в школі, 3 (132). pp. 3-12.

- Ярмолюк, Алла Володимирівна (2017) Working with text while studying a complex sentence Українська мова і література в школі, 3 (132). p. 3639.

- Ярмолюк, Алла Володимирівна (2017) Intorization of common cultural values ​​by students during the study of complex sentences Українська мова і література в школі, 2 (131). pp. 11-15.

- Ярмолюк, Алла Володимирівна (2016) Study of the state of training syntax of complex sentences in the 9th grade In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН У НАПН України за 2016 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 160-161.

- Ярмолюк, Алла Володимирівна (2017) Implementation of the text-centric approach during training syntax of complex sentence in the 9th form In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2017 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, p. 116.

- Ярмолюк, Алла Володимирівна (2015) Features of implementation of modern approaches to study the syntax of the Ukrainian language in grades 8-9 In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2015 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 210-211.

- Ярмолюк, Алла Володимирівна (2017) Observation over the language of M. Stelmakh's prose while studying a complex sentence Михайло Стельмах у новітніх парадигмах наукового знання: збірник матеріалів Всеукраїнської наук.-практ. конф., присв. 105-річчю від дня народження письменника. pp. 231-235.

- Ярмолюк, Алла Володимирівна (2017) Implementation of modern approaches in the textbook of the Ukrainian language for the 9th form Проблеми сучасного підручника (19). pp. 362-371. ISSN 2411-1309

- Яценко, Таміла Олексіївна (2015) Features of teaching methods of Ukrainian literature during the national revival Педагогічна освіта: теорія і практика, 19. pp. 173-178. ISSN 2309-9763

This list was generated on Thu Sep 19 18:01:20 2019 EEST.