Items where Subject is "376.3 Виховання та освіта осіб із вадами зору, слуху, мови та нервовими захворюваннями."

Universal Decimal Classification (1960)
- Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications (1960)
  - 3 Social Sciences (1960)
    - 37 Education (1960)
      - 376 Education, teaching, training of special groups of persons. Special schools (1960)
        376.3 Виховання та освіта осіб із вадами зору, слуху, мови та нервовими захворюваннями. (1960)

Group by: Creators | Item Type

Number of items at this level: 1960.

Article

- Adamiuk, Nataliia (orcid.org/0000-0002-4927-6257) and Drobot, Olena (orcid.org/0000-0002-0762-5148) (2020) Genesis of bimodal-bilingual approach in education of people with hearing impairments Knowledge, Education, Law, Management, 1/6 (34). pp. 3-8. ISSN 2353-8406

- Afuzova, Hanna (orcid.org/0000-0001-8112-8943), Ogorodniychuk, Zoya (orcid.org/0000-0002-9020-3658), Usyk, Dmytro (orcid.org/0000-0003-0947-298X), Omelchenko, Iryna (orcid.org/0000-0002-4698-0273), Kobylchenko, Vadym (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Fedorenko, Myroslav (orcid.org/0000-0001-8697-8795) (2022) Corrective Support in the Context of Psychological Assistance to Children with Psychophysical Disorders BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 1 (13). pp. 246-258. ISSN 2068-0473

- Babiak, Olha (orcid.org/0000-0001-6337-1202), Okhrimenko, Ivan (orcid.org/0000-0002-8813-5107), Lyakhova, Natalia A. (orcid.org/0000-0003-0503-9935), Lapin, Andrii (orcid.org/0000-0003-1717-7892), Zamsha, Anna (orcid.org/0000-0002-8843-035X) and Parkhomenko, Kyrylo (orcid.org/0000-0002-0004-2417) (2022) Affective-cognitive indicator of emotional intelligence formedness in high schoolers with intellectual disabilities Wiadomosci Lekarskie Medical Advances, 2 (75). pp. 504-507.

- Bazyma, Nataliia (orcid.org/0000-0001-7651-3812), Usyk, Dmytro (orcid.org/0000-0003-0947-298X), Omelchenko, Iryna (orcid.org/0000-0002-4698-0273), Kobylchenko, Vadym (orcid.org/0000-0002-7717-5090), Babych, Nataliia (orcid.org/0000-0001-8923-8960) and Tsymbal-Slatvinska, Svitlana (orcid.org/0000-0002-2732-5716) (2022) Results of Verification of the Methods of Speech Activity Formation in Children with Autistic Disorders BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 1 (13). pp. 88-111. ISSN 2068-0473

- Bober, Anna (orcid.org/0000-0001-9349-5388), Kosenko, Y. (orcid.org/0000-0003-2723-2031) and Korol, Olena (orcid.org/0000-0003-0175-3824) (2024) Development of an interactive website with didactic games to enhance vocabulary in young students with intellectual disabilities Information Technologies and Learning Tools, 4 (102). pp. 39-50. ISSN 2076-8184

- Dergach, Margarita (orcid.org/0000-0001-6740-3689) (2022) The psychological and pedagogical aspect of the life quality of citizens with disabilities Revista Amazonia Investiga.

- Dichek, N.P. (orcid.org/0000-0002-2185-3630) (2021) Origins of inclusive education of students in Ukraine Second International Conference on History, Theory and Methodology of Learning (ICHTML 2021). Kryvyi Rih, Ukraine, May 12-14, 2021 (104). ISSN 2261-2424

- Havrysh, N.V. (orcid.org/0000-0002-9254-558X) and Reipolska, O.D. (orcid.org/0000-0002-5524-7110) (2020) Readyness of the subjects of the educational process in the preschool institution to interpersonal communication in conditions of inclusive education German Science Herald, 1. pp. 49-55.

- Hladush, V. (orcid.org/0000-0001-5700-211X), Kovačova, Barbora (orcid.org/0000-0002-6728-4904), Bendíková, Slávka (orcid.org/0009-0002-4948-9188) and Čarnická, Marcela (orcid.org/0000-0002-3599-9868) (2024) Readiness of teachers of geografhy of special schools in Slovak republic to use the electronic manual with IT support Information Technologies and Learning Tools, 2 (100). pp. 28-40. ISSN 2076-8184

- Hladush, V. (orcid.org/0000-0001-5700-211X) and Brčiaková, Zuzana (orcid.org/0000-0002-6524-7093) (2023) Educational boundaries of the modern special educator Czlowiek i granice, 15. pp. 295-309. ISSN 978–83–65806–74–1

- Hladush, V. (orcid.org/0000-0001-5700-211X) and Dorozhovets, Oleh (2021) Diagnostic competence of the special education teacher in Slovakia Scientific Collection «InterConf»: with the Proceedings of the 1st International Scientific and Practical Conference «Scientific Trends and Trends in The Context of Globalization» (June 7-8, 2021) (60). pp. 63-73. ISSN ISBN 978-91-8002-432-7

- Hladush, V. (orcid.org/0000-0001-5700-211X), Krška, Peter (orcid.org/0000-0003-1903-2769) and Hloba, Alexsandr (orcid.org/0000-0003-4098-1598) (2022) Pedagogical conditions for the development of diagnostic competence of future special education teacher Proceedings of the II International Scientific Conference on Advances in Science, Engineering and Digital Education (2647). ISSN ISBN 978-0-7354-4238-2

- Hnoievska, Oksana (orcid.org/0000-0002-0623-1542), Omelchenko, Iryna (orcid.org/0000-0002-4698-0273), Kobylchenko, Vadym (orcid.org/0000-0002-7717-5090), Klyap, Marianna (orcid.org/0000-0003-4677-8718) and Shkvyr, Oksana (orcid.org/0000-0003-0683-6557) (2022) Subjects Adaptation Techniques for Primary School Pupils with Special Educational Needs Journal of Curriculum and Teaching, 6 (11). pp. 100-112. ISSN 1927-2677

- Hudym, I.M. (orcid.org/0000-0002-6459-806X) (2021) Educational support teams (est) as a component of an inclusive educational environment in institution of preschool education Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 1 (25). pp. 95-109. ISSN 2308-3778

- Hudym, I.M. (orcid.org/0000-0002-6459-806X) (2022) Theoretical analysis of the problem of monitoring social expectations of students with special educational needs Theoretical and Methodical Problems of Children and Youth Education, 1 (26). pp. 86-100. ISSN 2308-3778

- Klein, V. (orcid.org/0000-0002-8895-0750), Silonova, V. (orcid.org/0000-0003-3347-925X) and Hladush, V. (orcid.org/0000-0001-5700-211X) (2020) Problems of inclusive education in the Slovak Republik Управління навчально-виховним процесом нової української школи в контексті реформи впровадження інклюзивної освіти в Україні : мат-ли Всеукр. форуму молодих науковців (учнів, студентів, магістрантів, аспірантів) (м. Полтава, 16-17 квітня 2020 р.). pp. 6-9.

- Kobylchenko, Vadym (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2014) Personal well-being as theoretical construct TEKA-Archives of the Commission of Medical Sciences, Polish Academy of Sciences Branch in Lublin, 1 (2). pp. 9-13. ISSN 2300-4576

- Kobylchenko, Vadym (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Omelchenko, Iryna (orcid.org/0000-0003-2021-7453) (2022) Peculiarities of the Dispositional Component of Social Perception of Senior Preschoolers with Children’s Cerebral Palsy Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova (7). pp. 93-109. ISSN 2451-0491

- Kolomoiets, Tamila (orcid.org/0000-0002-7321-0901) (2017) Model of socialization of preschoolers with special needs in the system of special education Science and education, 2. pp. 46-53. ISSN 2311-8466

- Kolomoiets, Tamila (orcid.org/0000-0002-7321-0901) and Kassim, D.A. (2018) Using the Augmented Reality to Teach of Global Reading of Preschoolers with Autism Spectrum Disorders Proceedings of the 1st International Workshop on Augmented Reality in Education Kryvyi Rih, Ukraine, October 2, 2018 (2257). pp. 237-246. ISSN 1613-0073

- Kolupaieva, Alla (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Nakonechna, Larysa (2017) Universal design in teaching and learning: approaches, definition and use Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (13). pp. 18-22. ISSN 2313-4011

- Kolupaieva, Alla (orcid.org/0000-0002-4610-5081), Taranchenko, Oksana M. (orcid.org/0000-0002-5908-3475), Koval-Bardash, Lidmyla V. (orcid.org/0000-0002-3342-8922), Chekan, Oksana I. (orcid.org/0000-0002-3480-6366) and Nakonechna, Larysa (orcid.org/0000-0003-3876-6813) (2022) Pedagogical technology in teaching children with special educational needs in the context of inclusive education Apuntes Universitarios, 3 (12). pp. 38-57. ISSN 2304-0335

- Kolupaieva, Alla (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Zasenko, Vіacheslav (orcid.org/0000-0003-0325-4578) (2016) Education for children with special needs: from institutionalization to inclusion Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 10-15. ISSN 2313-4011

- Kossova-Silina, Halyna (orcid.org/0009-0009-2451-1298) (2024) Рroblems of digital inclusion in vocational (vocation-technical) education institutions Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка, 19 (37). ISSN 2707-0255

- Kossova-Silina, Halyna (orcid.org/0009-0009-2451-1298) and Kravchenko, Наnna (orcid.org/0000-0002-2156-3203) (2024) Scientific and methodological support for the development of inclusive competence of vocational education specialists under martial law Oleksandr Dovzhenko Hlukhiv National Pedagogical University Bulletin. Series: Pedagogical Sciences, 1 (54). pp. 60-67. ISSN 2410-0897

- Kulbida, Svitlana (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2018) Іtroduction features of bilingual Education of deaf People in Ukraine Освіта впродовж життя: соціальні запити, сучасні виклики та пріоритети в реалізації: матеріали конференції. - Київ, 22 березня 2018 року.

- Kulbida, Svitlana (2004) Use and State of Sign Language in Ukraine : History of Research Modern trends of special education development (Canada-Ukraine Experience). pp. 173-181. ISSN 966-675-339-1

- Kulbida, Svitlana (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2019) Features of bilingual approach application in special institutions for deaf in Ukraine. Education: Modern Discourses, 2. pp. 141-152. ISSN 2617-3107

- Leshchenko, Mariya (orcid.org/0000-0003-4121-565X) and Sulaieva, Natalia (orcid.org/0000-0001-5066-8605) (2022) Future teacher training to overcome children's tempo-rhythmic speech disorders by means of Ukrainian folk songs Aesthetics and ethics of pedagogical action (25). pp. 105-114. ISSN 2226-4051

- Leshchii, N.P. (orcid.org/0000-0002-8843-7156), Pakhomova, N. G., Baranets, I. V., Kulbida, Svitlana (orcid.org/0000-0002-0194-3495), Yanovskaya, T.A., Sheremet, M. K. (orcid.org/0000-0003-1437-3820) and Suprun, M. O. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2021) Features of the physical and psycho-emotional state of children with complex developmental disorders Світ медицини та біології, 3 (77). pp. 91-96. ISSN 2079-8334

- Lytvynova, S. H. (orcid.org/0000-0002-5450-6635) and Demeshkant, N. (orcid.org/0000-0002-2215-0988) (2021) Distance Learning in Primary School During the COVID 19 Pandemic: Results of the “SMART KIDS” Experiment Proceedings of the 17th International Conference on ICT in Education, Research and Industrial Applications. Integration, Harmonization and Knowledge Transfer. Workshop 3L-Person. pp. 1-11. ISSN 1613-0073

- Mamchur, Lidia (orcid.org/0000-0002-5942-2078), Shuppe, Liudmyla (orcid.org/0000-0002-0694-2563), Barkasi, Viktoriya (orcid.org/0000-0003-1112-2209), Bykova, Mariia (orcid.org/0000-0002-0386-1856) and Bodnaruk, Iryna (orcid.org/0000-0002-2157-9491) (2023) The essence and specifics of organizing the teachers training for children with disabilities Amazonia Investiga, 12 (71). pp. 149-161. ISSN 2322-6307

- Milevska, Оlena (orcid.org/0000-0002-5474-4158), Savitska, Halyna (orcid.org/0000-0002-3801-2264), Omelchenko, Iryna (orcid.org/0000-0002-4698-0273), Kobylchenko, Vadym (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Kharkavtsiv, Iryna (orcid.org/0000-0003-4143-3470) (2022) Тhe practical aspects of implementing special and inclusive education in schools AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 12 (2) (28). pp. 13-16. ISSN 1804-7890

- Mytsyk, Hanna (orcid.org/0000-0002-4989-416X) and Babichenko, Alona (orcid.org/0000-0001-9843-9844) (2024) The use of gamification in the prevention of dyslexia of children in preschool age Information Technologies and Learning Tools, 1 (99). pp. 16-27. ISSN 2076-8184

- Nabochenko, Olha O. (orcid.org/0000-0002-9347-3864), Dovhopola, Kateryna S. (orcid.org/0000-0002-5306-4505), Kostenko, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236), Stakhova, Larisa L. (orcid.org/0000-0002-0540-0674), Rudenko, Liliia M. (orcid.org/0000-0003-1655-5708), Omelchenko, Iryna (orcid.org/0000-0002-4698-0273) and Liakhova, Nataliia А. (orcid.org/0000-0003-0503-9935) (2024) Mental health of children with special educational needs in the context of long-term crisis challenges: as seen by parents Wiadomości Lekarskie Medical Advances, 2 (77). pp. 280-286. ISSN 0043-5147

- Nahorna, Olena (orcid.org/0000-0002-8045-1260), Lytovchenko, Svitlana (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Tripak, Marian (orcid.org/0000-0001-6924-5469), Serhiienko, Tamara (orcid.org/0000-0003-2414-5418) and Khmil, Iryna (orcid.org/0000-0002-0157-0289) (2023) Providing inclusive learning at higher school Conhecimento & Diversidade, 15 (37). pp. 193-209. ISSN 2237-8049

- Nosenko, Yuliya and Matyukh, Zhanna (2017) The Implementation of Multimedia Technology in Ukrainian Inclusive Pre-school Education Proceedings of the 13th International Conference on ICT in Education, Research and Industrial Applications. Integration, Harmonization and Knowledge Transfer, 1844. pp. 459-466. ISSN 1613-0073

- Omelchenko, Iryna (orcid.org/0000-0002-4698-0273), Kobylchenko, Vadym (orcid.org/0000-0002-7717-5090), Dushka, Alla (orcid.org/0000-0003-0805-7813), Suprun, Hanna (orcid.org/0000-0003-3282-7603) and Moiseienko, Iryna (orcid.org/0000-0003-3642-3331) (2024) Educational applications of emotional intelligence for individuals with autism spectrum disorder Revista Conhecimento & Diversidade, 16 (42). pp. 130-145. ISSN 2237-8049

- Prokhorenko, Lesya (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2018) Psycho-correction of motivation for learning achievements among schoolchildren with cognitive development disorders Наука і освіта, 5. pp. 52-57. ISSN 2311-8466

- Prokhorenko, Lesya (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2016) Self-regulation in the training of students with developmental delays Tiltai, 2 (74). pp. 115-123. ISSN 1392-3137

- Prokhorenko, Lesya (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Kostenko, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2020) Psychological support of families of children with special needs in the conditions of the COVID-19 pandemic Pedagogical and psychological sciences: regularities and development trends : Collective monograph. pp. 254-268.

- Prokhorenko, Lesya (orcid.org/0000-0001-5037-0550), Popovych, Ihor (orcid.org/0000-0002-1663-111X), Sokolova, Hanna (orcid.org/0000-0002-9913-1814), Yarmola, N.A. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) and Forostian, Olha (orcid.org/0000-0001-6084-2160) (2021) Research on reflective-evaluative competence in pupils with intellectual disabilities Amazonia Investiga, 10 (46). pp. 138-151. ISSN 2322-6307

- Prokhorenko, Lesya (orcid.org/0000-0001-5037-0550), Sokolova, Hanna (orcid.org/0000-0002-9913-1814), Forostian, Olha (orcid.org/0000-0001-6084-2160), Kravets, Yuliia (orcid.org/0000-0003-1497-6269) and Horbatiuk, Olena (orcid.org/0000-0002-8563-1535) (2022) Typology of competence characteristics of pupils with intellectual disabilities Amazonia Investiga, 11 (55). pp. 172-181. ISSN 2322-6307

- Ribtsun, Julia (orcid.org/0000-0002-2672-3704), Brushnevska, Iryna (orcid.org/не визначено), Stasiuk, Liudmyla (orcid.org/не визначено), Ilina, Nataliia (orcid.org/не визначено), Vasylehko, Iryna (orcid.org/не визначено) and Kolodiazhna, Viktoriia (orcid.org/не визначено) (2021) Psycholinguistic Preconditions of Speech Formation of Children with General Speech Retardation BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 4 (12). pp. 263-277. ISSN 2068-0473

- Shevchenko, Svetlana (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2018) Оrganization of educational process in schools with polish of educating and the special school for deaf children in the conditions of independent Ukraine (1991–2010) (comparative aspect) Teoria i praktyka wsparcia rodziny dziecka z niepełnosprawnością: wyzwania pedagogów (18). pp. 159-166. ISSN 1896-4591

- Shevchenko, Vladimir (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2016) Labor market for people with auditory disabilities in Ukraine: opportunities and barriers Around the work of people with disabilities. pp. 226-235.

- Shevchenko, Vladimir (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) The role of the family in educating children with hearing impairment Theory and practice of supporting the family of a child with a disability: challenges educators. pp. 161-172. ISSN ISBN 978-83-63222-04-8

- Shevchenko, Vladimir (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) Development of special schools for children with hearing mpairment in ukraine (XIX - early XX century) Education yesterday - today - tomorrow. pp. 43-49. ISSN ISBN 978-83-88100-38-3

- Shevchenko, Vladimir (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) Using a cochlear implant in the rehabilitation of people with profound hearing impairment European humanities studies: state and society (4). pp. 151-160. ISSN 2413-9025; 2450-6486

- Shevchenko, Vladimir (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2019) Development of special education in Ukraine (1990s - early 21st century) Niepeƚnosprawność, 30 (1). pp. 67-78. ISSN 2084-7734

- Shevchenko, Vladimir (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2022) The main aspects of correctional work and psychological support for children with disabilities in Ukraine during the war Niepełnosprawność – zagadnienia, problemy, rozwiązania, 1-2 (42-43). pp. 228-236. ISSN 2084-7734

- Shevchenko, Vladimir (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2022) Rehabilitation of Children with Cochlear Implants in Ukraine in Modern Conditions Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia, 2 (35). pp. 155-163. ISSN 0867-2040

- Shivani, Gupta (orcid.org/0000-0001-5648-265X), Gupta, Monika (orcid.org/0000-0002-7636-6186) and Bal Gupta, Satinder (orcid.org/0000-0002-6056-1489) (2024) A systematic analysis of AI-empowered educational tools developed in India for disabled people Information Technologies and Learning Tools, 2 (100). pp. 199-216. ISSN 2076-8184

- Sosnich, Y. (orcid.org/0000-0003-2177-7196), Torop, Kristina (orcid.org/0000-0002-2330-1960), Dehtiarenko, Т. (orcid.org/0000-0001-7153-9706), Kolyshkin, O. (orcid.org/0000-0002-1129-3254), Kosenko, Y. (orcid.org/0000-0003-2723-2031) and Omelchenko, Iryna (orcid.org/0000-0002-4698-0273) (2022) Psychological and pedagogical principles of the organization of distance learning of primary school-aged children with cognitive development disorder Revista Eduweb, 2 (16). pp. 208-222. ISSN 1856-7576

- Torop, Kristina (orcid.org/0000-0002-2330-1960), Yarmola, N.A. (orcid.org/0000-0001-9374-5543), Lytovchenko, Svitlana (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Trykoz, Snizhana (orcid.org/0000-0002-5929-589X), Shevchenko, Vladimir (orcid.org/0000-0003-0119-3206) and Kruhlyk, Oksana (orcid.org/0000-0002-9632-6579) (2021) The innovative development of socialization of children with special educational needs on the intellectual disability example AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 11 (2) (24). pp. 93-96. ISSN 2464-6733

- Vasylieva, Nataliia (orcid.org/0000-0002-7104-1737), Kulesha-Liubinets, Myroslava (orcid.org/0000-0002-9130-1719), Trubaieva, Kateryna (orcid.org/0000-0002-5398-9540), Dub, Mariana (orcid.org/0000-0002-2737-960X), Ribtsun, Julia (orcid.org/0000-0002-2672-3704) and Ivantsev, Nataliia (2022) Speech Therapy as a Component of Comprehensive Rehabilitation of Patients with Acute Impairment of Cerebral Circulation BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 3 (13). pp. 181-194. ISSN 2068-0473

- Vovchenko, Olha A. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2021) The Influence of Family Upbringing on the Formation of Self-Esteem of Adolescents with Developmental Disabilities Scientific Bulletin of Mukachevo State University. Series “Pedagogy and Psychology”, 4 (7). pp. 9-19. ISSN 2413-3329

- Vovchenko, Olha A. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) Emotional and Behavioural Reactions of High School Students with Special Educational Needs (Hearing Impairments) under Stress Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія «Педагогіка і психологія», 3 (8). pp. 23-32. ISSN 2413-3329

- Vovchenko, Olha A. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) Stress Resistance and Post-Traumatic Syndrome of Children with Hearing Impairment in War Conditions Збірник наукових праць «Проблеми сучасної психології» (59). pp. 158-178. ISSN 2227-6246

- Vovchenko, Olha A. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) Panic attacks under wartime conditions in children with special educational needs Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія «Педагогіка і психологія», 2 (9). pp. 48-56. ISSN 2413-3329

- Zamsha, Anna (orcid.org/0000-0002-8843-035X) and Adamiuk, Nataliia (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2020) Principles of designing bimodal-bilingual educational environment for the deaf and hard-of-hearing learners Knowledge, Education, Law, Management, 1/6 (34). pp. 45-49. ISSN 2353-8406

- Zasenko, Vіacheslav (orcid.org/0000-0003-0325-4578) and Prokhorenko, Lesya (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2022) Children with Special Educational Needs. Education During the Pandemic Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia, 1 (35). pp. 123-130. ISSN 0867-2040

- Zhang, Wei (orcid.org/0000-0001-9698-9471), Suprun, M. O. (orcid.org/0000-0002-4198-9527), Zubrytskyi, Ihor (orcid.org/0000-0003-1047-953X), Smerechak, Lesia (orcid.org/0000-0002-4567-9737) and Lytvyn, Inna (orcid.org/0000-0002-8946-1449) (2024) Inclusive education: building spaces of equality and support for all students AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 1 (14) (42). pp. 114-118. ISSN 1804-7890

- Zhuk, Valentina (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2021) Corrective and devtlopmental influence on the auditory devtlopment of children with cochltfr implants KELM (Knowledge, Education, Law, Management), 3/1 (103). pp. 46-53. ISSN 2353-8406

- Єжова, Т.Є. (2015) Right of children with peculiarities in psycho-physical development to education in international legal documents Публічне право, 1 (17). pp. 105-112.

- Єжова, Т.Є. (2016) Educational integration of children with special educational needs as a way to realize their right to education: pedagogic researches in 20-30th years of the 20th century Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), 1 (7). pp. 108-121. ISSN 2413-2578

- Єжова, Т.Є. (2015) Organizing-and-pedagogical conditions to provide the right to labor for graduaters from special schools for children with intellectual impairments (historical aspect) Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія (30). pp. 68-74. ISSN 2310-0893

- Єжова, Т.Є. (2018) Problem-search tasks as a means of developing the creative potential of students of the pedagogical university (on the example of training correctional teachers) Інтернаціоналізація вищої освіти України: концептуальні засади, здобутки, проблеми, перспективи розвитку : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, 15-16 груд. 2017 р.). pp. 115-117. ISSN 978-617-7212-94-1

- Єжова, Т.Є. (2019) Development of sign language culture for children with hearing impairments in leisure time Практична психологія в інклюзивному середовищі: матеріали І Всеукраїнської наукової інтернет-конференції (м. Переяслав-Хмельницький, 21 лютого 2019 року). pp. 70-76.

- Іванюк, Г.С. (2018) Education of a small patriot on the basis of Ukrainian traditions and customs Інклюзивне навчання в Новій українській школі: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції “Інклюзивне навчання в Новій українській школі” (26 -27 березня 2018 р., м. Теребовля). pp. 127-129. ISSN 978-617-696-722-4

- Іванюшева, Н.В. (2017) Development of a deaf child in the family using the Ukrainian sign language Актуальні проблеми розвитку особистості в умовах міжкультурної взаємодії в освітньому просторі, 1. pp. 101-104.

- Іванюшева, Н.В. and Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2013) Features of the use of bilingual programs as a tool for preserving the language of the linguistic minority Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (4). pp. 25-32.

- Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) (2018) Method of psychological and pedagogical investigation of teenagers intellectual development Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 14. pp. 231-238. ISSN 2313-4011

- Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) (2019) Formation of psychological and pedagogical competence of parents raising a child with hyperactive disorder and attention deficit Актуальні проблеми психології, 19 (11). 173 -189. ISSN 2072-4772

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2015) Modern approach to the problem of organization of correction and development of phonemic hearing primary school pupils with severe speech disabilities Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (74). pp. 45-52. ISSN 2312-2781

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2015) Dyslexia mechanisms determination at pupils with severe speech disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (10). pp. 88-93. ISSN 2313-4011

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2016) Resefrch Receptive Activity In The Context Of Dislexia Correction Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 62-69. ISSN 2313-4011

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2018) Features of manifestation of dyslexic mistakes in students of primary school with speech disorders Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (14). pp. 60-69. ISSN 2313-4011

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2022) Modern views on the process of reading in the structure of written speech Exceptional child: teaching and upbringing, 3 (107). pp. 52-62. ISSN 2312-2781

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) and Аркадьєва, Ольга Олександрівна (orcid.org/0000-0003-0695-1168) (2016) The implementation of the psycholinguistic approach to the development of the textbook “Chytanka” for students with difficult disorders of the speech Проблеми сучасного підручника (17). pp. 143-150. ISSN 2411-1309

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) and Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) (2019) Diagnosis of the Determinants of Speech Development as One of the Indicators of Readiness to the acquisition of writing the speech of Students with Special Educational Needs Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (15). pp. 101-112. ISSN 2313-4011

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) and Пригода, Зоряна Степанівна (2017) Psycholinguistic approach realization as a basis of phonetical-phonematical side of speech development in primery school students with severe speech disorders Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (83). pp. 40-46. ISSN 2312-2781

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399), Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) and Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2023) For parents of children with special speech needs: relevant questions and answers Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології (11). pp. 70-78. ISSN 978-966-188-199-9

- Ільїна, А.А. (orcid.org/0000-0001-7260-8398) and Ліпін, М.В. (orcid.org/0000-0003-0940-088X) (2022) Inclusive education as a norm of cultural creativity: philosophical and theoretical aspect Pedagogical innovations: ideas, realities, perspectives, 1 (28). pp. 14-22. ISSN 2413-4139

- Іоганова, Н. А. (2017) Corrective and developmental orientation of the content of education of students with musculoskeletal disorders Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології: до 100-річчя від дня народження професора І. Г. Єременка (9). pp. 246-250.

- Адамюк, Н.Б. (2008) Using of a bilingual method at the learning of the poem "The Dream" (by Taras Shevchenko) of ninth grade hearing impairment students Sign Language and Modernity (3). pp. 56-68. ISSN ISBN 978-966-644-103-7

- Адамюк, Н.Б. (2010) The peculiarities of “Forest song” teaching for deaf students with use of Ukrainian Sign Language Sign Language and Modernity, 1 (5). pp. 99-125.

- Адамюк, Н.Б. (2012) The peculiarities of gain proficiency in Ukrainian Sign Language of deaf first grade students of comprehensive special secondary schools for deaf Sign Language and Modernity, 1 (7). pp. 50-71.

- Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2020) State of communication needs of hearing-impaired learners Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 1 (70). pp. 120-125. ISSN 1992-5786

- Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2020) Specificity of translation of non-equivalent vocabulary by sign language translators in the educational process Актуальні питання гуманітарних наук, 1 (29). pp. 138-144. ISSN 2308-4855

- Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2020) Innovations for assessing the level of formation of the professional competence of sign language translators Актуальні питання гуманітарних наук, 1 (28). pp. 95-101. ISSN 2308-4855

- Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2020) Sociocultural specificity of communicative assistance to learners with hearing impairments Інноваційна педагогіка, 1 (22). pp. 160-164. ISSN 2663-6085

- Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2020) Strategies for internal professional cooperation of the sign language translators team in higher education institutions Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 2 (69). pp. 8-14. ISSN 1992-5786

- Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2020) Ethical standards of student collaboration with hearing impairment and sign language translators Інноваційна педагогіка, 2 (21). pp. 173-176. ISSN 2663-6085

- Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2020) Professional competence of educational sign language translators Актуальнi питання гуманiтарних наук, 1 (27). pp. 106-110. ISSN 2308-4855

- Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2020) Gesture assistive technology for students with hearing impairments Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія: Педагогічні науки: реалії та перспективи, 1/72 (5). pp. 5-8. ISSN 2311-5491

- Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2020) Strategies for cooperation between sign language translators and teachers at the higher school Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 1 (68). pp. 199-203. ISSN 1992-5786

- Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2019) Features of teaching sign language in the conditions of bimodal bilingualism Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія: Педагогічні науки: реалії та перспективи, 1/70 (5). pp. 5-8. ISSN 2311-5491

- Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2019) Sign language educational translator: staffing the communicative needs of Sign language education applicants Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (93). pp. 7-14. ISSN 2312-2781

- Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2018) News Erasmus + project «Spread the sign» Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія: Педагогічні науки: реалії та перспективи, 65 (5). pp. 5-9. ISSN 2311-5491

- Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257), Дробот, О.А. (orcid.org/0000-0002-0762-5148), Замша, А.В. (orcid.org/0000-0002-8843-035X) and Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0002-4875-9505) (2019) Bimodal Bilingualism: a new approach to education of hearing impairment persons Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (90). pp. 35-41. ISSN 2312-2781

- Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257), Дробот, О.А. (orcid.org/0000-0002-0762-5148), Замша, А.В. (orcid.org/0000-0002-8843-035X) and Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2018) Issues to development the Ukrainian conception of bimodal-bilingual approach to education of deaf and hard-of-hearing Інноваційна педагогіка, 1 (7). pp. 125-129. ISSN 2663-6085

- Адамюк, Н.Б. and Лещенко, Л.М. (2011) Bilingual education of deaf at the Ukrainian education reality context Sign Language and Modernity, 1 (6). pp. 131-138.

- Антонець, Наталія Борисівна (orcid.org/0000-0002-7772-9364) (2010) Lessons historically Experience: Aleksandryyskaya school Hutor for hluhonemыh (1903-1911) Psycho-pedagogical problems of rural schools (32). pp. 150-157.

- Антонець, Наталія Борисівна (orcid.org/0000-0002-7772-9364) (2020) Activities of Oleksandrivsky school-khutir for the deaf (1903–1911): on the issue of historiography of the topic Інноваційна педагогіка (28). pp. 11-15. ISSN 2663-6085

- Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202) (2013) Features of component of interpersonality relations for teenagers with ZPR in a school group Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 2 (4). pp. 29-40. ISSN 2313-4011

- Бабяк, О.О. (2012) Features of component of Features of component of interpersonality relations for teenagers with ZPR in a school group relations for teenagers with mental retardation іn a school group Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. pp. 282-290. ISSN 2227-6246

- Бабяк, О.О. (2012) Features of component of interpersonality relations for teenagers with ZPR in a school group Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 3. pp. 3-10. ISSN 2313-4011

- Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202) (2020) Problem of emotional intelligence in psychological nauts Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (16). pp. 29-43. ISSN 2313-4011

- Баташева, Наталія Іванівна (orcid.org/0000-0002-2685-2258) (2016) Diagnostics of emotional development in preschoolers with mental retardation Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія "Психологічні науки", 1 (6). pp. 186-190. ISSN 2312-3206

- Баташева, Наталія Іванівна (orcid.org/0000-0002-2685-2258) (2017) The features of perceptive and cognitive components of the emotional sphere preschool children with mental retardation Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (82). pp. 48-55. ISSN 2312-2781

- Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2017) Theoretical and methodical principles of the development of the textbook content in the Ukrainian language for 2 cl. special educational colleges for children with intellectual disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (12). pp. 26-32. ISSN 2313-4011

- Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2020) Competent approach in teaching Ukrainian language to students with intellectual disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (16). pp. 44-59. ISSN 2313-4011

- Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2012) The use of conversation in the process of acquaintance with the surrounding preschoolers with mental retardation Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, 2 (21). pp. 8-13.

- Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2015) System correction and development training on speech development of preschool children with mental retardation Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (8). pp. 18-26. ISSN ISВN 978-966-8977-58-9

- Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2022) Corrective and developmental technologies for speech development of children with intellectual disabilities Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., м. Полтава, 12–13 трав. 2022 р. pp. 13-18. ISSN ISBN 978-966-2538-83-0

- Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2021) Social histories as means of socialization of preschool children with intellectual disorders Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (103). pp. 37-48. ISSN 2312-2781

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2013) Organization of space-objective component of the educational environment as a requirement of development of spatial orientation of preschool children with intellectual disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (4). pp. 120-127. ISSN 978-966-189-232-2

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2013) The technology of physical education of preschool children with moderate mental retardation Теорія і практика олігофренопедагогіки та спеціальної психології: Тематичний випуск «Концепція дошкільної освіти дітей з розумовою відсталістю» (8). pp. 126-130. ISSN 978-966-189-230-8

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2015) The use of the multimedia technologies for development of spatial orientation in preschool children with mental retardation during physical education Здоровье для всех: материалы VІ международной научно-практической конференции: 23 – 24 апреля 2015 г.: в 2 ч., 2. pp. 58-60. ISSN 978–985–516–384–9

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2010) On the problem of the spatial orientation of the deaf younger students with limited of intellectual development Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами, 7 (9). pp. 300-306. ISSN 978-966-388-329-8

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2015) The media competence of the instructor on physical education as factor of development of spatial orientation of preschool children with mental retardation Медиасфера и медиаобразование: специфика взаимодействия в современном социокультурном пространстве. pp. 60-65. ISSN 978-985-7088-33-1

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2015) Health-preserving and health-forming educational technologies in the development of process of spatial orientation of preschool children with mental retardation Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (8). pp. 26-34. ISSN ISВN 978-966-8977-58-9

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2016) Organizational and methodical features to conducting of classes for the development of spatial orientation of preschool children with mental retardation Актуальные проблемы физического воспитания, спорта и туризма: материалы VI Междунар. науч. - практ. конф., Мозырь, 6 – 7 окт. pp. 8-12. ISSN ISBN 978-985-477-589-0

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) Improving the effectiveness of correctional and developing work in physical education primary school children with mental retardation Галина Мерсіянова: Життєві віхи. Науковий шлях. pp. 139-153. ISSN ISВN 978-966-136-183-5

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2015) Motion games as means of intensification of development spatial orientation of senior preschool children with mental disabilities Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (75). pp. 58-64. ISSN 2312-2781

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2012) Prevention and correction of flatfoot in preschool children with moderate mental retardation by means of physical education Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (3). pp. 9-12. ISSN 978-966-644-288-1

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2016) Physical culture (preparatory, grades 1-4) Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів з порушеннями розумового розвитку. pp. 75-80.

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) and Литовченко, С.В. (2012) Organization of the physical training of deaf primary school children with intellectual disabilities Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання (3). pp. 138-150. ISSN 978-966-644-289-8

- Бондар, В.І., Синьов, В.М., Колесник, І.П. and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2016) The Word of the Teacher Збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної студентської конференції «Теоретико-методична спадщина Івана Гавриловича Єременка і сучасність (до 100-річчя від дня народження)» (24 жовтня 2016 року, м. Київ) (2). pp. 10-17.

- Борщевська, Л.В. (2013) Features artistic and aesthetic development of preschool children with hearing impairment A child with sensory disorders: development, training, education (4). pp. 7-12. ISSN 978-966-189-233-9

- Бужинецька, К.Б. (orcid.org/000-0001-5587-3376) (2020) Learning motivation studies preschoolers with cognitive impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (16). pp. 60-75. ISSN 2313-4011

- Вавіна, Л.С. (2013) Improvement of senior preschool children’s speech in the process of familiarization with the environment Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 1 (4). pp. 93-103.

- Вавіна, Л.С. (2010) Перспективні проблеми наукових досліджень галузі неперервної спеціальної освіти дітей і молоді з глибокими порушеннями зору Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 1. pp. 51-56. ISSN ISBN 978-966-97113-3-5

- Вавіна, Л.С. (2011) Development of dialogue speech as an important component communication competence children with visual impairments Дитина з сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 1 (2). pp. 22-28. ISSN ISBN 978-966-675-684-1

- Вавіна, Л.С. (2009) Розвиток у дітей з глибокими порушеннями зору основних видів мовленнєвої діяльності – аудіювання і говоріння Дидактичні та соціально-психологічні аспекти колекційної роботи у спеціальній школі (11). pp. 37-42. ISSN ISBN 978-966-675-596-7

- Вавіна, Л.С. (2010) Особливості мовленнєвої підготовленості до навчання в школі дошкільників зі зниженим зором Український логопедичний вісник. pp. 15-19. ISSN ISBN 966-8663-23-3 – 966-8663-24-1

- Вавіна, Л.С. (2011) Розвиток аудіювання і говоріння у дошкільників з глибокими порушеннями зору Український логопедичний вісник, 1 (2). pp. 70-73. ISSN ISBN 966-8663-23-3 – 966-8663-25-Х

- Вавіна, Л.С. (2012) Оптична дисграфія у дітей з порушеннями зору: прояви, запобігання Український логопедичний вісник, 1 (3). 67 -71. ISSN ISBN 966-8663-23-3 -- 966-8663-26-8

- Вавіна, Л.С. (2010) Науково-методичні засади дошкільного навчання дітей з порушеннями зору Соціально-психологічні проблеми тифлопедагогіки, 3 (11). pp. 6-18.

- Вавіна, Л.С. (2012) The implementation of the competency approach to learning the Ukrainian language and reading of students with visual impairments Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (3). pp. 13-17. ISSN 978-966-644-288-1

- Вавіна, Л.С. (2012) The implementation of the competence approach to learning the Ukrainian language and reading primary school children with visual impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (3). pp. 13-17. ISSN 978-966-644-288-1

- Вавіна, Л.С. (2014) The main factors of enhancing speech development of preschool children with visual impairments Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (5). pp. 18-25. ISSN 978-966-644-288-1

- Вавіна, Л.С. and Гудим, І.М. (2013) Concept of realization of the contents of preschool education for children with visual impairments Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 1 (4). pp. 60-92.

- Вавіна, Л.С. and Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2017) Life's feat of a teacher (to the 100th anniversary of the birth of Professor Ivan Gavrilovich Eremenko) Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології: до 100-річчя від дня народження професора І. Г. Єременка (9). pp. 4-10.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) Heboid behavior in adolescents with disorders of psychophysical development Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»), 2 (7). pp. 811-821. ISSN 2786-4952

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) Peculiarities of psychological support for children of primary school age with cochlear implants and their parents Наукові інновації та передові технології (Серія «Державне управління», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка»), 5 (7). pp. 218-229. ISSN 2786-5274

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) Deviant and delinquent behavior of adolescents with special educational needs in wartime conditions: psychological aspect Габітус, 36. pp. 67-74. ISSN 2663-5208

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2021) Specificity of the adolescent crisis of persons with intellectual disabilities Наукові записки Національного університету «Острозька академія», Серія «Психологія» (13). pp. 30-38. ISSN 2415-7384

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2021) The influence of emotional intelligence on the process of socialization of adolescents with special educational needs Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»), 5 (5). pp. 747-759. ISSN 2786-4952

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2021) Facilitative support of persons with special educational needs The scientific heritage, 5 (78). pp. 60-63. ISSN 9215-0365

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) Panic in a child with hearing impairment: psychological help Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія (44). pp. 122-129. ISSN 2310-8293

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) Panic in a child with hearing impairment: psychological help Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія (44). pp. 122-129. ISSN 2310-8290

- Володарська, Наталія Дмитрівна (2010) Psycho correction help in solving the problems of adaptation of students with disabilities in higher education Актуальні проблеми практичної психології. pp. 107-110.

- Волошина, О.Ю. (orcid.org/0009-0000-9298-8922) (2024) Informatization as an integral component of the management of an inclusive preschool education institution Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (24). pp. 49-61. ISSN 2313-4011

- Волошина, О.Ю. (orcid.org/0009-0000-9298-8922) (2023) The problem of management of preschool education institutions in the conditions of inclusion Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 2 (23). pp. 23-34. ISSN 2313-4011

- Волошина, О.Ю. (orcid.org/0009-0000-9298-8922) (2024) Innovative technologies in an inclusive educational environment: content analysis Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (115). pp. 103-114. ISSN 2312-2781

- Гавриленко, Тетяна Леонідівна (orcid.org/0000-0001-9412-5805) (2021) Social protection of students in Ukraine: a retrospective analysis Educational discourse, 4 (32). pp. 53-62. ISSN 2522-9699

- Гладуш, В. А. (orcid.org/0000-0001-5700-211X) (2018) Inclusive Education in Ukraine – successes, problems, prospects Podpora inklúzie v predprimárnom a primárnom vzdelávaní. pp. 157-175. ISSN ISBN 978-80-561-0608-2

- Гладуш, В. А. (orcid.org/0000-0001-5700-211X), Висоцька, А. М. (orcid.org/0000-0002-4716-1552) and Дубовський, Сергій Олександрович (orcid.org/0000-0002-4062-8244) (2020) Correction of development of children with intellectual disabilities by means of physical education Вісник післядипломної освіти. Серія «Педагогічні науки», 12 (41). pp. 44-62. ISSN 2218-7650

- Гладуш, В. А. (orcid.org/0000-0001-5700-211X), Кляйн, В. (orcid.org/0000-0002-8895-0750) and Шилонова, В. (orcid.org/0000-0003-3347-925X) (2019) Early Intervention Technology in Inclusive Preschool Education in Slovakia: Experience, Perspectives Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі. pp. 181-185.

- Гладуш, В. А. (orcid.org/0000-0001-5700-211X) and Комінко, А.В. (2021) Integration Model of Development of Cognitive Processes of children with special educational needs using LEGO Наукові перспективи, 6 (12). pp. 237-248. ISSN 2708-7530

- Гладуш, В. А. (orcid.org/0000-0001-5700-211X) and Пархоменко, М.В. (orcid.org/0000-0001-5694-8384) (2016) On the issue of teacher training for inclusive educational system Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія, 1 (32). ISSN 2310-0893

- Гладуш, В. А., Шилонова, В. and Кляйн, В. (2019) Special education teacher in the kindergarten of the Slovak republic Україна. Здоров'я нації, 2 (55). ISSN 2077-6594

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2024) Didactic bases of using improvised musical game as a method of developing musical abilities in children with intellectual disabilities Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології (12). pp. 37-46. ISSN 978-966-188-199-9

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2018) Social consequences of perinatal pathology of the central nervous system in children «Освіта осіб з особливими потребами: виклики сьогодення» збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції (21 червня 2018 р.). pp. 37-42.

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2017) Methodical aspects of the use of quest pedagogical technology in the formation of healthcare-saving competence in students with psychophysical disorders Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології: до 100-річчя від дня народження професора І. Г. Єременка (9). pp. 30-39. ISSN 978-966-188-199-9

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2012) Innovative approaches to improving the content of physical education and the basics of health of preschool children with mental retardation Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, 2 (21). pp. 70-77.

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2011) Features of the formation of play activities in mentally retarded preschoolers Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія: Корекційна педагогіка та спеціальна психологія, 17 (19). pp. 39-43. ISSN 2310-0893

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2013) The media-educational game as the means of the development of the life-competence of mentally retarded preschool children Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка, 3. pp. 73-77. ISSN 2311-6382

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2015) The integrative approach in using health care technologies during the process of corrective education and upbringing of mentally-impaired preschool children Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (8). pp. 34-43. ISSN 2313 - 4011

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2013) Organization of subject-learning environment and educational work on the formation of playing activity in mentally retarded preschool children Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (4). pp. 127-135. ISSN 2313-4011

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2021) Corrective focus of the classes on the formation of the elemetary math concepts of children with intellectual disabilities Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (104). pp. 58-68. ISSN 2312-2781

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2017) The Teacher for teachers (To 75-th Birthday Anniversary of Ivan Kolesnyk) Корекційна педагогіка. Вісник Української асоціації корекційних педагогів, 1. pp. 26-28.

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2017) The Teacher for teachers (to dedicated to the memory of colleague) Дефектолог, 11 (131). pp. 25-26.

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2021) Professor Ivan Panteliyovych Kolesnyk (to the 80th anniversary of his birth) Корекційна педагогіка. Вісник Української асоціації корекційних педагогів, 1-2. pp. 43-45.

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) and Ханзерук, Л.О. (2017) To the 55th anniversary of the birthday. Essay on life and scientific and pedagogical activity of M.O. Suprun Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології: до 100-річчя від дня народження професора І. Г. Єременка (9). pp. 240-243. ISSN 978-966-188-199-9

- Глушко, Н.В. (orcid.org/0000-0002-9905-3983), Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2020) Social and pedagogical work with maladapted older adolescents (foreign experience) Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (16). pp. 76-91. ISSN 2313-4011 (print)

- Глушко, Н.В. and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2017) Foreign experience of social and educational work with older teenagers disadaptated Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології: до 100-річчя від дня народження професора І. Г. Єременка (9). pp. 40-49. ISSN 978-966-188-199-9

- Глушко, Н.В. (orcid.org/0000-0002-9905-3983) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2020) Topical issues of preparing teachers for rehabilitation activities with maladapted adolescents in vocational education institutions Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (16). pp. 92-108. ISSN 2313-4011

- Годецька, Тетяна Іванівна (orcid.org/0000-0003-0550-1894) (2024) Inclusive Educational Environments in the Context of Digital Transformation of Society: Psychological Aspect (analytical review) Analytical Herald in the Sphere of Education and Science (20). pp. 78-111. ISSN 978-617-552-708-5

- Горло, А.М. and Мінтій, І.С. (orcid.org/0000-0003-3586-4311) (2018) Adapting website design for people with color-blindness New computer technology (16). pp. 182-187. ISSN 2309-1460

- Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) (2024) Peculiarities of the development of the lexical side of speech in children with special educational needs Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології (12). pp. 158-166. ISSN 978-966-188-199-9

- Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) (2016) Аcademic support peculiarities of the formation of verb knowledge for children with severe speech disorders Проблеми сучасного підручника (17). pp. 102-109. ISSN 2411-1309

- Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) (2018) Modern software and methodological support for the development of coherent speech in primary school children with severe speech disorders Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (14). pp. 47-51. ISSN 2313-4011

- Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) (2021) Features of formation of oral speech expression in children with different forms of dyslalia Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (19). pp. 22-35. ISSN 2313-4011

- Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) (2022) Educational difficulties and levels of support for children with dyslalia in the educational process Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (21). pp. 9-21. ISSN 2313-4011

- Грись, А.М. (orcid.org/0000-0002-0153-2303), Чепелєва, Н.В. (orcid.org/0000-0002-2085-4148), Ткачук, Т.Л. (orcid.org/0000-0003-3041-2834) and Тьор, Л.П. (orcid.org/0009-0009-8627-4152) (2024) Adaptive Potential of Adults with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) Insight: psychological dimensions of society (12). pp. 471-494. ISSN 2663-970X

- Грищенко, Є.С. and Стьопкін, В.В. (2006) Fairytales, Narrations as an effective Method of the linguistic Material Awareness (Project “We read Fairytales”) Жестова мова й сучасність, 1. -175. ISSN 966-8663-16-0

- Гудзенко, Н.Г. (2019) We work with scientists in implementing the Concept of the New Ukrainian School Наше життя. p. 17.

- Гудим, І.М. (2015) Рedagogical technologies of early intervention for children with profound visual impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (10). pp. 49-56. ISSN 2313-4011

- Гудим, І.М. (orcid.org/0000-0002-6459-806X) (2014) Cognitive development of children with visual impairments in the family Дитина із сенсорними порушеннями:розвиток, навчання, виховання (5). pp. 155-164. ISSN 2313-4542; ISBN 978-966-189-318-3

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2013) Appearance regularities of inclusion, its essence and place in a consistent system of education of Ukraine Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (65).

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2018) Сhildren with special educational needs in the inclusive environment Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (87). pp. 7-19. ISSN 2312-2781

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2016) Psycholinguistics of orthography in the context of a contemporary textbook for students with severe speech disabilities Проблеми сучасного підручника (17). pp. 109-122. ISSN 2411-1309

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2010) Conceptual principles of studying writing disorders from the standpoint of the activity approach Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1. pp. 82-92. ISSN 2313-4011

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2020) Interaction of pedagogical theory and practice Вісник НАПН України, 1 (2). ISSN 2707-305X

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2015) Psychological determinants of self-control graphic activity blind younger pupils Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (8). pp. 43-52. ISSN ISBN 978-966-8977-58-9.

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2016) Methodical recommendations on conducting classes of correction of development (prevention and correction of behavior) preparatory classes in schools of blind and visually impaired Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 49-55. ISSN 2313-4011; ISВN 978-966-2459-32-6

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2017) Psychological determiners of self-assessment of fine activity of blind junior pupils The scientific metod, 1 (9 (9)). pp. 55-59. ISSN 2707-5341

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2016) Relief painting as a way So intergate in visual culture for blind children Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (80). pp. 52-58. ISSN 2312-2781

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2018) Integrated approach on the lessons of relief drawing Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (86). pp. 17-24. ISSN 2312-2781

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2019) Psychological and pedagogical assessment of communicative development of a blind infant Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (15). pp. 56-66. ISSN 2313-4011

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2020) Stages of implementation of the technology of early intervention in work with children with visual impairments Практична психологія в інклюзивному середовищі: Збірник наукових статей Міжнародної наукової інтернет-конференції (м. Переяслав, 21 лютого 2020 року). pp. 45-49.

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2020) Psychological and pedagogical assessment of psychomotor development of a blind infant Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (93). pp. 31-38. ISSN 2312-2781

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2021) Psychological aspects of feeding blind children from birth to three years Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (102). pp. 69-76. ISSN 2312-2781

- Долженко, С.Г. and Рібцун, Юлія Валентинівна (2020) Сonceptual bases of studying speech activity from the position of psycholinguistic approach Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (98). pp. 74-80. ISSN 2312-2781

- Дробот, О.А. (orcid.org/0000-0002-0762-5148) (2019) English lexical competence formation in hearing impairment children Інноваційна педагогіка, 2 (17). pp. 87-90. ISSN 2663-6085

- Дробот, О.А. (orcid.org/0000-0002-0762-5148) (2020) Subsystem of exercises is substantiated to form english lexical competence in students of the 5th grade with hearing impairments: organizational principles of approbation Knowledge, Education, Law, Management, 1/7 (35). pp. 18-23. ISSN 2353-8406

- Дічек, Наталія Петрівна (2007) Kyiv drug-Pedagogical Institute (1904-1914) - a harbinger of national special education institutions for children with disabilities and behavior Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Випуск 35. Педагогічні науки. pp. 54-61.

- Дічек, Наталія Петрівна (2013) Development of the special school in Ukraine as a display of external differentiation of secondary education : scientifically-methodical accompaniment in 1944-1948 Педагогічний дискурс. Збірник наукових праць. Випуск 15. pp. 209-217. ISSN 2309-9127

- Дічек, Наталія Петрівна (2015) Questions individualization school educational process in the activities of Ukrainian Research Institute of Defectology (1948-1954 biennium). Historical-pedagogical almanac, 1 (20). pp. 85-96. ISSN 2307-4833

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2014) Features adapting children with hearing impairment to the terms of inclusive education Education of people with special needs, ways of building (5). pp. 25-36. ISSN 2313-4011

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2013) Modern strategies of teaching children with hearing impairment A child with sensory disorders: development, training, education (4). pp. 127-133. ISSN 978-966-189-233-9

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2016) Updating the content of education for hearing impaired children: theoretical approaches and their implementation Education for people with special needs: ways of development (11). pp. 55-61. ISSN 2313-4011

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2016) Modern methodological approaches to updating the content of education for hearing impaired children Education for children with special needs: from institutionalization to inclusion. pp. 124-126.

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2017) Development of communication skills in hearing-impaired children Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (12). pp. 40-48. ISSN 2313-4011

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2015) The education of children with hearing deficiencies: current situation and prospects of development Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (10). pp. 61-66. ISSN 2313-4011

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2020) Pedagogical assistance to young children with hearing impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (16). pp. 126-142. ISSN 2313-4011

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2021) Features of auditory development of children with cochlear implants Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (103). pp. 7-16. ISSN 2312-2781

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2022) Formation of hearing and speech skills in children with cochlear implants Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (106). pp. 15-27. ISSN 2312-2781

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2023) Hearing-oriented technologies for the development of speech in children with cochlear implants Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (110). pp. 129-148. ISSN 2312-2781

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2022) Organizational and content principles of the development of auditory perception and speech formation of children with cochlear implants Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (21). pp. 22-41. ISSN 2313-4011

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Литвинова, В.В., Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206), Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) and Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0001-9582-9206) (2014) Conception is orientated on modern world tendencies in organization of help to the children with violations of rumor Особлива дитина: навчання і виховання (2). pp. 38-43. ISSN 2312-2781

- Задорожня, Оксана Григорівна (orcid.org/0000-0001-6228-8140) (2017) Eidetic in Correctional Work with Children with Delayed Mental Development Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (13). pp. 347-355. ISSN 2313-4011

- Задорожня, Оксана Григорівна (orcid.org/0000-0001-6228-8140) (2018) Eidotechnology in correctional work on development of conversational speech in :" dren with delayed mental development Логопедія, 1 (13). pp. 22-29. ISSN 2413-9130

- Заліток, Людмила Михайлівна (2012) V.O.Sukhomlinsky about the role of fairy tales in educating and training children disabilities Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами, 9 (11). pp. 114-120. ISSN 978-966388-393-9

- Замша, А.В. (orcid.org/0000-0002-8843-035X) (2019) Psychological features of educating of hearing impairment children . (Unpublished)

- Замша, А.В. (orcid.org/0000-0002-8843-035X) (2019) Features of diagnostics of special educational needs of hearing impairment children Освіта осіб з особливими освітніми потребами: шляхи розбудови. (Unpublished)

- Замша, А.В. (orcid.org/0000-0002-8843-035X) (2020) Conceptual principles of bimodal-bilingual educational environment creating for deaf and hard-of-hearing Інноваційна педагогіка, 2 (30). pp. 118-121. ISSN 2663-6085

- Замша, А.В. (orcid.org/0000-0002-8843-035X) (2019) English reading skills formation in hearing impairment pupils Інноваційна педагогіка, 2 (17). pp. 91-94. ISSN 2663-6085

- Замша, А.В. (orcid.org/0000-0002-8843-035X) (2018) The specifics of the psychologists work with hearing parents of hearing impairment children in inclusive resource centers Теорія і практика сучасної психології, 1 (5). pp. 199-203. ISSN 1813-3405

- Замша, А.В. (orcid.org/0000-0002-8843-035X) and Дробот, О.А. (orcid.org/0000-0002-0762-5148) (2019) Strategies for teaching English to students with hearing impairment in a bimodal-bilingual approach Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (91). pp. 7-13. ISSN 2312-2781

- Замша, А.В. (orcid.org/0000-0002-8843-035X) and Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0002-4875-9505) (2020) Psycholinguistic technology of english reading forming in deaf children on the basis of bimodal-bilingual approach Актуальнi питання гуманiтарних наук, 3 (34). pp. 178-185. ISSN 2308-4855

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) (2024) Education of persons with special needs: problems of war and peace Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (115). pp. 20-36. ISSN 2312-2781

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) (2007) Contemporary trends in the development of special education in Ukraine Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами, 4 (6). pp. 64-68. ISSN ISBN 978-966-388-200-0

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) (2010) Special education: current status and development priorities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1. pp. 3-7. ISSN ISBN 978-966-675-652-0

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) (2018) Sign Language: work continues Наше життя, 29 (2475). p. 3.

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) (2017) Special education: moving towards change Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (81). pp. 7-12. ISSN 2312-2781

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) (2019) 5th International congress on special pedagogy, psychology and rehabilitation «Children with special needs in the educational space» Вісник НАПН України, 1 (1). ISSN 2707-305X

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) (2020) On the scientific and scientific and organizational activity of Mykola Yarmachenko Institute of special pedagogy and psychology of NAES of Ukraine for 2016-2020 and its development prospects Вісник НАПН України, 2 (2). ISSN Online 2707-305X

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) and Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) (2008) State and priorities of education for children with mental and physical disorders Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами, 5 (7). pp. 236-240. ISSN ISBN 978-966-388-200-0

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) and Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) (2014) Children with special needs: priorities for the national policy in education, social protection and healthcare in Ukraine Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (71). pp. 20-29. ISSN 2312-2781

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578), Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081), Мороз, Б.С. and Овсяник, В.П. (2010) Use of information technologies in the conditions of special and inclusive education of children with hearing disabilities Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання (1). pp. 19-28. ISSN 2313-4542

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) and Кульбіда, С.В. (2007) Dactylology Енциклопедія сучасної України (7).

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) and Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2018) Educational development priorities for people with special needs in Ukraine Education: Modern Discourses, 1. pp. 161-166. ISSN 2617-3107

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) and Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2019) Education of «special» children: strategy of development Рідна школа, 3-4. pp. 48-52. ISSN 0131-6788

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) and Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2020) To the problem of reforming the field of education of children with special needs Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (16). pp. 143-159. ISSN 2313-4011

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) and Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2020) «Special children» in a special school year Вісник НАПН України, 2 (2). ISSN 2707-305X

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) and Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2019) Inclusion: philosophy education for peace Edukacja dla pokoju. pp. 109-119. ISSN ISBN 978-617-7221-36-3

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) and Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2005) Development of surdopedagogical theory and practice in Ukraine Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки, 13 (93). pp. 70-75. ISSN 2227-2844

- Заяць, Т.М. (2018) The development of a bilingual environment for deaf students Теоретичне та методичне забезпечення навчання та виховання осіб з особливими освітніми потребами (8). pp. 89-92.

- Зборовська, Н.А. and Іванюшева, Н.В. (2010) Features of the use of multivalued words and gestures in the language culture of the deaf Жестова мова й сучасність, 5. pp. 176-196.

- Землянська, Олена Вікторівна (orcid.org/0000-0003-0214-3083) and Гладуш, В. А. (orcid.org/0000-0001-5700-211X) (2021) Monitoring the dynamics of development of children with special educational needs in educational institutions Науковий вісник УМО, 1. ISSN 2522-1280

- Каменська, Н.М. (2006) Features of writing the Deaf Persons. The Deaf sing language influence on their writing skills Жестова мова й сучасність (1). -175. ISSN 966-8663-16-0

- Каменська, Н.М. (2008) Coverage of cooperation with the Canadian diaspora in the field of surdopedagogy in the publications of the newspaper "Our Life" of the Ukrainian Society of the Deaf Діаспора як чинник утвердження держави Україна у міжнародній спільноті. Зб. доповідей Другої міжнародної науково-практичної конференції 18-20 червня 2008 року. pp. 348-352. ISSN 978-966-553-81-96

- Каменська, Н.М. (2019) Coryphaeus sign translation Наше життя, 5. pp. 1-7.

- Каменщук, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-6231-8749) (2021) Theoretical principles of studying correctional and developmental care for children with intellectual disabilities Інноваційні наукові дослідження у галузі педагогіки та психології : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. pp. 136-138. ISSN 978-966-992-394-3

- Каменщук, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-6231-8749) (2020) Conflictological competence of the head of an educational institution as a psychological factor of professional development Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія: Психологія, 4 (31(70)). pp. 110-115. ISSN 2709-3093

- Каменщук, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-6231-8749) (2022) Modern approaches in public policy to the education of children with intellectual disabilities Інноваційна педагогіка, 2 (44). pp. 55-59. ISSN 2663-6085

- Каменщук, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-6231-8749) and Жук, Т.В. (2021) Psychological well-being of students as the basis of the educational process: from the experience of the Finnish Mental Health Association The process and dynamics of the scientific path : Collection of scientific papers «SCIENTIA», 2. pp. 65-68. ISSN 978-1-68524-915-1

- Капелюх, Д.Р. (2018) Еnvironmental education in the development of students Monografia pokonferencyjna. Science, Research, Development Pedagogy. pp. 108-109. ISSN ISBN 978-83-66030-03-9

- Капелюх, Д.Р. (2018) Individually-directed pedagogy of Vasyl Sukhomlynsky in healthcare lesson organization (to the 100th anniversary of birthday) Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (18 квітня 2018 року, м. Суми). pp. 239-242.

- Капелюх, Д.Р. and Щуцький, В.П. (2018) Features of national-patriotic education of pupils with special educational needs at the training and rehabilitation center Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Національно-патріотичне виховання дітей та учнівської молоді в умовах модернізаційних суспільних змін», 15 травня 2018 року, м. Умань.

- Кацан, Й.П. (2018) The Department of Education activities in the conditions of realization the state policy Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (18 квітня 2018 року, м. Суми). pp. 77-81.

- Кацан, М.Б. (2018) Steps to introduction of inclusive education for people with special educational needs in Terebovlia Region Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (18 квітня 2018 року, м. Суми). pp. 309-311.

- Кацан, М.Б. and Капелюх, Д.Р. (2018) Modern aspects of the activity of the Terebovlya training and rehabilitation center Monografia pokonferencyjna. Science, Research, Development Pedagogy. pp. 110-112. ISSN ISBN 978-83-66030-03-9

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2018) Music therapy as a variation component of musical education of preschoolers in conditions of inclusive education Теоретичне і методичне забезпечення навчання та виховання осіб з особливими освітніми потребами (7). pp. 92-97.

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2019) Elements of art therapy in the process of teaching younger students with special educational needs Теоретичне і методичне забезпечення навчання та виховання осіб із особливими освітніми потребами (8). pp. 80-87.

- Кляйн, В. (orcid.org/0000-0002-8895-0750), Шилонова, В. (orcid.org/0000-0003-3347-925X) and Гладуш, В. А. (orcid.org/0000-0001-5700-211X) (2020) An Individual Approach to Ensuring Psychological and Pedagogical Support for Inclusive Education in Slovak Schools: Experience, Perspectives Індивідуальність у психологічних вимірах спільнот та професій. ISSN ISBN 978-966-1670-47-1

- Кобильченко, В.В. (2016) Polifaktorna deprivation of personal development of children with visual impairments Особистість в умовах кризових викликів сучасності: Матеріали методологічного семінару НАПН України (24 березня 2016 року). pp. 72-79.

- Кобильченко, В.В. (2015) "Norm" and "anomaly", "ontogenesis" and "dysontogenesis": analysis of definitions Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (8). pp. 59-67. ISSN ISBN 978-966-8977-58-9

- Кобильченко, В.В. (2016) Specific patterns of personality development of the child with profound visual impairments Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти, 1. pp. 85-91. ISSN 2410- 4620

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2016) Psychological features of social functioning junior school children with deep visual impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 69-77. ISSN 2313-4011; ISВN 978-966-2459-32-6

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2015) Psychology and pedagogical maintenance as integrative technology of support and the help to junior schoolchildren with visual impairment TEKA-Archives of the Commission of Medical Sciences, Polish Academy of Sciences Branch in Lublin (3). pp. 27-31.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2014) Рsychological health and wellbeing of children with psychophysical development disabilities as urgent problem of special psychology Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (5). pp. 65-73. ISSN 2313-4011; ISBN 978-966-189-317-6

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2014) Features of social adaptation of children with violations of psychophysical development at early age Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 5. pp. 27-36. ISSN 2313-4542; ISBN 978-966-189-318-3

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2017) Personal weil-being / distress of junior schoolchildren with visual impairments as a psychological and pedagogical problem Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (12). pp. 144-150. ISSN 2313-4011

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2015) Development and structure of personality preschool child with visual impairments in the theoretical models Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (73). pp. 9-16. ISSN 2312-2781

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2015) Influence of risk factors on development of preschool children with sight violations Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (75). pp. 18-26. ISSN 2312-2781

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2019) Psychological support as a modern technology of optimizing the development of a deprived personality Сучасні проблеми логопедії та реабілітації: матеріали VIII Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції (15 лютого 2019 року, м. Суми). pp. 169-174. ISSN 2524-0587

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2017) Internal resources as source of positive functioning of the child's person with violated vision Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (83). pp. 22-30. ISSN 2312-2781

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2016) Integrative paradigm as a theoretical-methodological guidelines modern special psychology Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (80). pp. 14-23. ISSN 2312-2781

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2018) Conceptual foundations of pedagogical support of young schoolchildren with violations of vision Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (86). pp. 7-16. ISSN 2312-2781

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2016) The concept of psychological escort of preschool children with sight violations Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (79). pp. 27-35. ISSN 2312-2781

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2017) Victimization in childhood age as the consequences of polyfactor deprivation Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (84). pp. 27-36. ISSN 2312-2781

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2018) Conceptual bases of psychological help to young schoolchildren with violations and their nearest social environment Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (88). pp. 7-14. ISSN 2312-2781

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2019) Explanatory principles as the methodological orientor of special psychology Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (90). pp. 33-47. ISSN 2312-2781

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2019) Psychological education and counseling for parents of children with impaired vision as an important area of psychological and pedagogical support Практична психологія в інклюзивному середовищі: Матеріали І Всеукраїнської наукової інтернет-конференції (м. Переяслав-Хмельницький, 21 лютого 2019 року). pp. 160-164.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2019) The formation of self-esteem in preschool children Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova, 4. pp. 233-245. ISSN 2451-0491

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2019) Visual perception and visual perception disorders in children Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (92). pp. 46-59. ISSN 2312-2781

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2016) Psychological and pedagogical support of younger schoolchildren with visual impairments as a determinant of their successful of social functioning in inclusive educational environment Инклюзивные процессы в образовании : материалы Междунар. конф., г. Минск, 27–28 окт. 2016 г.. 125 -128. ISSN 978-985-541-296-1

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2020) Individualization as a factor in the formation of personality in adolescence Індивідуальність у психологічних вимірах спільнот та професій: матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (26-27 березня 2020 р.). 269 -280. ISSN ISBN 978-966-1670-47-1

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2019) Adaptation potential of the personality as the internal factor of successful adaptation of younger school students with sight violations Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (91). pp. 64-75. ISSN 2312-2781

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2019) Psychological peculiarities of social development of the child in norm and in disorders o f vision in preschool age Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (15). 124 -137. ISSN 2313-4011

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2018) Basic personal needs of the child and their deprivation Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (14). pp. 245-256. ISSN 2313-4011

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2020) Pedagogical support as a component of psychological and pedagogical support of children with special educational needs Практична психологія в інклюзивному середовищі: Збірник наукових статей Міжнародної наукової інтернет-конференції (м. Переяслав, 21 лютого 2020 року). pp. 65-70.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2020) Practical psychologist in preschool education: tasks and content of psychological activity Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (93). pp. 7-20. ISSN 2312-2781

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2020) Professional interaction of psychologist in conditions of preschool education Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (94). pp. 7-19. ISSN 2312-2781

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090), Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390), Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505), Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) and Васильєва, О.В. (2022) Ukrainian typhology: thirty years of independence Особлива дитина: навчання і виховання. pp. 32-39. ISSN 2312-2781

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) (2020) Subject and interdisciplinary links of special psychology in the light of modern methodologies Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (17). pp. 94-109. ISSN 2313-4011

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) (2021) Regularity of mental development in ontogenesis and disontogenesis: medical and psychological aspects Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (102). pp. 7-19. ISSN 2312-2781

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0002-4698-0273) (2023) Theoretical foundations of the application of the competence approach in the psychological and pedagogical support of schoolchildren from the educational institution with special educational needs Формування компетентностей обдарованої особистості в системі позашкільної та вищої освіти, 2. pp. 202-212. ISSN 2786-8230

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) (2023) Integrative technology of psychological and pedagogical support of socialization of adolescents with profound visual impairments Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти, 2. pp. 218-229. ISSN 2786-5495

- Коваленко, В.В. and Коваленко, О.М. (2015) Relevance of electronic social networks application working with pupils with functional disabilities Інформаційні технології і засоби навчання, 6 (50). pp. 34-49. ISSN 2076-8184

- Коваленко, С. Г. (orcid.org/0000-0002-5836-6422) (2021) Retrospective Analysis of Dissertations for the Topic “Inclusive Education” Науково-педагогічні студії. pp. 173-184. ISSN 2663-5739

- Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2015) The problem of identifying the level of readiness of the senior preschool children with cerebral palsy to master writing skills Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (10). pp. 93-97. ISSN 2313-4011

- Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2017) Significance of components of oral speech in the system of training for the preschool children with special educational needs Інститут спеціальної педагогіки НАПН України. (Unpublished)

- Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2017) The phonemic component of the speech in the systemthe formation of the prerequisites for written skillsin preschool children with cerebral lesions ininclusive PEI Інститут спеціальної педагогіки НАПН України. (Unpublished)

- Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2017) Development of the method of correction-developmental influence for preschool children in preventing violations of writing in the process of its mastering Інститут спеціальної педагогіки НАПН України. (Unpublished)

- Коваль-Бардаш, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2021) The latest principles of forming an individual educational trajectory of a child with special educational needs Філософські, історіософські та педагогічні аспекти єдності українського суспільства: матеріали Всеукраїнської міжгалузевої науково-практичної онлайн-конференції (31 березня – 2 квітня 2021 року). pp. 262-267.

- Коваль-Бардаш, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) and Олефіренко, Л.М. (2021) Domestic practice of forming the worldview of preschoolers on the basis of the philosophical and pedagogical system of ideas of V. Sukhomlinsky Філософія для дітей: сучасний стан і перспективи розвитку: матеріали Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції (Київ, 25, 26 трав. 2021 р.). pp. 103-108.

- Ковбич-Онищук, Г.К. and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2019) Main problems of inclusive education Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 15 (1). pp. 138-149. ISSN 2313-4011

- Колбасова, Х.В. (orcid.org/0000-0003-3397-1893) (2022) Peculiarities of using technologies of non-verbal intelligence in special psychology Габітус (37). pp. 117-121. ISSN 2663-5208

- Колесник, І.П. and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2016) Innovative Ideas I.G.Eremenko On Reforming Education Student Support Schools Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 78-83. ISSN 978-966-189-232-2

- Колесник, І.П. and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2017) Life journey, scientificand educational work of Mykola Kot (To 75-th Birthday Anniversary) Корекційна педагогіка. Вісник Української асоціації корекційних педагогів, 1. pp. 25-26.

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Луценко, Інна (2016) Regulatory bulletin Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 242-260. ISSN 2313-4011

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2024) Implementation of an inclusive paradigm in the education of children with special needs in Ukraine during the war period Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи (5). pp. 15-21. ISSN 3041-1041

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) (2010) Inclusive education as a transformational strategy of modern educational policy Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами, 7 (9). pp. 11-19. ISSN ISBN 978-966-388-329-8

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) (2007) Legal basis for the education of people with disabilities Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами, 2 (4). pp. 92-100. ISSN ISBN 978-966-388-144-7

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) (2007) Special education in post-Soviet countries: comparative and analytical review Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами, 4 (6). pp. 68-74. ISSN ISBN 978-966-388-200-0

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) (2010) Strategic directions of modern educational policy of the Ukraine Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (1). pp. 7-13. ISSN 978-966-675-652-0

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) (2013) Strategy of modern educational policy: from segregation to inclusive education Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (4). pp. 187-194. ISSN 978-966-189-232-2

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) (2014) Transformation process as the basis for inclusive education reform of persons with special needs Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (5). pp. 212-219. ISSN 978-966-189-317-6

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) (2014) The Program of the Course «Fundamentals of Inclusive Education» for higher school institutions and post-graduated teachers education Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (69). pp. 7-11. ISSN 2312-2781

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) (2014) Inclusive education as a model for social system Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (70). pp. 7-18. ISSN 2312-2781

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) (2014) The special education in Ukraine and modernization of the educational sector Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (71). pp. 7-12. ISSN 2312-2781

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) (2017) The strategic vectors of changes and transformations in education of children with special needs underlines in Ukraine Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (13). pp. 12-18. ISSN 2313-4011

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Білозерська, І.О. (2010) Inclusive education: theoretical and methodological approaches Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (1). pp. 153-158. ISSN 978-966-675-652-0

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Мартинюк, В.Ю. (2015) Social and educational assistance to children with epilepsy in Ukraine Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (75). pp. 35-39. ISSN 2312-2781

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Найда, Ю.М. (2007) Implementation of the process of assessment and development of an individual curriculum Інклюзивна школа: особливості організації та управління. pp. 68-78. ISSN ISBN 978-966-8217-43-2

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Таранченко, О.М. (2016) Education for children with disabilities in independent Ukraine: strategic stage-by-stage development Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (79). pp. 7-18. ISSN 2312-2781

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2019) Educational-professional program: raising the skills of employees of inclusive-resource centers Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (90). pp. 18-27. ISSN 2312-2781

- Колупаєва, А.А. and Таранченко, О.М. (2021) Determining vectors and prognostic guidelines for systemic changes in the education of people with special needs Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 1 (25). pp. 137-150. ISSN 2308-3778

- Компанець, Н.М. (orcid.org/0000-0003-1721-3662) (2018) Responsibility of parents in teaching a child with special educational needs Відділ інклюзивного навчання Інсттитуту спеціальної педагогіки і психології НАПН України. (Unpublished)

- Компанець, Н.М. (orcid.org/0000-0003-1721-3662) (2017) Projection of a child's developmental challenges to the levels of the Williams and Shellenberger's pyramid of learning Особлива дитина: навчання і виховання, 1. pp. 60-69. ISSN 2312-2781

- Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2015) Мethods of examination skills formation of spatial orientation in children with deep visual impairment primary school age Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (10). pp. 105-111. ISSN 2313-4011

- Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2014) Playing activity of blind children Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання, 5. pp. 164-170. ISSN 2313-4542

- Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2016) The level of development of spatial representations of younger pupils with visual Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). ISSN 2313-4011; ISBN 978-966-2459-32-6

- Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2014) Theoretical analysis of formation orientation in space of schoolchild with deep visual impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (6). pp. 74-79. ISSN 2313-4011

- Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2017) The organization of corrective studies with space orientation in children with deflective violations of the youth age Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (12). pp. 62-70. ISSN 2313-4011

- Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2019) Formation of cultural competence in young children with visual impairments through visual and musical arts Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (15). 150 - 162. ISSN 2313-4011

- Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2018) Formation of environmental competence in young children with visual impairments Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (14). 84 -91. ISSN 2313-4011

- Косенко, Ю. М. (2015) Formation of historical knowledge in mentally retarded children in Soviet Ukraine in the 50 - 60 year Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія: Корекційна педагогіка та спеціальна психологія, 29 (19). pp. 49-54. ISSN 2310-0893

- Косенко, Ю. М. (2014) Formation of historical knowledge in mentally retarded children in Ukraine in the prerevolutionary period Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія: Корекційна педагогіка та спеціальна психологія, 28 (19). pp. 111-114. ISSN 2310-0893

- Косенко, Ю. М. (orcid.org/0000-0003-2723-2031), Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527), Боряк, О.В. (orcid.org/0000-0003-2484-1237) and Король, О.М. (orcid.org/0000-0003-0175-3824) (2021) Digital technologies as a tool to form abstract concepts of schoolchildren with mental development disorder Інформаційні технології і засоби навчання, 5 (85). pp. 42-61. ISSN 2076-8184

- Коссова-Сіліна, Галина Олександрівна (orcid.org/0009-0009-2451-1298) (2024) Scientific and methodological support for the development of inclusive competence of vocational education specialists under martial law Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору, 2 (92). pp. 40-50. ISSN 2959-1953

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2012) Social and psychological conditions support visually impaired cognitive activity preschooler Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (63). pp. 27-31. ISSN 2312-2781

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2015) The psychologist in educational process specialized preschool educational institutions for children with visual impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (8). pp. 68-76. ISSN ISBN 978-966-8977-58-9.

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2016) Development of the program of correction of development for children with deep visual impairments: the emotional-volitional sphere Проблеми сучасного підручника (17). pp. 192-197. ISSN 2411-1309

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2010) Scientific and methodological approaches to the organization and content of the work of a practical psychologist in a preschool institution for vision-impaired children Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами, 7 (9). pp. 410-417. ISSN ISBN 978-966-388-329-8

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2014) Оrganization of aesthetic education of preschool children with visual impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (5). pp. 45-53. ISSN 2313-4011; ISBN 978-966-189-317-6

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2014) Theoretical and methodical aspects of studying the aesthetic competence of preschool children with visual impairment Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (71). pp. 77-81. ISSN 2312-2781

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2014) Aesthetic education within the training and educational process preschool children with visual impairments Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (6). pp. 79-84. ISSN 2313-4011; ISBN 978-966-2459-22-7

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2014) Training-correction psychologist with visually impaired preschool children on the formation of cognitive activity Дитина із сенсорними порушеннями:розвиток, навчання, виховання (5). pp. 104-133. ISSN 2313-4542

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2017) Psychological continuity as the major priority of continuous psychological follow-up for children with visual impairments Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (12). pp. 167-174. ISSN 2313-4011

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2019) Psychodiagnostic methods for children with visual disorders: adaptation and modification Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (92). pp. 60-67. ISSN 2312-2781

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2020) Organizational and methodological principles of distance learning for children with visual disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (16). pp. 192-208. ISSN 2313-4011

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2019) Psychological aspects of preparation for orientation in the space of blind children and with visual impairments Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (15). 163 -172. ISSN 2313-4011

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2018) Tiflo devices in the educational process: role, functions, provision Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (14). pp. 91-95. ISSN 2313-4011

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2020) Theoretical and practical problems of rehabilitation of persons with visual disabilities Габітус (14). pp. 184-188. ISSN 2663-5208

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2020) Tifloforum 2020 within the framework of the XII All-Ukrainian Festival of Science Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (94). pp. 93-94. ISSN 2312-2781

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) and Кушнір, Галина (2020) Advanced training courses on the topic: "Orienteering in the space of blind children and with visual impairments" Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (93). pp. 76-78. ISSN 2312-2781

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) and Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2021) Mental health of children with visual impairments in the context of informatization of the educational space Exceptional child: teaching and upbringing, 4 (104). pp. 58-68. ISSN 2312-2781

- Кот, М.З. (2010) Surdopedagogist with a clear conscience. In memory of the teacher - the defectologist Zasenko N. F. Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія: Корекційна педагогіка та спеціальна психологія, 16 (19). pp. 92-95. ISSN 2310-0893

- Кравченко, Г.Ю. (orcid.org/0000-0002-2156-3203), Коссова-Сіліна, Галина Олександрівна (orcid.org/0009-0009-2451-1298) and Костина, А.М. (orcid.org/0009-0000-8531-329X) (2024) Simulation of the development process of the inclusive competence of a teacher in the conditions of the institute of continuing professional education Адаптивне управління: теорія і практика. Серія Педагогіка, 18 (35). ISSN 2707-0255

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2024) European language policy planning: from rights to opportunities users of sign languages Exceptional Child: Teaching and Upbringing, 3 (115). pp. 36-49. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) The origin of sign language in educational centers for the deaf (beginning of XIX century - beginning of XX century) Зб. центру наук. публікацій “Велес” за мат. науково-практ. конференції 2 частина: зб. статей “Актуальні проблеми розвитку світової науки”. pp. 56-62. ISSN 5836 - 4978

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) Status of the deaf in society: personality or stigmatized individual? Молодь в умовах нової соціальної перспективи (16). pp. 477-488. ISSN 2306-5389

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) The status of national sign languages and the inclusion of the Ukrainian sign language in the sign language family of Europe «Особлива дитина: навчання і виховання», 3. pp. 21-30. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2016) Forming the sign language communicative competence - from understanding to using Особлива дитина : навчання і виховання, 1 (77). ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2016) On the issue of principles of sign language communicative competence Освіта осіб з особливими потребами : шляхи розбудови (6). pp. 100-106. ISSN 2313-4011

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2013) New in the legislation of Ukraine regarding the protection of the rights of the deaf as a linguistic minority Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами, 10 (12). pp. 39-52.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2016) To the 10th anniversary of the Sign Language Laboratory of the Institute of Spesial Pedagogy National Academy of Pedagogical Science of Ukraine Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (77). pp. 94-95. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2014) On the Principles of humanistic Pedagogy: sing Language in Education Deaf Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (7). ISSN 2313-4011

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2015) Theoretical base of sign language communicative competence Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (10). pp. 116-122. ISSN 2313-4011

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2008) Сompliance with Language norm while Mastering the fingerspelling skills by deaf Student Дефектологія, 3. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2018) Formation of national-patriotic feelings in deaf at the language lessons Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Національно-патріотичне виховання дітей та учнівської молоді в умовах модернізаційних суспільних змін», 15 травня 2018 року, м. Умань. pp. 25-29.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2018) Modern updating of the Ukrainian socio-cultural space Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (18 квітня 2018 року, м. Суми). pp. 26-30.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2013) Еstimated model for mastering of ukrainian Dactylology Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 2. pp. 12-14. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2013) Еstimated model for mastering of ukrainian Dactylology (continuation) Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 3. pp. 10-15. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2012) Formation of oral communicative competence in the context of socio-cultural approach Корекційна та соціальна педагогіка і психологія. Серія: соціально-педагогічна, 2 (21). pp. 328-338.

- Кульбіда, С.В. (2018) The category of the name in the Ukrainian sign language Теоретичне та методичне забезпечення навчання та виховання осіб з особливими освітніми потребами, 8. pp. 131-134.

- Кульбіда, С.В. (2018) Natalia Ivanyusheva's contribution to the development of sign language Освіта осіб з особливими потребами: виклики сьогодення : зб. матеріалів всеукраїнської науково-практичної конференції 21 червня 2018 року. pp. 66-71.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2018) Configuration as a component of sign in the Ukrainian Sign Language Особлива дитина: навчання і виховання, 4. pp. 15-30. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2007) Modern views on the use of sign language Педагогічна газета, 4 (153). p. 5.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2018) The right to inclusive education of the non-believer using the Ukrainian sign language (experience of the Kiev college of light industry) Українське товариство глухих. pp. 1-8.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2016) On the issue of psychological and pedagogical support of non-believers in Ukraine in modern socio-cultural conditions Теория, история и методология психолого-педагогического сопровождения детей с особенными потребностями : Сб. мат. VIII Международного теоретико-методологического семинара (14 марта 2016 года). pp. 108-114.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2006) Dumping rules Дефектологія. pp. 39-41. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (2002) Summer Camps of Ukrainian-Canadian Allianc Дефектологія, 1. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2020) Study of the phrase structure at Ukrainian language lessons with Ukrainian sign language usage in class 5 special institutions of general secondary education (H 90) (to support the practioners) Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (98). pp. 20-40. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2022) Sign bilingual approach in the practice of special institutions in Ukraine Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (107). pp. 7-18. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2022) Gesture bilingual approach in the practice of special institutions of Ukraine Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (108). pp. 20-26. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2020) Educational space for everyone (application of competence and bilingual approaches in the conditions of modernization of educational activity) Стратегія післядипломної освіти для сталого розвитку : монографія. pp. 229-256. ISSN 978-966-931-233-4

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) and Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2019) Scientific and methodical seminar-training "Contemporary Competence bases of development of persons with special needs in conditions of educational-rehabilitation institution" Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України. pp. 1-7.

- Кульбіда, С.В. and Чепчина, І.І. (2009) Project concept in Ukraine Sign Language (2009) Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (53). pp. 3-7. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) and Чепчина, І.І. (2016) Labware of speech language - 10 years Наше життя. p. 1.

- Купрєєва, О.І. (orcid.org/0000-0002-5429-1427) (2023) Program of psychological assistance to young people with disabilities in an integrated educational environment Український психологічний журнал, 1 (19). pp. 98-115. ISSN 2520-6273

- Курінна, Владислава Русланівна (orcid.org/0000-0002-6257-6596) (2020) Psychological factors of professional stress of correctional teachers Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (17). pp. 110-125. ISSN 2313-4011

- Кучерак, Ірина Володимирівна (orcid.org/0000-0002-4199-1328) and Петрушак, Оксана Михайлівна (orcid.org/0000-0003-0764-9438) (2021) Integrated lessons in the inclusive learning system: experience, realities and prospects Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка, 3 (47). pp. 121-127. ISSN 2410-0897

- Лазорчик, І.Б. (2018) Psychological and pedagogical conditions Preparation of elementary school teacher with the introduction of inclusive education in the new Ukrainian school Інклюзивне навчання в Новій українській школі: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції “Інклюзивне навчання в Новій українській школі” (26 -27 березня 2018 р., м. Теребовля). pp. 52-56. ISSN 978-617-696-722-4

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2017) Organization of work of a team of specialists in a pre-school educational institution with an inclusive form of training Інститут спеціальної педагогіки НАПН України. (Unpublished)

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2017) Corrective Lego-construction opportunities in terms of inclusive preschool learning. Інститут спеціальної педагогіки НАПН України. (Unpublished)

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2017) Development in schoolchildren with musculoskeletal disorders and motor activity intelligence at the lessons of labor education. Інститут спеціальної педагогіки НАПН України. (Unpublished)

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2018) To the issue of coordinating the process of teaching students with special educational needs in the framework of inclusive education Теоретичне і методичне забезпечення навчання та виховання осіб з особливими освітніми потребами (8). pp. 134-138.

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2019) Algorithm of teacher's assistant activity in the process of mastering knowledge in the natural educational field for children with special educational needs Теоретичне і методичне забезпечення навчання та виховання осіб із особливими освітніми потребами (9). pp. 134-138.

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2019) To the question of creation of the system of correction and development education and education of children of preschool age with special educational needs in inclusive educational space V Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології і реабілітології: Діти з особливими потребами в освітньому просторі (10-11 жовтня 2019 року), 15. pp. 134-142. (In Press)

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0002-3342-8922) and Мойсеєнко, Ірина Михайлівна (2018) Analysis of diagnostic instruments for determination of the state of psychophysical development as a necessary component of correctional correctional correctional correctional ІV Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології і реабілітології:Діти з особливими потребами в освітньому просторі, 14. (In Press)

- Лапінський, В.В. (orcid.org/0000-0002-2832-4774), Гуржій, А.М. and Карташова, Л.А. (2018) New Ukrainian School: Digital Resources as a Necessary Factor in Supporting the Inequality of Education Collected Works of the XIII International Scientific Conference "Modern Achievements of Science and Education" (September 6-13, 2018, Netanya, Israel). pp. 195-210. ISSN ISBN 978-966-8776-41-0

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) and Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2024) Psychological and pedagogical support of children with visual impairments in modern conditions: Roundtable Discussion of Mykola Yarmachenko Institute of Special Pedagogy and Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Вісник Національної академії педагогічних наук України, 1 (6). pp. 1-4. ISSN 2707-305X

- Легкий, О.М. (2010) Peculiarities of carrying out practical works by pupils with visual impairment at the lessons of work Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання (1). pp. 157-163. ISSN ISBN 978-966-97113-3-5

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2015) Features of the labour educating in the special schools for children with a visually impaired Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (10). pp. 122-127.

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2016) The дatest еrends in the organization of labor training in special уducational шnstitutions аor сhildren цith мisual шmpairments Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 113-119. ISSN 2313-4011; ISBN 978-966-2459-32-6

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2014) Formation of gaming activities preschool children with visual impairment in the workplace education Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання (5). pp. 133-143. ISSN 2313-4542; ISBN 978-966-189-318-3

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2017) Features of labor studies in special schools for children with visual impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (12). pp. 78-85. ISSN 2313-4011

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2020) Peculiarities of formation of civil and social competences of pupils with disorders of vision Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (16). 226- 242. ISSN 2313-4011

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2019) Peculiarities of formation of informational and communicative competence of pupils with visual impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (15). 188 - 200. ISSN 2313-4011

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2018) Formation of informational and communicative competence of pupils with visual impairment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (14). 109 -115. ISSN 2313-4011

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) and Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2021) Formation of subject activity of preschoolers with visual disabilities Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (103). pp. 67-76. ISSN 2312-2781

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) and Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2023) The formation of social experience in preschool children with visual impairments in the process of secondary socialization in a preschool education institution Exceptional child: teaching and upbringing, 2 (110). pp. 148-167. ISSN 2312-2781

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) and Курінна, Владислава Русланівна (orcid.org/0000-0002-6257-6596) (2021) Formation of skills of social and domestic orientation in children of preschool age with visual disorders by means of game activity Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (18). pp. 76-90. ISSN 2313-4011

- Лещенко, Л.М. (2016) Features of Teaching Ukrainian Sign Language at school for hearing impaired children Об'єднання нечуючих педагогів. pp. 1-8.

- Лещій, Н.П. (2019) Diagnostics of physical condition of younger school age children with complex developmental disorders Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (92). pp. 76-83. ISSN 2312-2781

- Лещій, Н.П. (2020) Development of methodology of physical and health work in the conditions of educational and rehabilitation center for children with complex developmental disorders Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (98). pp. 49-56. ISSN 2312-2781

- Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) (2013) The work of teachers in secondary special school for children with hearing impairment of auditory perception of speech and formation A child with sensory disorders: development, training, education (4). pp. 109-116. ISSN 978-966-189-233-9

- Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-1869-6168) (2024) On the issue of forming professional communication between a doctor and a patient with hearing impairment (presentation of the author's telegram chat-bot) Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (24). pp. 120-148. ISSN 2313-4011

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118), Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) and Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) (2024) Designing a psychologically comfortable space in an educational institution in wartime conditions : scientific and practical seminar on 22 May, 2024. To the All-Ukrainian Science Festival Вісник Національної академії педагогічних наук України, 1 (6). pp. 1-5. ISSN 2707-305X

- Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-1869-6168) (2023) The psychological component of the work of medical professionals with hearing impaired patients: historical aspects and recommendations Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (109). pp. 60-90. ISSN 2312-2781

- Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-1869-6168) and Литовченко, С.В. (orcid.org/0000‐0003‐0001‐4667) (2021) Accessibility of dental services for people with hearing impairment: doctor-patient communication Український науково-медичний молодіжний журнал, 3 (125). pp. 52-63. ISSN 2311-6951

- Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-1869-6168) and Литовченко, С.В. (orcid.org/0000‐0003‐0001‐4667) (2022) Barrier-free dental care for patients with special communication needs: organizational and psychological aspects Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, 1. pp. 131-139. ISSN 2786-5010

- Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-1869-6168) and Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) Dentophobia: psychological characteristics and prevention with observance of inclusive standards Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, 2. pp. 74-80. ISSN 2786-5010

- Литовченко, С.В. (2015) Training forms of training teachers of preschool educational institutions to work with children with special needs Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (8). pp. 84-92. ISSN 978-966-8977-58-9

- Литовченко, С.В. (2010) Analysis of Ukrainian legislation on compliance with international requirements for ensuring equal rights to education for children with special needs Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (1). pp. 200-206. ISSN ISBN 978-966-675-652-0

- Литовченко, С.В. (2012) Inclusive education of children with special needs: relevant aspects Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (3). pp. 89-91. ISSN ISBN 978-966-644-288-1

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2013) The specifics of the assistant teachers of general educational institutions of inclusive education Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (4). pp. 252-260. ISSN ISBN 978-966-189-232-2

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2017) Education and Rehabilitation Center as a modern form of education for children with hearing impairment Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (81). pp. 78-85. ISSN 2312-2781

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2017) The peculiarities of education and Rehabilitation Center in the context of modernization of Ukrainian education Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (83). pp. 79-87. ISSN 2312-2781

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2019) IRC Activities in Supporting Children with Special Educational Needs: Topical Issues Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (93). pp. 30-36. ISSN 2312-2781

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2019) Key aspects of the generalization of the results of the assessment and preparation of the conclusion of the Inclusive Resource Center Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (15). pp. 201-211. ISSN 2313-4011

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2020) Online learning for children with hearing impairments: recommendations for support teams Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 3-4 (97-98). pp. 301-311. ISSN 2312-5993

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2020) Automation system of operation of inclusive resources centers: content on special education needs Вісник післядипломної освіти. Серія "Педагогічні науки", 13 (42). pp. 123-139. ISSN 2218-7650

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2020) Important aspects of implementing an early intervention service for children with hearing impairm ents Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (99). pp. 47-52. ISSN 2312-2781

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2021) Support of young and preschool children with hearing impairments in the context of educational changes in Ukraine German International Journal of Modern Science, 3 (6). pp. 19-23. ISSN 2701-8369

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2017) Correctional and developmental support of children with hearing impairments: essence and specifics Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (13). pp. 462-468. ISSN 2313-4011

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) The development of a network of preschool education institutions for children with hearing impairments Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (105). pp. 8-18. ISSN 2312-2781

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2020) Prospects for the development of a special educational institution (based on discussion with teachers) Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, 4. pp. 136-143. ISSN 2307-4906

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2020) Theoretical and normative bases of realization of early care for children with hearing impairments Knowledge, Education, Law, Management, 7 (2) (35). pp. 3-7. ISSN 2353-8406

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) On the results of the study on theoretical and methodological principles of teaching children with hearing impairments under the education modernization, performed at the Mykola Yarmachenko Institute of special education and psychology of NAES of Ukraine Вісник Національної академії педагогічних наук України, 1 (4). ISSN 2707-305X

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2021) Preschool education of children with hearing impairments: modern models and development prospects Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 1 (105). pp. 445-458. ISSN 2312-5993

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2018) Theoretical and practical bases of realization of the system of early intervention for children with hearing impairments Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (14). pp. 303-309. ISSN 2313-4011

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2008) Handbook of Sign Language Translation Services for Students with Hearing Impairments (Canadian Experience) Жестова мова й сучасність (3). pp. 77-83. ISSN ISBN 978-966-644-103-7

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2008) Experience of humanistic education on the example of Pidkamin boarding school Жестова мова й сучасність (3). pp. 160-166. ISSN ISBN 978-966-644-103-7

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2012) The activities of the resource consultation-methodical center of inclusion education Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання (3). pp. 97-106.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000‐0003‐0001‐4667) (2021) Hearing-impaired children: organization of support and comprehensive assessment at the IRC Особлива дитина: навчання та виховання, 1. pp. 19-29. ISSN 2312-2781

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2008) Psychological and pedagogical support for the education of persons with hearing impairments in higher educational institutions (organizational aspect) Актуальні проблеми навчання і виховання людей з особливими потребами, 5 (7). pp. 400-409. ISSN ISBN 978-966-388-200-0

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) Methods of researching the problems of education of persons with hearing impairments (from the experience of training doctors of philosophy in special education) Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (107). pp. 19-31. ISSN 2312-2781

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) and Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-1869-6168) (2022) Preparation of parents for assessment of children's development in inclusive resource centers: psychological and pedagogical foundations of communication Наука і освіта, 2. pp. 31-38. ISSN 2311-8466

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) and Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-1869-6168) (2022) Environmental factors within the social model of understanding special needs Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (108). pp. 27-39. ISSN 2312-2781

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-1869-6168) (2024) Psychological and pedagogical support of children with hearing disorders: a historical tour Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (113). pp. 65-87. ISSN 2312-2781

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X), Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) and Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) The program of professional development of teachers who teach children with hearing impairments in the conditions of martial law and restoration of Ukraine (Modules 1-3) Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (22). pp. 33-59. ISSN 2309-1797

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X), Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) and Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) The program of professional development of teachers who teach children with hearing impairments in the conditions of martial law and the recovery of Ukraine (modules 4, 5 and a course on psychological support) Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (110). pp. 68-104. ISSN 2312-2781

- Логвінова, Ірина Петрівна (2016) The content of the personality development psyhological correction work for mentally retarded children in elementary school Проблеми сучасного підручника, 17. pp. 209-217. ISSN 2411-1309

- Логвінова, Ірина Петрівна (2016) Diretions of psychocorrection of the emotional sphere younger students with mental retardation Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 11. pp. 119-125. ISSN 2313-4011

- Ломакіна, О.М. (2018) Development of auditory perception as one of the components of activating the speech experience by child with special needs Monografia pokonferencyjna. Science, Research, Development Pedagogy. pp. 113-114. ISSN ISBN 978-83-66030-03-9

- Лопатко, Любов Анатоліївна (2006) Features of the Ukrainian sing language by Students with hearing impairments Жестова мова й сучасність (1). ISSN 966-8663-16-0

- Лопатко, Любов Анатоліївна (2015) Fоrming of spirituality among People with impaired hearing in process of socialization Педагогічний альманах, 27. pp. 217-222.

- Лукіна, Т.О. and Шошова, А.Г. (2015) The improvement of mechanisms of public administration in special institutions for children with special education needs Державне управління: теорія та практика, 1. pp. 86-96.

- Лук’янова, Лариса Борисівна (orcid.org/0000-0002-0982-6162) (2023) Models of support for persons with disabilities in realizing the right to work: foreign experience, Ukrainian realities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 2 (23). pp. 67-87. ISSN 2313-4011

- Луценко, Л.М. and Ткаченко, К.О. (2011) bilingual principles of modern education of the deaf Лабораторія жестової мови Інституту спеціальної педагогіки НАПН України. pp. 1-9.

- Любченко, К.О. (2018) Specificity of the humanistic values formation in deaf teens in extracurricular activities Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Національно-патріотичне виховання дітей та учнівської молоді в умовах модернізаційних суспільних змін», 15 травня 2018 року, м. Умань. pp. 20-25.

- Любченко, К.О. (2017) Possibilities of extra-curricular activities for enrichment humanistic values in helpless teenagers Актуальні проблеми розвитку особистості в умовах міжкультурної взаємодії в освітньому просторі, 1. pp. 54-59.

- Любченко, К.О. (2018) The organization of patriotic education of teenagers with special needs in extracurricular time Теоретичне та методичне забезпечення навчання та виховання осіб з особливими освітніми потребами (8). pp. 144-149.

- Любченко, К.О. (2018) From the experience of forming non-living teenagers of humanistic values in extracurricular activities Освіта осіб з особливими потребами: виклики сьогодення : зб. матеріалів всеукраїнської науково-практичної конференції (21 червня 2018 року). pp. 99-101.

- Любченко, Н.В. (orcid.org/0000-0002-4247-340X) and Козенко, Р. В. (orcid.org/0000-0003-0146-6243) (2024) Barrier-free: strategic vectors of content and implementation in postgraduate education The XVI International Scientific and Practical Conference "Trends in the development of science and teaching methods", April 22-24, 2024. pp. 192-195. ISSN 9-789-40372-398-3

- Лящук, О.С. and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2019) Content and subject matter of bad habits: factors and circumstances of their formation of teenagers Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 15 (1). pp. 212-222. ISSN 2313-4011

- Максименко, Н.Л. (2013) Parenting skills of self, work in preschool children with hearing impairment A child with sensory disorders: development, training, education (4). pp. 103-109. ISSN 978-966-189-233-9

- Малинович, Л.М. (2006) Mastering the initial skills of dactyloscopic speech by students of higher educational institutions of psychological and pedagogical specialties Жестова мова й сучасність, 1. pp. 127-136.

- Малинович, Л.М. (orcid.org/0000-0002-8010-0700), Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) and Міськов, Геннадій (orcid.org/0000-0002-4135-8880) (2023) Creation of an accessible language environment for preschoolers: need and challenges Exceptional child: teaching and upbringing, 4 (112). pp. 95-118. ISSN 2312-2781

- Манілов, І.Ф. (orcid.org/0000-0003-3439-9913) (2024) Non – adaptive thinking and its correction in young people and adolescents Наукові перспективи (Серія «Державне управління», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Медицина», Серія «Педагогіка», Серія «Психологія»), 5 (47). pp. 1585-1598. ISSN 2708-7530

- Мартинчук, О.В. (2016) Becoming and development of inclusive pedagogy as a branch of pedagogical knowledge Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), 1 (7). pp. 260-280. ISSN 2413-2578

- Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2024) The phonetic component in the writing activity of junior schoolchildren with special speech needs Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології (12). pp. 209-217. ISSN 978-966-188-199-9

- Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2020) Psycholinguopedagogical model as the main tools for the diagnostics of disorphographical errors in pupils with several disorders in speech Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (16). pp. 258-274. ISSN 2313-4011

- Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2018) Modern approaches to the development of the section of educational and methodological manual “psycholinvistic diapetic technologies of diagnostics and extension of speech violations of junior students with severe speech disorders” Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (14). pp. 122-128. ISSN 2313-4011

- Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2019) Modern approaches to the development of psycholinguistic instruments for the correction of spelling disorders in the pupils with heavy diseases Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика, 1 (22). pp. 56-62. ISSN 2309-3935

- Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2021) Modeling of spelling competence in junior high school students with special speech needs Role of science and education for sustainable development (44). pp. 482-488. ISSN 978 – 83 – 960717 – 0 – 5

- Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2022) Levels of support for children with rhinolalia in the educational process Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (106). pp. 65-72. ISSN 2312-2781

- Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2023) Corrective component in the educational process of a child with open rhinolalia Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (112). pp. 74-95. ISSN 2312-2781

- Матвєєва, О.В. (orcid.org/0000-0002-3935-897X) (2020) Directions of psychological support of children with special needs in general educational institution Рочник українсько-словацький. pp. 71-80. ISSN 978-80-89926-13-8

- Матвєєва, О.В. (orcid.org/0000-0002-3935-897X) (2023) Key aspects of professional assistance provided by inclusive‐resource centers: realities and prospects Вісник післядипломної освіти. Серія «Педагогічні науки», 23 (52). pp. 140-153. ISSN 2218-7650

- Матвєєва, О.В. (orcid.org/0000-0002-3935-897X) (2022) Pedagogical foundations of language and literature subjects teaching in the general education institution with inclusive inclusion Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (20). pp. 110-125. ISSN 2313-4011

- Матвєєва, О.В. (orcid.org/0000-0002-3935-897X) and Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2023) Оrganization of educationally-elucidative work with parents on basis of analysis of features of school atmosphere of gei with exclusive form of education Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (109). pp. 171-186. ISSN 2312-2781

- Матюх, Ж. В. (2016) Problems and prospects of multimedia technology implementation into inclusive preschool education Нові технології навчання (88). pp. 65-69.

- Матюх, Ж. В. (2017) The methodology of development of the digital competence of the pre-school educator in the aspect of multimedia technologies usage in educational work with the inclusive preschool group Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, 2. pp. 255-264.

- Мицик, Г.М. (orcid.org/0000-0002-4989-416X) (2022) The use of digital games in the prevention of reading disorders of children in pre-school-age Інформаційні технології і засоби навчання, 1 (87). pp. 68-80. ISSN 2076-8184

- Молодід, А.Б. and Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2017) Correction of general and small motor skills in students with intellectual disabilities in the lessons of labor education Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології: до 100-річчя від дня народження професора І. Г. Єременка (9). pp. 78-89.

- Мужайло, І. С. (2014) Formation of partnership between hearing and deaf professionals in training matters of deaf pupils Теоретичне і методичне забезпечення навчання і виховання осіб з особливими освітніми потребами, 4 (4). pp. 238-245.

- Мужайло, І. С. (2018) Features of learning English by means of modern information & communication technology and Sign language by deaf youth Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (18 квітня 2018 року, м. Суми). pp. 258-261.

- Мужайло, І. С. (2017) Trends in the development and application of bilingual programs Актуальні проблеми розвитку особистості в умовах міжкультурної взаємодії в освітньому просторі, 1. pp. 60-65.

- Мужайло, І. С. (2018) Social and cultural conditions of intercultural education of students with special educational needs in extracurricular time Теоретичне та методичне забезпечення навчання та виховання осіб з особливими освітніми потребами (8). pp. 173-177.

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2011) Rehabilitation forms of persons with moderate mental retardation by education means Теорія і практика олігофренопедагогіки та спеціальної психології (6). pp. 83-92.

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2013) Classification systems of mental retardation and diagnostic approaches for children with moderate mental retardation Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (4). pp. 146-157. ISSN 2313-4011

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2018) Competence-based approach to develop the prerequisites for cognitive and socio-communicative activities in students with special educational needs Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (14). pp. 256-265.

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2019) Model of educational-cognitive competences structure (within the framework of information and structural-functional approach to mental activity) Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 15 (1). pp. 234-251. ISSN 2313-4011

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2020) Theoretical and methodical principles for develop of training to improve efficiency of parents who are raising children with intellectual disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (16). pp. 275-294. ISSN 2313-4011

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2020) Ways to optimize the functioning of the resource component of educational-cognitive competencies in children with intellectual disabilities Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (97). pp. 21-30. ISSN 2312-2781

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2020) The point of view on psychological and pedagogical support for children with complex disorderseducation as managing of their development Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (17). pp. 159-180. ISSN 2708-0919

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2010) Theoretical and methodological principles of program development school subject "Me and Ukraine (Environment)" (grades 1-4) for children with moderate mental retardation Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1. pp. 229-238. ISSN 2313-4011

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2021) Psychocorrective technologies for the development of social and emotional intelligence in children with intellectual disabilities Інноваційні підходи в освіті та реабілітації дітей із особливими освітніми потребами: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції (17-18 травня 2021 р.). pp. 62-68.

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2022) Psychological advice on overcoming crisis situations for parents of children with special educational needs Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології. pp. 227-235.

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2022) Holistic approach to education of children with intellectual development disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (21). pp. 74-103. ISSN 2313-4011

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2021) Cognitive approach to form of educational-cognitive competences in children with intellectual disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (18). pp. 124-143. ISSN 2313-4011

- Міненко, А.В. (orcid.org/0000-0001-9366-2772) (2014) Psychological factors of School maturity senior preschool children with Down syndrome Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 2 (6). pp. 116-124. ISSN 2313-4011

- Міхно, Олександр Петрович (orcid.org/0000-0002-5271-9530) (2019) Inclusion as a line of activity of the Pedagogical Museum of Ukraine Art museum: минуле і сьогодення (3). pp. 53-57.

- Міхно, Олександр Петрович (orcid.org/0000-0002-5271-9530) (2022) Charles-Michel de L’Eppe (1712–1789): life as a vocation (to the 310th anniversary of the birth of a french priest and deaf educator) Науково-педагогічні студії (6). pp. 36-45. ISSN 2663-5739

- Міхно, Олександр Петрович and Ситнік, Тетяна Іванівна (2019) He is the founder of Ukrainian typhlosurdopedagogy. To the 130th Anniversary of Ivan Sokoliansky Освіта і суспільство, 4. p. 11.

- Набока, О.Г. (orcid.org/0000-0003-4635-0009) and Татьянчикова, І.В. (orcid.org/0000-000-2-9526-9672) (2021) СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА: СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ДЛЯ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ Фізико-математична освіта, 2021 (1(27)). pp. 76-81. ISSN 2413-158X (online) 2413-1571 (print)

- Ничкало, Нелля Григорівна (orcid.org/0000-0002-5989-5684) (2012) Viktor Syniov: educator of help - educator of heart Спеціальна педагогіка на межі: виклики і дилеми. pp. 11-21.

- Носенко, Ю.Г. and Матюх, Ж. В. (2015) Foreign experience of using ICT in inclusive preschool education Нова педагогічна думка, 4. (In Press)

- Носенко, Ю.Г. and Матюх, Ж. В. (2017) State of using myltimedia techology by ukrainian pre-shohool educators in work with inclusive group Інформаційні технології і засоби навчання, 1 (57). pp. 1-11. ISSN 2076-8184

- Носенко, Ю.Г. and Матюх, Ж. В. (2017) The Implementation of Multimedia Technology in Ukrainian Inclusive Pre-school Education Proceedings of the 13th International Conference on ICT in Education, Research and Industrial Applications. Integration, Harmonization and Knowledge Transfer Kyiv, Ukraine, May 15-18, 2017 (1844). pp. 459-466.

- Носенко, Ю.Г. and Матюх, Ж. В. (2015) Foreign experience of using ICT in inclusive preschool education Нова педагогічна думка, 4 (84). pp. 95-102.

- Носенко, Ю.Г. and Яцишин, А.В. (orcid.org/0000-0001-8011-5956) (2015) Use of electronic social networks for information culture development of children and youth with disabilities Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика, 12 (43).

- Ніколаєнко, Ярослава Миколаївна (orcid.org/0000-0002-5959-8161) (2023) Modern Technologies of Inclusive Education in ZZSO of Ukraine Вісник науки та освіти, 8 (14). pp. 461-470. ISSN 2786-6165

- Обухівська, Антоніна Григорівна (orcid.org/0000-0002-2868-8834) (2019) The methods of psychological and pedagogical diagnostics of the development of younger preschoolers Virtus (38). pp. 60-65. ISSN 2410-4388

- Обухівська, Антоніна Григорівна (2018) Assessment of the intellectual capabilities of younger preschoolers in the activities of the logopedist Логопедія, 1 (13). pp. 46-54. ISSN 2413-9130

- Обухівська, Антоніна Григорівна (orcid.org/0000-0002-2868-8834) (2018) Age peculiarities of perceptual generalization as a criterion for assessing the intellectual development of preschoolers Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 14. pp. 265-274. ISSN 2313-4011

- Обухівська, Антоніна Григорівна (orcid.org/0000-0002-2868-8834) and Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) (2022) From the experience of studying the practice of implementation of inclusive education of children with special educational needs in Ukraine Наукові записки Міжнародного гуманітарного університету (37). pp. 137-141. ISSN 2663-5682

- Обухівська, Антоніна Григорівна (orcid.org/0000-0002-2868-8834) and Якимчук, Г.В. (orcid.org/0000-0003-1272-6290) (2023) Domestic approaches to differentiation primary and secondary speech development disorders Габітус (56). pp. 183-187. ISSN 2663-5208

- Олійник, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2315-2456), Тищенко, Лілія (orcid.org/0000-0002-8126-327X) and Яценюк, Лариса (orcid.org/0000-0002-9139-8880) (2021) On the question of dyslalia correction in primary school-age children. Імідж сучасного педагога, 3 (198). pp. 77-81. ISSN 2522-9729

- Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0002-4698-0273) and Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2024) A diagnostic tool to study the moral-behavioural component of social intelligence in pre-schoolers with mild intellectual disabilities and pre-schoolers with normative development Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (24). pp. 180-194. ISSN 2313-4011

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2015) Operationalization of the study of the «chronotope of communication activities of children with developmental delay» concept Scientific journal TILTAI/BRIDGES/ BRÜCKEN, 3 (72). pp. 91-104. ISSN ISSN 1392-3137

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2016) The space of intra-subject communication with Оther of preschoolers with developmental delay: operationalization of the study concept Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти, 1. pp. 76-84. ISSN eISSN 2410-4620

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2015) Technique for communicative activity chronotope formation for children with delay of mental development Особлива дитина: навчання і виховання, 2. pp. 59-66. ISSN ISSN 2312-2781

- Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) (2017) Conceptual and methodological approaches to development of speaking and communication activities of adolescents and youths with developmental delay Особлива дитина:навчання і виховання, 1 (81). pp. 48-59. ISSN 2312-2781

- Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) (2020) The psychological mechanism of symbolization in the structure of communicative activities of preschool children with developmental delay Особлива дитина: навчання і виховання, 3. pp. 27-35. ISSN 2312-2781

- Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) and Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2021) Intersubjective interaction with adult in preschoolers with mental developmental delay: psychological perspective Габітус (27). pp. 145-150. ISSN 2663-6085

- Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0002-4698-0273) and Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2022) The phenomenon of a favourite toy in the structure of communicative activities of preschoolers with mental developmental delay Психологія і особистість, 1 (21). pp. 115-130. ISSN 2226-4078

- Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0002-4698-0273) and Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2023) The peculiarities of intra-subjective communicative activities with an imaginary companion in preschool children with developmental delay Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (110). pp. 42-68. ISSN 2312-2781

- Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0002-4698-0273) and Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2024) A diagnostic toolkit for studying the emotional-subjective component of social intelligence in pre-schoolers with mild intellectual disabilities Психологія і особистість, 1. pp. 174-194. ISSN 2226-4078

- Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0002-4698-0273) and Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2024) Multiply approaches to study on social intelligence in pre-schoolers with mild intellectual disabilities Габітус (57). pp. 167-174. ISSN 2663-5208

- Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453), Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Піканова, Н.В. (2021) The peculiarities of the resource component of socialization in senior preschoolers with general speech underdevelopment Інноваційна педагогіка (38). pp. 80-85. ISSN 2663-6085

- Оржель, Олена (orcid.org/0000-0001-9912-0173) and Отич, О.М. (orcid.org/0000-0003-2686-2832) (2024) Social dimension of EHEA as a strategy for enhancing higher education inclusivity Імідж сучасного педагога, 2 (215). pp. 79-87. ISSN 2522-9729

- Отич, О.М. (orcid.org/0000-0003-2686-2832) and Оржель, Олена (orcid.org/0000-0001-9912-0173) (2024) Inclusive university infrastructure as a factor of barrier-free higher education New Inception, 1-2 (15-16). pp. 36-47. ISSN 2710-5369

- Павленко, Олена Олександрівна and Волкова, Наталія Павлівна (orcid.org/0000-0003-1258-7251) (2014) University – community partnership project on social pedagogues to work with autistic children training Challenges in Builiding Child Friendly Communities. Proceedings of International Conference Zadar 2014. pp. 83-88.

- Прохоренко, Д.О. (orcid.org/0009-0004-6851-9201) (2024) Study of psychotraumatic consequences in children with special educational needs Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (24). pp. 208-220. ISSN 2313-4011

- Прохоренко, Д.О. (orcid.org/0009-0004-6851-9201) (2024) Psychological support of children with OOP: a comprehensive approach to overcoming the consequences of PTSD Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (115). pp. 75-88. ISSN 2312-2781

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2024) Psychology of inclusion: education and socialization of children with special needs Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (115). pp. 7-20. ISSN 2312-2781

- Прохоренко, Д.О. (orcid.org/0009-0004-6851-9201) (2023) To the problem of psychological support of children with special educational needs in crisis conditions Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (23). pp. 103-114. ISSN 2313-4011

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2012) The problem of self-control in primary school children with mental retardation Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). pp. 355-362. ISSN 978-9661638-524

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2014) А problem of self-regulation in structure of educational activity of students is with delay of psychical development Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 5. pp. 131-140. ISSN 2313-4011

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2014) The features ofan operational component of self-regulation schoolchildren with mental disabilities Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (69). pp. 47-55. ISSN 2312-2781

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2013) Psychological features of volitional act as one of mechanisms of self-regulation of educational activity of junior schoolchildren from time-lagged psychical development Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (66). pp. 27-32. ISSN 2312-2781

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2014) Psychological features of self-esteem in primary school children with mental retardation Научно-исследовательские публикации. Серия: развитие и реабилитация, 1 (5). pp. 76-86. ISSN 2308-1732

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2017) The formation of the self-regulation of educational activity of schoolchildren with developmental delays Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (82). pp. 7-16. ISSN 2312-2781

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2016) Psychological Features Of Reflection Of Pupils With Mental Retardation Of Self- Regulation Of The Edukational Activity Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 155-161. ISSN 2313-4011

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2019) Scientific and psychological support in education of children with special needs Вісник НАПН України, 1 (1). ISSN 2707-305X

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2019) Psychocorrection of motivation of children with cognitive disorder Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (91). pp. 75-85. ISSN 2312-2781

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2011) Features of self-regulation of activity of junior schoolboys with with intellectual deficiencies Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна, 2 (17). pp. 194-201. ISSN 2309-8341

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2013) Exploring the features of motivating component of self-regulation of junior schoolchildren with delay of psychical development Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (4). pp. 157-165. ISSN ISBN 978-966-189-232-2

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/000-0001-5037-0550) (2021) Psychological support for children with special needs and their families under the crisis challenges Вісник НАПН України, 1 (3). ISSN 2707-305X

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2016) Formation of reflection of the pupils with mental retardation Технології розвитку інтелекту, 2 (4/15). ISSN 2223-0521

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2012) Features of self-control in junior high school students with mental retardation in educational activities Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна, 2 (19). pp. 395-402. ISSN 2309-8341

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/000-0001-5037-0550) (2012) The problem of the regulatory component of self-regulation in children with reduced intelligence in cognitive activity Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами (9 (11)). pp. 153-161. ISSN ISBN 978-966-388-329-8

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2022) Science and education in the conditions of war: Mykola Yarmachenko Institute of special pedagogy and psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Вісник Національної академії педагогічних наук України, 1 (4). ISSN 2707-305X

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2022) Science for practice: Mykola Yarmachenko Institute of special pedagogy and psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Вісник Національної академії педагогічних наук України, 1 (4). ISSN 2707-305X

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2023) Special psychology in independent Ukraine: development and prospects Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (110). pp. 7-23. ISSN 2312-2781

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550), Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202) and Баташева, Наталія Іванівна (orcid.org/0000-0002-2685-2258) (2020) Psychological support of children with special educational needs: implementation strategy Вісник НАПН України, 1 (2). ISSN 2707-305X

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Баташева, Наталія Іванівна (orcid.org/0000-0002-2685-2258) (2022) Early intervention service in Ukraine: content analysis of the problem Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 2 (21). pp. 104-115. ISSN 2313-4011

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Гудим, І.М. (orcid.org/0000-0002-6459-806X) (2018) Competent approach in teaching children with cognitive developmental disabilities «Освіта осіб з особливими потребами: виклики сьогодення» збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції (21 червня 2018 р.). pp. 135-139.

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) (2022) Development of special education in Ukraine: 1991-2021 Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (108). pp. 7-19. ISSN 2312-2781

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/000-0001-5037-0550) and Орлов, О. В. (orcid.org/0000-0003-0954-4402) (2021) Children with special needs in crisis situations: training and support Вісник НАПН України, 2 (3). ISSN 2707-305X

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550), Орлов, О. В. (orcid.org/0000-0003-0954-4402) and Прохоренко, Д.О. (orcid.org/0009-0004-6851-9201) (2024) Education of persons with special needs in European countries and Ukraine: comparative content analysis Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (113). pp. 7-41. ISSN 2312-2781

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Прохоренко, Д.О. (orcid.org/0009-0004-6851-9201) (2023) Distance education of children with special needs: creation of a model Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (22). pp. 87-102. ISSN 2313-4011

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Романенко, О.В. (orcid.org/0000-0002-0104-0093) (2019) Peculiarities of classification of objects of the information field of children with delay of psychical development Інформаційні технології і засоби навчання, 6 (74). pp. 266-277. ISSN 2076-8184

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550), Стойка, В.П. (orcid.org/0009-0006-8407-7129) and Йовдій, В.М. (orcid.org/0009-0000-9568-6831) (2023) Inclusive resource centers in the conditions of war: special issues of the education of children with special needs Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 2 (23). pp. 115-130. ISSN 2313-4011

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2020) To help practitioners ̶ 6th International congress on special education and psychology “Special children”: education and socialization” Вісник НАПН України, 2 (2). ISSN 2707-305X

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/000-0001-5037-0550) and Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2021) Children with special educational needs — equals among equal Вісник НАПН України, 2 (3). ISSN 2707-305X

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2022) VII International congress of special education and psychology «Children with special educational needs: from equal rights to equal opportunities» Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (105). pp. 78-88. ISSN 2312-2781

- Процюк, Р.Г. and Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2019) Strategies for psychological support of children with special needs in an inclusive environment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 15 (1). pp. 272-282. ISSN 2313-4011

- Пісняк, В.С. (orcid.org/0000-0001-7833-9192) (2023) Application of digital technologies in the training of future primary school teachers for the formation of labor competences of pupils with health disabilities Information Technologies and Learning Tools, 2 (94). pp. 38-53. ISSN 2076-8184

- Рапіна, Л.А. (orcid.org/0009-0006-6349-7650) (2024) Ivan Sokolyansky - an outstanding Ukrainian scientist, the founder of the national school of deaf and hard-of-hearing pedagogy: for the 135th anniversary of his birth Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (114). pp. 162-177. ISSN 2312-2781

- Рапіна, Л.А. (orcid.org/0009-0006-6349-7650) (2023) Mykola Yarmachenko, the first president of the National Academy of Sciences of Ukraine and an outstanding scientist-deaf pedagogue: for the 95th anniversary of his birth Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (112). pp. 179-187. ISSN 2312-2781

- Розієр, Г. and Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2012) To help parents of a deaf child: early counseling and early intervention centers Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання (3). pp. 185-193. ISSN ISBN 978-966-644-289-8

- Роменська, Т.Г. (2017) Specifics of motivational and values component of social and living skills of preschool children with cerebral palsy Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (84). pp. 73-85. ISSN 2312-2781

- Руденко, А.О. (2018) Modern approaches in the study of students-defectologists of the basics of formation of initial language generalizations in mentally retarded pupils of 2-4 grades of a special school Інтернаціоналізація вищої освіти України: концептуальні засади, здобутки, проблеми, перспективи розвитку : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, 15-16 груд. 2017 р.). pp. 226-230. ISSN 978-617-7212-94-1

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) Algorithmization of work with students with special speech needs in Ukrainian language classes Scientific Collection «InterConf+»: with the Proceedings of the 10th International Scientific and Practical Conference «Theory and Practice of Science: Key Aspects» (September 19-20, 2024; Rome, Italy), 49 (217). pp. 99-116. ISSN 2709-4685

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) Theoretical and practical basis of developing a program of corrective and developmental work with children of preschool age with special speech needs Грааль науки (44). pp. 464-471. ISSN 2710–3056

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2016) Correctional-developing directions of textbooks on fine arts Проблеми сучасного підручника, 17. pp. 412-419. ISSN 2411-1309

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2016) Features and personality emotional and volitional persons different age groups disorders of speech Особистість в умовах кризових викликів сучасності : Матеріали методологічного семінару НАПН України (24 березня 2016 року). pp. 397-402.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2016) On the question of implementation the model of correctional and developmental work to overcome violations phonetic and phonemic aspects of speech in children Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 2 (32). pp. 90-95. ISSN 2310-0893

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2015) Feasibility art-speech activity by creating fine art textbooks for children with severe speech disorders Актуальні питання освіти і науки [матер. ІІ Міжн. наук.-практ. конф.] (10−11 лист. 2015 р., м. Харків). pp. 193-198.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2015) Ways of formation of sensory-perceptual areas in children with impaired speech development Логопед, 11 (59). pp. 4-8.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2017) Standardization of special preschool education for children with disabilities of speech development Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, 1 (350). pp. 164-171. ISSN 1729-360Х

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2018) To help teachers of the Inclusive-Resource Center: monitoring of the development of speech Логопед, 7 (91). pp. 2-9. ISSN 0321-1401

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2018) We know. We think. We apply: ensuring equal access to the education of children with special educational needs Логопед, 9 (93). pp. 2-13. ISSN 0321-1401

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2017) Correction and developing direction of primery book by l. S. Bavina in training of first-graders with mental retardation Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (12). pp. 99-105. ISSN 2313-4011

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2018) Inclusive Resource Center: methods for assessing the physical development of the child Логопед, 11 (95). pp. 2-9. ISSN 0321-1401

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2018) The use of new information technologies in working with children with speech development disorders Медиасфера и медиаобразование: специфика взаимодействия в современном социокультурном пространстве. pp. 150-155. ISSN 978-985-7155-17-0

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2019) Standardization of primary education of children with severe speech disorders in the conditions of the New Ukrainian school Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 3 (23). pp. 139-145. ISSN 2308-4855

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2020) The development of the emotional sphere of children with speech development disorders Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (16). pp. 205-222. ISSN 2313-4011

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) To the question of taxonomy of logopsychodiagnostic methods Особлива дитина: навчання та виховання, 2 (102). pp. 31-38. ISSN 2313-4011

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Study of the practical functions of pupils with special speech needs Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (103). pp. 49-55. ISSN 2312-2781

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) The study of the praxical functions of primary schoolchildren with special speech needs Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (104). pp. 28-45. ISSN 2312-2781

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Psychological and pedagogical accompaniment of children with stuttering Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 2 (79). pp. 72-76. ISSN 1992-5786

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Use of logopsychosynergetic approach to meet special speech needs Věda a perspektivy, 1 (8). pp. 164-175. ISSN 2695-1584

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) On the issue of creating universal educational programs for children with special speech needs Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (105). pp. 53-68. ISSN 2312-2781

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Formation of interhemispheric interaction in children with stuttering Interdisciplinary research: scientific horizons and perspectives: collection of scientific papers «SCIENTIA» with Proceedings of the III International Scientific and Theoretical Conference, May 6, 2022, 2. pp. 121-125. ISSN 979-8-88526-814-1

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Alexia Енциклопедія освіти. pp. 33-34.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Anamnesis Енциклопедія освіти. pp. 37-38.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Articulation Енциклопедія освіти. pp. 43-44.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Rehabilitation training Енциклопедія освіти. pp. 124-125.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Dyslexia Енциклопедія освіти. pp. 225-226.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Speech therapist Енциклопедія освіти. p. 516.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Speech disorders Енциклопедія освіти. pp. 781-782.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Psychogymnastics Енциклопедія освіти. pp. 836-837.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Implementation of logopsychosynergetic approach in the formation of practical functions in children with stuttering Наукові записки Міжнародного гуманітарного університету (36). pp. 220-224. ISSN 2663-5682

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) On the issue of creating universal educational programs for children with special speech needs (continuation; part II) Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (106). pp. 59-64. ISSN 2312-2781

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Warn, protect and help. Children with speech disorders in wartime Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія»), 2 (2). pp. 202-213. ISSN 2786-6165

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) To help IRC specialists: express diagnosis of the study of the tempo-rhythmic component of speech and its prerequisites Педагогічні інновації у фаховій освіті (12). pp. 68-71. ISSN 2307-3594

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) Development of voice function in children with tempo-rhythmic speech disorders Наукові інновації та передові технології (Серія «Державне управління», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка»), 1 (15). pp. 422-432. ISSN 2786-5274

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) Equal support for children with tempo-rhythmic speech disorders: content aspects Міжнародний науковий журнал «Грааль науки» : за матеріалами V Міжнародної науково-практичної конференції «Scientific researches and methods of their carrying out: world experience and domestic realities», що проводилася 17 лютого 2023 року (24). pp. 582-589. ISSN 2710-3056

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) Formation of interhemispheric interaction as a means of psycho-speech development of children with intellectual disabilities Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології, 11. pp. 101-113.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) Preschool children with motor allalia: logopsychodiagnostic study of basic thought operations Věda a perspektivy, 8 (27). pp. 99-111. ISSN 2695-1584

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) Experiencing psychotraumatic situations by children with special speech needs Scientific Collection «InterConf+» : with the Proceedings of the 5th International Scientific and Practical Conference «Concepts for the Development of Society’s Scientific Potential» (January 19-20, 2024; Prague, Czech Republic), 41 (185). pp. 149-164. ISSN 2709-4685

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) Hibuki therapy as a means of overcoming stress in preschool and elementary school children with stuttering Theoretical and empirical scientific research: concept and trends: Collection of scientific papers «ΛΌГOΣ» with Proceedings of the VI International Scientific and Practical Conference, Oxford, February 2, 2024. pp. 340-346. ISSN 978-617-8312-00-8

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) General underdevelopment of speech in preschoolers: propaedeutics and correction Дошкільне виховання, 3. pp. 3-10. ISSN 0321-1401

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) and Майчук, Оксана Євгенівна (orcid.org/0009-0002-6715-8948) (2024) Logarithms as a means of diagnosing stuttering in preschool children Педагогічні науки: теорія та практика, 1. pp. 34-43. ISSN 2786-5622

- Садова, А.П. (2018) Professional activity of the Sign language teacher in a special institution Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (18 квітня 2018 року, м. Суми). pp. 266-269.

- Сак, Т.В. (2014) Individualization of teaching students with special education needs in inclusive classes Особлива дитина: Навчання і виховання, 4 (69). pp. 3-6.

- Сак, Т.В. (2013) Establishing cooperation in іnclusive сlasses Дефектологія. Особлива дитина: Навчання і виховання, 4 (68). pp. 19-23. ISSN 2312-2781

- Сак, Т.В. (2013) Psychological conditions of realization of state standard of primary education for children with special educational needs Дефектологія, 3. pp. 3-6. ISSN 2312-2781

- Сак, Т.В., Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550), Омельченко, Ірина Миколаївна, Логвінова, Ірина Петрівна and Бабяк, О.О. (2015) The concept of scientific and methodological support of educational formation of children with developmental delay (Project) Особлива дитина:навчання і виховання, 3. pp. 7-17. ISSN 2312-2781

- Сергеєва, Л.М. (orcid.org/0000‐0002‐7177‐3014) (2021) Main aspects of accessibility development of the educational space of the institution of vocational education (according to the results of the pedagogical experiment) Вісник післядипломної освіти. Серія «Педагогічні науки», 18 (47). pp. 103-122. ISSN 2218-7650

- Сергеєва, Л.М. (orcid.org/0000-0002-7177-3014) (2019) Let's overcome barriers together Український педагогічний журнал, 1. pp. 155-157. ISSN 2411-1317

- Сердюк, Л.З. (orcid.org/0000-0001-8301-4034) (2014) Psychological characteristics of students with disabilities Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами, 11 (13). pp. 238-251.

- Сичевська, В.І. (orcid.org/0000-0002-9088-6559) (2017) Social upbringing of preschoolers with intellectual disabilities in an institution of compensatory type education Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (13). pp. 225-232. ISSN 2313-4011

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Марціновська, І.П. (orcid.org/0000-0002-2203-4047) (2024) Peculiarities of the formation of of coping behavio in adolescents with typical and impaired development Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології: Збірник наукових праць, 1 (12). pp. 104-109. ISSN 978-966-188-199-9

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) (2016) Usage of scientific and pedagogical I. Eremenko’s heritage in the preparation of contemporary correctional educators and psychologists Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (11). pp. 184-190. ISSN 978-966-189-232-2

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) (2017) Operating-activity component of professional training of psychologists in the field of special education Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 7 (71). pp. 134-149. ISSN 2312-5993

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) (2016) Extracurricular work of high school as a part of psychologists’ training in the field of special education Логопедія (9). pp. 81-86. ISSN 2413-9130

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) (2017) The highlights of the introduction of the work of a special psychologist psychological training Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології: до 100-річчя від дня народження професора І. Г. Єременка (9). pp. 196-208. ISSN 978-966-188-199-9

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) (2018) Result-reflexive component of the psychologist’s identity formation in the field of special education Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 7 (81). pp. 273-286. ISSN 2312-5993

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) (2019) Prospect of academic mobility of psychologists in the field of special education in the context of professional internationalization Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 15 (1). pp. 297-315. ISSN 2313-4011

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2016) Ivan Gavrilovich Eremenko in the development of modern defectology. To the 100th anniversary of birth Дефектолог, 3 (111). pp. 4-8.

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2019) Academic V.M. Synyov and modern psychological-pedagogical science (to the 80th anniversary) Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 15 (1). pp. 283-296. ISSN 2313-4011

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2021) To the 80th anniversary of birth of Mykola Zakharovich Kot Корекційна педагогіка. Вісник Української асоціації корекційних педагогів, 1-2. pp. 46-47.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2013) Media education in socialization of the personality of a child with special needs Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка, 3. pp. 124-129. ISSN 2311-6382

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2013) The personality of a tutor in special school Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (66). pp. 15-18. ISSN 2312-2781

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2014) Person, a scientist, a teacher ... Галина Мерсіянова: Життєві віхи. Науковий шлях. pp. 13-17. ISSN 978-966-136-183-5

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2014) Socialization of the teenager with features of intellectual development as social, psychological and pedagogical problem Галина Мерсіянова: Життєві віхи. Науковий шлях. pp. 227-239. ISSN 978-966-136-183-5

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2013) I am the mother of your Andrew Родительский клуб. Журнал для обычных родителей необычных детей, 3-4 (15-16). pp. 8-9.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2014) Who is he, a teacher of a special boarding school? Родительский клуб. Журнал для обычных родителей необычных детей, 1 (17). pp. 8-10.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2012) Using of the logical block-structures (LBS) in the correction-educational process of the supplementary schools Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (61). pp. 18-21. ISSN 2312-2781

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (1999) Separate aspects of the organization of communication between cadets of the psychological faculty of the high school of the Ministry of Internal Affairs and children's educational institutions Вісник університету внутрішніх справ (8). pp. 267-270.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2016) To public discussion on the reform of special education Дефектолог, 1 (109). p. 4.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2011) From the history of the initiation of differentiated learning of pupils of auxiliary schools Теорія і практика олігофренопедагогіки та спеціальної психології (5). pp. 3-9.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2012) Student self-government in the general and special pedagogy Теорія і практика олігофренопедагогіки та спеціальної психології (7). pp. 72-81.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2018) Integrative paradigm as a methodological benchmark for psychological and pedagogical support Психологія і особистість, 1 (13). pp. 203-207. ISSN 2226-4078

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2018) Studying the history of a special school in the context of its development Інтернаціоналізація вищої освіти України: концептуальні засади, здобутки, проблеми, перспективи розвитку : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, 15-16 груд. 2017 р.). pp. 245-248. ISSN ISBN 978-617-7212-94-1

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2017) Development of oligofrenopedagogika in the late 20's - early 30's of the twentieth century Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології: до 100-річчя від дня народження професора І. Г. Єременка (9). pp. 119-131. ISSN 978-966-188-199-9

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2020) Special psychology in postnonclassical psychological discourse Психологія і особистість, 2 (18). pp. 308-315. ISSN 2226-4078

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2021) Preparing future clergy for pastoral care in special and inclusive education Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (103). pp. 89-91. ISSN 2312-2781

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2015) Formation of spiritual preservation competence in children with violations of psychophysical development in conditions of the pre-school correction-developing space Труди Київської Духовної Академії (22). pp. 303-309.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2015) To the matter of preparing the mentally-impaired persons to the sanitary activities and volunteering Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія (30). pp. 164-169. ISSN 2310-0893

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2017) Professor I. Eremenko's contribution to the national defectology Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології: до 100-річчя від дня народження професора І. Г. Єременка (9). pp. 11-16. ISSN 978-966-188-199-9

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2019) Pastoral and social assistance to the elderly with cognitive impairments as an urgent problem of the present Інноваційні підходи до освіти та соціалізації дітей зі спектром аутистичних порушень: матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (3 квітня 2019 року). pp. 49-55.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Мельниченко, М. В. (2013) The personality of the teacher-defectologist - success in terms of solving problems of socialization of pupils of special educational institution Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (123). pp. 328-332. ISSN 978-7406-57-8

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Руденко, А.О. (orcid.org/0000-0001-7500-5541) (2017) Questions of Language Education in Concept of Relevant Persons of 2 – 4 Classes Special School in Conditions of its Reforming Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (13). pp. 208-216. ISSN 2313-4011

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) (2012) The influence of humanistic ideas XVIII - XIX centuries the development of general and special pedagogy Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (3). pp. 149-155. ISSN 978-966-644-288-1

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) (2020) Motivational component of professional training of special psychologists (theoretical and methodological bases of research) Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (17). pp. 200-219. ISSN 2708-0919

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) (2015) Education and upbringing of adolescents with special mental development in the conditions of an educational colony (historical and pedagogical aspect) Науковий вісник Інституту кримінально-виконавчої служби, 1 (9). pp. 127-134.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527), Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) and Чистобородова, К.В. (orcid.org/0000-0001-6406-1505) (2023) Mental orthopedics in psychocorrectional pedagogy: past and present Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (22). pp. 135-145. ISSN 2313-4011

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527), Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) and Шевченко, Юлія Василівна (orcid.org/0000-0002-1861-3433) (2021) Constructing of inclusive, innovative, socially cohesive society in the view of integration to european scientific and educational space Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (18). pp. 166-182. ISSN 2313-4011

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Ханзерук, Л.О. (2016) To the 100th anniversary of the birthday. Essay on life and science of Olena Yosypivna Teplitskaya (1916-1998) Логопедія (9). pp. 94-97. ISSN 2413-9130

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2018) Reforming education in Ukraine in the field of differentiation and individualization (90th years of the XX - beginning of the XXI century) Диференціація у шкільній освіті: історичний досвід і сучасні технології: збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції (16 травня 2018 р., м. Київ). pp. 82-87.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527), Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2022) Moments of the teacher's life in the memories of student friends (to the 80th anniversary of the birth of I.P. Kolesnyk) Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (105). pp. 89-91. ISSN 2312-2781

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Шипелік, Т.В. (2015) Nosological analysis of convicted teenagers with special needs Науковий вісник Інституту кримінально-виконавчої служби, 1 (9). pp. 134-145.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2013) The role of the standard international classification of education in solving problems of differentiation education of children with special needs Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (4). pp. 173-180. ISSN 978-966-189-232-2

- Сухіна, І.В. (2014) Family-oriented approach in the context of a comprehensive psychological and educational assistance to children with autism Освіта дітей з особливими потребами : шляхи розбудови (5). pp. 182-192. ISSN 9789661893176

- Сухіна, І.В. (2015) Environmental resources usage in the context of ensuring development and education for children with autism Osoblyva dytyna: navchannia i vykhovannia, 1 (73). pp. 41-49. ISSN 2312-2781

- Сухіна, І.В. (2016) Features of interpersonal interaction in families with children with autism early age Edukation of Persons with Special Needs: ways of Development, 11. pp. 191-198. ISSN 2313-4011

- Сухіна, І.В. (2017) Family support of children early age with autism spectrum disorders ways of realization Actual problems of the correctional education (pedagogical sciences), 9. pp. 243-250. ISSN 2413-2578

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2020) Emotional burning out of parents of children with special educational needs: realities and ways to overcome Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (17). pp. 221-235. ISSN 2708-0919

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2018) Features of psychological support for families raising children with intellectual disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (14). pp. 281-288. ISSN 2313 - 4011

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2021) Application of mindfulness technology in social and emotional development of preschoolers with intellectual disorders Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (18). pp. 245-262. ISSN 2313-4011

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2023) Psycheducation parents of children with special educational needs during the war conditions as direction of psychlogist work Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (111). pp. 7-31. ISSN 2312-2781

- Сушко, П.М. (orcid.org/0000-0002-0356-2047) and Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2024) Analysis of the activities of inclusive resource centers in Ukraine during the conditions of war Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (114). pp. 7-30. ISSN 2312-2781

- Таранченко, О.М. (2016) The sociocultural context changes in education of people with disabilities in Ukraine Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (80). pp. 87-96. ISSN 2312-2781

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2017) Non-type as natural reliability in the inclusive environment Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (13). pp. 239-246. ISSN 2313-4011

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2017) Social integration as a concept of inclusion Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (83). pp. 7-15. ISSN 2312-2781

- Тарасун, В.В. (2013) The Model of Linguistic Identity Children with Special Needs in the Development Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки, 13(1) (272). pp. 274-278. ISSN 2227-2844

- Тарасун, В.В. (2013) Conception of Neuropsychological Diagnosing the Socio-Emotional Development of a Child Suffering from Autism Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія (24). pp. 226-233. ISSN 2310-0893

- Тарасун, В.В. (orcid.org/0000-0002-4193-6513) (2015) Model of the production process of written speech as a special form of communication Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія (29). pp. 95-102. ISSN 2310-0893

- Тарасун, В.В. (orcid.org/0000-0002-4193-6513) (2012) Socio-emotional development of a child with autism (to the comprehensive development and training program for a child with autism) Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна, 19(2). pp. 410-419.

- Тарасун, В.В. (orcid.org/0000-0002-4193-6513) (2016) Directions of the modern research of the reasons of the autism spectrum disorders origin Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія, 2 (32). pp. 154-160. ISSN 2310-0893

- Терещенко, Л.А. (orcid.org/0000-0002-4279-158X) (2018) Psychological peculiarities of preschooler’s neurotic personality disorder correction Актуальні проблеми психології. Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія, 32 (10). pp. 84-92. ISSN 2072-4772

- Ткаченко, К.О. (2014) Formation of humanistic values of deaf adolescents: the theoretical aspect Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 6. pp. 168-172. ISSN 2313-4011

- Ткаченко, К.О. and Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2014) The organizational and methodical conditions of the Ukrainian sign language classroom at Secondary special schools for deaf students Освіта осіб з особливими потребами : шляхи розбудови, 4. pp. 72-84.

- Ткачук, В. В. (orcid.org/0000-0002-5879-5147) and Єчкало, Ю.В. (orcid.org/0000-0002-0164-8365) (2018) Educational portal for students with special educational needs New computer technology (16). pp. 175-181. ISSN 2309-1460

- Ткачук, В. В. (orcid.org/0000-0002-5879-5147), Єчкало, Ю.В. (orcid.org/0000-0002-0164-8365) and Маркова, О. М. (orcid.org/0000-0002-5236-6640) (2018) Augmented reality in education of students with special educational needs Proceedings of the 5th Workshop on Cloud Technologies in Education (2168). pp. 66-71. ISSN 1613-0073

- Тороп, К.С. (orcid.org/0000-0002-2330-1960) and Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2023) Use of the KWL table in education of students with intellectual development disabilities Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (109). pp. 154-171. ISSN 2312-2781

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2015) Formation naturalistic concepts in students with inellectual disabilites Освіта осіб з особливими потребами:шляхи розбудови, 8. pp. 150-160. ISSN 978-966-8977-58-9

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2020) The use of sensory games and exercises in the education of children with intellectual disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (16). pp. 328-342. ISSN 2313-4011

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2014) Updating the content of natural science for elementary school for children with inellectual disabilites Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (7). pp. 22-28. ISSN ISВN 978-966-8977-58-9

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2022) Content of sensory education of preschool children with intellectual disabilities Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., м. Полтава, 12–13 трав. 2022 р. pp. 226-230. ISSN ISBN 978-966-2538-83-0

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2024) Strategies for supporting children with alaliya in the educational environment Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (113). pp. 41-65. ISSN 2312-2781

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2013) Theoretical bases of research of lexical party speech preschoolers in normal and violations ontogenesis Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 4 (1). pp. 85-95. ISSN 2313-4011

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2017) Mastering of knowledge of the topic “Prefix” by students with speech disabilities at junior school Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (82). pp. 17-26. ISSN 2312-2781

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2015) Methods of teaching the topic «Word structure» in elementary school for children with severe speech disabilities Osoblyva dytyna: navchannia i vykhovannia, 3 (75). pp. 40-48. ISSN 2312-2781

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2018) Features of the personality development of preschool children with speech disorders Теоретичне і методичне забезпечення навчання та виховання осіб з особливими освітніми потребами, 8. pp. 224-229.

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2020) Тhe grammatical competence forming specificity in children with severe speech disabilities Exceptional child: teaching and upbringing, 2 (98). pp. 64-73. ISSN 2312-2781

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2021) Formation of phonologial competence in children with severe speech disorders Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (104). pp. 7-17. ISSN 2312-2781

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2022) Educational difficulties in primary class students with alaliya Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (108). pp. 58-68. ISSN 2312-2781

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) and Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2021) Study of the peculiarities of written speech of junior schoolchildren with alalia Scientific Collection «InterConf»:with the Proceedings of the 2nd International Scientific and Practical Conference «International Scientific Discussion: Problems, Tasks and Prospects» (June 21-22, 2021) (63). pp. 69-80. ISSN 978-0-86189-342-3

- Федоренко, О.Ф. (2014) The implementation of co-teaching technology into learning processes of students with hearing impairments in various types of educational institutions Exceptional child: teaching and upbringing, 4 (72). pp. 75-80. ISSN 2312-2781

- Федоренко, О.Ф. (2013) Determination of the optimal ways of implementing inclusive education of children with hearing impairment Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (66). pp. 41-43. ISSN 2307-4876

- Федоренко, О.Ф. (2015) Specifics of social integratedness of hard-of-hearing junior schoolchildren in inclusive education settings Exceptional child: teaching and upbringing, 1 (73). pp. 79-85. ISSN 2312-2781

- Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0003-0656-9444) (2016) The Transformation Efficiency In The Education Of Persons With Hearing Impairment: Variability The Educational Ways Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1 (11). pp. 216-222. ISSN 2313-4011

- Федоренко, О.Ф. and Бічікова, О. (2013) Project-based education for competence development in students with hearing impairments Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (67). pp. 59-62. ISSN 2307-4876

- Хайдарова, О.С. and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2017) Correction-developing training the development of speech of children with special educational needs Актуальні питання корекційної освіти, 1 (9). pp. 289-297. ISSN 2413-2578

- Ханзерук, Л.О. (2017) Features of mastering the program material of a general school with pupils with infantile cerebral paralysis Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології: до 100-річчя від дня народження професора І. Г. Єременка (9). pp. 229-239.

- Хомік, О.М. (orcid.org/0000-0001-9094-5005), Бєлікова, Н.О. (orcid.org/0000-0003-2789-7586), Індика, С.Я. (orcid.org/0000-0003-0676-9227) and Ковальчук, Оксана Миколаївна (orcid.org/0000-0001-5371-9543) (2022) The use of Microsoft Teams platform to train students with disabilities Інформаційні технології і засоби навчання, 1 (87). pp. 306-319. ISSN 2076-8184

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2022) Methodіcal system of labor and professional training of students with intellectual disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (21). pp. 143-158. ISSN 2313-4011

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2017) Іmplementation of pedagogical technology of labor training of schoolchildren with musculoskeletal and intellectual disabilities Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), 2 (9). pp. 244-253. ISSN 2413-2578

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2018) Professional and labor orientation of students with musculoskeletal disorders and intellectual disabilities «Освіта осіб з особливими потребами: виклики сьогодення» збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції (21 червня 2018 р.). pp. 165-171.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2017) Theoretical and methodological bases for the implementation of the content of education for children with intellectual disabilities Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології: до 100-річчя від дня народження професора І. Г. Єременка (9). pp. 137-147.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2013) Use of information technologies in the process of education of primary school pupils with musculoskeletal system disorders Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка, 3. pp. 129-133. ISSN 2311-6382

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2013) Labor upbringing as a leading direction in the personal development of preschoolers with mental retardation Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, 2 (123). pp. 366-369.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2014) Scientific and methodical principles of the content of labor education for students with mental retardation in the elementary school of a special school Галина Мерсіянова : Життєві віхи. Науковий шлях. pp. 263-271.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2017) Modern approaches to teaching students with disorders of the musculoskeletal system and intellect Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (84). pp. 56-64. ISSN 2312-2781

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2019) Scientific and methodical approaches to the implementation of pupils’ education content with intellectual disabilities according to the concept of NUS Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (93). pp. 68-76. ISSN 2312-2781

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2019) Pre-professional training as one of the conditions of socialization of students with disorders of intellectual development Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 15 (1). pp. 324-332. ISSN 2313-4011

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2016) The designing of content of the textbook of labor trаining for preparatory class for children with mental retardation Проблеми сучасного підручника (17). pp. 512-519. ISSN 2411-1309

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2012) Development of cognitive activity of preschoolers with mental retardation by means of construction Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, 2 (21). pp. 262-268.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2018) Designing an adaptive educational environment for children with intellectual disabilities Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сб. научн. ст. V Республиканской науч.-практ. конф. (с междунар. участием). pp. 186-190.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2018) Organization of correctional and developmental space in the education system of children with intellectual disabilities Соціальна і життєва практика дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах навчально- реабілітаційних центрів: Практико зорієнтований посібник. pp. 77-79. ISSN ISBN 978-966-8676-57-9

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2021) Scientific and methodological support for implementing the content of children with complex developmental disabilities education Вісник НАПН України, 1 (3). ISSN 2707-305X

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2016) Conceptual bases of the maintenance of labor training in a special school in modern conditions of reforming education Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія: Корекційна педагогіка та спеціальна психологія, 2 (32) (19). pp. 218-223. ISSN 2310-0893

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2013) Scientific and methodological principles of teaching junior high school students with musculoskeletal disorders Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія: Корекційна педагогіка та спеціальна психологія, 23 (19). pp. 264-266. ISSN 2310-0893

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2010) Organization of design and technological activities of students with intellectual disabilities in floriculture lessons Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами (7). pp. 276-283. ISSN ISBN 978-966-388-329-8

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2015) Restructuring of vocational training contens in teaching children with cerebral palsy and intellectual disability in a contex of evrointegration changes Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (8). pp. 173-179. ISSN ISВN 978-966-8977-58-9

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2014) Enhancements to the content of labor training younger schoolboys with with violations of locomotorium Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (5). pp. 203-211. ISSN ISВN 978-966-8977-58-9

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2022) Education and support of children with intellectual disabilities in conditions of war: advice for teachers Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (107). pp. 40-51. ISSN 2312-2781

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2015) Features of socialization of children with intellectual disabilities by means of vocational labor training Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія (30). pp. 185-190. ISSN 2310-0893

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/000-0002-4560-3708) (2021) Distance learning of students with intellectual disabilities: technologies and prospects for implementation Інноваційні підходи в освіті та реабілітації дітей із особливими освітніми потребами: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції (17-18 травня 2021 р.). pp. 94-99.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2021) Distance learning of students with intellectual disabilities: realities and prospects Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (102). pp. 20-30. ISSN 2312-2781

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2022) Distance learning of students with special educational needs: practical steps Варіативні моделі й технології трансформації професійного розвитку фахівців в умовах відкритої освіти: зб. матер. Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф., 23 червня 2022 р. pp. 389-393.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Абакумова, І.В. (orcid.org/0000-0003-3063-3960) (2023) Vocational training of students with special educational needs in distance format: tips and recommendations Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (109). pp. 129-154. ISSN 2312-2781

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2017) Multidimensional developmental technologies educational institutions for children with musculoskeletal system disorders Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (81). pp. 21-30. ISSN 2312-2781

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2018) Methodological approaches to educational education for children with special educational needs Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (14). pp. 186-194. ISSN 2313 - 4011

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Кривошея, С.П. (2021) Formation of social and life competences in children with intellectual developmental disorders as the basis of harmonious development of personality Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (17). pp. 324-332. ISSN 2313-4011

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Нікуленкова, Н.М. (orcid.org/0000-0002-8012-9976) (2022) Optimization of the mental state of children with special educational needs in the conditions of a special school Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (108). pp. 48-57. ISSN 2312-2781

- Чепчина, І.І. (2018) New legislative initiatives in Ukrainian sign language using Теоретичне і методичне забезпечення навчання та виховання осіб з особливими освітніми потребами (8). pp. 242-246.

- Четверікова, Наталя Володимирівна (orcid.org/0000-0001-8599-5171) (2018) The role of a school psychologist as a member of an inclusive process support Team in a general secondary education institution web of Scholar, 7 (25) (3). pp. 40-50. ISSN 2518-167X

- Чистобородова, К.В. (orcid.org/0000-0001-6406-1505), Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) (2024) Formation of professional skills and stimulation of personal development of future specialists in the field of special education Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології (12). pp. 133-139. ISSN 978-966-188-199-9

- Чиханцова, О.А. (2016) Peculiarities of hardiness of people with disabilities Проблеми сучасної психології, 32. pp. 523-533. ISSN 2227-6246

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2016) The development of special education for children with mental and physical disabilities in the 1860-1923 biennium. (From museum funds pedagogical Ukraine) Teacher education: Theory and Practice, 1 (20). pp. 227-232. ISSN 2309-9763

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) The system of help for children with severe hearing disorder: from early detection to complex support Current issues correctional education (teaching science), 2 (5). pp. 360-368. ISSN 978-966-1

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) Games in teaching children with hearing impairment Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія "Педагогічні науки", 127. pp. 234-236.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2018) Training of specialists for work in an inclusive preschool educational institution Pre-school education: experience, problems, prospects. pp. 171-173.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2018) Modern conditions for preparing teachers to work with children with peculiarities of psychophysical development in Ukraine Education of persons with peculiarities of psychophysical development: traditions and innovations. pp. 417-419.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2018) Assessment of the possibilities of using Polish experience in solving the problems of special education in Ukraine Actual questions of the humanities, 4 (21). pp. 182-189. ISSN 2308-4855

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2018) The Situation of Special Education in Ukraine in the Second Half of the 20th Century (1945-1991) Teacher education: theory and practice, 1 (2) (25). pp. 191-197. ISSN 2309-9763

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2017) Decentralization processes in special education of Ukraine and Poland (comparative aspect) Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (13). pp. 278-285. ISSN 2313-4011

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2017) Multimedia technical means of teaching children with hearing impairment in school Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), 2 (9). pp. 263-271. ISSN 2413-2578

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2017) The use of modern technical means of education in the education of children with hearing impairments Збірник науково-методичних праць Подільського спеціального навчально-реабілітаційного соціально-економічного коледжу. Інновації партнерської взаємодії освіти, економіки та соціального захисту в умовах інклюзії та прагматичної реабілітації соціуму, 2. pp. 155-157.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2017) Features of the content of practical training of children with hearing impairments Сучасні тенденції розвитку української науки: Всеукр. наук. конф., 21-22 жовтня 2017 р., Переяслав-Хмельницький (8). pp. 71-76. ISSN 2522-1833

- Шевченко, В.М. (2017) Special development for a child to hear the rumor in Ukraine (XIX - the ear of the 20th century) Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія (33). pp. 94-98. ISSN 2310-0893

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2018) Formation and development of education for children with sensory disorders in Ukraine and Poland Actual questions of correctional education (pedagogical sciences) (11). pp. 304-315. ISSN 2413-2578

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2017) Contemporary concept of constructing textbooks on subject-practical training for deaf children Problems of the modern textbook (18). pp. 242-249. ISSN 2411-1309

- Шевченко, В.М. (2016) Organization of gaming activities of children with hearing impairment at a preschool institution Actual questions of correctional education (pedagogical sciences), 2 (7). pp. 438-447. ISSN 2413-2578

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2017) Felix Frantsevich Movchanovsky - founder of the Alexander School of Deaf-Farm Pedagogy Zeszyty. Naukowe higher school. Humanitas (15). pp. 297-303. ISSN 1896-4591

- Шевченко, В.М. (2015) Teaching and methodological support of labor education for preschoolers with hearing impairments Education for persons with special needs: the path of development (8). pp. 180-186. ISSN ISBN 978-966-8977-58-9

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) Games in the process of teaching children with hearing impairments Bulletin of the Chernihiv National Pedagogical University, 1-05/6 (127). pp. 234-236.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) Early help for children with profound hearing impairment Proceedings of the International Scientific and Practical Conference «The Goals of the World Science». pp. 110-114. ISSN ISBN 978-966-316-365-9

- Шевченко, В.М. (2014) Rehabilitation of children with profound hearing impairment in Ukraine Proceedings of the international scientific and practical conference "Science and Education - Ourr Future (November 24-26, 2014) Abu Dhabi". pp. 134-138. ISSN ISBN 978-966-316-360-4

- Шевченко, В.М. (2014) Rehabilitation of persons with a cochlear implant in Germany is an important experience for Ukraine Proceedings of the international scientific and practical conference "Science and Practical results in 2014. Prospects for their development, Vol. II (December 22-24, 2014, Dubai, UAE) (11). pp. 111-116. ISSN ISBN 978-966-316-363-5

- Шевченко, В.М. (2014) Sources on the history of special pedagogy in the collection "Pedagogical, historical and cultural journals 1834-1923" Pedagogical Museum of Ukraine Bulletin of Chernihiv National Pedagogical University (122). pp. 306-309.

- Шевченко, В.М. (2014) Rehabilitation of children with severe hearing impairment (on the example of Ukraine) Proceedings of the 1st International Academic Conference “Science and Education in Australia, America and Eurasia: Fundamental and Applied Science” (Аustralia, Melbourne, 25 June 2014) (2). pp. 138-140. ISSN ISBN: 9780554271987

- Шевченко, В.М. (2014) The value of physical education for the development of preschool children with hearing impairments Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19: Корекційна педагогіка та спеціальна психологія (26). pp. 266-270.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2014) Rehabilitation of people with severe hearing impairment (experience of Germany) A child with sensory impairments: development, training, education (5). pp. 144-154. ISSN 2313-4542

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2013) Conditions for the effective rehabilitation of children with cochlear implants Collection of scientific papers Kamenetz-Podolsk National University behalf of Ivan Ogienko, 22 (2). pp. 287-294. ISSN 2309-8341

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2013) Early detection and help for children with profound hearing impairment Collection of scientific papers Kamenetz-Podolsk National University behalf of Ivan Ogienko, 23 (3). pp. 379-386.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2013) Conditions and factors for the effective use of the method of cochlear implantation Pedagogical education: theory and practice (15). pp. 121-125.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2013) Cochlear implantation in the rehabilitation of children with hearing impairment Scientific journal NPU named after M. P. Dragomanov. Series 19: Correctional pedagogy and special psychology. (23). pp. 289-292.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2013) Early help for children with severe hearing impairments using cochlear implantation Social Sciences. Psychology. Online resource: DMCA / GDPR. pp. 1-5.

- Шевченко, В.М. (2013) The essence of cochlear implantation in the rehabilitation of children with hearing impairments Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія, 19 (23). pp. 289-292. ISSN 2310-0893

- Шевченко, В.М. (2012) Cochlear implantation as a method of rehabilitating children with severe hearing damage Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія, 21 (19). pp. 320-323. ISSN 2310-0893

- Шевченко, В.М. (2012) The origin and formation of specially organized training of children with hearing impairments in Ukraine (first half of the 19th century) Collection of scientific papers Kamenetz-Podolsk National University named after Ivan Ogienko, 2 (19). pp. 437-445.

- Шевченко, В.М. (2011) Methods and techniques of formation of the game in preschool children with hearing impairment A child with sensory impairments: development, training, education (2). pp. 218-226.

- Шевченко, В.М. (2011) Deficiencies in learning the game activities of preschool children with hearing impairments Education for persons with special needs: paths of development (2). pp. 187-195. ISSN 2313-4011

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2010) The emergence of special institutions for children with hearing impairments in Ukraine (The end of the nineteenth - the beginning of the twentieth century.) A child with sensory impairments: development, training, education (1). pp. 239-240.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2018) Development of correctional and rehabilitation system for children with special needs in independent Ukraine Pedagogical sciences: theory, history, innovative technologies, 8 (82). pp. 266-275. ISSN 2312-5993

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000- 0003- 0119- 3206) (2018) System of special education for children with sensory impairments in Ukraine and Poland (XIX - early XXI century) Scientific records of the humanities secondary school. Pedagogy. Special room. The role of pedagogy in solving the problems of a modern person (18). pp. 167-175. ISSN 1896-4591

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2019) Development and improvement of special education for children with intellectual disabilities in Poland during the period of communist rule (1945 - 1991) Actual problems of the humanities, 3 (23). pp. 173-178. ISSN 2308-4855

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2018) Preparing future teachers for work in an inclusive education Humanitarium. Pedagogy, 2 (42). pp. 162-170. ISSN 2308-5126

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2019) Correctional rehabilitation system for children with intellectual disabilities in Poland (1991 - 2018) Topical issues of correctional education (pedagogical sciences), 13. pp. 340-350. ISSN 2413-2578

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2019) Preparation of specialists to work with children with special needs in modern conditions Pedagogical sciences: theory, history, innovative technologies, 4 (88). pp. 340-350.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2019) Development of special education in Ukraine (90th years of the XX – the beginning of the XXI century) Niepeƚnosprawność – zagadnienia, problemy, rozwiązania, 1 (30). pp. 55-66. ISSN 2084-7734

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2019) Development of special education system in Ukraine and Poland (research issues) Special child: education and upbringing. pp. 23-35. ISSN 2312-2781

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2019) Development and improvement of special education for children with intellectual disabilities in Poland during the communist period (1945 - 1991) Topical Issues in the Humanities, 3 (23). pp. 173-178. ISSN 2308-4855

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2019) Development of special education for children with intellectual disabilities in Poland іn the interwar period (1918-1939) Pedagogical Sciences, 88. pp. 30-35. ISSN 2413-1865 (PRINT); 2663-2772 (ONLINE)

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2019) Prerequisites for the emergence of specially organized education for children with special needs in Ukraine (end of XVIII - beginning of XIX century) Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 19. корекційна педагогіка та психологія, 38. pp. 164-169. ISSN 2320-0893

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2019) The origin of special education for children with intellectual disabilities in Poland (18th - early 20th centuries) Education for people with special needs: development paths (15). pp. 333-345. ISSN 2313-4011

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2019) The development of inclusive and integration processes in Poland at the present stage Pedagogical sciences: theory, history, innovative technologies, 92 (8). pp. 33-42. ISSN 2312-5993

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2020) Training of defectological staff in Ukraine in the 30s of the twentieth century Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (16). pp. 343-359. ISSN 2313-4011

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2021) Rehabilitation of children with hearing impairment in Ukraine at the current stage Вісник Національної академії педагогічних наук України, 2 (3). pp. 1-6. ISSN 2707-305X

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2022) Theoretical and methodological foundations of the study of the system of special education in Ukraine and Poland Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 3 (55). pp. 306-312. ISSN 2308-4863

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2022) Modern psychological and pedagogical methods for development of children with special educational needs Bulletin of Lviv University. Pedagogical series (37). pp. 206-214. ISSN 2078-5526

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2023) Innovative approaches to the development of the special education system in Ukraine (the experience of Poland) Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія (44). pp. 110-116. ISSN 2310-0893

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2023) Social adaptation of children with special educational needs in an inclusive environment Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2 (126). pp. 77-88.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) and Кісельова, О.В. (2018) Introduction of inclusive education in Belarus, Ukraine and Poland Вісник ММІРО, 2 (34). pp. 31-36. ISSN -

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2018) Development of special education in independent Ukraine Education of persons with special needs: ways of development. pp. 164-174. ISSN 2313-4011

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2017) Features of the educational process of children with hearing impairment at the stage of formation of the Ukrainian independent state Actual issues of correctional education (pedagogical sciences), 2 (9). pp. 272-280. ISSN 2413-2578

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2017) Feature of educational process of children with violations of rumor on the stage of becoming of the Ukrainian independent state Actual issues of correctional education (pedagogical sciences), 2 (9). pp. 272-280. ISSN 2413-2578

- Шевченко, Світлана Миколаївна (2019) Reflection of external differentiation in the organization of school education in Ukraine on the example of institutions for children with special educational needs (1991-2000). Innovative development of higher education: global, European and national Measurements of Changes: Materials of the V International Scientific and Practical Conference (April 16-17) 2019, city of Sumy), 2. pp. 173-177. ISSN ISBN 978-966-698-272-1

- Шевченко, Світлана Миколаївна (2019) Development of educational institutions for children with special educational needs in the conditions of independent Ukraine (1991-2000). Педагогічна освіта: теорія і практика, 1 (26). pp. 216-222. ISSN 2309-9763

- Шевченко, Світлана Миколаївна (2019) Features of educational, correcting and developing work at a special school of different types in 1991-2000 in independent Ukraine Young Scientist, 5.2 (69.2). pp. 37-41. ISSN 2304-5809

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2019) Display of external differentiation in the organization of school education in Ukraine on the example of institutions for children with special educational needs (1991-2000) Pedagogical Sciences: theory, history, innovative technologies, 4 (88). pp. 236-246. ISSN 2312-5993

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2019) The development of educational institutions for children with special needs in the conditions of independent Ukraine (1991-2000) Practical Philosophy and the New Ukrainian School: Collection of Proceedings of the All-Ukrainian Scientific and Practical Conference, May 16, 2019.. pp. 100-104. ISSN ISBN 978-966-644-507-3

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2020) Development of educational institutions for children with hearing impairment in the conditions of independent Ukraine from 1991-2000. Topical issues of correctional education (pedagogical sciences) (15). pp. 231-240. ISSN 2706-7173

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2019) Organization of school education as an example of special schoolchildren's alternatives for children with intellectual disabilities Education for people with special needs: development paths (15). pp. 346-361. ISSN 2313-4011

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2020) The development of educational institutions for children with hearing impairment in 1991-2000 Bulletin of the National University "Chernihiv Collegium" named after T. G. Shevchenko, 6 (162). pp. 167-171. ISSN 2663-9114

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2020) The educational and material base of schools for children with special needs in the era of independence of Ukraine (2000s) Pedagogical Consecration: Theory and Practice, 1 (28). pp. 199-209. ISSN 2309-9763

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2020) Organization of the educational process for children with special needs in the era of independence of Ukraine (2000s) Topical issues of correctional education (pedagogical sciences), 16 (2). pp. 302-311. ISSN 2413-2578

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) Special schools as a type of secondary education development for children with special needs (2011-2017 pp.) Іnnovative pedagogy, 2 (32). pp. 45-49. ISSN 2663-6085

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) "Regulations on the educational and rehabilitation center" - as one of the factors of reforming school education for children with special needs in 2011-2017 Scientific notes (192). pp. 147-151. ISSN 2415–7988

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) Educational and rehabilitation center as a type of secondary education development for children with special needs (2011-2017 pp.) Pedagogical sciences (77). pp. 83-86. ISSN 2524-2474

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) Organization of inclusive education for children with special needs in the days of Ukraine's independence (2011-2017) Educational horizons, 1 (52). pp. 38-43. ISSN 2706-7750

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) Organization of inclusive education for children with special needs during the period of independence of Ukraine (2011-2017) Educational horizons, 1 (52). pp. 38-43. ISSN 2706-7750

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2022) Organization of the educational process in special institutions for children with special needs (2017-2020) Scientific innovations and advanced technologies, 4 (6). pp. 222-231. ISSN 2786-5274

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) Organization of the educational process in special schools for children with special needs (2011-2017) Origins of pedagogical skills (27). pp. 239-244. ISSN 2075-146X

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2009) The role of N. K. Patkanova-Krankovska in the functioning of the Kyiv Asylum School for Deaf and Dumb Children in Kyiv (1902-1925) Рідна школа, 12 (949). pp. 51-55. ISSN 0131-6788

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2009) Some facts from the history of deaf pedagogy Наше життя, 11. p. 3.

- Шевченко, Юлія Василівна (orcid.org/0000-0002-1861-3433) (2020) Features of organization of corrective-development work in children with mental disorders Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (16). pp. 375-391. ISSN 2313-4011

- Шевченко, Юлія Василівна (orcid.org/0000-0002-1861-3433) (2017) Socialization of children with special needs in the conditions of inclusive education in Ukraine Current issues of correctional education (pedagogical sciences) (9). ISSN 2413-2578

- Шевченко, Юлія Василівна (orcid.org/0000-0002-1861-3433) (2020) Features of development of children with intellectual disabilities in the modern educational space Special child: education and upbringing, 3 (96). pp. 36-46. ISSN 2312-2781

- Шеремет, М.К. (orcid.org/0000-0003-1437-3820) and Гладуш, В. А. (orcid.org/0000-0001-5700-211X) (2018) Life and scientific-methodical activity of Irina Diomina Логопедія (13). pp. 77-87. ISSN 2413-9130

- Шмигулець, О.М. (2018) Formation of the responsibility of children with special educational needs Інклюзивне навчання в Новій українській школі: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції “Інклюзивне навчання в Новій українській школі” (26 -27 березня 2018 р., м. Теребовля). pp. 219-223. ISSN 978- 687-696-722-4

- Щуцька, О.І. (2018) Еxperience of speech auditory perception and formation the sound pronunciation Monografia pokonferencyjna. Science, Research, Development. Pedagogy, 1 (40). pp. 115-117. ISSN ISBN: 978-83-66030-03-9

- Щуцька, О.І. (2018) The experience of training and rehabilitation centers – the achievement of special education in Ukraine Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (18 квітня 2018 року, м. Суми). pp. 319-322.

- Щуцька, О.І. (2017) Achievements of modern surdo-pedagogy sociocultural direction of deafness Актуальні проблеми розвитку особистості в умовах міжкультурної взаємодії в освітньому просторі, 2. pp. 64-67.

- Щуцька, О.І. and Кацан, М.Б. (2017) The achievements of modern Surdo-Pedagogy the case of educational and rehabilitation center. Молодь в умовах нової соціальної перспективи, 16. pp. 510-519.

- Щуцький, В.П. (2018) Improving the quality of teaching history through the using technical means Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (18 квітня 2018 року, м. Суми). pp. 100-104.

- Якимчук, Г.В. (orcid.org/0000-0003-1272-6290) (2019) Formation of psychological and pedagogical competence of parents of children with severe speech impairment Virtus (36). pp. 71-75. ISSN 2410-4388

- Якимчук, Г.В. (orcid.org/0000-0003-1272-6290) (2019) Some aspects of a comprehensive assessment of the speech development of children with severe speech impairment Virtus (38). pp. 69-73. ISSN 2410-4388

- Якимчук, Г.В. (2017) The structure of violation in dysgraphia in the selection of the correctional route Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (13). pp. 442-451. ISSN 2313-4011

- Якимчук, Г.В. (2018) The work of the logopedist with the parents of a child with severe speech disorders in the context of inclusive education Логопедія, 13. pp. 87-94. ISSN 2413-9130

- Якимчук, Г.В. (2018) Typical individual variants of primary in children of elementary school age with dysgraphia Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 14. pp. 288-296. ISSN 2313-4011

- Якимчук, Г.В. (2020) The particularities of phycological development of children with the severe speech disorders Габітус (20). ISSN 2663-5208 (Submitted)

- Якимчук, Г.В. (orcid.org/0000-0003-1272-6290) (2021) Environmental factors in the activities and participation of children with speech disorders from the standpoint of the IСF Габітус (32). pp. 150-155. ISSN 2663-5208

- Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2019) Individual educational trajectory of a child with intellectual disabilities: practical steps Вісник науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки, 5 (14). pp. 195-201. ISSN 2313-4011

- Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2018) On the issue of social adaptation of children with intellectual disabilities in an educational setting Соцальна і життєва практика дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах навчально-реабілітаційних центрів. pp. 76-78.

- Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2020) Formation of social competence of children with intellectual disabilities Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (16). pp. 392-408. ISSN 2313-4011

- Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2018) Individual education treatment of children with intellectual dispatches development: practical steps Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (14). pp. 195-200. ISSN 2313 - 4011

- Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2023) On the results of the fundamental research "Scientific and theoretical foundations of modeling inclusive educational environment" carried out at the Mykola Yarmachenko institute of special pedagogy and psychology of the National Academy of Educational Sci Вісник Національної академії педагогічних наук України, 2 (5). pp. 1-8. ISSN 2707-305X

Book Section

- Hladush, V. (orcid.org/0000-0001-5700-211X), Dudek, Mieczysław (orcid.org/0000-0002-4108-7128) and Kovačova, Barbora (orcid.org/0000-0002-6728-4904) (2023) Situation of siblings of people with disabilities In: Oblicza kultury dostępności . Wydawnictwo Episteme, c. Lublin, Poland, pp. 275-288. ISBN 978-83-67843-05-8

- Ludchak, Mykhailo Zinoviyovych (orcid.org/0009-0006-3506-2916) (2024) Providing psychological and pedagogical support to create an accessible language environment for students with special educational needs In: Theoretical and practical aspects of modern scientific research: Collection of scientific papers «ΛΌГOΣ» with Proceedings of the IV International Scientific and Practical Conference, Seoul, June 21, 2024 . Case Co., Ltd.& UKRLOGOS Group LLC, с. Seoul, South Korea - с. Vinnytsia, Ukraine, pp. 221-224. ISBN 978-617-8312-05-3

- Єжова, Т.Є. (2017) Some aspects of conducting career-oriented career guidance for students with future educational needs among adolescents with special educational needs In: Современное образование: преемственность и непрерывность образовательной системы «школа – университет – предприятие»: ХІ международная научно-методическая конференция (Гомель, 23–24 ноября 2017 г.) . ГГУ им. Ф. Скорины, м. Гомель, Білорусь, pp. 219-223.

- Іванюк, І.В. (orcid.org/0000-0003-2381-785X) (2023) Monitoring the effectiveness of teaching teaching staff to use digital resources to work with children with special educational needs In: Цифрова компетентність сучасного вчителя нової української школи: 2023 (Пошук рішень в період війни) : зб. матеріалів всеукр.наук.-практ. семінару (Київ, 21 березня 2023 р.) . ІЦО НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 81-84. ISBN 978-617-8330-01-9

- Іванюшева, Н.В. (2019) The role of a children's cognitive book for a deaf child In: Роль і місце психології і педагогіки у формуванні сучасної особистості : Зб. тез міжнародної науково-практичної конференції: (м. Харків, Україна, 11–12 січня 2019 р.) . "Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень», м. Харків, Україна, pp. 17-19.

- Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) (2024) Problems and prospects of coexistence of different forms of education in the education of children with special educational needs In: Розвиток науки та освіти в умовах глобалізації : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції / Міжнародний гуманітарний дослідницький центр (Чернігів, 2 серпня 2024 р) . Research Europe, м. Чернігів, Україна, pp. 20-24.

- Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) (2024) Psychological and pedagogical diagnosis of the development of children with special educational needs in the conditions of various forms of their education In: Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : матеріали ІV Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Тернопіль, 25 квітня 2024 р.) . ТНПУ ім. В. Гнатюка, м. Тернопіль, Україна, pp. 111-117. ISBN 978-617-595-130-9

- Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) (2024) Prerequisites for the interaction of different forms of education for children with special educational needs In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 146-149.

- Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) (2022) Inclusive education and national principles of education and development of children with special educational needs In: Трансформаційні процеси соціально-гуманітарної сфери сучасної України в умовах війни: виклики, проблеми та перспективи: зб. Матеріалів міжнародної науково-практичної конференції, Тернопіль, 2-3 червня 2022 р. . Університетська думка, м. Тернопіль, Україна, pp. 180-182.

- Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) (2022) Early correction of the development of children with special educational needs as a prerequisite for the effectiveness of their inclusive education In: Педагогіка і психологія сьогодення: теорія та практика: Збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (21–22 січня 2022 р., м. Одеса) . ГО «Південна фундація педагогіки», м. Одеса, Україна, pp. 71-74.

- Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) (2022) Problems of psychological and pedagogical diagnostics in inclusive and special education In: Харківський осінній марафон психотехнологій (каталог психотехнологій; тези доповідей) : збірник наукових праць за матеріалами VІ Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, м. Харків, 27-29 жовтня 2022 р., ХНПУ імені Г.С. Сковороди . ХНПУ імені Г.С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 171-174.

- Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) (2023) From the experience of applying levels of support in inclusive education of children with special educational needs In: Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : Матеріали ІІІ Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Тернопіль, 23–24 квітня 2023 р.) . ТНПУ ім. В. Гнатюка, м. Тернопіль, Україна, pp. 149-154. ISBN 978-617-595-125-5

- Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) (2023) Results and prospects of implementation of inclusive education of children with special educational needs in Ukraine In: The 27th International scientific and practical conference “Trends of young scientists regarding the development of science” (July 11 – 14, 2023) . International Science Group, с. Edmonton, Canada, pp. 128-133. ISBN 979-8-89074-573-6

- Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) (2023) Psychological, pedagogical, and medical diagnosis in the education system for children with special educational needs In: Харківський осінній марафон психотехнологій (каталог психотехнологій; тези доповідей): збірник наукових праць за матеріалами VІІ Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, м. Харків, 26-28 жовтня 2023 р., ХНПУ імені Г.С. Сковороди . ХНПУ імені Г. С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 224-227.

- Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) (2023) Psychological and pedagogical diagnostics in the system of inclusive education of children with special educational needs In: The 29th International scientific and practical conference “Modern scientific trends and youth development”, July 25 – 28, 2023, Warsaw . International Science Group, с. Warsaw, Poland, pp. 175-180.

- Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) (2023) Improvement of the forms of education of children with special educational needs in the conditions of war In: Актуальні проблеми охорони психічного здоров’я українського народу у воєнний і повоєнний час: Матеріали методологічного семінару НАПН України 16 листопада 2023 року: Зб. матеріалів . Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 297-301. ISBN 978-966-644-749-7

- Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) (2023) Improving the quality of education of children with special educational needs in the conditions of war and post-war reconstruction in Ukraine In: Тенденції та перспективи розвитку сучасної освіти в Україні: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (28-29 листопада 2023 року, м. Херсон) . КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», м. Херсон, Україна, pp. 127-129.

- Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177) and Жук, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7771-1324) (2019) The problem of psychological and pedagogical assistance to parents raising children with special educational needs In: Харківський осінній марафон психотехнологій (каталог психотехнологій; тези доповідей): матеріали ІІІ міжрегіональної наук.-практ. конф., м. Харків, 26 жовтня 2019 р. . ХНПУ імені Г.С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 131-135. ISBN 978-617-7645-81-7

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2019) Determining the current level of development of phonemic processes as one of the indicators of readiness to master reading In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі: Збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі» . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 64-67.

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2019) Features of diagnosis and correction of phonemic processes in children with visual impairments In: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Психолого-педагогічні стратегії безбар’єрного освітнього середовища для дітей з порушеннями зору» . Інтерсервіс, м. Київ, Україна, pp. 11-13. ISBN 978-617-696-865-8

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2021) Individual strategy of providing support to children with dyslexia in an inclusive environment In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 66-68. ISBN 978-617-7979-06-6

- Антонець, Наталія Борисівна (orcid.org/0000-0002-7772-9364) (2020) Historical experience of self-presentation of an educational institution: Oleksandrivska school-Farm for the deaf and dumb (1903–1911) In: Tendenze attuali della moderna ricerca scientifica : der Sammlung wissenschaftlicher Arbeiten «ΛΌГOΣ» zu den Materialien der internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz (5 Juni 2020, Stuttgart) , 2 . Europäische Wissenschaftsplattform, c. Stuttgart, Germany, pp. 53-55. ISBN 978-3-471-37221-0

- Антонець, Наталія Борисівна (orcid.org/0000-0002-7772-9364) (2020) Alexander School-Farm for the Deaf and Dumb as a subject of attention of modern researchers In: Scientific Horizon in the Context of Social Crises : proceedings of the 4 th International Science and Practical Conference (June 6–8, 2020, Tokyo) . Otsuki Press, c. Tokyo, Japan, pp. 52-54. ISBN 978-4-272-00922-0

- Аркадьєва, Ольга Олександрівна (orcid.org/0000-0003-0695-1168) (2024) Writing: studying and overcoming difficulties in younger schoolchildren with special speech needs In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології , 2 . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 32-35.

- Барладим, В.М. (2012) ICT in education for children with hearing impairment: a comparative analysis of the experience of Ukraine and Russia In: Звітна наукова конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України . ІІТЗН НАПН України, м.Київ, Україна, pp. 84-85.

- Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2019) Training of Ukrainian schoolchildren with intellectual disorders In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі : збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі», 10-11 жовтня 2019 року, Чернігів . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 19-22.

- Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2021) Modern technologies for teaching literacy to children with intellectual disabilities In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 17-21. ISBN 978-617-7979-06-6

- Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2022) Formation of basic reading and writing skills in children with severe intellectual developmental disabilities In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 34-39.

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) To the question of the formation of the body schema as the stage of development of the spatial orientation of senior preschool children with intellectual disabilities by means of physical education In: Гуманітарний корпус: [збірник наукових статей з актуальних проблем філософії, психології, педагогіки та історії] , 1 . Фенікс, м. Київ, Україна, pp. 18-20. ISBN 978-966-924-168-9

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) To the problem of spatial orientation of senior preschool children with mental retardation by means of physical education In: V Международная науч.-практ. конф. "Актуальные проблемы физического воспитания, спорта и туризма" (Мозырь, 9–11 окт. 2014 г.) . УО "Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина", г. Мозырь, Республика Беларусь, pp. 8-9. ISBN 978-985-477-524-1

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2015) Improving the efficiency of management in the course of outdoor games for the development of spatial orientation of preschool children with mental retardation In: Проблемы физической культуры и спорта, здоровья детей и молодежи: сб. материалов ХV республ. студенч. научно-методич. конф., Брест, 16–17 апреля 2015 г . УО "Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина", г. Брест, Республика Беларусь, pp. 223-224. ISBN 978-985-473-909-0

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2018) Problems of formation of the spatially substantive component of the educational environment in the process of development of spatial orientation of preschool children with intellectual disabilities In: От идеи – к инновации : материалы XXV Юбилейной междунар. студ. науч.-практ. конф. (Мозырь, 26 апр. 2018 г.) , 2 . МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь, Республика Беларусь, pp. 54-55. ISBN 978-985-477-650-7

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2018) The peculiarities of preserving the health of preschool children with intellectual disabilities in the process of physical education In: Актуальні проблеми психолого-педагогічного супроводу та розвитку суб’єктів спортивної діяльності: Матеріали I Всеукраїнської наукової конференції (м. Київ, 19 жовтня 2018 р.) . Національний університет фізичного виховання і спорту України, м. Київ, Україна, pp. 77-79.

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2018) To a question of health preservation in the process of development of spatial orientation of preschool children with intellectual disabilities In: Дзіцячы сад – пачатковая школа: вопыт, пераемнасць, перспектывы : зборнік артыкулаў (г. Мазыр, 1–2 лiстапада 2018 г.) . , м. Мозир, Білорусь, pp. 178-180. ISBN 978-985-477-658-3

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2019) Development of spatial orientation of preschool children with intellectual disabilities in the aspect of implementation of continuity of preschool and primary level of education In: Актуальні проблеми наступності дошкільної і початкової освіти : збірник матеріалів V Міжнародної науково-практичної конференції . Міленіум, м. Київ, Україна, pp. 22-25. ISBN 978-966-8063-79-9

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2019) Organization of lessons on the formation of safe behavior of learners with intellectual disabilities In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі : Збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі», 10-11 жовтня 2019 року, Чернігів . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 22-25.

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2020) Health-preserving technologies in education of junior schoolchildren with intellectual disabilities In: Інноваційні підходи в освіті та реабілітації дітей із особливими освітніми потребами (до 15-річчя ВГО «Українська асоціація корекційних педагогів»): збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції . Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, м. Київ, Україна, pp. 28-33.

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2020) Improving the media competence of physical education teachers when working with children with intellectual disabilities In: Ціннісно-орієнтований підхід в освіті і виклики євроінтеграції: матер. Міжнар. наук.-метод. конф. (Суми, 29-30 травня 2020 р.) . Сумський державний університет, м. Суми, Україна, pp. 200-202.

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2021) Modern approaches to physical education of students with intellectual disabilities In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 21-27. ISBN 978-617-7979-06-6

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2023) Peculiarities of health preservation of learners with intellectual development disorders by means of physical education In: Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни. Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 71-76.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) The problem of emotional burnout of parents and teachers raising children with special educational needs in wartime conditions In: Всеукраїнський онлайн марафон Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України до Дня науки 16-24 травня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 21-25.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) Emotional and figurative psychotherapy in working with children with hearing impairment In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 53-58.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) Panic attacks in children with special educational needs and adults who educate them (war and post-war period) In: The 12 th International scientific and practical conference “Modern scientific research: achievements, innovations and development prospects” (May 22-24, 2022) . MDPC Publishing, с. Berlin, Germany, pp. 415-419. ISBN 978-3-954753-03-1

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2021) Methods of neurolinguistic programming in working with adolescents with special educational needs: international experience In: Інноваційні практики наукової освіти : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (Київ, 8–11 грудня 2021 р.) . Інститут обдарованої дитини НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 93-97.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2021) The use of test methods in the study of emotional intelligence of adolescents with intellectual development disorders In: Сучасні дослідження когнітивної психології: збірник тез Міжнародної інтернет-конференції (м. Острог, 31 травня 2021 р.) . Видавництво Національного університету «Острозька академія», м. Острог, Україна, pp. 45-47.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2021) Alexithymic manifestations of the emotional sphere of the personality with disorders of psychophysical development In: Сучасні світові тенденції розвитку науки, освіти та технологій: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Полтава, 19 жовтня 2021 р.) , 2 . ЦФЕНД, м. Полтава, Україна, pp. 55-56.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2021) Psychological features of the affiliation of persons with hearing impairment In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Симоненко О.І., м. Київ, Україна, pp. 35-40. ISBN 978-617-7979-06-6

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2021) The influence of emotional intelligence on the formation of life competencies of adolescents with intellectual development disorders In: The 7th International scientific and practical conference "Priority directions of science and technology development" (March 21-23, 2021) . SPC "Sci-conf.com.ua", с. Kyiv, Ukraine, pp. 834-840. ISBN 978-966-8219-84-9

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) Ambidity and illegality of motivations of persons with disorders of psychophysical development In: The 7th International scientific and practical conference “International scientific innovations in human life” (January 19-21, 2022) . Cognum Publishing House, с. Manchester, United Kingdom, pp. 464-469. ISBN 978-92-9472-195-2

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) The influence of social and emotional intelligence on the effectiveness of socialization of children with hearing impairment In: The 8th International scientific and practical conference “Modern scientific research: achievements, innovations and development prospects” (January 23-25, 2022) . MDPC Publishing, с. Berlin, Germany, pp. 460-466. ISBN 978-3-954753-03-1

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) Social intelligence as a factor of socialization of children with special educational needs In: Сучасні аспекти модернізації науки: стан, проблеми, тенденції розвитку: матеріали XVII Міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ; Ларнака, 07 січня 2022 р. . ГО «ВАДНД», м. Київ, Україна - м. Ларнака, Кіпр, pp. 186-190.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) Psychological trauma and stress of children with special educational needs under conditions of war In: Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (23 листопада 2022 року, м. Суми) . Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, Суми, pp. 98-100.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) Providing psychological assistance to families of children with special educational needs who were in captivity: features of debriefing In: Українська психологія. ХХІ століття. Початок. (Дні української психології в Берліні): матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю 27-28 квітня 2023 року: Зб. матеріалів . Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 364-367. ISBN 978-617-7745-21-0

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) Stigmatization of persons returned from captivity who raise children with special educational needs In: Захист психічного здоров’я учасників освітнього процесу в умовах війни та повоєнного часу : зб. матер. Всеукр. наук.-практ. конференції, присвяченої 105-й річниці від дня народження В. Сухомлинського, 05.05.2023 . КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», м. Кропивницький, Україна, pp. 47-49.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) Children of primary school age with epilepsy under wartime conditions: psychological support In: Вісник Науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки. Вип. 9 : Спеціальна та інклюзивна освіта: теорія, методика, практика : матеріали 9-ої Всеукр. наук.-практ. конф. (30-31 березня 2023 р.) . Візаві, м. Умань, Україна, pp. 23-26.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) Post-traumatic stress disorders in children with special educational needs in wartime conditions In: Science and innovation of modern world. Proceedings of the 5th International scientific and practical conference . Cognum Publishing House, с. London, United Kingdom, pp. 338-343. ISBN 978-92-9472-194-5

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) The impact of traumatic events on a child of early and preschool age with special educational needs In: Сучасні аспекти модернізації науки: стан, проблеми, тенденції розвитку: матеріали XXX Міжнародної науково-практичної конференції . ГО «ВАДНД», м. Гамбург, Німеччина, pp. 308-312.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) The current state of intercultural interaction of children with special educational needs under conditions of military influence In: Євроінтеграційні процеси в Україні: історичні, культурні, політико-правові та психологічні аспекти: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 12–13 квітня 2023 р. . Liha-Pres, м. Київ, Україна – м. Львів, Україна – м. Торунь, Польща, pp. 223-226. ISBN 978-966-397-311-1

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) Congruent lifestyle of a child with special educational needs: dynamics of development In: Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : Матеріали ІІІ Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Тернопіль, 23–24 квітня 2023 р.) . ТНПУ ім. В. Гнатюка, м. Тернопіль, Україна, pp. 53-56. ISBN 978-617-595-125-5

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) Modern parenting of children with special educational needs under conditions of dynamic changes in Ukraine In: Чорноморські наукові студії : ІХ Всеукраїнської мультидисциплінарної конференції, 12 травня 2023 року, м. Одеса . Liha-Pres, м. Львів, Україна – м. Торунь, Польща, pp. 153-156. ISBN 978-966-397-300-5

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) Psychological and psychiatric support of dysphoric disorders in schoolchildren with epilepsy In: Актуальні проблеми клінічної та технологічної медицини . КВІЦ, м. Київ, Україна, pp. 45-48. ISBN 978-617-697-162-7

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) Neuroticism of children and adults with special educational needs under conditions of war In: Актуальні проблеми охорони психічного здоров’я українського народу у воєнний і повоєнний час: Матеріали методологічного семінару НАПН України 16 листопада 2023 року: Зб. матеріалів . Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 14-17. ISBN 978-966-644-749-7

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) Psychodiagnostics and psychological correction of self-esteem by animated films of children and adults with typical and atypical development In: Арттерапія в роботі психолога: інноваційні підходи : зб. матер. V Всеукр. наук.-практ. конференції, 23–27.10.2023 . КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», м. Кропивницький, Україна, pp. 14-18.

- Володарська, Наталія Дмитрівна (orcid.org/0000-0003-1223-718X) (2019) Forms and methods of interaction between the individual and the community in the context of inclusive education In: Psychological vectors of the development of humanitarian education in the conditions of European integration of the educational space: results and prospects of the study: Proceedings of the All-Ukrainian Scientific and Practical Conference . Редакційно-видавничий відділ ДДПУ імені Івана Франка, м. Дрогобич, Україна, pp. 14-16. ISBN 978-966-384-410-7

- Волошина, О.Ю. (orcid.org/0009-0000-9298-8922) (2024) Organization of inclusive education in a pre-school education institution: regulatory - legal and educational-methodical support In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 78-82.

- Гладуш, В. А. (orcid.org/0000-0001-5700-211X) (2017) Inclusive Education and the Health of Children with Psychophysical Disabilities: Problems of Nowadays In: Спеціальна освіта: стан та перспективи: матеріали Всеукр. (заочної) наук.-практ. конф. Присвяч. 5-річчю кафедри корект. освіти та спец. Психол. (Харків, 17-18 травня 2017 року) . Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, м. Харків, Україна, pp. 185-189.

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2024) Pedagogical support of educational opportunities for children with intellectual disabilities as a result of neurotraumatic exposure In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 82-87.

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2024) Ways of forming mathematical competence in students with intellectual disabilities In: The 14th International scientific and practical conference “Actual problems of personality psychology in the modern world” (April 09 – 12, 2024) . International Science Group, с. Rome, Italy, pp. 174-177. ISBN 979-8-89292-738-3

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2024) The formation of mathematical competence in primary school children with intellectual disabilities In: Компетентнісно орієнтоване навчання: виклики та перспективи: збірник тез ІV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Компетентнісно орієнтоване навчання: виклики та перспективи», Київ, 21 березня 2024 р. . Видавничий дім «Освіта», м. Київ, Україна, pp. 16-19. ISBN 978-966-983-519-2

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2018) Use of the concepts of "competence" and "competency" in the context of the early socialization of children with disorders of psychophysical development In: От идеи – к инновации : материалы XXV Юбилейной междунар. студ. науч. - практ. конф., Мозырь, 26 апр. 2018 г. , 2 . МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь, Республика Беларусь, pp. 137-139. ISBN 978-985-477-650-7

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2019) Modern technological vectors of correctional rhythmics In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі : збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі», 10-11 жовтня 2019 року, Чернігів . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 28-32.

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2021) Some aspects of determining the practical goals of teaching mathematics to learners with intellectual disabilities In: Гуманітарний корпус , 2 (37). ТОВ "ТВОРИ", м. Вінниця, Україна, pp. 54-57. ISBN 978-966-949-756-7

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2021) Forms of organization of the educational process of formation of elementary mathematical concepts in schoolchildren with intellectual disabilities In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 231-236. ISBN 978-617-7979-06-6

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2022) Involving children with special educational needs in learning mathematics in the family environment: ways of support In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 62-67.

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2023) Formation of the foundations of national patriotism in children with intellectual disabilities by means of lullabies In: Національно-патріотичне виховання дітей та молоді в умовах воєнного стану та повоєнного відновлення України: стратегії і завдання. Збірник тез методологічного семінару (м. Київ, 6 квітня 2023 р.) . НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 99-105. ISBN 978-617-8011-52-9

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053), Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2021) Initiation and development in Ukraine of the system of training scientific and pedagogical staff of special teachers In: Спеціальна освіта: проблеми та перспективи матеріали ХІV-ї Міжнародної науково- практичної конференції 15-16 квітня 2021 р. . Ковальчук О.В., м. Кам’янець-Подільський, Україна, pp. 63-67.

- Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) (2024) Vocabulary: identifying and overcoming difficulties in younger schoolchildren with special speech needs In: Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації. Матеріали X Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 93-96.

- Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) (2019) Components of diagnostics of violations of the syntactic component of speech in primary schoolchildren with severe speech disorders In: V Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі» . Симоненко О.І., м. Київ, Україна, pp. 32-34.

- Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) (2023) A strategy for determining and overcoming difficulties in the educational activities of children with dyslalia In: Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни. Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 113-116.

- Гудим, І.М. (orcid.org/0000-0002-6459-806X) (2020) Educational environment for children with visual impairments: Canadian experience In: Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта 2020 : глобалізований простір інновацій: матеріали ІV Міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 28 трав. 2020 р. . Авторитет, м. Київ, Україна - м. Біла Церква, Україна, pp. 194-195. ISBN 978-966-97763-9-6

- Гудим, І.М. (orcid.org/0000-0002-6459-806X) (2020) Training of preschool education specialists for team cooperation in creating a developmental environment for children with special needs In: Шляхи удосконалення професійних компетентностей фахівців в умовах сьогодення: матеріали міжнар. наук.-практ. інтернет конф. (28–29 травня 2020 р., м. Київ) . СНУ ім. Лесі Українки, м. Луцьк, Україна, pp. 356-358.

- Гудим, І.М. (orcid.org/0000-0002-6459-806X) (2023) Methods of monitoring social expectations of students with special educational needs In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал: матеріали звітної науково-практичної конференції Інституту проблем виховання НАПН України за 2022 рік (11). НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 60-63. ISBN 978-617-8011-55-0

- Данко, А. (orcid.org/0000-0001-9551-4327) (2023) Introduction of scribing technology in work with students with special educational needs In: Scientific research in the modern world. Proceedings of the 8th International scientific and practical conference . Perfect Publishing, с. Toronto, Canada, pp. 311-315. ISBN 978-1-4879-3795-9

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2024) Phonetics and reading: identifying and overcoming difficulties in younger schoolchildren with special speech needs In: Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації. Матеріали X Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 97-102.

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2019) Special speech needs: technology indication, analysis, modeling of educational space In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі : збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі», 10-11 жовтня 2019 року, Чернігів . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 34-38.

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2021) Innovative concept of determining functional and speech educational difficulties in people with special needs In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 47-55. ISBN 978-617-7979-06-6

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2022) The specifics of the organization of educational services for children with dysarthria in today's conditions In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 94-99.

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2023) Strategies for determining and overcoming difficulties in the educational activities of children with dysarthria In: Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни. Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 132-138.

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2017) Formation and correction of ideas about nature in the lesson of relief drawing In: Педагогіка та психологія: стратегії, технології, інновації: Збірник матеріалів всеукраїнської науково-практичної конференції, 15 червня 2017 р. . ТОВ "Задруга", м. Київ, Україна, pp. 32-34. ISBN 978-966-432-210-9

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2019) Partnership in early intervention in working with families of children with visual impairment In: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Психолого- педагогічні стратегії безбар'єрного освітнього середовища для дітей з порушеннями зору» 12 березня 2019 року м. Київ . Інтерсервіс, м. Київ, Україна, pp. 6-7. ISBN 978-617-696-865-8

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2019) Basic principles for building early intervention programs for children with severe visual impairment In: II International scientific conference «Modernization of the educational system: world trends and national peculiarities» : Conference proceedings, February 22th, 2019 . "Baltija Publishing", c. Kaunas, Lithuania, pp. 437-440. ISBN 978-9934-571-79-4

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2019) Aims and objectives of early intervention programs for working with the blind child's family In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі: Збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології і реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі», 10-11 жовтня 2019 року, Чернігів . ФОП Симоненко О.І., м. Київ, Україна, pp. 41-44.

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2019) In: Дослідження різних напрямів розвитку психології та педагогіки: Збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (15–16 листопада 2019 р., м. Одеса) , 1 . ГО «Південна фундація педагогіки», м. Одеса, Україна, pp. 56-59.

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2020) Evaluation of the results of the program of early intervention at work with the families of blind children In: ІІІ International scientific conference «Modernization of the educational system: world trends and national peculiarities» : Conference proceedings, February 21 th, 2020 . Baltija Publishing, c. Kaunas, Lithuania, pp. 98-101. ISBN 978-9934-588-32-7

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2020) Communicative development of blind young children in the conditions of family upbringing In: Modern educational space: the transformation of national models in terms of integration: Conference Proceedings, October 23, 2020. . Baltija Publishing, c. Leipzig, Germany, pp. 148-151. ISBN 978-9934-588-89-1

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2021) Sensory education of children with severe visual impairments from birth to three years In: «Science and Global Studies»: Abstracts of scientific papers of VII International Scientific Conference (Prague, Czech Republic, April 15, 2021) . Financial And Economic Scientific Union, c. Prague, Czech Republic, pp. 52-55.

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2021) Feeding as an aspect of early intervention in the development of children with severe visual impairments In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 55-57. ISBN 978-617-7979-06-6

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2022) Smartphone as a tool for development, training and correction in working with children with visual impairments In: Діти з порушеннями зору: від задатків до обдарованості. Дитина в умовах війни (в рамках Всеукраїнського онлайн-марафону до Дня науки) : матеріали Всеукраїнського тифлофоруму 16 травня 2022 р. . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 18-22.

- Дічек, Наталія Петрівна (orcid.org/0000-0002-2185-3630) (2019) School education policy in independent Ukraine in the persons: Petro Talanchuk In: Theoretical and practical aspects of formation of educational space of an educational institution: World and national dimension : Proceedings of the International Scientific Conference (Lviv, October 24-25, 2019) . ЛНУ імені Івана Франка, м. Львів, Україна, pp. 93-95.

- Дічек, Наталія Петрівна (2020) The origins of Ukrainian special pedagogy In: The 6th International scientific and practical conference “Scientific achievements of modern society” (February 5-7, 2020) . Cognum Publishing House, c. Liverpool, United Kingdom, pp. 605-610. ISBN 978-92-9472-193-8

- Дічек, Наталія Петрівна (orcid.org/0000-0002-2185-3630) (2021) Approaches to the problem of education of children with special needs: a paradigm shift in Ukraine In: Transformation of education in the context of globalization processes: materials of the International scientific and practical conference (Dnipro, March 12, 2021) . Міжнародний гуманітарний дослідницький центр, м. Дніпро, Україна, pp. 11-13.

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2024) Interdisciplinary support of children with hearing impairment In: The XIII International Scientific and Practical Conference «Social ways of training specialists in the social sphere and inclusive education», April 01-03, 2024 . European conference, c. Prague, Czech Republic, pp. 253-255. ISBN 9-789-40372-374-7

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2024) Education of children with hearing impairments in wartime: a practical case study In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 452-456.

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2021) Correctional and developmental work in the complex support of children with cochlear implants In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 236-240. ISBN 978-617-7979-06-6

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2022) Parent-professional interaction in the education of children with hearing impairment In: Тези доповідей учасників Всеукраїнського онлайн марафону до Дня науки 16-24 травня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 43-48.

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2022) Hearing and speech development of children with hearing impairment: adaptation to the realities of wartime In: Психолого-педагогічна підтримка дітей з особливими освітніми потребами в умовах війни. Матеріали науково-практичних серпневих зустрічей. 30 серпня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 17-21.

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2022) Correctional and developmental assistance for children with cochlear implants in conditions of distance learning In: Досвід дистанційного навчання учнів з порушеннями слуху (організаційно-ресурсне забезпечення в умовах воєнного часу): збірка тез Всеукраїнського науково-практичного семінару в рамках фестивалю Тижня науки (20 травня 2022 року) . ФОП «Симоненко О.І.», м. Київ, Україна, pp. 25-29. ISBN 978-617-7979-07-3

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2022) The use of art technologies in corrective and developmental work with children with hearing impairment In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 117-120.

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2022) Peculiarities of the corrective and developmental impact on the hearing and speech development of children with cochlear implants In: Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (23 листопада 2022 року, м. Суми) . Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, м. Суми, Україна, pp. 38-42.

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2023) Psychological and pedagogical support of children with cochlear implants in Ukraine In: Українська психологія. ХХІ століття. Початок. (Дні української психології в Берліні): матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю 27-28 квітня 2023 року: Зб. матеріалів . Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 401-405. ISBN 978-617-7745-21-0

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2023) Early intervention in the education system of children with hearing impairment In: Інновації партнерської взаємодії освіти, економіки та соціального захисту в умовах інклюзії та прагматичної реабілітації соціуму: матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції . Навчально-реабілітаційний заклад вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут», м. Кам’янець-Подільський, Україна, pp. 131-133.

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2023) Education of children with hearing impairment in war conditions In: Захист психічного здоров’я учасників освітнього процесу в умовах війни та повоєнного часу : зб. матер. Всеукр. наук.-практ. конференції, присвяченої 105-й річниці від дня народження В. Сухомлинського, 05.05.2023 . КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського, м. Кропивницький, Україна, pp. 99-101.

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2023) Improving the qualifications of teaching staff who work with children with cochlear implants In: Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни. Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 182-186.

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) (2008) Continuous education of persons with hearing impairment: implementation problems In: IХ Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми навчання та виховання людей в інтегрованому освітньому середовищі» . Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна», м. Київ, Україна, pp. 144-146.

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) (2022) Education of persons with special needs in conditions of peace and war In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 130-137.

- Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) and Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2019) Competency approach as a theoretical and methodological basis for the development of education of children with special needs In: Практична психологія в інклюзивному середовищі: матеріали І Всеукраїнської наукової інтернет-конференції (м. Переяслав-Хмельницький, 21 лютого 2019 року) . Видавець Я. М. Домбровська, м. Переяслав-Хмельницький, Україна, pp. 17-22.

- Заяць, Т.М. (2019) Role textbook on the development of communicative activity of students with special educational needs In: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Психолого-педагогічні стратегії безбар'єрного освітнього середовища для дітей з порушеннями зору» (12 березня 2019 року, м. Київ) . Інтерсервіс, м. Київ, Україна, pp. 9-11. ISBN 978-617-696-865-8

- Каменщук, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-6231-8749) (2019) A level model of mastering spatial signs and symbols as a psychological and pedagogical technology for working with children with intellectual disabilities In: Харківський осінній марафон психотехнологій (каталог психотехнологій; тези доповідей): матеріали ІІІ міжрегіональної наук.-практ. конф., м. Харків, 26 жовтня 2019 р. , 2 . ХНПУ імені Г.С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 135-138. ISBN 978-617-7645-81-7

- Каменщук, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-6231-8749) (2022) Main aspects of the content of the course from the regulatory and legal principles of the implementation of inclusive education In: Харківський осінній марафон психотехнологій (каталог психотехнологій; тези доповідей) : збірник наукових праць за матеріалами VІ Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, м. Харків, 27-29 жовтня 2022 р., ХНПУ імені Г.С. Сковороди . ХНПУ імені Г.С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 179-180.

- Каменщук, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-6231-8749) and Жук, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7771-1324) (2022) Organizational problems regarding psychological support for children with intellectual disabilities from internally displaced families In: Трансформаційні процеси соціально-гуманітарної сфери сучасної України в умовах війни: виклики, проблеми та перспективи: зб. Матеріалів міжнародної науково-практичної конференції, Тернопіль, 2-3 червня 2022 р. . Університетська думка, м. Тернопіль, Україна, pp. 202-206.

- Каменщук, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-6231-8749) and Жук, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7771-1324) (2022) Social and pedagogical aspects of interaction with a child with special educational needs in a crisis situation In: Наукові тренди постіндустріального суспільства: матеріали III Міжнародної наукової конференції, м. Дніпро, 21 жовтня, 2022 р. . Європейська наукова платформа, м. Вінниця, Україна, pp. 172-173. ISBN 978-617-8037-94-9

- Капелюх, Д.Р. (2018) Use of technology of art therapy as an element of health-saving lesson In: Актуальні проблеми психолого-педагогічного супроводу та розвитку суб’єктів спортивної діяльності: Матеріали I Всеукраїнської наукової конференції (м. Київ, 19 жовтня 2018 р.) . НУФВСУ, м. Київ, Україна, pp. 94-96.

- Капелюх, Д.Р. (2019) Formation of the basis of tolerance in a modern special institution In: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Психолого-педагогічні стратегії безбар'єрного освітнього середовища для дітей з порушеннями зору» (12 березня 2019 року, м. Київ) . Інтерсервіс, м. Київ, Україна, pp. 13-14. ISBN 978-617-696-865-8

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2024) The motivational component of pedagogical readiness to work with children from PLO in war conditions In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 171-176.

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2015) Features of stage-by-stage development and correction of music perception of students at primary school . In: Гуманістична парадигма у спеціальній освіті: наука і практика: зб. тез за матеріалами всеукраїнської науково-практичної on-line конференції . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 76-78.

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2018) Music therapy in working with children in an inclusive environment In: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції "Інклюзивне навчання в Новій українській школі" 26-27 березня 2018р. м. Теребовля , 1 . Інтерсервіс, м. Київ, Україна, pp. 38-42. ISBN 978-966-2753-38-7

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2019) Art-therapeutic technologies as a means of correction and developmental influence In: Вісник науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки , 5 . Інтерсервіс, м. Умань, Україна, pp. 95-98.

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2019) Art-therapeutic technologies in the process of inclusive learning In: "Діти з особливими потребами в освітньому просторі": збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології . ФОП Симоненко О.І., м. Київ, Україна, pp. 73-77.

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2022) Using of electronic resources in the process of distance education of children with special needs In: Тези доповідей учасників Всеукраїнського онлайн марафону до Дня науки 16-24 травня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 56-61.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2024) Psychological support and assistance to schoolchildren with visual impairments and their parents in war conditions In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 183-187.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0002-4698-0273) (2024) Resilience as a basic personality characteristic of a child with special educational needs in wartime conditions In: Авіаційна та екстремальна психологія у контексті технологічних досягнень: збірник наукових праць . НАУ, м. Київ, Україна, pp. 125-131. ISBN 978-966-1670-39-5

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0002-4698-0273) (2024) Resocialization and desocialization as forms of socialization of children with special educational needs in wartime conditions In: Матеріали XIV Міжнародної науково-практичної конференції «Соціалізація особистості у сучасних соціокультурних та соціально-політичних контекстах». Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди . ХНПУ, м. Харків, Україна, pp. 116-119.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0002-4698-0273) (2024) Inclusive psychology as a new branch of psychological science In: Збірник тез наукових доповідей Міжнародної науково-практичної онлайн-конференції «Соціально-психологічна підтримка особистості в умовах суспільних трансформацій» 08 жовтня 2024 року . Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, м. Київ, Україна, pp. 42-43.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2017) Ideologists of psychological and pedagogical accompaniment of junior pupils with visual impairment In: Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір: Матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції (16-17 травня 2017 р.) . ФОП Покора І. О., м. Луцьк, Україна, pp. 117-120.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2017) Theoretical and methodical aspects of correction and development work with junior schoolchildren with visual impairment In: Спеціальна освіта: стан та перспективи: мат. Всеукр. (заочної) наук.-практ. конф., присв. 5-річчю кафедри корект. освти та спец. психол. (17-18.05.2017) . Харківська гуманітарно–педагогічна академія, м. Харків, Україна, pp. 145-148.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2017) Explanatory principles of special psychology In: Науково-методологічні та соціальні аспекти психології: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Запоріжжя, 25-26 серпня 2017 р . Класичний приватний університет, м. Запоріжжя, Україна, pp. 85-90. ISBN 978-966-916-338-7

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2018) A look at the functioning of the child's personality with a distorted vision in the dichotomy of "well-being / troubles" In: Сучасні проблеми екологічної психології: життєве середовище особистості у психологічному вимірі: матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції (18 – 19 травня 2018 року, м. Київ) . Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 61-65.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2019) The problem of psychological disability of the individual In: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Психолого- педагогічні стратегії безбар'єрного освітнього середовища для дітей з порушеннями зору» 12 березня 2019 року м. Київ . Інтерсервіс, м. Київ, Україна, pp. 15-17. ISBN 978-617-696-865-8

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2018) Psychological suprovі of children with special needs of psychology paradigms In: Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції (09 жовтня 2018 року, м. Суми) . СумДПУ імені А. С. Макаренка, м. Суми, Україна, pp. 179-183.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2019) The problem of psychological rehabilitation of children and adolescents with visual impairments In: Інновації партнерської взаємодії освіти, економіки та соціального захисту в умовах інклюзії та прагматичної реабілітації соціуму: матеріали ІII міжнародної науково-практичної конференції . Подільський спеціальний навчально-реабілітаційний соціально-економічний коледж, м. Кам‘янець-Подільський, Україна, pp. 388-390. ISBN 978-966-654-456-1

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2019) Psychological and pedagogical support of children with special needs in the educational space In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі: Збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології і реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі», 10-11 жовтня 2019 року, Чернігів . ФОП Симоненко О.І., м. Київ, Україна, pp. 81-84.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2023) Prevention of desocialization in children with visual impairments in war conditions In: Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни. Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 226-231.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) (2019) Scientific aspects of psychological and pedagogical support of children with special educational needs In: Вісник Науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки за матеріалами V Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю: «Інклюзивна освіта: теорія, методика, практика» (28 березня 2019 р.) (5). ВПЦ "Візаві", м. Умань, Україна, pp. 120-123.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) (2020) The latest methodologies of special psychology In: Modern educational space: the transformation of national models in terms of integration: Сonference Proceedings, October 24, 2020 . Baltija Publishing, c. Leipzig, Germany, pp. 45-49. ISBN 978-9934-588-89-1

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) (2021) Psychological and pedagogical support of children with special educational needs: the theoretical aspect of the problem In: Збірник наукових праць за матеріалами регіонального науково-практичного семінару «Використання ресурсів позашкільної освіти у процесі соціалізації дітей з особливими освітніми потребами» . ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 83-87.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) (2021) Methodical arsenal of diagnosing social perception in older preschoolers with cerebral palsy In: Актуальні проблеми ортопедагогіки, ортопсихології та реабілітології: Матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми ортопедагогіки, ортопсихології та реабілітології» . Альянт, м. Київ, Україна, pp. 149-153. ISBN 978-617-7819-13-3

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) (2021) Conceptosphere and content of the textbook "Special Psychology" for higher education institutions In: Матеріали І Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції «Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат» (м. Тернопіль, 8 квітня 2021 р.) . ТНПУ, м. Тернопіль, Україна, pp. 88-92. ISBN 978-617-595-108-8

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) (2022) War as a long-term deprivation situation In: Діти з порушеннями зору: від задатків до обдарованості. Дитина в умовах війни (в рамках Всеукраїнського онлайн-марафону до Дня науки) : матеріали Всеукраїнського тифлофоруму 16 травня 2022 р. . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 22-29.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) (2022) Counseling of families of children with special needs as the leading direction of their psychological and pedagogical support In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 166-171.

- Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) (2023) V. I. Bondar's contribution to the formation of the psychological direction of research at the Institute of Defectology of the Academy of Sciences of Ukraine In: Система освіти і виховання дітей з особливими освітніми потребами: досвід минулого – погляд у майбутнє: збірник наукових праць . ХНПУ імені Г. С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 14-18.

- Коваленко, С. Г. (orcid.org/0000-0002-5836-6422) (2024) Professional Training of Inclusive Education Teachers New Ukrainian School In: Forum-SOIS, 2024: Розбудова єдиного відкритого інформаційного простору освіти впродовж життя : збірник матеріалів (наукових праць, тез доповідей) 6-го Міжнародного науково-практичного WEB-форуму . Нілан-ЛТД, м. Вінниця, Україна, pp. 198-202. ISBN 978-617-558-080-6

- Коваленко, В.В. (2017) Directions of application of electronic social networks in social-pedagogical work with pupils with functional limitations In: Тези науково-практичної конф. "Мультимедійні технології в освіті та інших сферах діяльності" . Національний авіаційний університет, м. Київ, Україна.

- Коваленко, В.В. (2017) The use of electronic social networks to support the education of children with functional limitations In: Матеріали науково-практичної інтернет-конференції «Інформаційні технології в освітньому процесі 2017» . ЧОІППО імені К.Д. Ушинського, м. Чернігів, Україна.

- Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2019) Teacher Assistant Activities for Forming Educational Competences of Junior Students with Special Educational Needs In: Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови , 15 . Видавництво ФОП "Симоненко О.І.", м. Київ, Україна, pp. 153-159. (In Press)

- Колбасова, Х.В. (orcid.org/0000-0003-3397-1893) (2022) Peculiarities of psychodiagnostics of the cognitive sphere of older preschool children with cochlear implants In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 176-180.

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) (2021) Inclusive education in Ukraine: methodological and normative-legal planes In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 79-82. ISBN 978-617-7979-06-6

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Будяк, Л.В. (2008) Introduction of inclusive education during the reform process in Ukraine In: Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами . Університет «Україна», м. Київ, Україна, pp. 5-7.

- Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2017) Organizing training spatial orientation younger students with profound visual impairment In: Педагогіка та психологія: стратегії, технології, інновації: Збірник матеріалів всеукраїнської науково-практичної конференції, 15 червня 2017 р. . ТОВ "Задруга", м. Київ, Україна, pp. 54-58. ISBN 978-966-432-210-9

- Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2019) Organization of correctional and developmental exercises on spatial orientation for children of junior school age with deep visual impairment In: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Психолого-педагогічні стратегії безбар'єрного освітнього середовища для дітей з порушеннями зору» (12 березня 2019 року, м. Київ) . Інтерсервіс, м. Київ, Україна, pp. 18-21. ISBN 978-617-696-865-8

- Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2019) Formation of cultural competence in children with visual impairments In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі: Збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології і реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі», 10-11 жовтня 2019 року, Чернігів . ФОП Симоненко О.І., м. Київ, Україна, pp. 90-93.

- Корольчук-Лях, Ю.І. (2019) Features of chemistry lessons for students with hearing impairments In: Практична психологія в інклюзивному середовищі: матеріали І Всеукраїнської наукової інтернет-конференції (м. Переяслав-Хмельницький, 21 лютого 2019 року) . Я. М. Домбровська, м. Переяслав-Хмельницький, Україна, pp. 88-90.

- Коссова-Сіліна, Галина Олександрівна (orcid.org/0009-0009-2451-1298) (2024) Some problems of digital inclusion in the education of persons with special educational needs in vocational and technical education institutions In: Адаптивні процеси в освіті : збірник матеріалів (тез доповідей) 5-ої Міжнародної наукової літньої онлайн школи , 4 (7). Громадська організація «Школа адаптивного управління соціально-педагогічними системами», м. Київ, Україна - м. Харків, Україна, pp. 147-149. ISBN 978-617-8335-27-4

- Коссова-Сіліна, Галина Олександрівна (orcid.org/0009-0009-2451-1298) (2024) Digital inclusion in the education of persons with special educational needs in professional (vocational and technical) education institutions In: Педагогічна діяльність в епоху цифрового освітнього середовища: сучасні підходи та інструменти: електронний збірник матеріалів регіонального науково-практичного семінару, м. Біла Церква, 25 червня 2024 р. . БІНПО, м. Біла Церква, Україна, pp. 43-44.

- Коссова-Сіліна, Галина Олександрівна (orcid.org/0009-0009-2451-1298) (2024) Тhe current state and problems of the readiness of vocational education specialists for inclusive education of students with special educational needs In: Адаптивні процеси в освіті: збірник матеріалів (тез доповідей) 3‐го Міжнародного наукового форуму . Юстон, м. Київ, Україна, pp. 230-233. ISBN 978‐617‐8335‐16‐8

- Коссова-Сіліна, Галина Олександрівна (orcid.org/0009-0009-2451-1298) (2024) Development of inclusive competence of specialists of vocational education institutions in the Unified educational and digital ecosystem of Bila Tserkva Institute of Continuous Professional Education In: Вісник науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки «Спеціальна та інклюзивна освіта: теорія, методика, практика» : матеріали 10-ої Всеукр. наук.-практ. конф. (28 берез. 2024 р.) . Візаві, м. Умань, Україна.

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2018) Personally oriented approach in teaching children with visual impairment In: Ключові питання наукових досліджень у сфері педагогіки та психології у ХХІ ст.: Збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науово-практичної конференції (м.Львів, 26-27 січня 2018 року) , 1 . ГО «Львівська педагогічна спільнота», м. Львів, Україна, pp. 33-35.

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2018) Tifloquacy of a modern teacher in inclusive education In: Партнерська взаємодія у системі інститутів соціальної сфери: збірник матеріалів ІІ Міжнародної науово-практичної конференції (15-16 листопада 2018р., м.Ніжин) . НДУ ім. Миколи Гоголя, м. Ніжин, Україна, pp. 160-163.

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2019) Program of psychological rehabilitation of people with visual impairment In: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Психолого-педагогічні стратегії безбар'єрного освітнього середовища для дітей з порушеннями зору» (12 березня 2019 року, м. Київ) . Інтерсервіс, м. Київ, Україна, pp. 21-24. ISBN 978-617-696-865-8

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2021) Theoretical and methodological approaches to psychological support of adaptation and rehabilitation of visually impaired people In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 87-93. ISBN 978-617-7979-06-6

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2022) Psychological technologies in the rehabilitation of visually impaired persons In: Діти з порушеннями зору: від задатків до обдарованості. Дитина в умовах війни (в рамках Всеукраїнського онлайн-марафону до Дня науки) : матеріали Всеукраїнського тифлофоруму 16 травня 2022 р. . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 29-32.

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) and Перепеченко, О.М. (2018) Psychological rehabilitation of people with deep visual impairment In: Сучасний світ і незрячі: Матеріали VIII Міжнародної науково-практичної конференції (19-21.09.2018 р) . ПП Іванюк В. П., м. Луцьк, Україна, pp. 43-45.

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) and Самборська, Ганна Петрівна (2019) Social and psychological adaptation and rehabilitation of children with visual impairments In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі: Збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології і реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі», 10-11 жовтня 2019 року, Чернігів . ФОП Симоненко О.І., м. Київ, Україна, pp. 96-99.

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) and Самборська, Ганна Петрівна (2019) Realization of modern directions of rehabilitation in the Kiev center of the blind In: Сучасний світ і незрячі; освіта, професійне становлення і соціальна взаємодія // Матеріали IX Міжнародної науково-практичної конференції (24-26 вересня 2019 року) . ПП Іванюк В.П., Луцьк, pp. 81-83.

- Кріль, О.І. (2018) Personally oriented approach to the formation of speech in preschool children with hearing impairments In: Інклюзивне навчання в новій українській школі: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції “Інклюзивне навчання в Новій українській школі” (26 -27 березня 2018 р., м. Теребовля) . Інтерсервіс, м. Теребовля, Україна, pp. 142-148. ISBN 978 - 617 - 696 - 722 - 4

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2024) Sign language in the European language portfolio In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 238-241.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) The first steps in the teaching and education of the deaf in the period of the birth of Ukrainian statehood In: Розвиток освіти в добу Української революції (1917–1921): зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. семінару . Державна науково - педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського, м. Київ, Україна. ISBN 978 - 617 - 7536 - 02 - 3

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2015) Positive bilingual deaf education In: Фундаментальные и прикладные исследования в практиках ведущих научных школ , 4 (4). Інститут психології ім. Г.С.Костюка, м. Київ, Україна.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) Competence approach of surdo pedagogical staff training In: І Міжнародна інтернет-конференція «Сучасні технології розвитку професійної майстерності” . ФОП, м. Умань, Україна.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2018) The principles of bilingual education in the context of the Convention on the Rights of Deaf Persons In: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції “Інклюзивне навчання в Новій українській школі” (26 - 27 березня 2018 р., м.Теребовля) , 1 . Інтерсервіс, м.Київ, Україна, pp. 49-52. ISBN 978-617-696-722-4

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2018) Willingness of teachers to socio-cultural activities in the conditions of bilingualism In: Інновації партнерської взаємодії освіти, економіки та соціального захисту в умовах інклюзії та прагматичної реабілітації соціуму: матеріали II міжнародної науково-практичної конференції . Подільський спеціальний навчально-реабілітаційний соціально-економічний коледж, м. Кам’янець-Подільський, Україна, pp. 163-165. ISBN 978-966-654-490-5

- Кульбіда, С.В. (2018) Lingvodidactic model of formation of oral communicative competence of deaf students In: Матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції "Корекційно-реабілітаційна діяльність : стратегії розвитку у національному та світовому вимірі" (09 жовтня 2018 року, м. Суми) . Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, м. Суми, Україна, pp. 67-70.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2018) International activity of experts of the Ukrainian sign language in the project "Spreadthesign" In: Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна.

- Кульбіда, С.В. (2019) Some aspects of the regulatory and legal basis of a modern specialty education In: Інновації партнерської взаємодії освіти, економіки та соціального захисту в умовах інклюзії та прагматичної реабілітації соціуму: матеріали ІII міжнародної науково-практичної конференції . Подільський спеціальний навчально-реабілітаційний соціально-економічний коледж, м. Кам'янець-Подільський, Україна, pp. 201-203. ISBN 978-966-654-456-1

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2020) About Ukrainian sign language In: Вісник Науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки за матеріалами VІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю: «Спеціальна та інклюзивна освіта: теорія, методика, практика» (10-11 квітня 2020 р.) (6). ВПЦ «Візаві», м. Умань, Україна, pp. 14-17.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2022) Advanced positions of science and practice In: Тези доповідей учасників Всеукраїнського онлайн марафону до Дня науки 16-24 травня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 74-77.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2021) Ukrainian sign language in scientific discourse In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Симоненко О.І., м. Київ, Україна, pp. 97-102. ISBN 978-617-7979-06-6

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2022) Distance Learning for persons with hearing impairments: science for practice In: Досвід дистанційного навчання учнів з порушеннями слуху (організаційно-ресурсне забезпечення в умовах воєнного часу): збірка тез Всеукраїнського науково-практичного семінару в рамках фестивалю Тижня науки (20 травня 2022 року) . ФОП «Симоненко О.І.», м. Київ, Україна, pp. 55-60. ISBN 978–617–7979–07–3

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495), Біланова, О. and Іващенко, Л. (2022) Model programs from "Ukrainian Sign Language" in the 2022-2023 academic year In: Психолого-педагогічна підтримка дітей з особливими освітніми потребами в умовах війни: матеріали науково-практичних серпневих зустрічей, 30 серпня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 24-29.

- Кульбіда, С.В. and Щуцька, О.І. (2019) The linguistic identity of a student with special educational needs in the context of a personal approach In: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Психолого-педагогічні стратегії безбар'єрного освітнього середовища для дітей з порушеннями зору» (12 березня 2019 року, м. Київ) . Інтерсервіс, м. Київ, Україна, pp. 25-28. ISBN 978-617-696-865-8

- Купрієвич, Вікторія Олександрівна (orcid.org/0000-0002-8196-8309) (2023) Implementation of inclusive education and prospects for its development in professional education In: Збірник матеріалів VІІ Всеукраїнського науково-методичного семінару "Підготовка майстра виробничого навчання, викладача професійного навчання до впровадження в освітній процес інноваційних технологій" . Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка, м. Глухів, Україна, pp. 97-99.

- Курінна, Владислава Русланівна (orcid.org/0000-0002-6257-6596) (2021) Prevention and overcoming of professional stress of correctional teachers In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 102-105. ISBN 978-617-7979-06-6

- Кучерак, Ірина Володимирівна (orcid.org/0000-0002-4199-1328) (2022) Inclusive competence of the teacher as an important component of pedagogical mastery In: Розвиток педагогічної майстерності майбутнього педагога в умовах освітніх трансформацій: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (13 травня 2022 р.) . Глухівський НПУ ім. О. Довженка, м. Глухів, Україна, pp. 156-158.

- Кучерак, Ірина Володимирівна (orcid.org/0000-0002-4199-1328) (2022) Inclusive competence in professional education: prerequisites for development and important decisions In: Інноваційні технології при підготовці фахівців сфери послуг та народних ремесел в умовах воєнного та повоєнного часу: матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (22 вересня 2022 року). БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України . Білоцерківський інститут неперервної професійної освіти, м. Біла Церква, Україна, pp. 134-136.

- Кучерак, Ірина Володимирівна (orcid.org/0000-0002-4199-1328) (2021) The teacher as a subject of inclusion: strategies, problems, solutions In: «Психолого-педагогічні аспекти навчання дорослих в системі неперервної освіти» : збірник тез VІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (16 грудня 2021 р.) . БІНПО ДВНЗ УМО, м. Біла Церква, Україна, pp. 270-273.

- Кучерак, Ірина Володимирівна (orcid.org/0000-0002-4199-1328) (2022) Inclusive competence of a specialist: prerequisites, components, tasks In: Соціально-освітні домінанти професійної підготовки сучасного компетентного фахівця: зб. матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції, м. Біла Церква, 19 травня 2022 р. . БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, м. Біла Церква, Україна, pp. 94-96.

- Кушнір, Галина (orcid.org/0000-0002-8336-1666) (2022) Distance education of blind students in primary school In: Матеріали всеукраїнського тифлофоруму Діти з порушеннями зору: від задатків до обдарованості. дитина в умовах війни (в рамках Всеукраїнського онлайн марафону до Дня науки) 16 травня 2022 року . ІСПП ім. Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 33-36.

- Лапа, О.В. (orcid.org/0000-0002-0964-7674) (2023) Training of practical psychologists professional (vocational and technical) institutions education to work with persons with special needs educational needs In: Інклюзивне навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти в сучасних умовах : проблеми та перспективи розвитку: зб. наук. праць : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Житомир, 07 червня 2023 р.) . ТОВ «Видавничий дім "Бук-Друк"», м. Житомир, Україна, pp. 140-144.

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2024) The educational component of the readiness of pedagogical workers to implement professional competences in the conditions of inclusive education in the period of martial law In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 256-260.

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2018) Organization of the social life of a child with special educational needs as an assistant teacher In: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції "Інклюзивне навчання в Новій українській школі" 26-27 березня 2018р. м. Теребовля . Інтерсервіс, м. Київ, Україна, pp. 56-59. ISBN 978-617-696-722-4

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2019) The challenge of lego-design in inclusive educational form In: Вісник науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки , 5 . Інтерсервіс, м. Умань, Україна, pp. 102-103.

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2020) Ways of developing extracurricular education in Ukraine In: A nemzetkÖzi tudományos-gyakorlatKorszerŰ mŰszerek es algoritmusa tapasztalati És elemeleti tudományos kutatási , 3 . Európean Scientific Platforme, м. Будапешт, Угорщина, pp. 134-142. ISBN 978-963-7546-28-0

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) and Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2024) Features of a barrier-free educational environment for children with visual impairments In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 260-264.

- Легкий, О.М. (2019) Application of information and communication technologies in teaching students with a disadvantage of elementary school In: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Психолого-педагогічні стратегії безбар’єрного освітнього середовища для дітей з порушеннями зору» (12 березня 2019 року м. Київ) . Інтерсервіс, м. Київ, Україна, pp. 29-31. ISBN 978-617-696-865-8

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2019) Features of competence formation in the field of natural sciences in children with visual impairments In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі: Збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології і реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі», 10-11 жовтня 2019 року, Чернігів . ФОП Симоненко О.І., м. Київ, Україна, pp. 120-123.

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2021) Features of education and upbringing of preschool children with visual impairments In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 109-113. ISBN 978-617-7979-06-6

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2022) Game activity as a factor in the development of cognitive abilities of children with visual impairments In: Діти з порушеннями зору: від задатків до обдарованості. Дитина в умовах війни (в рамках Всеукраїнського онлайн-марафону до Дня науки) : матеріали Всеукраїнського тифлофоруму 16 травня 2022 р. . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 36-42.

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2022) Game activity as a factor in the social development of preschool children with visual impairment In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 200-205.

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) and Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2023) The problem of socialization of children with broken eyes In: Психолого-педагогічна підтримка дітей з порушеннями зору в умовах нових викликів . ІСПП ім. М.Ярмаченка, м. Київ, Україна. (Submitted)

- Лещенко, Л.М. (2018) Activation of the activities of the inhuman activists of the 17th-21st century In: Розвиток освіти в добу Української революції (1917–1921) : зб. матеріалів Всеукр. наук.- практ. семінару . ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, м. Київ, Україна, pp. 63-65. ISBN 978-617-7536-02-3

- Линчак, Оксана Василівна (orcid.org/0000-0002-2026-384X) (2024) Іnclusiveness as a trend in modern professional education In: Сучасна дидактика для розвитку професійних навичок кваліфікованих робітників: освітні тренди і вимоги ринку праці : збірник матеріалів Регіонального науково-методичного інтенсиву (28 березня 2024 року) . БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, м. Біла Церква, Україна, pp. 102-105.

- Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) (2022) Methodical advice on teaching mathematics for children with hearing impairment In: Досвід дистанційного навчання учнів з порушеннями слуху (організаційно-ресурсне забезпечення в умовах воєнного часу): збірка тез Всеукраїнського науково-практичного семінару в рамках фестивалю Тижня науки (20 травня 2022 року) . ФОП «Симоненко О.І.», м. Київ, Україна, pp. 60-63. ISBN 978-617-7979-07-3

- Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) (2022) Adaptation of a child with hearing impairment in a peer group during martial law In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 205-211.

- Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) (2021) Development of logical thinking of a mathematical direction in older preschool children with hearing impairment In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Симоненко О.І., м. Київ, Україна, pp. 113-118. ISBN 978-617-7979-06-6

- Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-1869-6168) (2024) International experience in the formation of professional communication between healthcare professionals and people with hearing impairments In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології , 2 . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 37-43.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2024) Important aspects in the context of cooperation between doctors and specialists of inclusive resource centers In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології , 2 . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 43-48.

- Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-1869-6168) (2022) The relevance of the formation of communicative competence of medical specialists in working with patients with special needs In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 211-216.

- Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-1869-6168) (2022) Training of dentists for professional communication with patients with hearing impairment: foreign experience In: Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (23 листопада 2022 року, м. Суми) . Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, м. Суми, Україна, pp. 26-30.

- Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-1869-6168) (2023) "Dental Inclusive Toloka" on the Clubhouse platform as an empirical research method In: Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки: збірник тез доповідей Міжнародної науково-практичної конференції молодих науковців, аспірантів і здобувачів вищої освіти, м. Рівне, 11-12 травня 2023 року . НУВГП, м. Рівне, Україна, pp. 549-551. ISBN 978-966-327-555-0

- Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-1869-6168) (2023) Dentophobia: etiology (negative experience) and prevention In: Modern problems of science, education and society. Proceedings of the 3rd International scientific and practical conference . SPC “Sci-conf.com.ua”, с. Kyiv, Ukraine, pp. 185-191. ISBN 978-966-8219-87-0

- Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-1869-6168) (2023) To the issue of formation of communicative competence of specialists in the dental field in working with persons with hearing impairment In: European scientific congress. Proceedings of the 9th International scientific and practical conference . Barca Academy Publishing, с. Madrid, Spain, pp. 242-247. ISBN 978-84-15927-34-1

- Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-1869-6168) (2023) Barrier-free information: interaction between specialists in the dental field and people with hearing impairments In: Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни. Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 305-309.

- Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) and Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-1869-6168) (2023) Problems in the education of children with hearing impairment in wartime In: Global science: prospects and innovations. Proceedings of the 2nd International scientific and practical conference . Cognum Publishing House, с. Liverpool, United Kingdom, pp. 367-371. ISBN 978-92-9472-196-9

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2021) Theoretical and methodical bases of support of children of early and preschool age with hearing impairments In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 118-122. ISBN 978-617-7979-06-6

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000‐0003‐0001‐4667) (2022) Education of hearing-impaired children in wartime conditions: advice for teachers In: Тези доповідей учасників Всеукраїнського онлайн марафону до Дня науки 16-24 травня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 82-86.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) Environmental factors in education: why it is important with the example of hearing impaired children In: Психолого-педагогічна підтримка дітей з особливими освітніми потребами в умовах війни. Матеріали науково-практичних серпневих зустрічей. 30 серпня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 37-42.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) Distance learning: recommendations for teachers who work with children with hearing impairments In: Досвід дистанційного навчання учнів з порушеннями слуху (організаційно-ресурсне забезпечення в умовах воєнного часу): збірка тез Всеукраїнського науково-практичного семінару в рамках фестивалю Тижня науки (20 травня 2022 року) . ФОП «Симоненко О.І.», м. Київ, Україна, pp. 63-68. ISBN 978-617-7979-07-3

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) Experience and prospects of organizing the educational process for children with hearing impairment In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 217-222.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) New approaches to the assessment of special educational needs (advice on filling out the conclusion of the IRC for children with hearing impairments) In: Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (23 листопада 2022 року, м. Суми) . Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, м. Суми, Україна, pp. 114-117.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2023) Ethical aspects of research in special education during the war In: Українська психологія. ХХІ століття. Початок. (Дні української психології в Берліні): матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю 27-28 квітня 2023 року: Зб. матеріалів . Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 203-207. ISBN 978-617-7745-21-0

- Лозинська, М.М. (2018) Scientific and theoretical aspects of improving the speech development of junior pupils, forming skills of expressive reading and reading culture. In: Інклюзивне навчання в новій українській школі: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції “Інклюзивне навчання в Новій українській школі” (26 -27 березня 2018 р., м. Теребовля) . Інтерсервіс, м. Теребовля, Україна, pp. 156-161. ISBN 978 - 617 - 696 - 722 - 4

- Лопатко, Любов Анатоліївна (2017) The role of "free Ukrainian school" in the birth of adult education In: Розвиток освіти в добу Української революції (1917–1921): зб. матеріалів Всеукр. наук.- практ. семінару . ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, м. Київ, Україна, pp. 26-29. ISBN 978-617-7536-02-3

- Луценко, Л.М. and Назаренко, В.Г. (2018) peculiarities of the organization and content of correctional and developmental activities (invariant component of the curriculum) in classes for children with hearing impairments In: Інклюзивне навчання в Новій українській школі: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції “Інклюзивне навчання в Новій українській школі” (26 -27 березня 2018 р., м. Теребовля) . Інтерсервіс, м. Київ, Україна, pp. 164-167.

- Малинович, Л.М. (2018) New approaches to providing comprehensive support for children with developmental disabilities and their families in the process of deinstitutionalisation In: Інклюзивне навчання в новій українській школі . Інтерсервіс, м. Теребовля, Україна, pp. 68-71. ISBN 978 - 617 - 696 - 722 - 4

- Малинович, Л.М. (2019) Educational and practical seminar "Methods of early rehabilitation and early development of a child with disorders of psychophysical development" In: Всеукраїнський навчально-практичний семінар “Методи ранньої реабілітації та раннього розвитку дитини з порушеннями психофізичного розвитку” (20-21 травня 2019 року) . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 1-5.

- Малинович, Л.М. (orcid.org/0000-0002-8010-0700) (2022) Specificity providing comprehensive support children with hearing impairments in the conditions of martial law In: Досвід дистанційного навчання учнів з порушеннями слуху (організаційноресурсне забезпечення в умовах воєнного часу): збірка тез Всеукраїнського науковопрактичного семінару в рамках фестивалю Тижня науки (20 травня 2022 року) . ФОП «Симоненко О.І», м. Київ, Україна, pp. 75-78. ISBN 978–617–7979–07–3

- Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2024) Strategies for overcoming difficulties in the educational activity of children with special speech needs In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 268-273.

- Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2019) Modern approaches to the method of correction of dysorphographic errors in students with severe speech disorders of junior education In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі: Збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології . Симоненко О.І, м. Київ, Україна, pp. 139-143.

- Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2021) Rhinolalia in the perspective of modern research In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 126-128. ISBN 978-617-7979-06-6

- Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2022) Peculiarities of formation of communicative competence in children with rhinolalia In: Тези доповідей учасників Всеукраїнського онлайн марафону до Дня науки 16-24 травня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 87-89.

- Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2023) A strategy for overcoming difficulties in the educational activities of children with rhinolalia In: Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни. Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 337-342.

- Матвєєва, О.В. (orcid.org/0000-0002-3935-897X) (2021) Psychological and pedagogical support of a child with autism spectrum disorders in an institution of general secondary education with inclusive education In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 128-132. ISBN 978-617-7979-06-6

- Матюх, Ж. В. (2014) Possibilities of ICT in inclusive preschool educational institution In: Матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених «Наукова молодь-2014» . Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м.Київ, Україна, pp. 51-52.

- Матюх, Ж. В. (2015) The problem of the use of ICT in an inclusive preschool environment In: Матеріали Звітної наукової конференції Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України . Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м.Київ, Україна.

- Матюх, Ж. В. (2016) The issue of multimedia technology introduction in an inclusive preschool education In: Збірник тез доповідей Міжнародної науково-практичної конференції «Модернізація інформаційно-ресурсного забезпечення освітнього простору навчальних закладів» . Науково-методичний центр інформаційно-аналітичного забезпечення діяльності вищих навчальних закладів «Агроосвіта», Київ, pp. 33-35.

- Матюх, Ж. В. (2016) The issue on the multimedia technology use in educating preschoolers with disability In: Матеріали Звітної наукової конференції Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України . Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN http://lib.iitta.gov.ua/166216/

- Мельник, Аліна Юріївна (orcid.org/0000‐0002‐7386‐8770) (2021) Terms of inclusive education and features of their application in the socio-psychological sphere In: Tехнології забезпечення роботи практичного психолога з дітьми та молоддю з особливими освітніми потребами: Збірник наукових робіт учасників круглого столу та науково-методичного семінару (19 березня 2021 року) (27). ІСПП НАПН України, м. Київ, Україна.

- Мужайло, І. С. (2017) Some aspects of the organization of educational institutions for the deaf in the Poltava region In: Всеукраїнський науково-практичний семінар «Розвиток освіти в добу Української революції (1917–1921)» . ДНПБ імені В.О.Сухомлинського, м. Київ, Україна, pp. 65-67. ISBN 978-617-7536-02-3

- Мужайло, І. С. (2018) Formation of a healthy lifestyle in students with special educational needs In: Актуальні проблеми психолого-педагогічного супроводу та розвитку суб’єктів спортивної діяльності: Матеріали I Всеукраїнської наукової конференції (м. Київ, 19 жовтня 2018 р.) . Національний університет фізичного виховання і спорту України, м. Київ, Україна, pp. 101-103.

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2019) Peculiarities of psychological and pedagogical support for parents of children with intellectual disabilities In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі: зб. матеріалів V міжн. конгресу зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі», 10-11 жовтня 2019 року, Чернігів . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 146-150.

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2021) Recommendations for creating optimal conditions for the development of children with intellectual disabilities In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 139-146. ISBN 978-617-7979-06-6

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2023) Application of art therapy techniques to harmonize the emotional state of children with intellectual disabilities In: «Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни. Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки та психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 362-367.

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2022) Assistance in a crisis situation caused by hostilities: psychological advice to parents of children with intellectual disabilities In: Тези доповідей учасників Всеукраїнського онлайн марафону до Дня науки 16-24 травня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 90-95.

- Міськов, Геннадій (orcid.org/0000-0002-4135-8880) (2023) Educational needs of deaf learners as sociocultural determinants In: Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни. Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 354-358.

- Міхно, Олександр Петрович (orcid.org/0000-0002-5271-9530) (2022) Source base of reconstruction of biography Charles-Michel de L'eppe (1712-1789) In: Бібліотека. Наука. Комунікація. Інноваційні трансформації ресурсів і послуг : матеріали Міжнар. наук. конф. (4–6 жовт. 2022 р.) . Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського, м. Київ, Україна, pp. 448-450. ISBN 978-966-02-9673-2

- Міхно, Олександр Петрович (orcid.org/0000-0002-5271-9530) (2022) Vasyl Sukhomlynskyi on education and upbringing of students with mental disorders (based on the materials of the psychological seminar of the Pavlyshka School) In: Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю. Шлях до серця дитини в травматичних ситуаціях життя: Електронний збірник матеріалів XII Міжнародних і XXIX Всеукраїнських педагогічних читань . НУЧК імені Т. Г. Шевченка, м. Чернігів, Україна, pp. 12-16.

- Носенко, Ю.Г. (2016) Relevance of the study on the introduction of computer-oriented support of inclusive education for secondary school students In: Педагогіка здоров’я: Зб. наук. праць VI Всеукраїнської науково-практичної конференції . ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 679-681.

- Носенко, Ю.Г. (2017) Some features of healthcare for students with disability in a computer-based learning environment In: Матеріали Звітної наукової конференції Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України . Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 177-180.

- Носенко, Ю.Г. (orcid.org/0000-0002-9149-8208) (2020) Digitization of inclusive education based on the philosophy of kindness-creation In: Наукова школа академіка Івана Зязюна у працях його соратників та учнів: Матеріали VI науково-практичної конференції (28 травня 2020 року) . НТУ «ХПІ», м. Харків, Україна, pp. 297-300. ISBN 978-617-7912-20-9

- Носенко, Ю.Г. (orcid.org/0000-0002-9149-8208) (2020) Disability as a socio-cultural construct In: Надання соціальних послуг в умовах децентралізації: проблеми та перспективи: Матеріали доповідей та повідомлень Міжнародної науково-практичної конференції (м. Ужгород, 25 вересня 2020 р.) . ФОП Роман О.І., м. Ужгород, Україна, pp. 69-71. ISBN 978-617-7868-29-2

- Носенко, Ю.Г. (orcid.org/0000-0002-9149-8208) (2020) Nick Vujicic's phenomenon: factors of formation of a successful and happy personality In: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції «Лідери ХХІ століття. Формування особистості харизматичного лідера на основі гуманітарних технологій для управління соціальними системами» . НТУ «ХПІ», м. Харків, Україна, pp. 57-60. ISBN 978-617-7912-62-9

- Носенко, Ю.Г. and Матюх, Ж. В. (2015) Some aspects of foreign experience in using ICTs in inclusive preschool education In: ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених «Наукова молодь-2015» . Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м.Київ, Україна. (In Press)

- Обухівська, Антоніна Григорівна (orcid.org/0000-0002-2868-8834) (2019) Psychological and pedagogical study of educational competences of preschool children with special educational needs In: Харківський осінній марафон психотехнологій (каталог психотехнологій; тези доповідей): матеріали ІІІ міжрегіональної наук.-практ. конф., м. Харків, 26 жовтня 2019 р. . ХНПУ імені Г.С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 171-175. ISBN 978-617-7645-81-7

- Обухівська, Антоніна Григорівна (orcid.org/0000-0002-2868-8834) (2022) Technologies for raising the professional competence of pedagogical workers in inclusive education In: Харківський осінній марафон психотехнологій (каталог психотехнологій; тези доповідей) : збірник наукових праць за матеріалами VІ Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, м. Харків, 27-29 жовтня 2022 р., ХНПУ імені Г.С. Сковороди . ХНПУ імені Г.С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 261-264.

- Обухівська, Антоніна Григорівна (orcid.org/0000-0002-2868-8834) (2023) Activities of inclusive resource centers in supporting children with special educational needs in the conditions of martial law In: Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : Матеріали ІІІ Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Тернопіль, 23–24 квітня 2023 р.) . ТНПУ ім. В. Гнатюка, м. Тернопіль, Україна, pp. 232-236. ISBN 978-617-595-125-5

- Обухівська, Антоніна Григорівна (orcid.org/0000-0002-2868-8834) (2023) Professional readiness of practical psychologists to carry out educational activities in the conditions of inclusive education In: Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни. Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 373-377.

- Обухівська, Антоніна Григорівна (orcid.org/0000-0002-2868-8834) (2023) Psychological and pedagogical support in the educational process of children with special educational needs In: Актуальні проблеми охорони психічного здоров’я українського народу у воєнний і повоєнний час: Матеріали методологічного семінару НАПН України 16 листопада 2023 року: Зб. матеріалів . Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 339-341. ISBN 978-966-644-749-7

- Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0002-4698-0273) and Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2024) Polyaptitude as a cornerstone determinant of the formation of social intelligence in preschoolers with mild intellectual difficulties In: Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти: збірник наукових праць до 220-ї річниці з дня заснування університету . ХНПУ імені Г. С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 144-147.

- Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0002-4698-0273) and Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) (2024) Scientific and methodological support for the introduction of modern technology for the formation of social intelligence in preschoolers with mild intellectual difficulties In: Особистість та освіта в умовах сучасних соціокультурних викликів: ціннісно-світоглядні та науково-методичні аспекти. Збірник матеріалів науково-практичної конференції, 22 лютого 2024 р. . КЗВО «ДАНО» ДОР», м. Дніпро, Україна, pp. 326-329.

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2013) Modern approaches the study of communicative activity, determined chronotope, in preschool children with mental retardation In: Человек, субъект, личность в современной психологии. Материалы Международной конференции, посвященной 80-летию А.В. Брушлинского , 2 . Институт психологии РАН, м. Москва, Росія, pp. 192-195. ISBN 978-5-9270-0267-2

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2016) Chronotope communication with other for preschool children with developmental delay (on the model of the animated character). In: IV Міжнародна науково-практична Інтернет-конференція «Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми» . Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України.

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2016) Methodical algorithms of speech activity of primary school children with a delay of mental development in the context of special and inclusive institutions of Ukraine In: Инклюзивные процессы в образовании: материалы Междунар. конф., г. Минск, 27–28 окт. 2016 г . БГПУ, м. Мінськ, Білорусь, pp. 236-240. ISBN 978-985-541-296-1

- Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) (2018) Borders I and the preschooler's contact: the motivational-intentional function of communicative activity in the conditions of typical and detained development In: Сучасні проблеми екологічної психології: життєве середовище особистості у психологічному вимірі: матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції (18 – 19 травня 2018 року, Київ) . Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 81-85.

- Опаріна, Аліна Володимирівна (orcid.org/0000-0002-2183-9716) (2022) Actual problems of inclusive education in vocational education institutions during the pandemic and martial low In: Професійна освіта для сталого розвитку: виклики в умовах воєнного стану, результати і перспективи: матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції (20 жовтня 2022 р.) , 3 (4). ІПО НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 185-188. ISBN 978-617-8117-13-9

- Опаріна, Аліна Володимирівна (orcid.org/0000-0002-2183-9716) (2021) Legislative and normative regulation of the implementation of inclusive education in Vocational (Vocational and Technical) Education Institutions In: Актуальні тенденції розвитку науки та освіти: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Полтава, 14 жовтня 2021 р.) . ЦФЕНД, м. Полтава, Україна, pp. 9-11.

- Палій, М.М. (2018) Use of Tables in the Ukrainian language lessons In: Інклюзивне навчання в новій українській школі . Інтерсервіс, м. Теребовля, Україна, pp. 179-182. ISBN 978 - 617 - 696 - 722 - 4

- Пащенко, Ольга Василівна (orcid.org/0000-0002-6232-6407) (2018) Features of adaptation of educational and methodological providing educational process for students with hearing impairments in professional education units In: Актуальні проблеми психологічної та соціальної адаптаціїА43в умовах кризового суспільства: матеріали ІІІ Всеукраїнського науково-практичного круглого столу (6 березня 2018 року) . Університет державної фіскальної служби України, м. Ірпінь, Україна, pp. 120-123.

- Петренко, Лариса Михайлівна (orcid.org/0000-0002-7604-7273) (2018) Invariant modeling to develop an inclusive environment development strategy In: Перспективи розвитку соціальної педагогіки в Україні: Матеріали Круглого столу (24 травня 2018 року, Київ) . КНУ імені Тараса Шевченка, м. Київ, Україна, pp. 60-65.

- Прохоренко, Д.О. (orcid.org/0009-0004-6851-9201) (2024) The problem of psychological trauma among children with special educational needs In: «Освіта осіб з особливими потребами в дії: реалії в умовах війни». Матеріали Всеукраїнської конференції молодих вчених . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 76-80.

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/000-0001-5037-0550) (2019) Cognitive impairment in children: an analysis of the problem In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі : збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі», 10-11 жовтня 2019 року, Чернігів . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 181-185.

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2022) Education of children with special needs in war conditions: problems and challenges In: Тези доповідей учасників Всеукраїнського онлайн марафону до Дня науки. 16-24 травня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 104-109.

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Бужинецька, К.Б. (2018) Psychological aspects of cognitive motivation of children with disorders of cognitive development In: Міжнародна науково-практична конференція "Інклюзивне навчання в Новій українській школі” (26 -27 березня 2018 р., м. Теребовля) (2). Інтерсервіс, м. Київ, Україна, pp. 184-187. ISBN 978-617-696-722-4

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Прохоренко, Д.О. (orcid.org/0009-0004-6851-9201) (2023) Problems and benefits of distance learning of children with cognitive disabilities In: The VI International Scientific and Practical Conference «Modern ways of solving the problems of science in the world», February 13 – 15 . European Conference, с. Warsaw, Poland, pp. 260-265. ISBN 9-789-40368-855-8

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Процюк, Р.Г. (2021) Actual problems of psychological support of children with special needs and their families in conditions of social isolation In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 154-158. ISBN 978-617-7979-06-6

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2022) Strategies of psychological support of children with special educational needs In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 254-259.

- Ремех, Тетяна Олексіївна (orcid.org/0000-0002-5666-6640) and Мельничук, Єлизавета Олегівна (orcid.org/0009-0006-2387-4714) (2024) The problem of tolerant attitude towards children with disabilities in the school environment In: Формування духовної безпеки особистості: збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції . РОІППО, м. Рівне, Україна, pp. 68-70.

- Рибак, О.А. (orcid.org/0000-0001-7471-1508) (2024) Sign language interpreter: the main aspects of professional activity in Ukraine In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 348-351.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) Philosophical, theoretical and practical aspects of the ethics of working with children with special educational needs in educational institutions In: Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : Матеріали ІV Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Тернопіль, 25 квітня 2024 р.) . ТНПУ ім. В. Гнатюка, м. Тернопіль, Україна, pp. 265-269. ISBN 978-617-595-130-9

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) The scientific basis for the creation of a corrective and developmental program for working with preschoolers with special speech needs In: Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації : матер. Х Міжнар. конгресу зі спец. педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 351-356.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2017) Realization of the psycholinguistic approach in the content of the didactic complex in the visual arts In: International research and practice conference «Modern methods, innovations and operational experience in the field of psychology and pedagogics» : Conference proceeding, October 20-21, 2017 . Izdevnieciba «Baltija Publishing», с. Lublin, Poland, pp. 114-117. ISBN 978-9934-571-07-7

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2018) Educational and methodological support of art lessons in the school for children with severe speech disorders In: International scientific conference «Modernization of educational system: world trends and national peculiarities» : Conference Proceedings, February 23rd, 2018 . Izdevnieciba «Baltija Publishing», с.Kaunas, Lithuania, pp. 160-163. ISBN 978-9934-571-25-1

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2018) Components of lessons in educational institutions for children with severe speech disorders In: Інноваційні наукові дослідження у галузі педагогіки та психології : Матер. всеукр. наук.-практ. конф. (м.Запоріжжя, 2-3 лютого 2018 р.) . Класичний приватний університет, м.Запоріжжя, Україна, pp. 160-163. ISBN 978-966-916-453-7

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2018) The development of visual functions in the system of correctional work with children with special educational needs In: Образование лиц с особенностями психофизического развития: традиции и инновации : сб. Междунар. науч.-практ. конф., (г. Минск, 25–26 октября 2018 г.) . БГПУ, г. Минск, Беларусь, pp. 282-285. ISBN 978-985-541-536-8

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2019) Scientific and methodological support for the content of special education of younger students with severe speech disorders In: Інноваційні дослідження у галузі педагогіки та психології: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (8-9 лют., м. Запоріжжя) . Класичний приватний університет, м. Запоріжжя, Україна, pp. 101-104. ISBN 978-966-916-744-6

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2019) Linguistic training of children with severe speech disorders for schooling In: II International scientific conference «Modernization of the educational system: world trends and national peculiarities» : Conference proceedings, February 22th, 2019 . Izdevnieciba «Baltija Publishing», с. Kaunas, Lithuania, pp. 471-474. ISBN 978-9934-571-79-4

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2019) Особенности зрительного гнозиса детей с нарушениями речевого развития In: Практична психологія в інклюзивному середовищі: Матеріали І Всеукраїнської наукової інтернет-конференції (м. Переяслав-Хмельницький, 21 лютого 2019 року) . Я. М. Домбровська, м. Переяслав-Хмельницький, Україна, pp. 188-192.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2019) Ways of forming the motivational basis of logocompensation work with younger students in the educational space of the New Ukrainian School In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі: зб. матеріалів V Міжнар. конгресу зі спец. педагогіки, психології та реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі» (10-11 жовтня 2019 р., м. Чернігів) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 185-187.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2020) School speech therapy psychodiagnostics: theoretical and methodological aspects In: International scientific and practical conference «Current trends and factors of the development of pedagogical and psychological sciences in Ukraine and EU countries» : conference proceedings, September 25-26, 2020 , 1 . Izdevnieciba «Baltija Publishing», с. Lublin, Poland, pp. 156-161.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2020) Development of thinking in students with severe speech impairments In: Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка та психологія: сучасний стан розвитку наукових досліджень та перспективи» (м. Запоріжжя 20-21 листопада 2020 р.) . Класичний приватний університет, м. Запоріжжя, Україна, pp. 157-160. ISBN 978-966-992-295-3

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2020) Implementation of research results into practice by improving the professional competence of teachers In: Особлива дитина: навчання і виховання , 3 (99). Педагогічна преса, м. Київ, Україна, pp. 76-78. ISBN ISSN 2312-2781

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Children's Apperceptive Test in Complex Logopsychodiagnostics of Tempo-Rhythmic Disorders In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей : матеріали VII Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 155-159. ISBN 978-617-7979-06-6

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) The assimilation of the grammatical category of case by schoolchildren with severe speech impairments In: International scientific conference «Modern European psychological and pedagogical education. The development of a creative learning environment» . Baltija Publishing, с. Łódź, Poland, pp. 158-162. ISBN 978-9934-26-146-6

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) A child with intellectual disabilities in an inclusive classroom In: Психолого-педагогічний супровід дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах спеціальної та інклюзивної освіти: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 9 листопада 2021 р. . Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, м. Кам’янець-Подільський, Україна, pp. 214-217.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Features of the use of prepositional structures by schoolchildren with severe speech impairments In: Modern educational space: Conferece Proceeding (October 22, 2021) . Baltija Publishing, c. Leipzig, Germany, pp. 79-83. ISBN 978-9934-26-155-8

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Variability in determining educational difficulties in children with disorders of the tempo-rhythmic component of speech In: Традиції та новації у сфері педагогіки та психології: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. . Таврійський національний університет імені В. І. Вернадського, м. Київ, Україна, pp. 163-167. ISBN 978-966-992-746-0

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Assimilation of word transfer rules by junior students with severe speech disorders In: Міжнародна науково-практична конференція "Інноваційні наукові дослідження у галузі педагогіки та психології" (м. Запоріжжя 4-5 лютого 2022 р.) . Класичний приватний університет, м. Запоріжжя, Україна, pp. 135-138. ISBN 978-966-992-759-0

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) The role of successive and simultaneous factors in the psycho-speech development of children In: Сучасні аспекти модернізації науки: стан, проблеми, тенденції розвитку: матеріали XIX Міжнародної науково-практичної конференції . ГО «ВАДНД», м. Вільнюс, Литва, pp. 280-284.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Educational course for European integration: levels of support for children with disorders of the tempo-rhythmic component of speech In: Сучасні тенденції розвитку науки та освіти в умовах євроінтеграції : тези доповідей і статей учасників Міжнар. наук.-практ. конф. (29-30 березня 2022 р., м. Вінниця) . Вінницький кооперативний інститут, м. Вінниця, Україна, pp. 95-98.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Mobile applications as a means of speech therapy for working with children with stuttering in today's crisis challenges In: Сучасна молодь в світі інформаційних технологій: матеріали IІІ Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф., присвяченої Дню науки (16 травня 2022 р., м. Херсон, м. Кропивницький) . Книжкове видавництво ФОП Вишемирський В. С., м. Херсон, Україна - м. Кропивницький, Україна, pp. 70-74. ISBN 978-617-7941-79-7

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Neurophysiological aspects of speech disorders in young students with stuttering In: Current issues of science, prospects and challenges: collection of scientific papers «SCIENTIA» with Proceedings of the II International Scientific and Theoretical Conference, June 10, 2022 , 3 . European Scientific Platform, с. Sydney, Australia, pp. 20-23. ISBN 979-8-88526-801-1

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Modern software and methodological support of the New Ukrainian school in the conditions of inclusion In: Інновації в сучасній освіті: український та світовий контекст : матеріали Міжн. наук.-практ. конф., (Тернопіль, 09-10 черв., 2022) . Вид. центр ТОКІППО, м. Тернопіль, Україна, pp. 55-57.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Psychological and pedagogical support of children with functional and visual difficulties in the conditions of war In: Діти з порушеннями зору: від задатків до обдарованості. Дитина в умовах війни (в рамках Всеукраїнського онлайн-марафону до Дня науки) : матеріали Всеукраїнського тифлофоруму 16 травня 2022 р. . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 50-58.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Improving the mental level of development of children with special speech needs In: Formation of innovative potential of world science: collection of scientific papers «SCIENTIA» with Proceedings of the III International Scientific and Theoretical Conference, August 19, 2022. Tel Aviv, State of Israel . European Scientific Platform, м. Тель-Авів, Ізраїль, pp. 204-207. ISBN 979-8-88526-793-9

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Supporting the full functioning of the biological level of children with special speech needs in the conditions of military operations In: Психолого-педагогічна підтримка дітей з особливими освітніми потребами в умовах війни : матер. наук.-практ. серпневих зустрічей (30 серпня 2022 р.) . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 56-60.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Formation of key competencies of preschoolers with special speech needs by means of fairy tales In: Обдаровані діти – скарб нації! : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної онлайн-конференції (Київ, 18–23 серпня 2022 року) . Інститут обдарованої дитини НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 773-781.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) The use of ART therapy in speech correction work with children with special speech needs In: Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти: збірник матеріалів VІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 6-7 липня 2022 р.) . ТОВ «Меркьюрі-Поділля, м. Вінниця, Україна, pp. 428-431.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Pathogenetic mechanisms and phenomenology of stuttering In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 259-264.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Integration of domestic logopsychology into the European community In: Виклики сучасної психологічної науки країн ЄС: перспективи інтеграції українського досвіду [збірник тез методологічного семінару лабораторії методології і теорії психології Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України] . Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 72-75.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) Logopsycho-synergistic portrait of a child with stuttering In: Збірник наукових праць за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції «Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти» . ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 191-196.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) The role of TBRI in corrective and developmental work with children with special speech needs In: Інновації в освіті: закономірності, тренди, потреби: збірник наукових праць за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції. 28 березня 2023 року . Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, м. Кам’янець-Подільський, Україна, pp. 192-196.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) Use of morphonological knowledge in teaching children with severe speech disorders In: Засоби і прийоми, які сприяють розвитку й комунікації педагогів та дітей з особливими освітніми потребами : матеріали Всеукр. наук.-пед. підвищення кваліфікації, 30 січня – 12 березня 2023 . Видавничий дім «Гельветика», м. Одеса, Україна, pp. 82-85. ISBN 978-617-554-120-3

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) Acquisition of morphological knowledge by students of primary education with special speech needs In: Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції (Харків, 16 – 18 березня 2023 р.) . Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 374-377.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) The role of family education in the psycho-speech development of children with stuttering In: Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти : зб. тез доповідей ІІІ Всеукр. наук.-практ. конф.(24-26 травня 2023 р., м. Луцьк) . ВНУ ім. Л. Українки, м. Луцьк, Україна, pp. 251-257.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) The use of body percussion in working with children with special speech needs In: Захист психічного здоров’я учасників освітнього процесу в умовах війни та повоєнного часу : зб. матер. Всеукр. наук.-практ. конф., присвяченої 105-й річниці від дня народження В. Сухомлинського, 05.05.2023 . КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», м. Кропивницький, Україна, pp. 241-243.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) Logopsychodiagnostic study of attention of preschoolers with motor alalia In: Débats scientifiques et orientations prospectives du développement scientifique:collection de papiers scientifiques «ΛΌГOΣ» avec des matériaux de la Vconférence scientifique et pratique internationale, Paris, 21 juillet 2023 . La Fedeltà & Plateforme scientifique européenne, с. Paris, France - с. Vinnytsia, Ukraine, pp. 144-147. ISBN 978-617-8126-20-9

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) To the problem of logopsychodiagnostics of different types of memory of preschoolers with alalia In: Education and science of today: intersectoral issues and development of sciences: Collection of scientific papers «ΛΌГOΣ»with Proceedings of the VI nternational Scientific and Practical Conference, Cambridge, August 18, 2023 . P.C. Publishing House & European Scientific Platform, с. Cambridge, United Kingdom - с. Vinnytsia, Ukraine, pp. 202-204. ISBN 978-617-8126-21-6

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) Metaphorical associative maps as a means of developing the psycho-speech activity of children with functional-speech difficulties In: Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни. Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 423-428.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) Mastering the topic "Rules for using the apostrophe" by students with special speech needs In: Вісник науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки «Спеціальна та інклюзивна освіта: теорія, методика, практика» : матеріали 10-ої Всеукр. наук.-практ. конф. (28 берез. 2024 р.) (10). Візаві, м. Умань, Україна, pp. 191-194.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) Socio-humanitarian space of modern education of children with special speech needs In: Березневий науковий дискурс 2024 «Детермінанти посилення ролі освіти у повоєнному відновленні України» : зб. матер. ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. для освітян (м. Київ, 29 берез. 2024 р.) . ГО «Науково-освітній інноваційний центр суспільних трансформацій», м. Чернігів, Україна, pp. 126-129. ISBN 978-617-8431-00-6

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) Peculiarities of social adaptation difficulties in children with special speech needs in the conditions of military operations In: Освітній процес в умовах війни та у повоєнний період: виклики, правила, перспективи : матеріали всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації, 4 березня – 14 квітня 2024 року . Liha-Pres, м. Львів, Україна - м. Торунь, Польща, pp. 269-272. ISBN 978-966-397-386-9

- Савчук, О.О. (2021) A comprehensive approach in organizing an educational environment for children with hearing impairments In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Симоненко О.І., м. Київ, Україна, pp. 258-262. ISBN 978-617-7979-06-6

- Сергеєва, Н.В. (2021) Interactive learning as a means of developing the cognitive activity of younger schoolchildren with hearing impairments In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Симоненко О.І., м. Київ, Україна, pp. 163-167. ISBN 978-617-7979-06-6

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2024) Our teachers. On the centenary of the birth of the classic of domestic oligophrenopedagogy K. M. Turchynska In: Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти: збірник наукових праць до 220-ї річниці з дня заснування університету . ХНПУ імені Г. С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 181-188.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2023) A word of gratitude to the teacher! Academician Vitaliy Ivanovich Bondar – 85! In: Система освіти і виховання дітей з особливими освітніми потребами : досвід минулого – погляд у майбутнє: збірник наукових праць . Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 21-24.

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) (2019) Optimization of the professional training of a special psychologist in the context of the latest trends in inclusive education In: Вісник Науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки за матеріалами V Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю: «Інклюзивна освіта: теорія, методика, практика» (28 березня 2019 р.) (5). ВПЦ «Візаві», м. Умань, Україна, pp. 71-75.

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) (2022) Inclusion within the framework of internationalization transformations: the latest experience In: Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф., м. Полтава, 12–13 трав. 2022 р. . ПНПУ імені В. Г. Короленка, м. Полтава, Україна, pp. 214-218. ISBN 978-966-2538-83-0

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) and Галєта, З.А. (2021) Actual tendencies and prospects of European integration: the experience of inclusive education in Ukraine and abroad In: Інноваційні підходи в освіті та реабілітації дітей із особливими освітніми потребами: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції (17-18 травня 2021 р.) . ВГО «Українська асоціація корекційних педагогів», м. Київ, Україна, pp. 76-81.

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2021) From the history of the creation of the "Zhyttia" school for children with autism spectrum disorders in Ukraine (early 90s of the XX century) In: Інноваційні підходи в освіті та реабілітації дітей із особливими освітніми потребами: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції (17-18 травня 2021 р.) . ВГО «Українська асоціація корекційних педагогів», м. Київ, Україна, pp. 81-84.

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2022) Activities of Academician V.M. Sinyov on the creation of educational institutions for children with disorders of autistic spectrum in Ukraine (in the late 1990s) In: Актуальність та особливості наукових досліджень в умовах воєнного стану: збірник тез Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції з нагоди відзначення Дня науки - 2022 в Україні (м. Київ, 24 травня 2022 р.) . ДНДІ МВС України, м. Київ, Україна, pp. 191-193.

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2023) From the experience of extracurricular work with future defectologists In: Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції (Харків, 16 – 18 березня 2023 р.) . Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, м. Київ, Україна, pp. 384-386.

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2022) Creation of a network of private educational institutions for children with autistic spectrum disorders in Ukraine at the end of the 90s of the 20th century In: Спеціальна і інклюзивна освіта: проблеми та перспективи. Тези за матеріалами 15 конференції 17-18 листопада 2022 року . Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Видавець Ковальчук О.В., м. Кам’янець-Подільський, Україна, pp. 233-236.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2017) From the history of the emergence and development of corrective education for mentally retarded children In: Спеціальна освіта: стан та перспективи: зб. мат. Всеукр. (заочної) наук.-практ. конф. присвяч. 5-річчю кафедри корект. освіти та спец. психол. (17-18.05.2017) . Харківська гуманітарно–педагогічна академія, м. Харків, Україна, pp. 113-117.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2017) From the experience of the organization of extracurricular work with defectology students In: Вісник Науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки за матеріалами ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції: «Інклюзивна освіта: теорія, методика, практика» (22 березня 2017 р.) , 3 . , м. Умань, Україна, pp. 137-139.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2019) Organization of research work of students In: Вісник Науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки за матеріалами V Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю: «Інклюзивна освіта: теорія, методика, практика» (28 березня 2019 р.) (5). ВПЦ «Візаві», м. Умань, Україна, pp. 18-22.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2020) Academician V.M. Sinyov as the founder of the psychological-pedagogical theory of cooperation with a person who is in conflict with the law (to the 80th anniversary) In: Індивідуальність у психологічних вимірах спільнот та професій . ТОВ «Альфа-ПІК», м. Київ, Україна, pp. 138-143. ISBN 978-966-1670-47-1

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2022) The main historical milestones in the development of special pedagogy in Ukraine In: Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф., м. Полтава, 12–13 трав. 2022 р. . ПНПУ імені В. Г. Короленка, м. Полтава, Україна, pp. 218-222. ISBN 978-966-2538-83-0

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2022) The latest stage of the development of correctional pedagogy in Ukraine (historical origins) In: Тези доповідей учасників Всеукраїнського онлайн марафону до Дня науки. 16-24 травня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 113-118.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2023) A word of gratitude to Academician V. V. Zasenkо In: Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології: Збірник наукових праць (11). Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 4-5. ISBN 978-966-188-199-9

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Арич, А.-С. Ю. (2016) Development of the I.G. Eremenko scientific and methodological principles of differentiated learning of pupils of a special school In: Теоретико-методична спадщина Івана Гавриловича Єременка і сучасність (до 100-річчя від дня народження): Збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної студентської конференції (24 жовтня 2016 року) , 2 . Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, м. Київ, Україна, pp. 175-178.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Галєта, З.А. (2020) Current issues of training specialists in special and inclusive education for rehabilitation activities In: Інноваційні підходи в освіті та реабілітації дітей із особливими освітніми потребами (до 15-річчя ВГО «Українська асоціація корекційних педагогів»): збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції . Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, м. Київ, Україна, pp. 21-24.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Каленіченко, І.Б. (2016) I. G. Eremenko's scientific heritage as a methodological benchmark for working with children with autistic spectrum disorders In: Збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної студентської конференції «Теоретико-методична спадщина Івана Гавриловича Єременка і сучасність (до 100-річчя від дня народження)» (24 жовтня 2016 року, м. Київ) (2). Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, м. Київ, Україна, pp. 199-204.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) and Осипчук, М.І. (2016) I.G. Eremenko's scientific-pedagogical contribution in the formation of Ukrainian oligofrenopedagogika In: Збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної студентської конференції «Теоретико-методична спадщина Івана Гавриловича Єременка і сучасність (до 100-річчя від дня народження)» (24 жовтня 2016 року, м. Київ) (2). Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, м. Київ, Україна, pp. 231-234.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527), Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) and Галєта, З.А. (2021) Professional training of specialists for rehabilitation activities in the context of support for people with special educational needs In: Актуальні проблеми ортопедагогіки, ортопсихології та реабілітології: Матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми ортопедагогіки, ортопсихології та реабілітології» . Альянт, м. Київ, Україна, pp. 214-217. ISBN 978-617-7819-13-3

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2020) Improving the quality of educational activities for students with hyperactivity disorder: recommendations for teachers In: Інноваційні підходи в освіті та реабілітації дітей із особливими освітніми потребами (до 15-річчя ВГО «Українська асоціація корекційних педагогів»): збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції . Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, м. Київ, Україна, pp. 86-90.

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2019) Topical issues of psychological support of the family in which the child is brought up, in which the child with intellectual disabilities is brought up In: Інновації партнерської взаємодії освіти, економіки та соціального захисту в умовах інклюзії та прагматичної реабілітації соціуму: матеріали ІII міжнародної науково-практичної конференції . Подільський спеціальний навчально-реабілітаційний соціально-економічний коледж, м. Кам‘янець-Подільський, Україна, pp. 275-276. ISBN 978-966-654-456-1

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2018) Features of the use of Su Jok massage technology in the work of a speech therapist with children with special educational needs In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики сьогодення: збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції (21.06.2018 року) . «Наша друкарня», м. Київ, Україна, pp. 158-163.

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2018) Psychological technology of group interaction with parents of children with special educational needs In: Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (18 квітня 2018 року, м. Суми) . СумДПУ імені А. С. Макаренка, м. Суми, Україна, pp. 210-214.

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2019) Features of psychological adaptation to schooling of children with intellectual disabilities In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі : збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі», 10-11 жовтня 2019 року, Чернігів . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 202-205.

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2021) Organizational conditions for effective learning activities of schoolchildren with ADHD In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 178-183. ISBN 978-617-7979-06-6

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2023) Psychoeducation of parents of children with special educational needs in the context of today's crisis challenges In: «Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни»: матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (25-26.10.2023) . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 485-487.

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2023) Personal resilience of parents of children with special educational needs: the essence of the phenomenon In: Політ. Сучасні проблеми науки. Гуманітарні науки: тези доповідей ХХІІІ Міжнародної науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених: [у 2-х т.] , 1 . НАУ, м. Київ, Україна, pp. 136-138.

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2021) Mindfulness is an innovative technology for the social-emotional development of children with intellectual disabilities In: Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції (24 листопада 2021 року, м. Суми) . СумДПУ імені А. С. Макаренка, м. Суми, Україна, pp. 117-120.

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2022) Development of resilience in parents who raise children with special educational needs in war conditions In: Психолого-педагогічний супровід дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах спеціальної та інклюзивної освіти: матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю 9 листопада 2022 р. . Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, м. Кам՚янець-Подільський, Україна.

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2024) Keys to academic and social engagement of students with special educational needs: effective practices In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 405-409.

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2021) Changing the educational paradigm in the education of people with special educational needs: guidelines for quality progress In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 184-189. ISBN 978-617-7979-06-6

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2022) Sociocultural changes in Ukraine as a new coordinate axis in the transformation of the educational space for children with disabilities In: Тези доповідей учасників Всеукраїнського онлайн марафону до Дня науки 16-24 травня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 123-127.

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2022) Supporting the resource potential of parents of children with special educational needs in today's realities In: Досвід дистанційного навчання учнів з порушеннями слуху (організаційно-ресурсне забезпечення в умовах воєнного часу): збірка тез Всеукраїнського науково-практичного семінару в рамках фестивалю Тижня науки (20 травня 2022 року) . ФОП «Симоненко О.І.», м. Київ, Україна, pp. 103-105. ISBN 978-617-7979-07-3

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2022) Key landmarks of transformation in the education of persons with special educational needs in the post-war period In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 289-294.

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2021) Strategic potential of technology for transformation of education of children with special educational needs In: Філософські, історіософські та педагогічні аспекти єдності українського суспільства: матеріали Всеукраїнської міжгалузевої науково-практичної онлайн-конференції (31 березня – 2 квітня 2021 р.) . Інститут обдарованої дитини НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 341-344.

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2020) Technologization and design of pedagogical activities in an inclusive educational environment In: Новітні технології психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному навчальному просторі закладів загальної середньої освіти: збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції (22-23 жовтня 2020 р.) . Комунальний заклад вищої освіти «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради, м. Дніпро, Україна, pp. 88-95.

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2021) Algorithmization of the organization of the educational process in the inclusive class In: Спеціальна та інклюзивна освіта: теорія, методика, практика : матеріали 7-ої Всеукр. наук.-практ. конф. (25 березня 2021 р.) (7). Візаві, м. Умань, Україна, pp. 169-174.

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2022) Transformations in education in the post-war period In: Збірник тез учасників міжнародного стажування в рамках Міжнародного науково-практичного симпозіуму «Освіта, наука та культура України в світі: мобільність, глобалізація, інклюзія», 23-24 серпня 2022 р. . Міжнародний інститут інклюзії, м. Львів, Україна, pp. 303-307.

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2022) Educational technologies as a toolkit of socio-cultural transformations In: Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (23 листопада 2022 року, м. Суми) . Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, м. Суми, Україна, pp. 30-34.

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2023) Restructuring in the education of children with disabilities: achieving efficiency in new realities In: Україна на шляху відновлення: завдання науки і освіти в європеїзації держави : матеріали Всеукраїнської міжгалузевої науково-практичної онлайн-конференції (Київ, 17–19 травня 2023 року) . Інститут обдарованої дитини НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 824-829.

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2023) Social integration of children with special needs: how to achieve social capacity In: Вісник Науково-дослідної лабораторії інклюзивної педагогіки. Вип. 9 : Спеціальна та інклюзивна освіта: теорія, методика, практика : матеріали 9-ої Всеукр. наук.-практ. конф. (30-31 березня 2023 р.) (9). Візаві, м. Умань, Україна, pp. 178-182.

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2023) Social competence of pupils with OOP as a basis for socio-educational integration In: Збірник наукових праць за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції «Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти» . ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 247-250.

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2023) Improvement of pedagogical tools: determination of educational goals In: Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни. Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 491-497.

- Тарасун, В.В. (orcid.org/0000-0002-4193-6513) (2022) Is played impossible to study: where to put to whom? In: Спеціальна і інклюзивна освіта: проблеми та перспективи. Тези за матеріалами 15 конференції 17-18 листопада 2022 року . Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Видавець Ковальчук О.В., м. Кам՚янець-Подільський, Україна, pp. 236-241.

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2019) Features of sensory development in children with complex developmental disorders In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі : збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі», 10-11 жовтня 2019 року, Чернігів . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 212-214.

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2019) The use of computer technology in the education of children with intellectual disabilities In: Цифрова компетентність сучасного вчителя нової української школи: зб. тез доповідей учасників всеукр. наук.-практ. семінару (Київ, 12 березня 2019 р.) . Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 99-100.

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2020) The use of digital technologies in acquainting children with intellectual disabilities with natural concepts In: Цифрова компетентність сучасного вчителя нової української школи: (Моделювання цифрового навчального середовища закладу загальної середньої освіти) : зб. матеріалів всеукр. наук.-практ. семінару (Київ, 5 березня 2020 р.) . Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 109-110.

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2021) Corrective orientation of sculpting classes in the development of preschoolers with intellectual disabilities In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 193-198. ISBN 978-617-7979-06-6

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2021) Features of sensory development of preschoolers with intellectual disabilities In: Психолого-педагогічний супровід дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах спеціальної та інклюзивної освіти: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 9 листопада 2021 р. . Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, м. Кам’янець-Подільський, Україна, pp. 251-253.

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2024) Grammatical competence as a key aspect of speech development of students with special educational needs In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 414-420.

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2019) Diagnosis of features of lexical competence in children with severe speech disorders In: Теоретичне і методичне забезпечення навчання та виховання осіб із особливими освітніми потребами , 9 . ДДПУ, м. Слов’янськ, Україна, pp. 175-182.

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2021) An integrated approach to the study of motor alalia In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 265-269. ISBN 978-617-7979-06-6

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2022) Research features of the component structure of the word in children with alalia In: Технології, інструменти та стратегії реалізації наукових досліджень: матеріали III Міжнародної наукової конференції, м. Львів, 15 квітня, 2022 р. , 2 . Європейська наукова платформа, м. Вінниця, Україна, pp. 50-55. ISBN 978-617-8037-60-4

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2022) The specifics of providing educational services to children with alalia In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 299-304.

- Труляєв, Р.О. (orcid.org/0000-0003-0122-0112) (2022) Improvement of socio-pedagogical accompanying children with special educational needs by means of information and communication technologies In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 305-309.

- Тітова, О.А. (orcid.org/0000-0002-6081-1812) (2024) Improvement of the inclusive competence of the teacher of the vocational college in the conditions of modern challenges In: Розвиток сучасної науки та освіти: реалії, проблеми якості, інновації: матеріали V Міжнародної наук.-практ. інтернет-конф. (м. Запоріжжя, 29-31 травня 2024 р.) . ТДАТУ, м. Запоріжжя, Україна, pp. 309-314.

- Тітова, О.А. (orcid.org/0000-0002-6081-1812) (2023) Inclusive component of teachers’ professional competence at colleges and technical schools In: Інноваційна професійна освіта. – Випуск 2(9). – Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: матеріали ХVІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (звітної) Інституту професійної освіти НАПН України (27 – 30 березня 2023 р.) . ІПО НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 308-312. ISBN 978-617-95325-1-1

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2024) Modern technologies of vocational training of students with intellectual disabilities: realities and prospects In: Збірник тез з нагоди 100-річчя від дня народження Клавдії Турчинської «Професійно-трудова соціалізація в системі сучасних реабілітаційних послуг дітям та дорослим з інтелектуальними порушеннями» . Український державний університет імені Михайла Драгоманова, м. Київ, Україна, pp. 83-89.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2023) Professional and labor training as a means of socialization of students with intellectual disabilities (in the context of academician V.І. Bondar's scientific heritage) In: Система освіти і виховання дітей з особливими освітніми потребами: досвід минулого – погляд у майбутнє: збірник наукових праць . ХНПУ імені Г. С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 25-28.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2024) Modern strategies of psychological and pedagogical support of children of early and preschool age with special educational needs In: Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти: збірник наукових праць до 220-ї річниці з дня заснування університету . ХНПУ імені Г. С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 205-206.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2024) Barrier-free education for children with intellectual disabilities: practical advice In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 427-431.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2018) Correction-developing technologies for teaching schoolchildrens with intellectual disabilities In: От идеи – к инновации : материалы XXV Юбилейной междунар. студ. науч.-практ. конф. (Мозырь, 26 апр. 2018 г.) , 2 . МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь, Республика Беларусь, pp. 163-165. ISBN 978-985-477-650-7

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2019) Professional-labor schoolchildren training with intellectual disabilities in the current conditions of educational reform In: Інноваційні підходи до освіти та соціалізації дітей зі спектром аутистичних порушень: матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (3 квітня 2019 року) . Друкарня Справи Кольпінга в Україні, м. Львів, Україна, pp. 116-119.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2019) Implementation of the competence approach in the education of learners with intellectual disabilities In: Діти з особливими потребами в освітньому просторі : Збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології «Діти з особливими потребами в освітньому просторі», 10-11 жовтня 2019 року, Чернігів . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 234-237.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2020) Modern technologies of teaching children with intellectual disabilities in the New Ukrainian School In: Інноваційні підходи в освіті та реабілітації дітей із особливими освітніми потребами (до 15-річчя ВГО «Українська асоціація корекційних педагогів»): збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції . Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, м. Київ, Україна, pp. 104-108.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2018) Labor training of schoolchildren with disorders of the musculoskeletal system and intellect in the context of education reform In: Образование лиц с особенностями психофизического развития : традиции и инновации . УО "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка", м. Мінськ, Республіка Білорусь, pp. 408-410. ISBN 978-985-541-536-8

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2021) Modern practices of teaching children with musculoskeletal disorders and intelligence in the modernization of education In: Актуальні проблеми ортопедагогіки, ортопсихології та реабілітології: Матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми ортопедагогіки, ортопсихології та реабілітології» . Альянт, м. Київ, Україна, pp. 238-241. ISBN 978-617-7819-13-3

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2021) Innovations in the education of children with intellectual disabilities in accordance with the strategies of the New Ukrainian School In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 198-203. ISBN 978-617-7979-06-6

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2021) Education of children with intellectual disabilities: problems and prospects In: Психолого-педагогічний супровід дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах спеціальної та інклюзивної освіти: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 9 листопада 2021 р. . Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, м. Кам’янець-Подільський, Україна, pp. 270-273.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2022) Modern approaches to the content of education of children with intellectual disabilities: from theory to practice In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 321-326.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2023) Strategies and technologies of teaching children with intellectual development disorders in the conditions of crisis challenges In: Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни. Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 557-562.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2022) Teaching, helping and supporting children with special needs as important humanistic directions of education in the context of crisis challenges In: Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (23 листопада 2022 року, м. Суми) . СумДПУ імені А. С. Макаренка, м. Суми, Україна, pp. 86-89.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2022) Help, support and education of children with special educational needs as an important value-humanistic vector of today In: Тези доповідей учасників Всеукраїнського онлайн марафону до Дня науки. 16-24 травня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 139-144.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2017) Physical education of children of preschool age with hearing impairment in the context of reforming the educational system of Ukraine In: Preschool education: experience, problems, perspectives: collection of VIII materials of the scientific-practical seminar (Baranovichi, Republic of Belarus, March 23-24, 2017). . Барановичський державний університет, м. Барановичі, Республіка Білорусь, pp. 170-171.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2014) Sources on the history of special pedagogy in the collection “Journals on pedagogical, historical and cultural topics 1834 - 1923” of the Pedagogical Museum of Ukraine In: Problems of modern historical and pedagogical research of school education: a collection of abstracts of the XIV All-Ukrainian Historical and Pedagogical Scientific and Practical Conference held in Kiev on November 14, 2014 at the Institute of Pedagogics . Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 49-50.

- Шевченко, В.М. (2019) Contemporary trends in the training of specialists for correctional and inclusive education In: Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (16–17 квітня 2019 року, м. Суми) , 2 . Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, м. Суми, Україна, pp. 207-210.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2019) Educational and historical collection of special and educational activities in the context of the European integration processes In: Paradigm model of the head of education in the context of European integration processes: materials of the International Forum of Management Activities (May 18-19, 2019, Ternopil) . КРОК, м. Тернопіль, Україна, pp. 286-291. ISBN 978-617-692-527-9

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2019) Training specialists in educational institutions for children with special needs at the present stage In: Innovations of partnership interaction of education, economics and social protection in the context of inclusion and pragmatic rehabilitation of society: materials and II international scientific and practical conference . Podolsky Special Educational and Rehabilitation Socio-Economic College, м. Кам‘янець-Подільський, Україна, pp. 282-283. ISBN 978-966-654-456-1

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2021) Training of specialists for the system of special education in Ukraine In: History and philosophy of education in independent Ukraine: controversies of modern scientific knowledge: collection of articles. theses of the All-Ukrainian Scientific and Practical Conference . Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 163-166. ISBN 978–966–644–585–1

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2022) Peculiarities of psychological and pedagogical assistance to children who have experienced traumatic events In: Тези доповідей учасників Всеукраїнського онлайн марафону до Дня науки 16-24 травня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 150-154.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2021) Development of education for children with hearing impairment in Ukraine (beginning of the 19th century - beginning of the 21st century) In: Спеціальна освіта: проблеми та перспективи матеріали ХІV-ї Міжнародної науково-практичної конференції 15-16 квітня 2021 р. . Видавець Ковальчук О. В., м. Кам’янець-Подільський, Україна, pp. 169-171. ISBN 978-617-95084-4-8

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2021) Reforming the system of special education in Poland (end of the 20th - beginning of the 21st century) In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Симоненко О.І., м. Київ, Україна, pp. 208-212. ISBN 978-617-7979-06-6

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2021) Current issues of the system of special education in Ukraine at the current stage In: Інновації партнерської взаємодії освіти, економіки та соціального захисту в умовах інклюзії та прагматичної реабілітації соціуму: матеріали V міжнародної науково-практичної конференції . Подільський спеціальний навчально-реабілітаційний соціально-економічний коледж, м. Кам'янець-Подільський, Україна, pp. 23-26. ISBN 978-966-654-639-8

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2023) The education system for children with special needs in the modern dimension In: Інновації партнерської взаємодії освіти, економіки та соціального захисту в умовах інклюзії та прагматичної реабілітації соціуму: матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції . Навчально-реабілітаційний заклад вищої освіти «Кам’янець-Подільський державний інститут», м. Кам’янець-Подільський, Україна, pp. 169-170.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2023) Peculiarities of the formation of life competence of preschool children with cochlear implants In: Збірник наукових праць за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції «Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти» . ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 280-283.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2023) Formation of inclusive competence among specialists for working with children with special educational needs In: Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : Матеріали ІІІ Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Тернопіль, 23–24 квітня 2023 р.) . ТНПУ ім. В. Гнатюка, м. Тернопіль, Україна, pp. 311-315. ISBN 978-617-595-125-5

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2023) Modernization of special education in Ukraine in the post-war period (on the experience of Poland) In: Актуальні проблеми наступності дошкільної і початкової освіти : збірник матеріалів ІХ Міжнародної науково-практичної конференції . Видавець Ковальчук О.В., м. Кам’янець-Подільський, Україна, pp. 328-332. ISBN 978-617-8105-13-6

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2023) Development and challenges of the special education system in the modern dimension In: Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф., м. Полтава, 26 трав. 2023 р. . ПНПУ імені В. Г. Короленка, м. Полтава, Україна, pp. 142-145.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2023) Application of digital technologies in working with children with hearing impairment In: Інноваційні практики наукової освіти : матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (Київ, 6–12 грудня 2023 року) . Інститут обдарованої дитини НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 840-844.

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2017) Features of the educational process of children with hearing impairments at the stage of formation of the Ukrainian independent state In: Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки) , 2 (9). ПП Медобори-2006, м. Кам’янець-Подільський, Україна, pp. 272-280. ISBN ISSN 2413-2578

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2019) Development of educational institutions for children with special needs in an independent Ukraine (1991-2000) In: Science News: Research, Scientific Discoveries, High technology: Sat. sciences. works "ΛΌГOΣ" with materials international scientific and practical. Conf., Kharkiv, March 31, 2019 , 5 . ФОП Гуляєва В.М, м. Харків, Україна, pp. 29-35. ISBN 978-617-7171-80-4

- Шевченко, Світлана Миколаївна (2019) Features of educational work in a special school of independent Ukraine (1991-2000) In: With materials of the international scientific-practical conference «Problems and achievements of modern science» may 6, 2019 , 4 . NGO «European Scientific Platform», м. Корк, Ірландія, pp. 59-65. ISBN 978-617-7171-80-4

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2019) Development of educational institutions for children with special needs in an independent Ukraine (1991-2000) In: Practical philosophy and the new Ukrainian school: a collection of abstracts of the All-Ukrainian scientific-practical conference, May 16, 2019, Kiev . НАПН України, Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 159-161. ISBN 978-966-644-492-5

- Шевченко, Світлана Миколаївна (2019) Sign language, as the main form of work, education for deaf children In: Актуальні проблеми сучасної освіти: реалії та перспективи. Матеріали Всеукраїнської конференції студентів та викладачів ЗВО (17 травня 2019 року, м. Маріуполь) . Маріупольський коледж ДВНЗ Приазовський державний технічний університет, м. Маріуполь, Україна, pp. 502-503.

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2019) Development of educational institutions for children with special educational needs in an independent Ukraine (1991-2000) In: Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта — 2019: інтернаціоналізація та інтеграція в освіті в умовах глобалізації: матеріали ІІІ Міжнародної наук.-практ. конференції (Київ, 30 травня 2019 р.) . ТзОВ Трек-ЛТД, м. Київ, Україна – м. Дрогобич, Україна, pp. 47-48. ISBN 978-617-7263-79-0

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2019) Activities of special boarding schools for children with hearing impairments (1991-2000) In: Wiadomości o postępie naukowym i rzeczywistych badaniach naukowych współczesności : kolekcjа prac naukowych «ΛΌГOΣ» z materiałami Międzynarodowej naukowo-praktycznej konferencji, Kralow, 17 czerwca 2019 r. (6). OP Europejska platforma naukowa, c. Krakow, Polska, pp. 38-40.

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2019) Activities of educational institutions for children with special needs in an independent Ukraine In: Die Relevanz und die Neuheit der modernen wissenschaftlichen Studien: der Sammlung wissenschaftlicher Arbeiten «ΛΌГOΣ» zu den Materialien der internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz, Wien, 23 August, 2019 , 3 . Europäische Wissenschaftsplattform, м. Відень, Австрія, pp. 15-16. ISBN 978-617-7171-80-4

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2019) Peculiarities of the educational process for children with hearing impairments in the context of current trends in the development of the Ukrainian language (1991-2010) In: Giant of the Ukrainian word (to the 200th anniversary of Panteleimon Kulish): Proceedings of the All-Ukrainian Scientific and Practical Conference, October 18, 2019, Kyiv . Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 125-129. ISBN 978-966-644-510-3

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2019) Development of special boarding schools for hearing impaired children (1991-2000) In: Theoretical and practical aspects of formation of educational space of an educational institution: World and national dimension : Proceedings of the International Scientific Conference (Lviv, October 24-25, 2019) . ЛНУ імені Івана Франка, м. Львів, Україна, pp. 202-203.

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2019) Development of special schools for children with special needs at the stage of formation of the Ukrainian independent state (1991-2000) In: Annotated results of the Institute's research work pedagogy for 2019 . Інститут педагогіки НАПН України, Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 63-64. ISBN 978-966-644-524-0

- Шевченко, Світлана Миколаївна (2020) Children with hearing impairment at the stage of becoming an Ukrainian independent state in the context of current trends of Ukrainian language development In: Formation of Contemporary Scientific Thought: Proceedings of the International Scientific Conference, January 31, 2020 . МЦНД, м. Кропивницький, Україна, pp. 120-122. ISBN 978-617-7171-94-1

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2019) Organization of educational process in a special school (boarding school) in 1991-2000. In: Development of social work and special education: realities, experience, perspectives: materials of the All-Ukrainian scientific-practical conference (December 11-12, 2019, Uman) . Умань: ВПЦ «Візаві», м. Умань, Україна, pp. 190-192.

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2020) The educational process for children with special needs in the era of independence of Ukraine In: Modern trends in the globalization of science World: collection of scientific papers "ΣГOΣ" with materials of the scientific-practical conference International , 2 . Plateforme scientifique européenne, с. Monaco, Principauté de Monaco, pp. 81-82. ISBN 978-2-7028-6782-2

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2019) The organization of the educational process in a special school (boarding school) in 1991-2000 In: The development of social work and special education: realities, experience, prospects: materials of the International scientific-practical conference . ВПЦ «Візаві», м. Умань, Україна, pp. 190-192.

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2020) Kiev school-shelter for deaf-mute children (1900-1941) and the activity of N.K. Patkanova-Krankovskaya in her functioning In: Integración de las ciencias fundamentales y aplicadas en el paradigma de la sociedad post-industrial: Colección de documentos científicos «ΛΌГOΣ» con actas de la Conferencia Internacional Científica y Práctica, 24 de abril de 2020. , 4 . Plataforma Europea de la Ciencia, с. Barcelona, España, pp. 59-61. ISBN 978-84-544-6785-3

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2020) Development of the Kiev Shelter School for Deaf and Mute Children (1900-1941) In: Scientific Support for the Technological Progress of the 21st Century: Materials of an International Scientific Conference , 4 . , м. Чернівці, Україна, pp. 74-76. ISBN 978-617-7171-72-9

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2020) Development of children with special needs in the era of Ukrainian independence (2000) In: Strategic directions of the development of science: factors of influence and interaction: materials of the international scientific conference (May 22, 2020, Sumy). Педагогічні науки , 3 . Міжнародний центр наукових досліджень, м. Суми, Україна, pp. 84-85. ISBN 978-617-7171-73-6

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2020) Retail trade of special services in Ukraine and the United States of America (vicious aspect) In: Pedagogical comparative studies and international education 2020: a globalized space of innovation: Proceedings of the IV Intern. scientific and practical. conf., Kiev, 28 herbs. 2020 . Авторитет, м. Київ, Україна; м. Біла Церква, Україна, pp. 104-106. ISBN 978-966-97763-9-6

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2020) Education of Children with Special Needs in the Era of Ukraine's Independence (2000s) In: Impact of innovation on science: fundamental and applied aspects: Collection of scientific articles "ΛΌГOΣ" based on the materials of the International Scientific and Practical Conference (June 26, 2020, Verona) , 2 . Piattaforma scientifica europea, с. Verona, Italia, pp. 52-53. ISBN 978-88-31277-17-4

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2020) Primary education for children with special educational needs during the years of independence of Ukraine In: Primary education: history, problems, prospects. Materials of the III International Scientific and Practical Internet Conference., g. Nezhin, October 23, 2020 . Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, м. Ніжин, Україна, pp. 170-172.

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2020) Development of adolescents with special needs in the conditions of modern Ukraine In: Education for the XXI century: challenges, problems, prospects: materials of the II International Scientific and Practical Conference (November 12-13, 2020, Sumy) . СумДПУ імені А.С. Макаренка, м. Суми, Україна, pp. 112-116. ISBN 978-966-698-281-3

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2020) School education in Ukraine since independence: education of children with special needs (2000) In: The 4 th International scientific and practical conference «World science: problems, prospects and innovations» (December 23-25, 2020) . Perfect Publishing, с. Toronto, Canada, pp. 748-752. ISBN 978-1-4879-3793-5

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2020) General provisions of the special school for children with special needs in the two thousandth years of independence of Ukraine In: Annotated results of research work of the Institute of Pedagogy 2020 . Ін-т педагогіки НАПН України, Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 175-176. ISBN 978-966-644-563-9

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) About the "Regulations on the educational and rehabilitation center" for children with special needs (2011-2017 pp.). In: The 7 th International scientific and practical conference «Actual trends of modern scientific research», (February 14-16, 2021, Munich) . MDPC Publishing, с. Munich, Germany, pp. 409-413. ISBN 978-3-954753-02-4

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) A variety of types of development of secondary education for children with special needs in 2011-2017 In: I International scientific and theoretical conference «The process and dynamics of the scientific path», (February 26, 2021, Athens) , 2 . European scientific Platform, с. Athens, Greece, p. 69. ISBN 978-1-63821-673-5

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) Analysis of historical and pedagogical literature and regulatory documents in the field of education of children with special needs (2011-2017) In: The 7th International scientific and practical conference «Science and education: problems, prospects and innovations», (April 1-3, 2021, Kyoto, Japan) Педагогічні науки . CPN Publishing Group, c. Kyoto, Japan, pp. 1066-1068. ISBN 978-4-9783419-5-2

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) Forms of organizing education for children with special needs at the present stage: analysis of recent research and publications In: Pedagogy and psychology: topical research problems at the present stage: mater. International Scientific and Practical Conference, (April 2-3, 2021, Kiev) спецільна педагогіка . ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології», м. Київ, Україна, pp. 76-78.

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) Key requirements for the organization of inclusive education in secondary schools (2011-2017) In: Special education: problems and prospects materials of the XIV International scientific-practical conference on April 15-16, 2021 . Ковальчук О. В., м. Кам’янець-Подільський, Україна, pp. 171-173. ISBN 978-617-95084-4-8

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) Critical thinking is one of the important factors in modern technology for the development of children with special needs In: History and philosophy of education in independent Ukraine: counter-versions of modern scientific knowledge: coll. Abstracts of the All-Ukrainian Scientific and Practical Conference with International Participation, June 8, 2021, Kyiv . Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 241-244. ISBN 978–966–644–585–1

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) Conditions for organizing the activities of educational and rehabilitation centers in the education system of Ukraine in the period from 2011 to 2017 In: Theoretical and practical aspects of the development of modern pedagogy and psychology: Collection of abstracts of scientific works of the participants of the international scientific and practical conference (Lviv, June 25-26, 2021) . ГО "Львівська педагогічна спільнота", м. Львів, Україна, pp. 34-36.

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) Organization of inclusive education in general educational institutions of Ukraine (2011-2017) In: The 10th International scientific and practical conference «Priority directions of science and technology development», (June 13-15, 2021, Kyiv, Ukraine) . SPC “Sci-conf.com.ua”, м. Київ, Україна, pp. 541-544. ISBN 978-966-8219-84-9

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) Children with special needs during the period of education and training in extreme pandemic conditions In: "Education and the Fate of the Nation. "Education in the Challenges of Modernity: World and Ukrainian Contexts": Mater. XXII International Scientific-Practical Conference (25-26 Cherv. 2021, Kharkiv) . ХНПУ, м. Харків, Україна, pp. 12-15.

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) Trends in reforming the education of children with special needs (2011-2017) In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2021 рік . Інститут педагогіки НАПН України, Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 170-171. ISBN 978-966-644-606-3

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2022) Analysis of the program on “Ukrainian Sign Language. Grade 1" for special institutions of general secondary education for children with hearing impairments (2018) In: The 9 th International scientific and practical conference “International scientific innovations in human life” (March 16-18, 2022) . Cognum Publishing House, с. Manchester, United Kingdom, pp. 150-157. ISBN 978-92-9472-195-2

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2022) Organization of inclusive education in general educational institutions in 2017-2018 In: The 9 th International scientific and practical conference “Topical issues of modern science, society and education” (March 20-22, 2022) . SPC “Sciconf.com.ua”, с. Kharkiv, Ukraine, pp. 124-129. ISBN 978-966-8219-85-6

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2022) Network of special institutions of general secondary education for persons with special educational needs (2017-2022) In: The 10th International scientific and practical conference “Modern directions of scientific research development” (March 23-25, 2022) . BoScience Publisher, с. Chicago, USA, pp. 155-161. ISBN 978-1-73981-126-6

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2022) Analysis of the order of the Ministry of Education and Science of Ukraine "On approval of the procedure for enrolling persons with special educational needs in special educational institutions, their deductions, transfer to another educational institution In: The 7th International scientific and practical conference «Modern science: innovations and prospects», (April 3-5, 2022) . SSPG Publish, с. Stockholm, Sweden, pp. 155-161. ISBN 978-91-87224-02-7

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2022) Analysis of the situation on the inclusive resource center for children with special needs (2017/20) In: The 9th International scientific and practical conference «Science, innovations and education: problems and prospects», (April 6-8, 2022) . CPN Publishing Group, с. Tokyo, Japan, pp. 312-317. ISBN 978-4-9783419-3-8

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2010) The contribution of the Kyiv shelter school for deaf and mute children to the development of domestic deaf pedagogy (at the beginning of the 20th century) In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2009 рік . Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 67-68.

- Шевченко, Світлана Миколаївна (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2023) Mykola Dmytrovych Yarmachenko's invaluable path to deaf-pedagogical science - as a life story In: Modern problems of training and professional improvement of workers in the field of education: Electronic collection of materials of the 8th International Scientific and Practical Conference in memory of Academician Mykola Yarmachenko . НУЧК імені Т. Г. Шевченка, м. Чернігів, Україна, pp. 58-61.

- Шевченко, Юлія Василівна (orcid.org/0000-0002-1861-3433) (2019) The impact of mental health on the educational activities of children with special needs In: Інновації партнерської взаємодії освіти, економіки та соціального захисту в умовах інклюзії та прагматичної реабілітації соціуму: матеріали ІII міжнародної науковопрактичної конференції , 3 . Кам'янець-Подільський спеціальний навчально-реабілітаційний соціально-економічний коледж, м. Кам'янець-Подільський, Укураїна, pp. 463-465. ISBN 978-966-654-456-1

- Шевченко, Юлія Василівна (orcid.org/0000-0002-1861-3433) (2019) Peculiarities of corrective work with children with autism in the conditions of a preschool educational institution In: Х Международный научно-практический семинар «Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы» . БарГУ, м. Барановичі, Республіка Білорусь, pp. 192-193. ISBN 978-985-498-849-8

- Шеремет, М.К. (orcid.org/0000-0003-1437-3820), Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) and Кондукова, С.В. (2020) Professional training of special education specialists in today's conditions In: Інноваційні підходи в освіті та реабілітації дітей із особливими освітніми потребами (до 15-річчя ВГО «Українська асоціація корекційних педагогів»): збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції . Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, м. Київ, Україна, pp. 6-10.

- Якимчук, Г.В. (orcid.org/0000-0003-1272-6290) (2024) Special and inclusive education: problems of coexistence, resource opportunities In: Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації : матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 446-449.

- Якимчук, Г.В. (orcid.org/0000-0003-1272-6290) (2024) Strategies for organizing distance learning for children with special speech needs in emergency situations in Ukraine In: Інтеграція системи освіти України в європейський освітній простір : зб. тез доп. VІ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ, 25 жовт. 2024 р. . ДНУ «Інститут освітньої аналітики», м. Київ, Україна, pp. 203-205. ISBN 978-617-8421-15-1

- Якимчук, Г.В. (orcid.org/0000-0003-1272-6290) (2019) A comprehensive approach to assessing the speech competencies of preschool children In: Харківський осінній марафон психотехнологій (каталог психотехнологій; тези доповідей): матеріали ІІІ міжрегіональної наук.-практ. конф., м. Харків, 26 жовтня 2019 р. . ХНПУ імені Г.С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 225-227. ISBN 978-617-7645-81-7

- Якимчук, Г.В. (2020) The work of a speech therapist with a parent resource In: Український вимір , 17 . Кафедра педагогіки та психології ЧОІППО; Фундація «Україна-діаспора», м. Чернігів, Україна, pp. 200-203.

- Якимчук, Г.В. (orcid.org/0000-0003-1272-6290) (2022) Organizational principles of remote work with a child with special speech needs during martial law In: Трансформаційні процеси соціально-гуманітарної сфери сучасної України в умовах війни: виклики, проблеми та перспективи: зб. Матеріалів міжнародної науково-практичної конференції, Тернопіль, 2-3 червня 2022 р. . Університетська думка, м. Тернопіль, Україна, pp. 214-216.

- Якимчук, Г.В. (orcid.org/0000-0003-1272-6290) (2022) Legislative regulation of distance learning of children with special educational needs in institutions of general secondary education In: ІІ Всеукраїнська міждисциплінарна науково-практична конференція «Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат» (20.10.2022 р.) . ТНПУ ім. В. Гнатюка, м. Тернопіль, Україна, pp. 204-207.

- Якимчук, Г.В. (orcid.org/0000-0003-1272-6290) (2023) Psychological support of a child with special speech needs in the conditions of inclusive education during the war In: Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : Матеріали ІІІ Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Тернопіль, 23–24 квітня 2023 р.) . ТНПУ ім. В. Гнатюка, м. Тернопіль, Україна, pp. 325-329. ISBN 978-617-595-125-5

- Якимчук, Г.В. (orcid.org/0000-0003-1272-6290) (2023) Distance education of a child with speech difficulties: a practical aspect In: Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни. Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 609-612.

- Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2024) Modern educational reforms in the education of persons with special educational needs in Ukraine In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 450-452.

- Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2019) Assessment of educational achievement of students with special educational needs in inclusive learning In: "Діти з особливими потребами в освітньому просторі": збірник матеріалів V Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки, психології та реабілітології . ФОП Симоненко О,І., м. Київ, Україна, pp. 250-254.

- Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2021) Orientation of the content of education of children with special educational needs in the context of modern pedagogical innovations In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 221-224. ISBN 978-617-7979-06-6

- Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2023) Inclusive education: realities and challenges of today In: Освіта осіб з особливими потребами в умовах миру і війни. Матеріали IХ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 618-622.

- Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2022) Inclusive education and support for children with special educational needs under martial law In: Тези доповідей учасників Всеукраїнського онлайн марафону до Дня науки. 16-24 травня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 154-158.

Monograph

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2020) Children with hearing impairments of early and preschool age: education and support Project Report. Симоненко О.І., м. Київ, Україна.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2021) Peculiarities of communicative activity of deaf students Project Report. Інтерсервіс, м. Київ, Україна.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2021) Conceptualization of the phenomenon of emotional intelligence of adolescents with intellectual development disorders Project Report. ПП «ЮНІСОФТ», м. Київ, Україна.

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) and Нагорна, Олена Василівна (orcid.org/0000-0002-8045-1260) (2023) Formation of technological culture of future specialists of inclusive educational institutions Project Report. Середняк Т. К., м. Дніпро, Україна.

- Жук, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7771-1324), Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177), Каменщук, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-6231-8749), Обухівська, Антоніна Григорівна (orcid.org/0000-0002-2868-8834) and Якимчук, Г.В. (orcid.org/0000-0003-1272-6290) (2023) Theoretical and methodological principles of assessment of the development of children with special educational needs in domestic special psychology: а collective monograph Project Report. Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи, м. Київ, Україна.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2023) Sociocultural discourse of Ukrainian sign language in today's conditions Project Report. ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2007) Scientific and methodical principles of education of persons with hearing impairments in higher educational institutions Project Report. «ЛІТО», м. Київ, Україна.

- Обухівська, Антоніна Григорівна, Ілляшенко, Т.Д., Жук, Т.В., Каменщук, Т.Д. and Якимчук, Г.В. (2020) Psychological and pedagogical principles of technologies for accompanying children with special educational needs in the process of their social integration Project Report. Ніка-Центр, м. Київ, Україна.

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2023) Psychology of cognitive disorders in children Project Report. ФОП «Вигнан О.С.», м. Бориспіль, Україна.

- Скрипник, Т. В. (2010) Phenomenology of autism Working Paper. Фенікс, м. Київ, Україна.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2009) Correction education of pupils of auxiliary school by means of student's self-management: The monograph Project Report. МП «Леся», м. Київ, Україна.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2005) Correction educating of auxiliary educational establishments of students : sources, becoming and development(the second half of XIX is the first half of ХХ of century): The monograph Project Report. Вид. Паливода А.В., м. Київ, Україна.

- Тарасун, В.В. (orcid.org/0000-0002-4193-6513) (2012) Psychological and pedagogical assistance to children of preschool age with peculiarities of development: directions of realization Project Report. Видавництво Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, м. Київ, Україна.

- Тарасун, В.В. (orcid.org/0000-0002-4193-6513) (2008) Morphofunctional readiness for children with peculiarities of development (neuropsychological approach) Project Report. Видавництво Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, м. Київ, Україна.

- Тарасун, В.В. (orcid.org/0000-0002-4193-6513) (1998) Preventive teaching children with speech development disorders Project Report. Інститутут дефектології АПН України, м. Київ, Україна.

- Тимошко, Г.М. (orcid.org/0000-0003-0996-6138) and Гладуш, В. А. (orcid.org/0000-0001-5700-211X) (2023) The development of communicative competence of teachers in the conditions of inclusive educational environment Project Report. Видавець Лисенко М.М., м. Ніжин, Україна.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2020) Theory and practice of labor training of schoolchildren with disorders of the musculoskeletal system and intelligence Project Report. Симоненко О.І., м. Київ, Україна.

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2020) Special education in Ukraine and Poland: past, present, future (late 18th - early 21st century) Project Report. ФОП Симоненко О.І., м. Київ, Україна.

Conference or Workshop Item

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2017) The urgency of the development of correction and development programs "Exercise therapy" for special general educational institutions for children with intellectual disabilities In: Науково-практичний семінар «Сучасні підходи до реалізації корекційно-розвивального навчання дітей з порушеннями розумового розвитку» (в рамках ХХХІ Міжнародної спеціалізованої виставки «Освіта та кар’єра – 2017»), 2017 р., м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2017) Peculiarities of realization of the content of the correctional and developing program "Exercise therapy" for children with moderate mental retardation In: Всеукраїнський науково-методологічний семінар «Інноваційні технології навчання дітей з тяжкими порушеннями розумового розвитку» (в рамках XІ Всеукраїнського фестивалю науки), 2017 р., м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2017) Specificity of the use of physical exercises in conducting classes on logorithmics with children with intellectual disabilities In: Науково-практичний семінар «Розвиток зв’язного мовлення дошкільників логопедичних груп засобом занять з логоритміки», 2017 р., м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000 0002 0194 3495) (2017) Modern trends of using the USL in the context of the realization of the rights of the deaf In: науково-практична конференція за міжнародною участю на тему: “Формування публічної служби, чутливої до людини з особливими потребами: цифрові технології”, 10.11.2017, м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Кульбіда, С.В. (2018) Modern trends in the studying Sign Languages as an informational and communicative way in the international project "Spreadthesign" In: Всеукраїнська науково-практична конференція «Освіта осіб з особливими потребами: виклики сьогодення», 21.06.2018, м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Кульбіда, С.В. (2018) Achievements of Nikolai Dmitrievich Yarmachenko in Ukrainian surdopedagogy In: Всеукраїнський круглий стіл «Внесок Миколи Дмитровича Ярмаченка у розвиток української освіти, педагогіки, психології», 6.09.2018, м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578), Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475), Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) and Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) Theoretical and methodological principles of teaching children with hearing impairments in the conditions of modernization of education In: Наукова доповідь на засіданні Президії НАПН України, 17 лютого 2022 року, м. Київ, Україна.

- Яцишин, А.В. (orcid.org/0000-0001-8011-5956) (2023) Inclusive education and artificial intelligence In: ІІ Літня школа підвищення кваліфікації "ШІ+освіта+наука", липень 2023, м. Тернопіль, Україна.

Book

Antonets, Natalia B. (orcid.org/0000-0002-7772-9364) (2021) Pedagogical experience of the world level: Oleksandrivska school-khutir for the deaf (1903–1911) . Drukarnia HARIT, c. Czestochowa, Poland. ISBN 978-83-62408-38-2

Dichek, N.P. (orcid.org/0000-0002-2185-3630) (2020) The First Steps in the State Systematization of Special Education: Ukrainian Experience . LUMEN, c. Iasi, Romania. ISBN 978-973-166-589-4

Kucherak, Iryna (orcid.org/0000-0002-4199-1328) (2021) Preparation of teachers for the establishment of an inclusive educational environment in professional (vocational and technical) educational institutions . Білоцерківський інститут неперервної професійної освіти ДЗВО "Університет менеджменту освіти" НАПН України, м. Біла Церква, Україна.

Kulbida, Svitlana (2017) The steps Ukrainian science in the study and popularization the Ukrainian Sign language . International Academy of Science and Higher Education, с. London, United Kingdon.

Leshchenko, Mariya (orcid.org/0000-0003-4121-565X) and Lavrysh, Yuliana (orcid.org/0000-0001-7713-120X) (2021) Ethical aspects of educating future teachers in the field of inclusive education . Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, м. Пйотркув-Трибунальський, Польща, pp. 171-194. ISBN 978-83-7133-987-5

Nosenko, Yuliya (orcid.org/0000-0001-6768-7319) and Szymczyk, Katarzyna (orcid.org/0000-0002-9149-8208) (2021) Digital tools for supporting inclusive education on different levels . Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, м. Пйотркув-Трибунальський, Польща. ISBN 978-83-7133-987-5

Shevchenko, Svetlana (orcid.org/0000-0002-0432-8893) (2021) «Kyiv charity school for deaf and dumb children» (first quarter of the 20th century) . MDPC Publishing, c. Częstochowa, Poland. ISBN 978-83-62408-38-2

Іванюшева, Н.В. and Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2010) Ukrainian alphabet in sign . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, -15. (Unpublished)

Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2014) Prevention of dyslexia for children with impaired speech development . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2023) Dyslexia: supporting a child with special speech needs in an educational environment: educational and methodical guide . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

Інститут педагогіки, НАПН України, Харківський національний педагогічний університет, імені Г.С. Сковороди, Луганський національний педагогічний університет, імені Т.Г. Шевченка, Відділення загальної педагогіки та філософії освіти, НАПН України and НАПН, України (2021) History and philosophy of education in independent Ukraine: controversies of modern scientific knowledge: collection of articles. of theses of Vseukr. scientific-practical conf. with international participation . Педагогічна думка, м. Київ, Україна. ISBN 978–966–644–585–1

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2024) Theory and practice of special pedagogy and psychology: Collection of scientific papers (12). Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-188-199-9

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України, Багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр, Святого Миколая, УНМЦ практичної психології і соціальної роботи, НАПН України, Академія спеціальної педагогіки, імені Марії Гжегожевської у Варшаві (республіка Польща), Сoncordia University, of Edmonton, Univerzity Jána Komenského, Slovensko, Центр слухової реабілітації, «Аврора» and Всеукраїнська благодійна організація, «Даун синдром» (2024) «Barrier-free education of persons with special needs: experience and innovations» Proceedings of the 10th International Congress on Special Pedagogy and Psychology . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України, Багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр, Святого Миколая, УНМЦ практичної психології і соціальної роботи, НАПН України, Академія спеціальної педагогіки, імені Марії Гжегожевської у Варшаві (республіка Польща), Сoncordia University, of Edmonton, Univerzity Jána Komenského, Slovensko, Центр слухової реабілітації, «Аврора» and Всеукраїнська благодійна організація, «Даун синдром» (2024) «Barrier-free education of persons with special needs: experience and innovations» Proceedings of the 10th International Congress on Special Pedagogy and Psychology , 2 . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2012) A child with sensory disorders: development, training, education Збірник наукових праць (3). "Педагогічна думка", м. Київ, Україна. ISBN 978-966-644-289-8

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2017) Theory and practice of special pedagogy and psychology: collection of scientific papers: to the 100th anniversary of the birth of Professor I.G. Eremenko (9). Лабораторія олігофренопедагогіки Інституту спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-188-199-9

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2018) Education of persons with special needs: challenges of the present: collection of materials of the all-Ukrainian scientific and practical conference, June, 21, 2018 . Наша друкарня, м. Київ, Україна.

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2019) Practical psychology in an inclusive environment: materials of the All-Ukrainian scientific internet conference (Pereyaslav-Khmelnytsky city, February 21, 2019) . Видавець Я. М. Домбровська, м. Переяслав-Хмельницький, Україна.

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2019) Materials of the All-Ukrainian scientific-practical conference "Psychological and pedagogical strategies barrier-free learning environment for children with visual impairments" (March 12, 2019, Kyiv) . Інтерсервіс, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-696-865-8

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2017) Education of Persons with Special Needs: Ways of Development (13). ТОВ «Наша друкарня», м. Київ, Україна. ISBN ISSN 2313-4011

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2018) Education of Persons with Special Needs: Ways of Development (14). «ФОП Симоненко О.І.», м. Київ, Україна. ISBN ISSN 2313-4011

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2019) Education of Persons with Special Needs: Ways of Development (15). ТОВ «Наша друкарня», м. Київ, Україна. ISBN ISSN 2313-4011

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2020) Materials of the All-Ukrainian Tyflo Forum "Education of children with visual impairments: modern challenges" . ІСПП ім. Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2020) Education of persons with special needs: ways of development (16). ТОВ «Наша друкарня», м. Київ, Україна. ISBN 978-966-97951-4-4

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2020) Education of persons with special needs: ways of development (17). ФОП «Симоненко О. І.», м. Київ, Україна. ISBN ISSN 2708-0919

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2021) Children with special needs: from equal rights to equal opportunities: materials of the VII International Congress on Special Pedagogy and Psychology . ФОП Симоненко О.І., м. Київ, Україна. ISBN 978-617-7979-06-6

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2022) Abstracts of the reports of the participants of the All-Ukrainian online marathon dedicated to the Science Day on May 16-24, 2022 . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2022) Psychological and pedagogical support of children with special educational needs in war conditions: materials of scientific and practical meetings (August 30, 2022) . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2022) Education of persons with special needs: challenges of wartime. Materials of the VIII International Congress on Special Pedagogy and Psychology . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2023) Theory and practice of special pedagogy and psychology: Collection of scientific papers (11). Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-188-199-9

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2021) Education of persons with special needs: ways of development (18). ФОП «Симоненко О. І.», м. Київ, Україна. ISBN ISSN 2313-4011

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2021) Education of persons with special needs: ways of development (19). ФОП «Симоненко О. І.», м. Київ, Україна. ISBN ISSN 2313-4011

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2022) Education of persons with special needs: ways of development (20). ФОП «Симоненко О. І.», м. Київ, Україна. ISBN ISSN 2313-4011

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2022) Education of persons with special needs: ways of development (21). ФОП «Симоненко О. І.», м. Київ, Україна. ISBN ISSN 2313-4011

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2023) Education of persons with special needs: ways of development (22). ФОП «Симоненко О. І.», м. Київ, Україна. ISBN ISSN 2313-4011

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2023) Education of persons with special needs: ways of development: scientific and methodical collection (23). ФОП «Симоненко О. І.», м. Київ, Україна. ISBN ISSN 2313-4011

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2023) Education of persons with special needs in conditions of peace and war: materials of the IX International Congress on Special Pedagogy and Psychology (October 25-26, 2023) . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2022) «Children with special educational needs in today's conditions: vectors of psychological-pedagogical and social-rehabilitation assistance». Materials of the all-Ukrainian conference of young scientists . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2024) «Education of persons with special needs in action: realities in the conditions of war». Materials of the all-Ukrainian conference of young scientists . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України and Відділ навчання жестової мови, ІСПП імені Миколи Ярмаченка (2022) The experience of distance education of students with hearing impairments (organizational and resource provision in wartime conditions): a collection of theses of the All-Ukrainian scientific and practical seminar within the framework of the Science Week . ФОП «Симоненко О.І.», м. Київ, Україна. ISBN 978-617-7979-07-3

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України, Департамент освіти і науки, Хмельницької облдержадміністрації, Хмельницький інститут післядипломної педагогічної освіти, МОН України, Новоушицька спеціальна школа, Хмельницької обласної ради and Інклюзивно-ресурсний центр, Новоушицької селищної ради Хмельницької області (2019) Scientific and methodological support for the implementation of the concept of the New Ukrainian School and the state standard for children with special educational needs: coll. articles of the regional scientific and methodical seminar on March 4, 2019 . Інтерсервіс, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-696-904-4

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України and Національний університет «Чернігівський колегіум», імені Т.Г.Шевченка (2019) Children with special needs in the educational space : Proceedings of the 5th International Congress on Special Education, Psychology and Rehabilitation “Children with Special Needs in the Educational Space”, October 10-11, 2019, Chernihiv . Вид. «ФОП Симоненко О.І.», м. Київ, Україна.

Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257), Дробот, О.А. (orcid.org/0000-0002-0762-5148) and Замша, А.В. (orcid.org/0000-0002-8843-035X) (2021) Technologies of bilingual education deaf and hard of hearing: educational and methodological manual . Імекс-ЛТД, м. Кропивницький, Україна. ISBN 978-966-189-592-7

Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202), Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118), Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053), Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612), Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495), Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390), Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X), Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Литовченко, В.П. (orcid.org/0000-0003-1869-6168), Міськов, Геннадій (orcid.org/0000-0002-4135-8880), Рибак, О.А. (orcid.org/0000-0001-7471-1508), Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) and Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2024) Introduction of barrier-free educational services in preschool and general secondary education institutions: analytical materials for the Ministry of Education and Culture of Ukraine . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2010) Natural science. Program for 6-9 grades of secondary schools for mentally retarded children . ВАТ "Поліграфкнига", м.Київ, Україна.

ВГО, “Арт-терапевтична асоціація” and Інститут соціальної та політичної психології, НАПН України (2021) Art Therapy Space: The Art of Relations in a Dance of Life : Proceedings of the 18th International Interdisciplinary Scientific and Practical Conference (Kyiv, June 18-19, 2021) . ФОП Назаренко Т. В., м. Київ, Україна.

ВГО, “Арт-терапевтична асоціація” and Інститут соціальної та політичної психології, НАПН України (2019) Art Therapy Space: Volatility and Stability – the Search for a Balance : Proceedings of the 16th International Interdisciplinary Scientific and Practical Conference (Kharkiv, February 15-17, 2019) . СПД ФО Степанов В. В., м. Харків, Україна.

ВГО, “Арт-терапевтична асоціація” and Інститут соціальної та політичної психології, НАПН України (2022) Art Therapy Space: A Personality’s Place in Times of Social Transformations : Proceedings of the 19th International Interdisciplinary Scientific and Practical Conference (Kyiv, June 17-18, February 2022) . ВГО «Арт-терапевтична асоціація», м. Київ, Україна.

ВГО, “Арт-терапевтична асоціація” and Інститут соціальної та політичної психології, НАПН України (2017) Art Therapy Space: Integration Possibilities : Proceedings of the 14th International Interdisciplinary Scientific and Practical Conference (Kyiv, February 23-25, 2017) . Золоті ворота, м. Київ, Україна.

ВГО, “Арт-терапевтична асоціація”, Інститут соціальної та політичної психології, НАПН України, Благодійна організація, «Перша допомога душі» (США) and Міжнародна Асоціація, креативних мистецтв в освіті та терапії (2023) Art Therapy Space: The Art of Mental Health Restoring in Wartimes : Proceedings of the 20th International Interdisciplinary Scientific and Practical Conference (March 31 – April 2, 2023) . ВГО «Арт-терапевтична асоціація», м. Київ, Україна.

ВГО, “Арт-терапевтична асоціація”, Інститут соціальної та політичної психології, НАПН України, Медико-психологічний факультет, Національного медичного університету ім. О.О. Богомольця, Національна медична академія післядипломної освіти, ім. П.Л. Шупика, ГО, „Центр психології руху та творчого самовираження” and Київський міський, Будинок Вчителя (2014) Art Therapy Space: Resources of Healing : Proceedings of the 11th International Interdisciplinary Scientific and Practical Conference (Kyiv, April 3-4, 2014) . Золоті ворота, м. Київ, Україна.

ВГО, “Арт-терапевтична асоціація”, ВГО, “Українська спілка психотерапевтів”, Інститут соціальної та політичної психології, НАПН України, ЗВО, “Український католицький університет” and Львівський національний університет, імені Івана Франка (2018) Art Therapy Space: Creative Integration and Transformation in an Era of Liquid Modernity : Proceedings of the 15th International Interdisciplinary Scientific and Practical Conference (Lviv, February 16-18, 2018) . Золоті ворота, м. Київ, Україна.

Вавіна, Л.С. (2009) Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями зору та слуху (Розділ 5. Формування предметних уявлень у дітей з порушеннями зору та слуху на початковому етапі навчання) Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями зору та слуху . "Науковий світ", м. Київ, Україна. ISBN 978-966-675-621-6

Вавіна, Л.С. (2014) The program-methodical complex for the development of blind children from birth to 6 years: the program of early care for children with severe visual impairment from birth to 3 years . Імекс-ЛТД, м. Кіровоград, Україна. ISBN 978-966-189-323-7

Вавіна, Л.С. and Гудим, І.М. (2012) Навчально-методичний посібник для батьків дітей дошкільного віку з особливими потребами (Розділ IV. Дитина із порушенням зору) . "Педагогічна думка", м.Київ, Україна. ISBN 978-966-644-284-3

Вавіна, Л.С., Гудим, І.М. (orcid.org/0000-0002-6459-806X), Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) and Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2012) Особливості розвитку дітей дошкільного віку з порушеннями зору . Педагогічна думка, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-644-251-5

Висоцька, А. М. (2012) Organization of extracurricular educational work in special schools for children with mental retardation (5-10 grades) . Полігранд, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-7270-69-8

Висоцька, А. М. (2012) Programs for special secondary schools for mentally retarded children. Educational work. 5-10 grades. . Полігранд, м.Київ, Україна. ISBN 978-966-7270-70-4

Висоцька, А. М., Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2014) Socialization of a child with intellectual disabilities in modern educational measurement . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна.

Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) Psychological support for children of early and preschool age with hearing impairment during the war (1). Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. (In Press)

Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) Post-war psychological support of children of early and preschool age with hearing impairment (2). Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. (In Press)

Гета, А.В., Заїка, В.М., Коваленко, В.В. (orcid.org/0000-0002-4681-5606), Косова, Е.А., Лещенко, М.П., Лещенко, П.А., Матюх, Ж. В., Нетьосов, С.І., Носенко, Ю.Г. (orcid.org/0000-0002-9149-8208), Соменко, Д.В., Соменко, О.О., Тарасюк, М.Д., Тимчук, Л.І., Чернов, А.А., Шишкіна, М.П. (orcid.org/0000-0001-5569-2700) and Яцишин, А.В. (orcid.org/0000-0001-8011-5956) (2018) Modern ICT tools for inclusive education support . ПУЕТ, м. Полтава, Україна. ISBN 978-966-184-318-8

Гладуш, В. А. (orcid.org/0000-0001-5700-211X) (2020) Post-graduate pedagogical education of speech pathologists in Ukraine: influences, tendencies, perspectives . ФОП Бровін О.В., м. Харків, Україна. ISBN 978-617-7912-56-8

Гладуш, В. А. (orcid.org/0000-0001-5700-211X) (2021) Retrospective training of pedagogical staff in Ukraine for the formation of educational services in the conditions of special education . ДЗВО "Університет менеджменту освіти", м. Київ, Україна. ISBN 978-966-2344-75-2

Гладуш, В. А. (orcid.org/0000-0001-5700-211X) (2022) Innovative Activity in the Sphere of Special Education: Trends, Challenges, Success . Біла К.О., м. Дніпро, Україна. ISBN 978-617-645-476-2

Гладуш, В. А. (orcid.org/0000-0001-5700-211X) (2022) Inclusive values in Ukrainian higher education institutions . Придніпровська державна академія архітектури та будівництва, м. Дніпро, Україна, pp. 21-59. ISBN 978-966-323-232-4

Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053), Висоцька, А. М. (orcid.org/0000-0002-4716-1552) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2020) Socialization of persons with psychophysical disorders . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) (2023) Dyslalia: supporting a child with special speech needs in an educational environment: educational and methodological manual . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

Гудим, І.М. and Вавіна, Л.С. (2014) Program and methodical complex of development of blind children from birth to 6 years: Program for the development of children with severe visual impairment from 3 to 6 years . Імекс-ЛТД, м. Кіровоград, Україна. ISBN 978-966-189-324-4

Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2023) Dysarthria: supporting a child with special speech and language needs in the educational environment: teaching and methodological manual . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2023) Spelling simulator for pupils of grades 2-4 with special speech and language needs: study guide . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612), Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294), Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399), Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704), Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) and Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) (2022) Standardization of educational and methodological ensuring the education of younger school students with severe speech disorders: educational and methodological manual . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-189-639-9

Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612), Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294), Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399), Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704), Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) and Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) (2022) Psycholinguistic didactic technologies of diagnostic and overcoming speech disorders in younger school students with severe disabilities speech: educational and methodological manual . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-189-640-5

Депутат, Н.І. (2014) Social and moral education of preschool children with a mental retardation . Інститут спеціальної педагогіки, м. Київ, Україна. (Unpublished)

Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) and Набоченко, О.О. (2015) Relief painting. 1st class. A manual for special general educational institutions for blind children. In 6 parts . ДСВ «Освіта», м. Київ, Україна.

Душка, А.Л. (orcid.org/0000-0003-0805-7813) (2018) A child with disorders of the autistic spectrum «Інклюзивне навчання» . «Ранок», ВГ «Кенгуру», м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-3803-9

Дічек, Наталія Петрівна (orcid.org/0000-0002-2185-3630) (2021) Ivan Alekseevich Sikorsky . Видавництво Хортицької національної академії, м. Запоріжжя, Україна. ISBN 978-966-8157-87-5

Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) and Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2023) Hear and communicate. Step by step with parents. Methodical support and psychological support: educational and methodical guide for teachers and parents . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. (In Press)

Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) and Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2023) Pedagogical support for children of early and preschool age with hearing impairment and their parents in the conditions of martial law: educational and methodological manual . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. (Submitted)

Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) and Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2023) A series of initial guides to the areas of development for preschool children with hearing impairments “Skhidinki. We support and will help" (3 companions) . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. (Submitted)

Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Литвинова, В.В., Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Максименко, Н.Л., Борщевська, Л.В. and Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2011) A hearing-impaired child: advice for the parents . Інститут спеціальної педагогіки, м.Київ, Україна.

Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X), Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Піканова, Н.В. (orcid.org/0000-0003-1196-5820) and Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2018) Child with hearing impairment: navigation for parents . Медичний центр слухової реабілітації «АВРОРА», Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Жук, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7771-1324), Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177), Каменщук, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-6231-8749), Обухівська, Антоніна Григорівна (orcid.org/0000-0002-2868-8834) and Якимчук, Г.В. (orcid.org/0000-0003-1272-6290) (2022) Organizational and functional models of inclusive resource centers in conditions of decentralization (from work experience) . , м. Київ, Україна. ISBN 978-617-7118-38-0

Жук, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7771-1324), Замша, А.В. (orcid.org/0000-0002-8843-035X), Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177), Каменщук, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-6231-8749), Обухівська, Антоніна Григорівна (orcid.org/0000-0002-2868-8834) and Якимчук, Г.В. (orcid.org/0000-0003-1272-6290) (2019) Innovative technologies in the activities of the inclusive resource center . Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-7118-34-2

Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) (2022) Scientific and methodological provision of psychological and pedagogical support for persons with special needs . Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o, Česká republika, pp. 277-308.

Зборовська, Н.А., Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257), Чепчина, І.І., Дробот, О.А., Іванюшева, Н.В., Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495), Замша, А.В. (orcid.org/0000-0002-8843-035X), Каменська, Н.М., Марчук, Т.Ф., Обухівська, Антоніна Григорівна, Гончаренко, В.М., Скурчинський, В.В., Савченко, О.О., Лаврик, О.А., Борщевська, Л.В., Січкар, Л.І., Рибальченко, М.П. and Зайонц, Н.П. (2011) A child from the world of silence: to help parents of deaf children . СПКТБ УТОГ, м. Київ, Україна.

Карсканова, С.В. (orcid.org/0000-0002-0930-2254) and Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2024) Methodology of scientific research in correctional education: study guide . СПД Румянцева, м. Миколаїв, Україна. ISBN 978-617-729-181-6

Кацан, Й.П., Бружина, Т.В., Вітик, М.М., Гоцко, Г.І., Жара, О.В., Кавецький, В.Є., Кацан, М.Б., Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883), Ковалінська, І. І., Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922), Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495), Лазорчик, І.Б., Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892), Логойда, М.М., Лоза, С.І., Малинович, Л.М., Маслянка, В.С., Михалків, М.З., Недокус, Н.Т., Сурмай, Л.О., Трендовацька, О.В., Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294), Шеліга, О.П., Шутко, Н.І., Варга, М.І., Барабаш, Я.С., Касецька, М.В., Голочинська, І.О., Гудзенко, Н.Г., Демчук, Л.Й., Дудар, Н.В., Дудун, Г.В., Заяць, Т.М., Іванюк, Г.С., Капелюх, Д.Р., Катіна, Ж.Б., Корольчук-Лях, Ю.І., Костів, М.В., Кравчишин, О.Д., Кріль, О.І., Крушельницька, Л.М., Лац, Л.Т., Лозинська, М.М., Ломакіна, О.М., Луценко, Л.М., Назаренко, В.Г., Луцків, М.Т., Максимів, Н.І., Михалків, М.З., Мудра, О.О., Палій, М.М., Пердута, Н.Б., Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550), Бужинецька, К.Б., П’ятничко, С.В., Свинарчук, С.А., Сивульська, Н.І., Солонинка, Р.Д., Стецула, Н.П., Федорчук, І.Т., Ходинецька, М.Й., Чаплюк, Ю.І., Чоп’як, І. І., Шмигулець, О.М., Щуцька, О.І., Щуцький, В.П. and Яценко, Н.П. (2018) Inclusive education at the New Ukrainian School . Інтерсервіс, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-696-722-4

Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2013) Musictherapy Program-methodical complex "Teaching music of children with complex (combined) violations of psychophysical development" . Бібліотека "Шкільний світ", м. Київ, Україна. ISBN 978-966-2753-38-7

Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922), Компанець, Н.М. (orcid.org/0000-0003-1721-3662), Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883), Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) and Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) (2019) Teacher's Assistant in General Secondary Education with Inclusive Form of Education: Teacher's Manual . Видавництво "Ранок", м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-4736-9

Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Наконечна, Л.М. (2018) Inclusive education: parents' choice «Інклюзивне навчання» . «Ранок», ВГ «Кенгуру», м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-3796-4

Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Таранченко, О.М. (2010) Children with special needs in general educational space: the initial link. Guide for teachers . "АТОПОЛ", м.Київ, Україна. ISBN 978-966-2459-06-7

Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2019) Teaching children with special educational needs in an inclusive environment . Вид-во «Ранок», м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-4737-6

Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2023) Inclusion: step-by-step for teachers: a teaching and methodical guide (Серія «Інклюзивна освіта») . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. (In Press)

Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2023) Children with special educational needs: training and support in the period of post-war reconstruction: educational and methodological manual (Серія «Інклюзивна освіта») . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. (In Press)

Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081), Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948), Скрипник, Т. В. and Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2013) Training manual for parents of children with special educational needs (Part II) . Імекс-ЛТД, м.Кіровоград, Україна. ISBN 978-966-189-243-8

Компанець, Н.М. (orcid.org/0000-0003-1721-3662) and Луценко, Інна (orcid.org/0000-0001-6768-5073) (2017) Educational and methodical manual "Modeling the individual development of a child with special educational needs in an inclusive pre-school educational institution " . Видавнича група "Атопол", м. Київ, Україна.

Компанець, Н.М. (orcid.org/0000-0003-1721-3662), Луценко, Інна (orcid.org/0000-0001-6768-5073) and Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2018) Educational and methodical manual "Organizational-methodical support of a child with special educational needs in the conditions of the pre-school educational institution " . Видавнича група "Атопол", м. Київ, Україна.

Компанець, Н.М. (orcid.org/0000-0003-1721-3662) (2014) Program-methodical support of psychological and pedagogical support for teaching children with special needs in conditions of inclusive education: Curriculum Vitae . . (Unpublished)

Компанець, Н.М. (orcid.org/0000-0003-1721-3662) (2023) Development and formation of the emotional and volitional sphere in preschool children: Scientific-methodical textbook . Актуальна освіта, м. Київ, Україна. ISBN 966-8663-28-4 (In Press)

Компанець, Н.М. (orcid.org/0000-0003-1721-3662) (2023) Psychological and pedagogical support for children with disorders of the emotional-volitional sphere: Scientific and methodological handbook . Актуальна освіта, м. Київ, Україна. ISBN 966-8663-276 (In Press)

Кондратенко, С.В. (2014) The formation of skills for spatial orientation of the blind children of preschool age . . (Unpublished)

Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2017) Organization of correction employments after a spatial orientation at initial school for children with deep paropsiss . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

Коссова-Сіліна, Галина Олександрівна (orcid.org/0009-0009-2451-1298) (2024) Inclusive education in a vocational education institution under martial law: educational and methodological manual . БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України, м. Біла Церква, Україна. (Submitted)

Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2014) Development of aesthetic competence of preschoolers with visual impairments . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2018) A child with visual impairment «Інклюзивне навчання» . «Ранок», ВГ «Кенгуру», м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-3797-1

Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2017) Organization of the fine art of junior pupils with visual impairment: teaching methods . ТОВ Наша друкарня, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-97877-3-6

Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2020) Elementary school students with visual impairments: learning and development . Ранок, м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-6786-2

Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2023) Rehabilitation support of the personality of a preschooler with visual impairments . ІСПП ім. М.Ярмаченка, м. Київ, Україна. (Submitted)

Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236), Гудим, І.М. (orcid.org/0000-0002-6459-806X), Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) and Кондратенко, С.В. (2019) Features of standardization of educational content of children with visual impairments . ФОП «Симоненко О.І.», м. Київ, Україна.

Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236), Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) and Топузов, Михайло Олегович (orcid.org/0000-0001-7890-5959) (2023) Modern technologies of psychological support of a child with visual impairments of preschool age: educational and methodical guide . . (Unpublished)

Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236), Кобильченко, В.В. (orcid.org/0000-0002-7717-5090) and Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2020) Personality-oriented technologies of teaching children with visual impairments in the general educational space . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) Kinetic features of the Ukrainian sign language. Part оne. Signbook "Ukrainian Sign Language" . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України. (Unpublished)

Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) Kinetic features of the Ukrainian sign language. Part of the second. Signbook "Ukrainian Sign Language" . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України. (Unpublished)

Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2017) Kinetic features of the Ukrainian sign language. Part three. Signbook "Ukrainian Sign Language" . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України. (Unpublished)

Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2019) Application of bilingval'nogo approach is in education . "Ранок", м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-6046-7

Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495), Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257), Горова, О.В. (orcid.org/0009-0007-0283-9765) and Замша, А.В. (orcid.org/0000-0002-8843-035X) (2023) Communicative accessibility of the educational environment for persons with hearing impairments in the conditions of modern challenges: a scientific and methodical guide in two parts . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495), Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257), Дробот, О.А. (orcid.org/0000-0002-0762-5148) and Замша, А.В. (orcid.org/0000-0002-8843-035X) (2021) Signbook Ukrainian sign language: language dictionary . Імекс-ЛТД, м. Кропивницький, Україна. ISBN 978-966-189-637-5

Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495), Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) and Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) (2020) Elementary students with hearing impairments: learning and development . Ранок, м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-6787-9

Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495), Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0001-9582-9206) and Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) (2019) Teaching children with hearing impairments . Ранок, м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-6046-7

Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495), Рибак, О.А. (orcid.org/0000-0001-7471-1508) and Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2023) Ukrainian sign language: sign . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495), Чепчина, І.І., Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) and Іванюшева, Н.В. (2012) Ukrainian sign language: book of sign . Педагогічна думка, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-644-308-6

Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495), Чепчина, І.І., Адамюк, Н.Б., Замша, А.В. (orcid.org/0000-0002-8843-035X), Зборовська, Н.А., Іванюшева, Н.В. and Лещенко, Л.М. (2011) Conception of bilingual education of hearing impairment people . УТОГ, м.Київ, Україна.

Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495), Чепчина, І.І. and Каменська, Н.М. (2017) Golden hands, golden heart of Nataliya Ivanyusheva . ТОВ "АЛЬФА СМАРТ АГРО", м.Київ, Україна.

Кучерак, Ірина Володимирівна (orcid.org/0000-0002-4199-1328) (2022) Inclusive education in professional education institutions: educational and methodological manual . БІНПО ДЗВО «УМО» НАПНУ, м. Біла Церква, Україна.

Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2014) Organizational-pedagogical conditions of activity of assistant teachers in the inclusive school . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України.

Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) and Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2020) Technologies of correctional and developmental work in an inclusive educational institution: extracurricular time . ІСПіП, м. Київ, Україна. (Submitted)

Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2014) Labour education of preschool children with visual impairments . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна.

Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2017) Organization of labor training in grades 5-10 for students with visual impairments . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390), Курінна, Владислава Русланівна (orcid.org/0000-0002-6257-6596) and Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2023) Corrective and developmental technologies for the development of children with visual impairments: educational and methodical guide . . (Unpublished)

Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2014) Pidkamin special boarding school for children with hearing loss as a phenomenon in special education of Ukraine . Підкамінська спеціальна загальноосвітня школа з поглибленою професійною підготовкою, м. Підкамінь, Україна.

Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) and Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) (2019) A new format of educational environment: children with hearing impairments in preschool . ФОП Симоненко О.І., м. Київ, Україна. ISBN 978-966-97951-2-0

Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) and Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2018) Child with hearing impairment Інклюзивне навчання . «Ранок», ВГ «Кенгуру», м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-3799-5

Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206), Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) and Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0001-9582-9206) (2021) Modern curriculum in the education of children with hearing impairment . Імекс-ЛТД, м. Кропивницький, Україна. ISBN 978-966-189-628-3

Макарчук, Н. О. (2014) Personal self-regulation of adolescents with intellectual disability . "Фенікс", м.Київ, Україна. ISBN 978-966-136-163-7

Макарчук, Н. О., Висоцька, А. М. (orcid.org/0000-0002-4716-1552), Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Міненко, А.В., Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X), Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024), Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2014) Didactic and methodological foundations of special education of mentally retarded preschoolers . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна.

Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2023) Rhinolalia: supporting a child with special speech needs in an educational environment: educational and methodical manual . . (Unpublished)

Марчук, Т.Ф. (2013) Methods of the personality-oriented studies on the lessons of ukrainian language at primary school of intensive pedagogical correction . Інститут спеціальної педагогіки.

Марчук, Т.Ф. (2014) Features of personality oriented teaching methods at the Ukrainian lessons in elementary school intensive pedagogical correction . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м.Київ, Україна.

Матвєєва, О.В. (orcid.org/0000-0002-3935-897X) and Юрченко, О.П. (orcid.org/0000-0001-8306-0102) (2024) Оrganization of educationally-elucidative work with parents on basis of analysis of features of school atmosphere of GEI with exclusive form of education . Primedia eLaunch, с. Boston, United States of America, pp. 44-72. ISBN 979-8-89292-729-1

Міхно, Олександр Петрович (orcid.org/0000-0002-5271-9530) (2021) Education of children with disabilities: pedagogical press about domestic and foreign experience (end of the XIX - 30s of the XX century) Педагогічні републікації (8). ФОП Кушнір Ю.В., м. Вінниця, Україна. ISBN 78-617-7721-39-9

Недозим, І.В. (orcid.org/0000-0002-9830-3610) (2020) Elementary school students with autism spectrum disorders: learning and development . Ранок, м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-6789-3

Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0002-4698-0273) (2023) Psychological bases of diagnosis of social intelligence in preschoolers with mild intellectual difficulties [Text]: educational and methodological manual . Видавець Цибульська, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-8324-09-4

Орлов, О. В. (2017) ABCID: скрининг поведения . Фенікс, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-136-472-0

Порошенко, М.А., Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081), Ярошук, М.В., Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475), Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550), Гудим, І.М. (orcid.org/0000-0002-6459-806X), Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0001-9582-9206), Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612), Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704), Мельник, Аліна Юріївна (orcid.org/0000-0002-7386-8770), Воробей, О.В., Ярова, Г.О., Заруденко, Ю.В., Болкун, М.О., Новосад, В.Є., Макарук, О.О. and Самойленко, Л.А. (2018) Organizational-methodical principles of activity of inclusive-resource centers: educational and methodical manual . Всеукраїнська благодійна організація «Благодійний фонд Порошенка», м. Київ, Україна. ISBN 978-617-7239-29-0

Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2018) A child with learning difficulties «Інклюзивне навчання» . «Ранок», ВГ «Кенгуру», м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-3798-8

Прохоренко, Л.І. (orcid.org/000-0001-5037-0550), Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202), Засенко, В.В. (orcid.org/0000-0003-0325-4578) and Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2020) Elementary students with special educational needs: training and support . Ранок, м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-6785-5

Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550), Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202), Недозим, І.В. and Баташева, Наталія Іванівна (orcid.org/0000-0002-2685-2258) (2018) Barriers to the learning and participation of children with cognitive disabilities: peculiarities of development of children with learning disabilities, autism spectrum disorders, attention deficit and hiperactivity disorder . Букрек, м. Чернівці, Україна. ISBN 978-617-7663-23-1

Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550), Орлов, О. В. (orcid.org/0000-0003-0954-4402), Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) and Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2021) Helping parents: children with special needs in crisis conditions: educational and methodological manual . Наша друкарня, м. Київ, Україна.

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) Conceptual and theoretical foundations of correctional and developmental work with children with special educational needs . «Baltija Publishing», с. Riga, Latvia, pp. 189-204. ISBN 978-9934-26-457-3

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2018) A child with impaired speech development «Інклюзивне навчання» . «Ранок», ВГ «Кенгуру», м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-3804-6

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2019) Standardization of educational and methodological support for teaching primary school students with severe speech impairment (grades 1-2) (“Art Industry”) . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2020) Interactive interaction of teachers and primary school students with severe speech impairment (grades 1-2, 3-4) (“Art industry”, “Technological industry”) . . (Unpublished)

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Psycholinguistic didactic technologies of diagnostics and activation of cognitive development of junior schoolchildren with severe speech disorders . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. (In Press)

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Logocompensatory work with junior schoolchildren with severe speech disorders . Ліга-Прес, м. Львів, Україна. ISBN 978-966-397-241-1

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2020) Primary School Students with Severe Speech Disabilities: Learning and Development . Світ, м. Львів, Україна. ISBN 978-966-914-296-2

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Art education . Імекс-ЛТД, м. Кропивницький, Україна.

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Technological education . Імекс-ЛТД, м. Кропивницький, Україна.

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Conceptual and terminological dictionary. Speech therapy. Logopsychology . ІСПП, м. Київ, Україна. (In Press)

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Neuropsychological approach in working with children with stuttering. Overcoming psychological trauma caused by military actions . Publishing House of University of Technology, c. Katowice, Poland, pp. 113-120. ISBN 978-83-965554-4-1

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) Logopsychodiagnosis of children with special speech needs as a prerequisite for creating an educational environment . Baltija Publishing, с. Riga, Latvia, pp. 94-115. ISBN 978-9934-26-335-4

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) Logopsychodiagnosis of perceptual processes of preschoolers with functional and speech difficulties . “Baltija Publishing”, с. Riga, Latvia. ISBN 978-9934-26-353-8

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) Stuttering: supporting a child with special speech needs in an educational environment: educational and methodical guide . ФОП Цибульська В. О., м. Київ, Україна. ISBN 978-617-8324-07-0

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2011) Corrective training on speech development of children of younger preschool age with general underdevelopment of speech: program and methodical complex . Освіта України, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-188-187-6

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) Psychological and pedagogical support of children with stuttering in war conditions: teaching and methodical manual . ФОП Цибульська В. О., м. Київ, Україна. ISBN 978-617-8324-07-0

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) and Рібцун, Ольга Григорівна (2017) Teacher and kids gladly construct: a handbook for children 3-6 years "Помічник вихователя ДНЗ" . Генеза, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-11-0822-5

Сак, Т.В. (2011) Individual assessment of educational achievements of pupils with special educational needs in the inclusive class «Інклюзивна освіта» . ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», м. Київ, Україна. ISBN 978-966-2432-14-5

Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2017) Correctional education of students with features of intellectual development as a subject of historical and pedagogical research . НПУ імені М. П. Драгоманова, м. Київ, Україна, pp. 20-29.

Сухіна, І.В. (2018) Hyperactive child «Інклюзивне навчання» . «Ранок», ВГ «Кенгуру», м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-3802-2

Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2017) Family support for young children with autism . Букрек, м. Чернівці, Україна. (Unpublished)

Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475), Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0001-9582-9206), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) and Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2017) Education of children with hearing impairments: current trends and technologies . Вид ФОП Симоненко О.І., м. Київ, Україна. ISBN 978-966-97877-1-2

Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) and Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0002-4875-9505) (2020) A new format of educational environment: children with hearing impairments in primary school . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Тарасун, В.В. (2013) Social and emotional development of a child and problems of autology . Інститут спеціальної педагогіки. (Unpublished)

Тарасун, В.В. (orcid.org/0000-0002-4193-6513) (2017) Fundamentals of the theory and practice of logodidactics . Каравела, м. Київ, Україна. ISBN 978-996-222-3991-2

Тарасун, В.В. (orcid.org/0000-0002-4193-6513) (2018) Autology: theory and practice . Вадекс, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-9725-41-7

Тарасун, В.В. (orcid.org/0000-0002-4193-6513) and Хворова, Г.М. (2004) Concept of development, education and socialization of children with autism . Наук. світ, м. Київ, Україна. ISBN 966-675-302-2

Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2018) A child with intellectual disabilities «Інклюзивне навчання» . «Ранок», ВГ «Кенгуру», м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-3800-8

Трофименко, Людмила Іванівна (2014) Diagnosis and correction of common underdevelopment of speech in children preschool . Актуальна освіта, м.Київ, Україна.

Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2014) Diagnosis and correction of general speech underdevelopment of preschool children . Актуальна освіта, м. Київ, Україна.

Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2014) Addressing general speech underdevelopment of preschool children . ПП "Актуальна освіта", м.Київ, Україна.

Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2023) Alalia: supporting a child with special speech needs in an educational environment: educational and methodological guide . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. (Submitted)

Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0001-9582-9206) (2014) In the sounds world together with child Стежки у світ: навчально-наочний посібник . Імекс-ЛТД, м.Кіровоград, Україна. ISBN 978-966-189-319-0

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2012) The complex of software and methodological support "Content of correctional-directed training and education of mentally retarded children in special pre-school institutions" (program for labor education, guidelines, didactic materials) . ПрАТ «Видавництво «Київська правда» КП ДАК «Укрвидавполіграфія», м. Київ, Україна. ISBN 978-966-7270-74-2

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024), Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461), Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053), Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523), Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) and Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2020) Advisor to parents: practical recommendations for distance learning of children with intellectual disabilities . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024), Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461), Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053), Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523), Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X), Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) and Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2019) Features of realization of the competence approach in education of children with intellectual disabilities . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024), Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461), Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053), Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X), Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) and Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2023) Modern technologies of psychological and pedagogical support of children with intellectual development disorders in the conditions of crisis challenges . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024), Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053), Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461), Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523), Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) and Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2020) Correctional and developmental technologies of teaching children with complex developmental disorders . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024), Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053), Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X), Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) and Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2018) Psychological and pedagogical support of teaching children with intellectual disabilities . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024), Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X), Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053), Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543), Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461), Королько, Н.І., Мальчевська, О.П. (orcid.org/0000-0002-0268-7876), Сеник, А.В., Дзіядевич, Л. Г., Дмитрієва, І. В., Остапенко, Л.І., Тарновська, Л.І., Кликова, С.О., Голомозда, І.В., Чухліб, О. А. and Колодзейська, Н.М. (2019) Criteria for evaluating educational achievements of learners grades 5-10 with impaired intellectual development . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2020) Elementary school students with intellectual disabilities: learning and development . Ранок, м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-6788-6

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053), Василенко-ван де Рей, А. and Ліщук, Н.І. (2018) A child with Down syndrome «Інклюзивне навчання» . «Ранок», ВГ «Кенгуру», м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-3805-3

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) and Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2018) A child with cerebral palsy «Інклюзивне навчання» . «Ранок», ВГ «Кенгуру», м. Харків, Україна. ISBN 978-617-09-3801-5

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X), Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024), Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053), Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461), Королько, Н.І., Дмитрієва, І. В., Остапенко, Л.І., Тарновська, Л.І., Гломозда, І. В, Чухліб, О. А. and Стрілець, Л. В. (2016) Criteria for assessing educational achievements of elementary school students with intellectual disabilities . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна.

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X), Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024), Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053), Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461), Королько, Н.І., Дмитрієва, І. В., Остапенко, Л.І., Тарновська, Л.І., Гломозда, І. В, Чухліб, О. А. and Стрілець, Л. В. (2020) Criteria for assessing educational achievements of elementary school students with intellectual disabilities . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X), Міненко, А.В., Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2016) Peculiarities of psychological and pedagogical support of children with moderate mental retardation in the system of correctional and developmental training of a special general educational institution . Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна.

Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2019) Inclusion of children with special needs in the social and educational environment . НАІР, м. Івано-Франківськ, Україна, pp. 284-294. ISBN 978-966-2716-33-7

Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2018) Modern technical means of teaching children with hearing impairments . Вид. ФОП Симоненок О.І., м. Київ, Україна, pp. 157-209. ISBN 978-966-97877-1-2

Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2021) Movchanovsky Felix Frantsevich . Видавництво Хортицької національної академії, м. Запоріжжя, Україна. ISBN 978-966-8157-87-2

Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2021) Cochlear implantation and rehabilitation of persons with cochlear implants: educational and methodical guide . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. (In Press)

Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543), Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883), Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) and Коваль-Бардаш, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2023) Organisation of an inclusive educational environment in preschool education institutions . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. Миколи Ярмаченка, м. Київ, Україна. (Submitted)

Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543), Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922), Компанець, Н.М. (orcid.org/0000-0003-1721-3662), Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) and Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2020) Children with special educational needs in the general educational space: Teacher's Manual . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543), Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892), Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) and Коваль-Бардаш, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2023) "Organization of inclusive education and conditions of crisis challenges", educational and methodological manual . Інститут спеціальної педагогіки і психології ім. Миколи Ярмаченка, м. Київ, Україна. (Submitted)

Thesis

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2010) Dyslexia overcoming at students with severe speech disabilities of primary schools Dissertation candidate2 thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Артемчук, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2005) Peculiarities of communicative competens of communicatively-deprived orphans Dissertation candidate2 thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2007) Didactic of a condition of maintenance of quality of knowledge on natural study at mentally retarded pupils Dissertation candidate2 thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Будяк, Л.В. (2010) Organization-pegagogical conditions of inclusive education of children with abnormalities in physical development in village secondary school Dissertation candidate2 thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2011) Particularities of forming of self-control of the blind primary pupils Dissertation candidate2 thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2021) Formation of listening and speaking skills in children with cochlear implants Dissertation candidate2 thesis, Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка.

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2016) The formation of music perception of students with mental retardation at junior school by means of folklore. Dissertation candidate2 thesis, Інституті спеціальної педагогіки.

- Кульбіда, С.В. (2010) The Theoretical and Methodology Principles of Using the Sign Language in the Process of Teaching the Deaf Other thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Литовченко, С.В. (2006) Specificity of training of people with hearing disorders in higher educational institutions Dissertation candidate2 thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2021) Theoretical and methodological principles of correctional and developmental support of children of early and preschool age with hearing impairments Other thesis, Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка.

- Малинович, Л.М. (2015) Psychological principles of readiness of preschool children with hearing impairments to study in educational institutions of various types with hearing impairments Dissertation candidate2 thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2005) Learning Science in Elementary School by Children with Communication Disability: Psychological Particularities Dissertation candidate2 thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2017) Self-regulation of learning activities of students with mental retardation Other thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2008) The peculiarities of a forming the self-control of pupils with delay of mental development in a process of a decision of mathematic tasks Dissertation candidate2 thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Скрипка, К.С. (orcid.org/0000-0002-8325-2830) (2023) Management readiness of heads of general secondary education institutions to organize inclusive education in the system of methodical work Masters thesis, ДЗВО «Університет менеджменту освіти».

- Супрун, Д. М. (orcid.org/0000-0003-4725-094X) (2018) The theory and practice of psychologists’ professional training in the field of special education Other thesis, Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (2008) Theory and practice of the correctional education of the mentally deficient children in Ukraine (the second half of the XIX – the first half of the XX century) Other thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Супрун, М.О. (orcid.org/0000-0002-4198-9527) (1994) Pedagogical conditions of the pupils selfmanagement activity at the auxiliary school Dissertation candidate2 thesis, Український державний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова.

- Тарнавська, О.В. (orcid.org/0000-0002-1852-5476) (2023) Peculiaties of psychological assistance to adolescents with autonomic dysfunctions Diploma thesis, Інститут психології імені Г. С. Костюка.

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2012) Correction of sensory development of mentally retarded preschoolers means of didactic games and exercises Dissertation candidate2 thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2006) Organizing-pedagogical conditions of individual education of children with cerebral palsies Dissertation candidate2 thesis, Інститут спеціальної педагогіки.

Image

- Іванюшева, Н.В. and Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2005) Ukrainian dactyl alphabet [Image]

Video

- Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2022) Internet resource "Outline of psychological safety of the deaf" [Video]

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) Emotional and figurative psychotherapy in working with children with hearing impairment [Video]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2022) Accompanying children with cochlear implants in war conditions: a pedagogical aspect [Video]

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) Environmental factors / factors in education [Video]

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) Visiting the inclusive resource center (IRC). Options for organizing preschool education. Advice for parents of hearing impaired children [Video]

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) Experience and prospects of organizing the educational process for children with hearing impairment [Video]

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2023) Auxiliary possibilities for teaching children with hearing impairments (technical and methodical aspects) [Video]

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2022) Key landmarks of transformation in the education of persons with special educational needs in the post-war period [Video]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2022) Rehabilitation of persons with cochlear implants in Ukraine: present and prospects [Video]

Teaching Resource

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2015) Secondary school programs for children with severe speech disorders. Math. 6, 7 grades [Teaching Resource]

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2016) Secondary school programs for children with severe speech disorders. Math. 8-10 grades [Teaching Resource]

- Ільєнко, Т.А., Стах, О.Г. and Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2018) The program from the correctional and developmental work «Correction of the development. The development of speech» for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202) (2016) The program of correctional and developmental work for elementary grades 1-4 special secondary schools for children with mental retardation "Rytmika" [Teaching Resource]

- Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202) (2018) The program from the correctional and developmental work «Rhythmic» (development of the cognitive sphere) for special classes for children with developmental delay of the institutions of general secondary education (grades 1-4) [Teaching Resource]

- Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202), Баташева, Наталія Іванівна (orcid.org/0000-0002-2685-2258) and Орлов, О. В. (2018) Correction-development work program "Correction of development. The development of the personal sphere" for 1-4 special classes for children with mental retardation of institutions of general secondary education [Teaching Resource] (Unpublished)

- Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202) and Куксін, В.М. (2016) Curriculum for 5-9 (10) grade special general educational institutions for children with mental retardation Musical art classes 6-8 [Teaching Resource]

- Барко, В.В. (orcid.org/0000-0003-1375-1869), Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) and Курінна, Владислава Русланівна (orcid.org/0000-0002-6257-6596) (2021) Cognition in the palm of your hand: a comprehensive program for the development of a child with visual impairments of middle preschool age [Teaching Resource]

- Бартєнєва, Лариса Іванівна (2015) The educational program "Ukrainian literature" for special secondary schools for children with severe speech disorders (for 6-7 grades) [Teaching Resource]

- Бартєнєва, Лариса Іванівна (2016) The educational program "Ukrainian literature" for special secondary schools for children with severe speech disorders (for 8-10 grades) [Teaching Resource]

- Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2014) Program-methodical complex study of preschool children with mental retardation «Світ навколо мене» / Program of children development of preschool children with “Language development"; methodical recommendations, a practical work [Teaching Resource]

- Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) and Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children with intellectual disabilities "Natural science" (grades 8-9) [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) The educational programs «Physical culture» (preparatory, grades 1-4): the set of the educational programs for the preparatory, grades 1-4 of special secondary schools for mentally retarded children [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) The educational programs «Physical culture» (grades 5): the set of the educational programs for the grades 5-9 (10) of special secondary schools for mentally retarded children [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2015) The educational programs for 5-9 (10) grades of special secondary schools for mentally retarded children «Physical culture» (6-7 grades) [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2016) «Exercise therapy» (preparatory classes 1-4): programs of correction and developmental work for preparatory, 1-4 classes of special secondary schools for children with mental retardation [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2014) Program-methodical complex study of preschool children with mental retardation «Світ навколо мене» / Program of children development of preschool children with «Physical Education»; methodical recommendations, a practical work [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2016) The educational programs for 5-9 (10) grades of special secondary schools for children with intellectual disabilities. Physical culture. 8-10 grades [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2016) The program of correction and development work "Exercise therapy" for 5-10 classes of special educational institutions for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2018) The program from the correctional and developmental work «Exercise therapy» for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Брусенська, І.М. (2018) The program from the correctional and developmental work "Correction of the development. Art-correction" for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Бужинецька, К.Б. (orcid.org/0000-0001-5587-3376) (2021) Peculiarities of motivational competence of preschoolers with cognitive development disorders: methodology [Teaching Resource]

- Бужинецька, К.Б. (orcid.org/0000-0001-5587-3376) (2023) Motivational readiness for schooling of children with cognitive impairments in the conditions of distance learning [Teaching Resource] (Submitted)

- Вавіна, Л.С. (2015) Speech competence development of preschool children with visual impairments [Teaching Resource] (Unpublished)

- Вавіна, Л.С. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Ukrainian language. Preparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Василевська, Л. Є. and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2018) The program from the correctional and developmental work «Drum therapy» for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Висоцька, А. М. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children (grades 6-7). Ukrainian language [Teaching Resource]

- Висоцька, А. М. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children (grades 6-7). Ukrainian literature [Teaching Resource]

- Висоцька, А. М. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children: Ukrainian literature (class 5) [Teaching Resource]

- Висоцька, А. М. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children: Ukrainian llanguage (class 5) [Teaching Resource]

- Висоцька, А. М. (2014) Educational programs for preparatory classes 1-4 of special general educational institutions for mentally retarded children. Ukrainian language. Preparatory, classes 1-4 [Teaching Resource]

- Вовченко, О.А. (2016) The program for correctional and development work for 5-9 (10) classes of special general educational institutions. "Rhythmics" for deaf children [Teaching Resource]

- Вовченко, О.А. (2016) The program for correction and development work for 5-9 (10) classes of special general educational institutions. "Rhythmics" for hearing impaired children. 5 to 10 classes [Teaching Resource]

- Вовченко, О.А. (2015) The program of remedial developmental work "rhythm" for the preparatory, 1-4 grade special secondary schools for children with hearing impairment [Teaching Resource]

- Вовченко, О.А. (2018) The program from the correctional and developmental work for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for hearing impaired children (for children with reduced hearing). «Rhythmic» [Teaching Resource]

- Вовченко, О.А. (2018) The program from the correctional and developmental work for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for hearing impaired children (for deaf children). «Rhythmic» [Teaching Resource]

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) The program for corrective and developmental work "Rytmika" for grades 5-10 of special institutions of general secondary education for children with hearing impairments (for children with reduced hearing) [Teaching Resource]

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) The program for corrective and developmental work "Rytmika" for grades 5-10 of special institutions of general secondary education for children with hearing impairments (for deaf children) [Teaching Resource]

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2023) Program of psychological diagnosis and correction of emotional intelligence of children of early and preschool age [Teaching Resource] (In Press)

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X), Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) and Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2023) The program for improving the qualifications of teachers for teaching children with hearing impairments is in the minds of the military and the renewal of Ukraine [Teaching Resource]

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2014) Program-methodical complex study of preschool children with mental retardation «Світ навколо мене» / Program of children development of preschool children with mental retardation «Physical Education», methodical recommendations, a practical work [Teaching Resource]

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special educational institutions for mentally retarded children "Fundamentals of Health" 8-10 grades [Teaching Resource]

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Basics of Health. Grades 6-7 [Teaching Resource]

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Basics of Health (preparatory, 1-4 classes) [Teaching Resource]

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2014) Educational programs for 5-9(10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Basics of Health. 5 grade [Teaching Resource]

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) and Василевська, Л. Є. (2015) Correction and development program for students of the preparatory, 1-4 grades with intellectual disabilities. "Drum therapy" [Teaching Resource]

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) and Шепічак, О.О. (2018) The program from the correctional and developmental work «Correction of the development. Rhythmic of correction» for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Гудим, І.М. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments. Mathematics. Рreparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Гудим, І.М. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments. "Mathematics, 6 class" [Teaching Resource]

- Гудим, І.М. (orcid.org/0000-0002-6459-806X) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Foreign literature 6-7 classes [Teaching Resource]

- Гудим, І.М. and Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments in Foreign language classes 6-7 [Teaching Resource]

- Гудим, І.М., Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) and Нафікова, Л.А. (2014) Program and methodical complex development of blind children from birth to 6 years: methodical recommendations. Didactic support pedagogical support of infants with severe visual impairments [Teaching Resource]

- Гудим, І.М., Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) and Довгопола, К.С. (2016) Programmes of remedial work for preparation, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: "Correction of development" [Teaching Resource]

- Гудим, І.М., Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) and Довгопола, К.С. (orcid.org/000-0002-5306-4505) (2018) Program for correctional development work for children with visual impairment (blind and low vision) for 1-4 classes: "Correction of development: development of emotional and volitional sphere" [Teaching Resource]

- Гудим, І.М. and Немченко, М.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Ukrainian language classes 6-7 [Teaching Resource]

- Гудим, І.М., Христоєва, Н.В., Масютіна, Л.І. and Воробйова, М.О. (2016) Development program "Development of speech" for 5-10 classes of special general educational institutions for blind children and children with reduced vision [Teaching Resource]

- Гусак, Т.О. (2018) The program from the correctional and developmental work "Correction of the development. Formation of knowledge about the environment by means of cognitive tasks" for grades 1-4 for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612), Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294), Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838), Аркадьєва, Ольга Олександрівна (orcid.org/0000-0003-0695-1168) and Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) (2024) Program from corrective and developmental work "Speech correction" for grades 1-4 of special institutions of general secondary education for persons with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2015) Educational programs for 5-9 (10) special classes of secondary schools for children with disorders of the musculoskeletal system. "English" 6-7 grades [Teaching Resource]

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2016) The educational programs: "English language" for special secondary schools for children with severe speech disorders (8-10 grade) [Teaching Resource]

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2015) The educational program "English language" for special secondary schools for children with severe speech disorders (6-7 grade) [Teaching Resource]

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612), Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399), Мартинюк, А.І., Івашко, О.А. and Албул, О.В. (2016) Difficulties in mastering reading skills: exercises to identify and overcome them / Methodological recommendations for correcting reading deficiencies [Teaching Resource]

- Дзіядевич, Л. Г. and Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2016) The program of correction-development work "PHYSICS AND CHEMISTRY" (During extra time) in 6-9 classes of special educational institutions for children with intellectual impairments [Teaching Resource]

- Дишлюк, Т.Б. and Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2018) The program from the correctional and developmental work "An interesting world of Montessori" for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Дишлюк, Т.Б. and Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2018) The program from the correctional and developmental work "Correction of the development. World of Montessori" for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2017) Methodical recommendations on organizing relief drawing classes in elementary school for children with deep visual impairment [Teaching Resource] (Unpublished)

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2021) Small palms: a comprehensive program for the development of a child with visual impairment at an early age [Teaching Resource]

- Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505) (2022) Development of a blind child of early age: methodical recommendations [Teaching Resource] (Unpublished)

- Душка, А.Л. (orcid.org/0000-0003-0805-7813) (2022) Psychological support of families of children with autism spectrum disorders in stressful conditions [Text]: methodological recommendations [Teaching Resource] (Submitted)

- Жеплінська, С.В. (2018) The program from the correctional and developmental work "Correction of the development. Development of communicative speech function "Talkative stream"" for grades 1-4 for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2014) Curriculum for preparatory 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children. Ukrainian language. Preparatory, grades 1-4 [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2014) Curriculum for preparatory 1-4 classes of special general educational institutions for children with reduced hearing. Ukrainian language. Preparatory, 1 - 4 classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Ukrainian language. Grade 5 [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Ukrainian language. Grade 5 [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Ukrainian language. 6-7 classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Ukrainian language. 6-7 classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Ukrainian language. 8-10 classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Ukrainian language. 8-10 classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2014) Admission to the program. Elementary School [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2014) Introduction to training programs for 5-9 (10) classes [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2022) Differentiation of the sounds "Z" and "Zh" [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2022) Family animals [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2022) Word composition [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2022) Native birds [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2022) Differentiation of the sounds "T" and "K" [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250) (2023) Wild birds [Teaching Resource]

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) and Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2023) Development program for children of early and preschool age with hearing impairment [Teaching Resource] (Submitted)

- Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Литвинова, В.В., Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475), Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206), Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0001-9582-9206), Борщевська, Л.В., Максименко, Н.Л., Молоч, О.М., Вовчук, М.Ф. and Козлова, Т.О. (2014) Paths of Light. The program of preschool children with reduced hearing [Teaching Resource]

- Жук, Т.Я. and Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2015) Programs for correctional and development work for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for mentally retarded children "Development of psychomotor and sensory processes" (psychosocial development) [Teaching Resource]

- Жук, Т.Я. and Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2018) The program from the correctional and developmental work «The development of psychomotor and sensory processes» for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Заремба, В.В., Ліщук, Н.І., Морозова, Н.В. and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2015) Programs for correctional and development work for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for children with mental retardation. The development of speech using the method of tan-hooberg [Teaching Resource]

- Заремба, В.В., Ліщук, Н.І., Морозова, Н.В. and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2018) Program for correctional development work "Development of broadcasting using the method of Tan-hooberg" for 1-4 classes of specialized institutions of general secondary education for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 grades of special secondary schools for mentally retarded children.Musical art. Preparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Musical art. Grade 5 [Teaching Resource]

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2008) Programs for special classes for children with complex violations of the development of special general educational institutions for deaf children. Art. Grades 1-4 [Teaching Resource]

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) (2008) Programs for special classes for children with complex disorders of the development of special general educational institutions for children with hearing impairment. Art. Grades 1-4 [Teaching Resource]

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) and Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2023) Organization of inclusive education in out-of-school education institutions. Guidelines [Teaching Resource] (In Press)

- Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883) and Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2023) A typical educational program for organizing and conducting advanced training of teaching staff of out-of-school educational institutions (organization of inclusive education) [Teaching Resource] (Submitted)

- Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922), Компанець, Н.М. (orcid.org/0000-0003-1721-3662), Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883), Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) and Луценко, Інна (2017) Educational and methodical kit "Special child in inclusive preschool educational institution" [Teaching Resource] (Unpublished)

- Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2015) Program correction and developing work for preparatory, grades 1-4 special secondary schools for children with disorders of the musculoskeletal system. Correction of development. Interesting box. [Teaching Resource]

- Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2014) Program-methodical Kit "Computer alphabet" for preschools and preparatory classes of primary school " [Teaching Resource] (Unpublished)

- Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2018) The program from the correctional and developmental work «Correction of the development. Interesting box» for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Ковтун, Анатолій Володимирович, Кунникова, О.О., Стригунова, А.І. and Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2016) Program for correctional and development work "Island of Health" for preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for children with mental retardation [Teaching Resource]

- Ковтун, Анатолій Володимирович, Кунникова, О.О., Стригунова, А.І. and Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2018) The program from the correctional and developmental work «Island of Health» for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Луценко, Інна (2014) Regulatory bulletin [Teaching Resource]

- Колупаєва, А.А. (orcid.org/0000-0002-4610-5081) and Єфімова, С.М. (2010) Course "Introduction to inclusive education" [Teaching Resource]

- Компанець, Н.М. (orcid.org/0000-0003-1721-3662) (2014) Educational guide. Program -methodical provision of psycho-pedagogical support for teaching children with special needs in terms of inclusive education. [Teaching Resource]

- Кондратенко, С.В. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments. The basics of health. Preparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Кондратенко, С.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: The basics of health, 6-7 classes [Teaching Resource]

- Кондратенко, С.В. (2016) Programmes of remedial-developing work for 5-9(10) classes special secondary schools for blind children: "Orientation in the environment" 5-10 classes [Teaching Resource]

- Кондратенко, С.В. (2018) Program for correctional development work for children with visual impairment (blind and low vision) for 1-4 classes: "Correction of development: spatial orientation" [Teaching Resource]

- Кондратенко, С.В. and Гошовський, В.І. (2016) Programmes of remedial work for preparation, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: "Orientation in the environment" [Teaching Resource]

- Коссова-Сіліна, Галина Олександрівна (orcid.org/0009-0009-2451-1298) (2024) Provision of additional support in the educational process of students with special educational needs: an electronic training course [Teaching Resource]

- Коссова-Сіліна, Галина Олександрівна (orcid.org/0009-0009-2451-1298) (2024) "Inclusive education in a professional education institution. Technologies for supporting students with special educational needs". Short-term thematic course [Teaching Resource]

- Коссова-Сіліна, Галина Олександрівна (orcid.org/0009-0009-2451-1298), Линчак, Оксана Василівна (orcid.org/0000-0002-2026-384Х) and Чертов, В.І. (orcid.org/0009-0004-2031-4979) (2024) Educational and professional program for short-term professional development courses "Inclusive education in vocational (vocational-technical) education institutions. Fundamentals of andragogy" [Teaching Resource] (Submitted)

- Коссова-Сіліна, Галина Олександрівна (orcid.org/0009-0009-2451-1298), Линчак, Оксана Василівна (orcid.org/0000-0002-2026-384X) and Чертов, В.І. (orcid.org/0009-0004-2031-4979) (2024) Inclusive education in vocational and technical education institutions. The basics of andragogy: еducational and professional program for short-term professional development courses [Teaching Resource] (In Press)

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Fine art, preparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Fine art classes, 6-7 classes [Teaching Resource]

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Ukrainian literature 9-10 classes [Teaching Resource]

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236), Довгопола, К.С. (orcid.org/0000-0002-5306-4505), Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) and Кондратенко, С.В. (orcid.org/0000-0002-0896-6227) (2020) "Education and development of children with visual impairments": Methodical recommendations for parents [Teaching Resource] (Unpublished)

- Костенко, Т.М. (orcid.org/0000-0002-4976-1236) and Топузов, Михайло Олегович (orcid.org/0000-0001-7890-5959) (2021) Effective palms: a comprehensive program for the development of a child with visual impairments of older preschool age [Teaching Resource]

- Кравченко, Г.Ю. (orcid.org/0000-0002-2156-3203) and Коссова-Сіліна, Галина Олександрівна (orcid.org/0009-0009-2451-1298) (2024) Inclusive education. Working with students with special educational needs: an electronic training course [Teaching Resource]

- Купрєєва, О.І. (orcid.org/0000-0002-5429-1427) (2024) Promoting self-realization of students with disabilities in an integrated educational environment: methodological recommendations [Teaching Resource]

- Курінна, Владислава Русланівна (orcid.org/0000-0002-6257-6596) and Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) (2021) The world in the palm of your hand: a comprehensive program for the development of a visually impaired child of younger preschool age [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2015) Program correction and developing work for preparatory, grades 1-4 special secondary schools for children with impaired musculoskeletal system. Lego-design [Teaching Resource] (Unpublished)

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2006) Programs for special classes for children with complex disorders of the development of special general educational institutions for blind children. Work training. Preparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2006) Programs for special classes for children with complex violations of the development of special educational institutions for visually impaired children. Labor training. Preparatory, grades 1-4 [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2008) Programs for special classes for children with complex violations of the development of special educational institutions for deaf children. Subject-practical training. Grades 1-4 [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2008) Programs for special classes for children with difficult violations of development of special general educational institutions for hearing impaired children. Subject-practical training. Grades 1-4 [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2018) The program from the correctional and developmental work «Lego-construction» for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892) (2018) The program from the correctional and developmental work «Correction of the development. LEGO-construction» for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892), Бугло, І.О., Макаренко, Л.О. and Мельникова, Л.О. (2014) Programs for 5th grade special secondary schools for children with intellectual disability. Labour training [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892), Бугло, І.О., Макаренко, Л.О. and Мельникова, Л.О. (2014) Program grades preparatory, 1-4 for special secondary schools for children with intellectual disability. Labour training [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892), Мельникова, Л.О., Савчук, О.А. and Іщенко, О.В. (2016) Educational programs for 5-9 (10) grade of special secondary schools for children with mental retardation. Labour training. Grades 8-9 (10) [Teaching Resource]

- Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892), Савчук, О.А., Мельникова, Л.О. and Іщенко, О.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) grade special classes of secondary schools for children with mental retardation. Labour training. Grades 6-7 [Teaching Resource]

- Левченко, Л.Й. and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2015) Programs for correctional and developing work for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for children with mental retardation "In the world of rhythms" [Teaching Resource]

- Левченко, Л.Й. and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2018) The program from the correctional and developmental work «In the world of rhythms» for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Легкий, О.М. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Labour training, preparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Легкий, О.М. (2016) Programmes of remedial work for preparation, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: "Social orientation" [Teaching Resource]

- Легкий, О.М. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: Steps to informatics 2-4 classes [Teaching Resource]

- Легкий, О.М. (2018) Program for correctional development work for children with visual impairment (blind and low vision) for 1-4 classes: "Correction of development: social and domestic orientation" [Teaching Resource]

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390), Галів, В.В. and Якимів, О.І. (2016) Programmes of remedial-developing work for 5-9(10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: "Social - household orientation" 5-9 classes [Teaching Resource]

- Легкий, О.М., Котляров, Л.М. and Соцька, І.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes special secondary schools for blind and children with visual impairments. Labour education 6-8 classes [Teaching Resource]

- Легкий, О.М. (orcid.org/0000-0001-8934-7390) and Курінна, Владислава Русланівна (orcid.org/0000-0002-6257-6596) (2022) Game technologies in preschool education for children with visual impairments: methodical recommendations [Teaching Resource] (Unpublished)

- Линчак, Оксана Василівна (orcid.org/0000-0002-2026-384X) (2024) Electronic training course "Inclusive education as a trend of modern development" [Teaching Resource] (Unpublished)

- Литвинова, В.В. (2014) Curriculum for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children "Mathematics". Preparatory, 1 - 4 classes [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2014) Educational programs for preparatory 1-4 classes of special general educational institutions for children with reduced hearing. Mathematics. Preparatory, grades 1-4 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2014) Curriculum for 5-9 (10) classes of special secondary schools for the children of the deaf. History of Ukraine. Introduction to history. Grade 5 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. History of Ukraine. Introduction to history. Grade 5 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Math. 5 class [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Math. Grade 5 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. History of Ukraine. 7 class [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. History of Ukraine. 7 class [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Mathematics Class 6 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Math. 6 class [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2016) Educational programs for 8-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. History of Ukraine. 8-10 classes [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. History of Ukraine. 8-10 classes [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В., Родименко, І.М. and Базилевська, О.О. (2014) Curriculum for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children. Fine Arts Preparatory, Grades 1-4 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В., Родименко, І.М. and Базилевська, О.О. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for children with reduced hearing. Fine Arts Preparatory, Grades 1-4 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В., Родименко, І.М. and Базилевська, О.О. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Art. Grade 5 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В., Родименко, І.М. and Базилевська, О.О. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Art. Grade 5 [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В., Родименко, І.М. and Базилевська, О.О. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Art. 6-7 classes [Teaching Resource]

- Литвинова, В.В., Родименко, І.М. and Базилевська, О.О. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Art. 6-7 classes [Teaching Resource]

- Логвінова, Ірина Петрівна and Кучеренко, Юлія Олегівна (2016) "Correction of development." The program of correctional and developmental work for training, 1-4 classes of special secondary schools for children with mental retardation [Teaching Resource]

- Логвінова, Ірина Петрівна and Кучеренко, Юлія Олегівна (2016) "Correction of development." The program of correctional and developmental work for 5-9 grade special secondary schools for children with mental retardation [Teaching Resource]

- Літинська, Я.Г. and Трембалович, І.П. (2018) The program from the correctional and developmental work "Correction of the development. Formation of educational and speech activity of schoolboy with the help of fairy tales" for grades 1-4 for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Макарчук, Л.О. (2015) Methodical aspects of formation of cognitive activity of preschool children with special educational needs under conditions of inclusive education [Teaching Resource] (Unpublished)

- Макарчук, Н. О. (2014) Formation of self-regulation in preschool children with mental retardation: Methodical recommendations [Teaching Resource]

- Максименко, Н.Л. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for children of deaf people; For children with reduced hearing. Fundamentals of health preparatory, 1-4 grades [Teaching Resource]

- Максименко, Н.Л. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children of deaf people; For children with reduced hearing. Health Basics. Grade 5 [Teaching Resource]

- Малинович, Л.М. (orcid.org/0000-0002-8010-0700) and Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2023) Тechnologies for ensuring communicative accessibility of the educational environment for persons with hearing impairments: methodical recommendations [Teaching Resource] (Unpublished)

- Мальчевська, О.П. (orcid.org/0000-0002-0268-7876) and Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2016) Programs for the correction and development work "Geography" (during after-hours) for 6-9 classes of special general educational institutions for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Міненко, А.В. and Грикун, А.С. (2016) Programs for correctional and development work for 5-10 grades of special general educational institutions for children with mental retardation "Social-household orientation" (variable module "Travel to life") [Teaching Resource]

- Наливкіна, Н.М. (2018) The program from the correctional and developmental work "Correction of the development. Development of cognitive activity" for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2015) Training programs for 6-9 (10) grade special secondary schools for children with mental retardation "Ukrainian literature"(for schools with Ukrainian and Russian studies). 6-7 classes [Teaching Resource]

- Омельченко, Ірина Миколаївна (2016) Training programs for 6-9 grade special secondary schools for children with developmental delay "Ukrainian language". 8-9 classes [Teaching Resource]

- Омельченко, Ірина Миколаївна and Федорович, Л.О. (2016) «Speech development» program of correctional and developmental work for primary school of the special general educational establishments for children with developmental delay [Teaching Resource] (Unpublished)

- Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) and Федорович, Л.О. (2016) The program of correctional and developmental work Speech Development for the 5-9 grade special secondary schools for children with developmental delay [Teaching Resource]

- Омельченко, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0003-2021-7453) and Федорович, Л.О. (2018) Program for correctional development work "Development of speech" for 1-4 special classes for children with mental retardation of institutions of general secondary education [Teaching Resource] (Unpublished)

- Остапенко, Л.І., Тарновська, Л.І. and Міненко, А.В. (2016) Programs for correctional and development work for 5-9(10) classes of special general educational institutions for children with mental retardation "Social-household orientation" (classes 6-7) [Teaching Resource]

- Остапенко, Т.В., Авраменко, Л.Ю. and Свистун, Г.М. (2018) The program from the correctional and developmental work "Exercise therapy for children with disorders of the musculoskeletal system" for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with impaired musculoskeletal syst [Teaching Resource]

- Папета, О.В., Іванченко, С.В. and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2016) Programs for corrective-developing work for 5-9 (10) classes of special general education schools for mentally retarded children. "Theater logorhythmics" [Teaching Resource]

- Папета, О.В., Демянович, М.З., Компанієнко, О.М. and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2015) Programs for correctional and developing work for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for children with mental retardation "Theater logorhythmics" [Teaching Resource]

- Папета, О.В., Демянович, М.З., Компанієнко, О.М. and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2018) The program from the correctional and developmental work «Theater logorhythmics» for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Покутнєва, С.О. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes special secondary schools for blind and children with visual impairments: A Natural history. Preparatory, 1-4 classes [Teaching Resource]

- Покутнєва, С.О. (2014) Curriculum for preparatory, grades 1-4 special secondary schools for blind and children with visual impairments: I am in the world. Preparatory, grades 1-4 [Teaching Resource]

- Пригода, Зоряна Степанівна (2014) Correction dyzorfohrafiya pupils of 5-6 classes TPM: methodic recommendations [Teaching Resource] (Unpublished)

- Пригода, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2015) Secondary school programs for 5-10 grades for children with severe speech disorders. Biology. Grades 6-7 [Teaching Resource]

- Пригода, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838)) (2016) Program. Biology for secondary school for children with severe speech disorders. Grades 8-10 [Teaching Resource]

- Пригода, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2015) Secondary school programs for 5-9 (10) grades for children with severe speech disorders. Health Basics. Grade 5 [Teaching Resource]

- Пригода, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2016) Secondary school programs for 5-10 grades for children with severe speech disorders. Basics of Health. 8-10 grades [Teaching Resource]

- Пригода, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2015) Secondary school programs for 5-9 (10) grades for children with severe speech disorders. World Literature. Grades 6-7 [Teaching Resource]

- Пригода, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2016) Secondary school program for children with severe speech disorders. World Literature. Grades 8-10 [Teaching Resource]

- Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2015) Formation of self-regulation in mathematics lessons with junior pupils with a delay in mental development [Teaching Resource]

- Пігур, О.В., Соколовська, І.М. and Лазорчин, О.С. (2018) The program from the correctional and developmental work "Correction of the development. Know the world around you" for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Пілатова, І.В., Рейда, К.В. and Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2017) Social-household orientation. Workbook for class 1 [Teaching Resource] (Unpublished)

- П’ята, М.І. (2018) The program from the correctional and developmental work "Correction of the development. Sensorimotor development" for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Редько, Л.О., Безкоровайна, Л.A. and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2016) Programs for corrective-developing work for 5-9 (10) classes of special general education schools for mentally retarded children. "Rhythmic" [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) Syllabus of the normative educational component "Innovative technologies and methods of logo correction work" [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) Syllabus of the normative educational component "Logopsychology" [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) Syllabus of the normative educational component "Methodology of corrective work for cognitive and speech disorders" [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) Syllabus of the normative educational component "Speech therapy" [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) Work program of the educational discipline "Speech therapy" [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2024) Program of correctional and developmental work "Developmental correction" for grades 1-4 of special secondary education institutions for persons with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2015) Educational program "History of Ukraine" (Grade 5): set of training programs for preparation 5 grader special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2015) Educational program "Fine Arts" (preparatory 1-4 grade): set of training programs for preparation 1−4 graders special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2015) Educational program "Fine Arts" (Grade 5): set of training programs for preparation 5 grader special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2015) Educational program "Labor Studies" (preparatory 1-4 grade): set of training programs for preparation 1−4 graders special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2015) Educational program "Labor Studies" (Grade 5): set of training programs for 5th graders special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2015) Educational program "Fine Arts" (6-7 grade): set of training programs for 6-7 graders special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2015) Sound beads. Forming of speech poly competence of the preschoolers [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2015) Educational program "World History" (Grade 7): set of training programs for preparation 5-9 grader special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2015) Educational program "Ancient History" (Grade 6): set of training programs for preparation 5-9 grader special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2015) Educational program "History of Ukraine" (Grade 7): set of training programs for preparation 5-9 grader special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2015) Programs with correction and developmental work "Correction of development" for special secondary schools for children with severe speech disorders (preparatory classes 1-4) [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2016) Visual Arts. Grade 1: a textbook for secondary schools for children with severe speech disorders (sections) [Teaching Resource] (Unpublished)

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2016) Educational program "Мusical art" (Grade 8): set of training programs for preparation 5-9 grader special general education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2016) Training programs "Art" for secondary special schools for children with severe speech disorders (8-10 grades) [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2018) Curious interlocutors. Correctional-development work with children with special educational needs (1- 4 classes) [Teaching Resource] (Unpublished)

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Syllabus of the selective educational component psychological and pedagogical support of children with special speech needs [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Management of project activity [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2022) Logopsychology [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) Working program of the academic discipline speech therapy [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) Syllabus of the course "Speech therapy" [Teaching Resource]

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) and Брушневська, Ірина Миколаївна (orcid.org/0000-0002-3381-6490) (2022) Syllabus of the normative educational component "Pedagogical rehabilitation of children with speech and intellectual disabilities" [Teaching Resource]

- Сак, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7608-0110) (2015) The educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children with a delay in mental development "Biology" grades 6-7 [Teaching Resource]

- Сак, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7608-0110) (2015) The educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children with mental retardation "Chemistry" grades 6-7 [Teaching Resource]

- Сак, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7608-0110) and Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) (2018) The program from the correctional and developmental work «Correction of the development» (development of the cognitive sphere) for special classes for children with developmental delay of the institutions of general secondary education (grades 1-4) [Teaching Resource]

- Сак, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7608-0110), Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Ващенко, В.М. (2016) The educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children with mental retardation «Algebra», «Geometry» (grade 7) [Teaching Resource]

- Сак, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7608-0110), Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550), Депутат, Н.І., Дмітрієва, М.В., Недозим, І.В., Марчук, Т.Ф. and Османова, О.А. (2015) "Vikonechko". The program of development of preschool children with a mental retardation of 3 to 7 years [Teaching Resource]

- Сак, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7608-0110), Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550) and Мельнікова, Л.О. (2016) The educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children with mental retardation «Informatics» (grades 6-9) [Teaching Resource]

- Сак, Т.В., Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550), Соколова, Г. Б., Дмітрієва, М.В., Бабяк, О.О. (orcid.org/0000-0001-6337-1202), Баташева, Наталія Іванівна (orcid.org/0000-0002-2685-2258) and Недозим, І.В. (2018) The program of development of children of preschool age with a delay of mental development from 3 to 7 years "Vikonechko" [Teaching Resource] (Unpublished)

- Сухорукова, О.В., Василевська, Л. Є. and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2016) Programs for corrective-developing work for 5-9 (10) classes of special general education schools for mentally retarded children. "Rhythmics" (Drum terapy) [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2014) Curriculum for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children. Natural science preparatory, 1-4 grades [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for children with reduced hearing. Natural science preparatory, 1-4 grades [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2014) Curriculum for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children. I am in the world, grades 3-4 [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for children with reduced hearing. I am in the world, grades 3-4 [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Natural Science Class 5 [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Natural Science Class 5 [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Geography. 6-7 classes [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Geography. 6-7 classes [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Geography. 8-10 classes [Teaching Resource]

- Таранченко, О.М. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Geography. 8-10 classes [Teaching Resource]

- Татаринова, О.М. (2018) The program from the correctional and developmental work "Correction of the development. Formation of linguistic concepts based on the use of associative schemes" for grades 1-4 for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2014) Program-methodical complex study of preschool children with mental retardation «Світ навколо мене» / Program of children development of preschool children with “Pictorial activity"; methodical recommendations, a practical work [Teaching Resource]

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2014) Educational program for preparatory, 1-4 grade special secondary schools for mentally retarded children. "Natural Science" (preparatory classes 1-4) [Teaching Resource]

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children (grades 6-7). Natural Science [Teaching Resource]

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for mentally retarded children. I am in the world. Grades 3, 4 [Teaching Resource]

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for mentally retarded children. I am in the world. Grade 5 [Teaching Resource]

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children: Natural Science (class 5) [Teaching Resource]

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2009) Correctional speech education of midddle preschool children with the general speech underdevelopment [Teaching Resource]

- Трофименко, Людмила Іванівна (2013) Correctional speech education of older preschool children with the general speech underdevelopment [Teaching Resource]

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2015) Secondary school programs on Ukrainian language for children with severe speech disorders (6th, 7th grades) [Teaching Resource]

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2016) Secondary school programs on Ukrainian language for children with severe speech disorders (8th, 9th, 10th grades) [Teaching Resource]

- Трофименко, Людмила Іванівна, Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399), Пригода, Зоряна Степанівна, Аркадьєва, Ольга Олександрівна and Грибань, Галина Віталіївна (2018) The program from the correctional and developmental work "Correction of the speech" for grades 1-4 of the institutions of general secondary education for children with severe speech disorders [Teaching Resource]

- Трофименко, Людмила Іванівна, Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399), Пригода, Зоряна Степанівна, Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) and Аркадьєва, Ольга Олександрівна (orcid.org/0000-0003-0695-1168) (2016) The program of remedial developmental preparatory work for the 1-4 grade special secondary schools for children with severe speech disorders ( "Correction of Speech") [Teaching Resource]

- Трофименко, Людмила Іванівна, Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399), Пригода, Зоряна Степанівна, Грибань, Галина Віталіївна and Аркадьєва, Ольга Олександрівна (2016) The program of remedial developmental work for 5-9 (10) special classes of secondary schools for children with severe speech disorders ( "Correction of Speech") [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. World Literature 5th Grade [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. World Literature 5th Grade [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (2016) Program for educational establishments with special and inclusive forms of training, training and rehabilitation centers "Development of auditory-zoro-tactile perception of speech and formation of pronunciation in deaf children" (preparatory, grades 1-5) [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (2016) The "development of auditory perception and formation of pronunciation in children with reduced hearing" (preparatory classes 1-5) for schools with special and inclusive forms of education, training and rehabilitation centers that attract to teaching prim [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0003-0656-9444), Васильєва, В.В., Юхимович, Л.Ф. and Ільченко, Е. С. (2016) Correction-development program "Development of auditory visual and tactile speech perception and pronunciation formation for deaf children" for 6-10 classes of general educational institutions (special and inclusive education), educational and rehabilitat [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф., Васильєва, В.В., Юхимович, Л.Ф. and Ільченко, Е. С. (2016) Program for correctional and development work "Development of auditory-zoro-tactile perception of speech and formation of pronunciation in deaf children" for 11-12 cl of general educational institutions (special and inclusive education),training and rehab [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0002-4875-9505), Васильєва, В.В., Юхимович, Л.Ф. and Ільченко, Е. С. (2022) Program for corrective and developmental work "Development of auditory-visual-tactile perception of speech and formation of pronunciation" for grades 6-10 of special institutions of general secondary education for children with hearing impairments (deaf) [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0003-0656-9444), Коноваленко, М.В., Автономова, І.В. and Різоль, О.М. (2016) The program of correctional and developmental work «Development of auditory perception and formation of pronunciation in children with reduced hearing» for 6-10 classes of general educational institutions (special and inclusive education), educational and [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0003-0656-9444), Коноваленко, М.В., Автономова, І.В. and Різоль, О.М. (2016) The program of correctional and developmental work «Development of auditory perception and formation of pronunciation in children with reduced hearing» for 11-12 classes of general educational institutions and rehabilitation centers [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0002-4875-9505), Коноваленко, М.В., Автономова, І.В. and Різоль, О.М. (2022) Program for corrective and developmental work "Development of auditory perception and formation of pronunciation" for grades 6-10 of special institutions of general secondary education for children with hearing impairments [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0002-4875-9505), Ломакіна, О.М., Васильєва, В.В., Юхимович, Л.Ф. and Аркуша, Ю.М. (2022) Program for corrective and developmental work "Development of auditory-visual-tactile perception of speech and formation of pronunciation" for the 5th grade of special institutions of general secondary education for children with hearing impairments [Teaching Resource]

- Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0002-4875-9505), Мала, Н.І., Савчук, О.О. and Москаленко, Т.І. (2022) Program for corrective and developmental work "Development of auditory perception and formation of pronunciation" for the 5th grade of special institutions of general secondary education for children with hearing impairments (with reduced hearing) [Teaching Resource]

- Форостян, О.І. and Лещій, Н.П. (2022) Program for corrective and developmental work "Remedial physical culture" for grades 5-10 of special institutions of general secondary education for children with hearing impairments (for children with reduced hearing) [Teaching Resource]

- Форостян, О.І., Шеремет, Б.Г., Лещій, Н.П. and Малій, В.М. (2018) The program from the correctional and developmental work «Exercise therapy» for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for hearing impaired children (for deaf children) [Teaching Resource]

- Хайдарова, О.С. and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2016) Programs for correctional and developmental work for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children with mental retardation. Development of speech. Grades 5-9 [Teaching Resource]

- Хайдарова, О.С. and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2015) Programs for correctional and developmental work for preparatory, 1-4 forms of special secondary schools for mentally retarded children "Development of the speech of children with moderate mental retardation in the process of familiarizing with nature" [Teaching Resource]

- Хайдарова, О.С. and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2018) The program from the correctional and developmental work «The development of speech» for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2014) Program-methodical complex study of preschool children with mental retardation «Світ навколо мене» / Program of preschool children with mental retardation «Сonstructing», methodical recommendations, a practical work [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Labor studies (grades 6-7). Floriculture [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children "Labor studies": Floriculture. Grades 8-10 [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2014) Educational programs forthe preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Labor studies. Preparatory, 1-4 grades [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2014) Educational programs for the 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Labor studies Grade 5 [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2014) Educational programs for the preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for children with musculoskeletal disorders. Labour studies. Preparatory, 1-4 gradess [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2018) The programs from the correctional and developmental work "Correction of the development" for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with impaired musculoskeletal system. Methodical recommendations [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2018) The set of programs from the correctional and developmental work ("Correction of the development", «Exercise therapy») for grades 1-4 for children with impaired musculoskeletal system (general explanatory note) [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Іоганова, Н. А. (2018) The program from the correctional and developmental work "Correction of the development" (basic) for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Іоганова, Н. А. and Топчій, Н.Г. (2016) Programs for correctional and developing work "Correction of development" (basic) for 5-9 classes of special general education schools for children with musculoskeletal disorders [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024), Остапенко, Л.І., Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543), Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053), Королько, Н.І., Дмитрієва, І. В., Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X), Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461), Голомозда, І.В. and Чухліб, О. А. (2019) Typical educational program of primary education special institutions of secondary education for students in 2nd grade with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024), Ярмола, Н. А., Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053), Королько, Н.І., Дмитрієва, І. В., Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X), Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461), Голомозда, І.В. and Чухліб, О. А. (2018) The typical educational program for elementary education for special secondary education institutions for first grade learners with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Брусенська, І.М. (2016) "Азбука творчості" (підготовчий, 1-4 класи): програми з корекційно-розвиткової роботи для підготовчих, 1-4 класів спеціальних загальноосвітніх закладів для дітей з розумовою відсталістю [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Брусенська, І.М. (2018) The program from the correctional and developmental work "The alphabet of creativity" for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Гаман, Л.М. (2016) Programs for correctional and developing work "Correction of development"(development of artistic and aesthetic activity) for 5-10 classes of the special general education schools for children with musculoskeletal disorders (11-12 grades) [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) and Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2019) Methodological recommendations "Basics of diagnostic activity of correctional teacher in work with children with complex developmental disorders" [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Крисяк, Р.Б. (2016) Programs for correctional and developing work "Correction of development"(аrt-correction by means of non-traditional kinds of employment) for 5-10 classes of the special general education schools for children with musculoskeletal disorders [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Світа, Г. М. (2015) Educational programs for 5-9 (10) special classes of secondary schools for children with disorders of the musculoskeletal system. "Technical education" 6-7 grade [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Світа, Г. М. (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for children with musculoskeletal disorders. Labour studies (programs of the variational modules). Grade 5 [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Хованова, О.А., Гарбуз, О.В. and Гриненко, В.Г. (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children "Labor studies": Agricultural work. Grades 8-10 [Teaching Resource]

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Хованова, О.А., Тарасенко, В.М. and Мальована, О.А. (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Labor studies (grades 6-7). Agricultural work [Teaching Resource]

- Чорна, І.В. (2018) The program from the correctional and developmental work "Correction of the development. Formation of graphic skills" for grades 1 of the special institutions of general secondary education for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2014) Curriculum for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for deaf children. Subject-practical training. Preparatory, 1-4 grades [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2014) Curriculum for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for children of deaf people. Subject-practical training, Labor training preparatory, 1-4 grades [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Labor training grade 5 [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2014) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Labor training grade 5 [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for deaf children; children with reduced hearing. Health Bases 5-10 classes [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. Work training. Grades 6-7 [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2015) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. Work training. Grades 6-7 [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special general educational institutions for deaf children; Children with reduced hearing. Basics of Health 8-10 Grades [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for deaf children. "Labor training" 8-10 classes [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2016) Educational programs for 5-9 (10) classes of special secondary schools for hearing impaired children. "Labor training" 8-10 classes [Teaching Resource]

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2023) Didactic materials on the development of auditory perception and speech of persons with cochlear implants [Teaching Resource] (In Press)

- Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) (2022) Peculiarities of hearing rehabilitation of people with cochlear implants of different age: methodical recommendations for specialists and parents [Teaching Resource] (In Press)

- Шевченко, Юлія Василівна (orcid.org/0000-0002-1861-3433) (2023) Peculiarities of the formation of social competence in children with Down syndrome: methodical recommendations [Teaching Resource] (In Press)

- Шеклунова, Н.О. and Міненко, А.В. (2016) Programs for correctional and development work for preparatory, 1-4 grades of special general educational institutions for children with mental retardation "Musical droplets" [Teaching Resource]

- Шеклунова, Н.О. and Міненко, А.В. (2018) The program from the correctional and developmental work «Musical droplets» for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Яременко, О.В. (2018) The program from the correctional and developmental work "Correction of the development. Social adaptation of first-grader" for 1st grade of the special institutions of general secondary education for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Яременко, О.В. (2018) The program from the correctional and developmental work "Correction of the development. Readiness of the child to study at school" for 1st grade of the special institutions of general secondary education for children with impaired musculoskeletal system [Teaching Resource]

- Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2014) Educational programs for preparatory, 1-4 classes of special general educational institutions for mentally retarded children. Social-household orientation. Preparatory, classes 1-4 [Teaching Resource]

- Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) (2018) The program from the correctional and developmental work «Social-household orientation» for grades 1-4 of the special institutions of general secondary education for children with intellectual disabilities [Teaching Resource]

- Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) and Коваль-Бардаш, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2022) A typical educational program for improving the qualifications of pedagogical workers of the IRC [Teaching Resource]

- Ярмола, Н. А. (orcid.org/0000-0001-9374-5543) and Коваль-Бардаш, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922) (2022) Methodological recommendations for the formation of information literacy of children with special educational needs needs of preschool age [Teaching Resource]

Other

- Антонець, Наталія Борисівна (orcid.org/0000-0002-7772-9364) (2020) Bibliographic index of scientific works of the department of history and of Philosophy of Education of the Institute of Pedagogy of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine (2016–2019) Авторитет, м. Київ, Україна; м. Біла Церква, Україна.

- Базиленко, Анастасія Костянтинівна (orcid.org/0000-0002-6681-0300) (2024) Inclusive education Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) What is a resource mother during stressful situations (military operations) for a child with special educational needs Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) A young child/adolescent has trouble sleeping. A few words about sleep and its disturbances in wartime (especially in children with special educational needs) Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) A few more simple hide-and-seek games with hearing-impaired children and others Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) Facilitative psychological support of living with age-related crises of children with hearing impairment: affective and behavioral aspects Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) Stress psychology of hearing-impaired children under wartime conditions Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) Part 1. Psychological aspects of deviant behavior of children and adolescents with special educational needs in wartime conditions Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) Part 2. Means of psychological assistance in the context of overcoming deviant behavior of children and adolescents with special educational needs in wartime conditions Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118) (2022) Games for the development of sensorimotor skills in children 2-3 years old Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2020) Еducational and Didactic support of communicative activity of deaf children in bilingual conditions Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Кульбіда, С.В., Чепчина, І.І., Адамюк, Н.Б. and Іванюшева, Н.В. (2012) A tentative list of Signs to public use, ethical support and interaction with hearing impairment during the finals of EURO-2012 СПКТБ УТОГ, м.Київ, Україна.

- Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) (2022) Recommendations for parents of children 4-6 years old with hearing impairment "One day with a child" Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) Options for obtaining preschool education for children with hearing impairments. Information for parents and IRC consultants Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) Visiting the inclusive resource center (IRC). Tips for parents Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) About children with hearing impairments and autism spectrum disorders (ASD) Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) Environmental factors / factors in education Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) Reflection. Diary of observations for teachers and parents Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2022) Tips for filling out the conclusion of the inclusive resource center (IRC). Needs for adaptation, modification of programs of educational subjects Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2023) Where to turn if you are planning a meeting with a sign language person and you need the services of a sign language interpreter Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2023) Ordering educational literature, in particular textbooks for children with hearing impairments, for a school with inclusive education Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2023) Publications of the Department of Education of Children with Hearing Impairments in the Electronic Library of the National Academy of Sciences of Ukraine. On the way to Open Science standards Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2023) City Medical Center for Hearing and Speech Problems "SUVAG" Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118), Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) and Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) (2022) Education of children with hearing impairment in wartime conditions: from the experience of educational institutions. Useful links Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118), Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) and Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) (2022) To support teachers who teach children with hearing impairments Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118), Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) and Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) (2022) Daily activities for the development of a child with hearing impairment (recommendations for parents) Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118), Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) and Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) (2022) Making a story in pictures about the events experienced by the child. Methodical recommendations for working with children with hearing impairment Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667), Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475), Жук, В.В. (orcid.org/0000-0001-8183-5250), Вовченко, О.А. (orcid.org/0000-0002-4399-0118), Шевченко, В.М. (orcid.org/0000-0003-0119-3206) and Литвинова, В.В. (orcid.org/0000-0001-6014-184X) (2022) Prospects for the development of education of children with hearing impairment Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

- Масляннікова, Ірина Вікторівна (orcid.org/0009-0003-2215-6006) (2024) Peculiarities of communication with children with special educational needs in the context of war Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих Національної академії педагогічних наук України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Обухівська, Антоніна Григорівна (orcid.org/0000-0002-2868-8834), Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177), Жук, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7771-1324), Замша, А.В. (orcid.org/0000-0002-8843-035X), Каменщук, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-6231-8749) and Якимчук, Г.В. (orcid.org/0000-0003-1272-6290) (2020) Report on research work "Improvement of scientific and methodological support of activities of inclusive-resource centers in the conditions of social integration of children with special educational needs"(state registration number of the subject № - 0117 Ukrainian Sciencetific and Methodological Centre of Applied Psychology and Social Work, м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Обухівська, Антоніна Григорівна (orcid.org/0000-0002-2868-8834), Ілляшенко, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-5954-6177), Жук, Т.В. (orcid.org/0000-0002-7771-1324), Каменщук, Т.Д. (orcid.org/0000-0002-6231-8749) and Якимчук, Г.В. (orcid.org/0000-0003-1272-6290) (2023) Report on the research work "Psychological-pedagogical principles of technologies for accompanying children with special educational needs in the process of their social integration" (state registration number 0120U100465) Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи, м. Київ, Україна. (Unpublished)

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Psycholinguistic didactic technologies of diagnostics and activation of cognitive development of junior schoolchildren with severe speech disorders Імекс-ЛТД, м. Кропивницький, Україна.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Features of the state of formation of the tempo-rhythmic side of speech Квант-Раціо, м. Київ, Україна.

- Таранченко, О.М. (orcid.org/0000-0002-5908-3475) (2022) Play exercises that adults can use, focusing on the individual special needs of the child Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна.

This list was generated on Sat Dec 21 14:24:51 2024 EET.