Підготовка майбутніх учителів інформатики до застосування інституційних репозитаріїв у майбутній професійній діяльності

- Олексюк, О.Р. (2014) Підготовка майбутніх учителів інформатики до застосування інституційних репозитаріїв у майбутній професійній діяльності Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми (39).

Preview

PDF
oleksiuk_V.pdf - Published Version
Download (236kB)

Abstract

Рассмотрены роль и место информационных образовательных ресурсов в педагогической и научной деятельности будущего учителя информатики Особое внимание уделено анализу компетеностей, необходимых для разработки образовательных ресурсов. Предлагается дополнить содержание спецкурса «Администрирование обучающих систем» рассмотрением основных возможностей современных репозиториев.

Item Type:	Article
Keywords:	майбутній вчитель інформатики, інституційний репозитарій, система DSpace
Subjects:	Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 00 Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics > 004 Computer science and technology. Computing. Data processing > 004.7 Computer communication. Computer networks Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 378 Higher education. Universities. Academic study
Divisions:	Institute for Digitalisation of Education > Department of Computer-oriented systems of education and research
Depositing User:	аспірант Олеся Олексюк
Date Deposited:	08 Aug 2014 16:14
Last Modified:	29 Aug 2015 22:44
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/5955

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item