- Petrenko, L.M. (orcid.org/0000-0002-7604-7273), Kravets, Svitlana (orcid.org/0000-0001-6259-0067), Bazeliuk, Oleksandr (orcid.org/0000-0002-3206-2287), Maiboroda, Liudmyla (orcid.org/0000-0003-4869-7786) and Muzyka, Ivan O. (orcid.org/0000-0002-9202-2973) (2020) Аналіз сучасного стану дистанційного навчання у закладах професійної (професійно-технічних) освіти E3S Web of Conferences. The International Conference on Sustainable Futures: Environmental, Technological, Social and Economic Matters (ICSF 2020), 166. стор. 1-7. ISSN 2267-1242
|
Text
L. Petrenko_2020_10010.pdf Download (336kB) |
* Анотація
У статті представлено уточнений категоріально-понятійний апарат у контексті заявленої теми дослідження; результати аналізу сучасного стану дистанційного навчання у закладах професійної (професійно-технічної) освіти з підготовки кваліфікованих робітників і молодших спеціалістів. Отримані дані відображають: регіональну приналежність та профілі закладів освіти; досвід педагогів цих освітніх закладів щодо використання технологій дистанційного професійного навчання в їхній педагогічній діяльності; їх оцінку перспективності впровадження дистанційного навчання у систему професійної освіти; бажання педагогів удосконалити своє володіння цією технологією. За результатами електронного опитування, проведеного за допомогою веб-сервісу Google Forms з обмеженим доступом до форми, отримано, проаналізовано та систематизовано емпіричні дані. Представлено результати проблемно-резервного аналізу (SPOT), узагальнено сильні, слабкі сторони, шанси та загрози (ризики) запровадження дистанційного професійного навчання. За результатами діагностики виявлено рівні готовності педагогів до впровадження дистанційного професійного навчання. Сформульовано і презентовано пропозиції щодо конструктивного розв’язання проблеми впровадження дистанційного навчання в систему професійної підготовки кваліфікованих робітників і молодших спеціалістів.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



