- Карамушка, Л.М. (orcid.org/0000-0003-0622-3419) and Клочко, А.О. (orcid.org/0000-0001-6631-2638) (2019) Тренінгова програма «Психологія розвитку інноваційних стилів управління в менеджерів освітніх організацій»: завдання, основні тематичні модулі та інтерактивні техніки Організаційна психологія. Економічна психологія, 4 (18). стор. 46-61. ISSN 2411–3190
|
Text
8.pdf Download (464kB) |
* Анотація
У статті представлено зміст, структуру та інтерактивні техніки тренінгової програми «Психологія розвитку інноваційних стилів управління менеджерів освітніх організацій». Розкрито мету, завдання та обсяг тренінгової програми. Тренінг включає вступну, основну та заключну структурно-змістовні частини, а також домашні завдання. Основна частина охоплює сім тренінгових модулів, зміст яких включає три основні компоненти (інформаційно-смисловий, діагностичний та корекційно-розвивальний). Описано інтерактивні техніки, які використовуються у процесі проведення тренінгових модулів (робота в малих групах, міжгрупове обговорення, психологічні практикуми, рольові ігри, творчі завдання тощо).
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



