Items where Author is "Polonska, T.K."

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Item Type | No Grouping
Number of items: 12.


- Redko, V.H. ( and Polonska, T.K. ( (2020) Competence-oriented foreign Languages Teaching to Students of Gymnasiums in Grades 5–6: Prognostic Concepts Український педагогічний журнал, 1. pp. 41-50. ISSN 2411-7420

- Polonska, T.K. ( (2020) Implementation of integrated content lines in foreign language lessons in grades 5-6 og gymnasiums Проблеми сучасного підручника (24). pp. 230-240. ISSN 2411-7447

- Redko, V.H. ( and Polonska, T.K. ( (2019) Conceptual basis for the formation of a foreign language competent person of a student of general secondary education institution Scientific discussion, 1 (28). pp. 12-19. ISSN 3041-4245

- Polonska, T.K. ( (2019) Innovation in the ukrainian primary school: student learning outcomes requirements for foreign language according to competency-based approach Укрїнський педагогічний журнал, 1. pp. 69-76. ISSN 2411-1317

- Polonska, T.K. ( (2017) Games as a technique for competence-oriented foreign languages teaching to primary school pupils Український педагогічний журнал, 3. pp. 109-115. ISSN 2411-7420

- Polonska, T.K. (2016) Interactive methods of teaching foreign language as a means of mastering elective course’s content by upper school students Український педагогічний журнал, 2. pp. 75-81. ISSN 2411-1317

Book Section

- Polonska, T.K. ( (2021) The essence of intercultural foreign language communicative competence of basic school students In: The Ist International Science Conference «Science and practice in the era of globalization» European Conference, c. Rotterdam, Netherlands, pp. 42-44. ISBN 978-9-40361-447-2

- Polonska, T.K. ( (2020) Highlighting the problem of competence-based approach in teaching foreign languages to students of a basic secondary school In: International Forum: Problems And Scientific Solutions : Proceedings of the 1st International Scientific and Practical Conference CSIRO Publishing House, c. Melbourne, Australia, pp. 100-103.

- Polonska, T.K. ( (2020) Continuity between primary and basic schools in the formation of integrated content lines in foreign language lessons In: Goal and Role of World Science in Modernity: Abstracts of VII International Scientific and Practical Conference, Helsinki, Finland 09-10 March 2020 SH SCW “New Route”, c. Helsinki, Finland, pp. 123-125. ISBN 978-617-7886-03-6

- Polonska, T.K. ( (2020) Integrated content lines in the process of teaching foreign languages to students of gymnasium and forms of their implementation In: Стратегічні напрямки розвитку науки: фактори впливу та взаємодії : матеріали міжнародної наукової конференції МЦНД, м. Суми, Україна, pp. 23-26.

- Polonska, T.K. ( (2019) The essence of competence-oriented foreign languages teaching of young school-age gifted children in the context of New Ukrainian School In: Обдаровані діти – інтелектуальний потенціал держави : матеріали XІІ-ї Міжнародної науково-практичної конференції Інститут обдарованої дитини НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 286-289.

- Polonska, T.K. ( (2019) Educational foreign language environment at primary level in the context of New Ukrainian School In: Теоретичні та практичні аспекти формування освітнього простору інституційного рівня: світовий та вітчизняний вимір : зб. тез Міжнар. наук. конф. (24-25 жовтня 2019 року) ЛНУ імені Івана Франка, м. Львів, Україна, pp. 28-30.

This list was generated on Wed May 12 15:05:45 2021 EEST.