Історичні передумови та теоретичні засади профорієнтації школярів

- Піддячий, Микола Іванович (orcid.org/0000-0001-6571-1450) (2006) Історичні передумови та теоретичні засади профорієнтації школярів Педагогіка і психологія, 3 (52). pp. 29-36. ISSN 2304-0629

Preview

PDF 5_ІстоПереТеоЗасаПрофоШко_КиївАПН2006.pdf Download (252kB) | Preview

Abstract

У статті аналізуються педагогічна спадщина та емпіричний досвід видатних філософів, просвітителів, педагогів; історичні тенденції розвитку профорієнтації на основі теорії природовідповідності; психолого-педагогічний аспект проблеми підготовки молоді до професійної діяльності засобами професійної орієнтації; проблема виховання та підготовки молоді до свідомого професійного самовизначення; політехнічний підхід у формуванні професійної направленості школярів; розробка методик систематичного виховного впливу на школярів І – ХІ класів у напрямі розвитку їх здібностей, задатків тощо.

Item Type:	Article
Keywords:	педагогічна спадщина, емпіричний досвід, філософ, просвітитель, педагог
Subjects:	Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education
Divisions:	Institute of Pedagogics > Department of Profile Education
Depositing User:	Професор Микола Іванович Піддячий
Date Deposited:	05 Feb 2015 07:49
Last Modified:	25 Mar 2019 21:06
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/8170

Downloads

Actions (login required)

View Item