The World of Didactic: Didactic in the Contemporary World: Proceedings of the V International Scientific and Practical Online Conference, December 9–10, 2025

НАПН, України, Міністерство освіти і науки України, МОН України, Відділення загальної середньої освіти, і цифровізації освітніх систем, Інститут педагогіки, НАПН України, Державний педагогічний університет імені Іона Крянге, в Кишиневі (Республіка Молдова), Малопольський державний університет, ім. капітана Вітольда Пілецького в Освенцимі (Республіка Польща), Міжнародна академія прикладних наук, в Ломжі (Республіка Польща), Університет природничих наук, у Варшаві (Республіка Польща), Інститут україністики, Варшавського університету (Республіка Польща), Резекненська академія технологій, (Латвійська Республіка), LUMEN, Conference Center (Румунія), Грузинський, міжнародний університет, Промисловий, технічний й автомобільний заклад, профільноі середньої освіти в Їглаві (Чеська республіка), Харківський національний педагогічний університет, імені Г.С. Сковороди, Мелітопольський державний педагогічний університет, МДПУ, Тернопільський національний педагогічний університет, імені Володимира Гнатюка, Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет, імені Григорія Сковороди, Кам’янець-Подільський національний університет, імені Івана Огієнка, Полтавський національний педагогічний університет, імені В. Г. Короленка and Рада молодих вчених, НАПН України (2026) The World of Didactic: Didactic in the Contemporary World: Proceedings of the V International Scientific and Practical Online Conference, December 9–10, 2025 . Видавництво Людмила, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-555-352-7

Text Збірник_Дидактика_2025 (1).pdf Download (9MB)

Abstract

The conference proceedings address issues related to the theory and methodology of contemporary didactic processes; the organization of the educational process in Ukraine under martial law; the mitigation of learning losses during martial law and in the post-war period (including innovative approaches, technologies, models, methodologies, methods, and teaching tools); psychological and didactic challenges of organizing the educational process in the information society; trends in the development of modern didactics (international experience); transformational processes in 21st-century education (distance and blended learning); and the development of formal, non-formal, and informal education. Particular attention is given to innovative approaches, technologies, methodologies, methods, techniques, and instructional tools. The proceedings are intended for researchers, academic and teaching staff, educators, doctoral candidates, postgraduate students, and university students.

Item Type:	Book
Keywords:	modern didactics; educational process; digitalization of education; innovative learning technologies; educational transformation
Subjects:	Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education > 37.02 General questions of didactics and method Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 373 Kinds of school providing general education Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 374 Education and training out of school. Further education Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 378 Higher education. Universities. Academic study
Divisions:	Institute of Pedagogics > Department of Didactics
Depositing User:	Інна Леонідівна Ліпчевська
Date Deposited:	17 Mar 2026 09:47
Last Modified:	17 Mar 2026 09:47
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/748606

Downloads

Actions (login required)

View Item