- Ларіна, Тетяна Олексіївна (orcid.org/0000-0001-8975-3348) (2025) Cognitive resistance of participants of the educational process as a guarantee of safe behavior in an environmental context In: Травмоване дитинство: психологічні проблеми особистісного та соціального становлення дітей та молоді в умовах війни та поствоєнного періоду : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції (27-28 листопада 2025 року, м. Рівне) . РДГУ, м. Рівне, Україна, pp. 79-81.
|
Text
Ларіна_Т_О_Когнітивна стійкість учасників освіт_.pdf Download (421kB) |
Abstract
It is noted that cognitive mechanisms are dynamic and plastic, enriched by directed cognitively stimulating actions of the individual throughout life. Enrichment of the cognitive reserve of the individual leads to such beneficial processes as increased motivation to learn, establishment of good relationships with teachers, reduction of problem behavior and the ability to learn more proactively and reflectively. For participants in the educational process, cognitive stability is the key to safe behavior in an ecological context, which is supported by the regulation of thoughts and actions, cognitive control, choice and successful monitoring of actions to achieve goals.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
View Item |


