Important aspects in the context of cooperation between doctors and specialists of inclusive resource centers

- Литовченко, С.В. (orcid.org/0000-0003-0001-4667) (2024) Important aspects in the context of cooperation between doctors and specialists of inclusive resource centers In: «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології , 2 . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 43-48.

Text Литовченко С.В._Збірник Тез Частина 2 Конгресу 2024_43-48.pdf - Published Version Download (270kB)

Abstract

The implementation of inclusive education requires resource support, in particular, involving specialists in the field of special pedagogy and psychology, updating approaches to identifying special educational needs and an individual educational trajectory for each child. It is the system of Inclusive Resource Centers (IRC) together with the network of special educational institutions that form the basis of resource (service) support for educational institutions with inclusive education.

Item Type:	Book Section
Additional Information:	«Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації». Матеріали Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології. Київ: ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, 2024. Частина 2. 84 с. До збірника ввійшли матеріали і тези доповідей, подані учасниками Х Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології, «Безбар’єрність в освіті осіб з особливими потребами: досвід та інновації» (24- 25 жовтня 2024 року). Тексти публікуються в авторській редакції. За науковий зміст і якість поданих матеріалів відповідають автори.
Keywords:	inclusive education, resource support, children with special educational needs, inclusive resource center, cooperation between doctors and teachers
Subjects:	Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 376 Education, teaching, training of special groups of persons. Special schools > 376.3 Виховання та освіта осіб із вадами зору, слуху, мови та нервовими захворюваннями. Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 6 Applied Sciences. Medicine. Technology > 61 Medical sciences
Divisions:	Mykola Yarmachenko Institute of special education and psychology of National academy of educational sciences of Ukraine > Department of education of children with sensory development disorders
Depositing User:	Зав.від. С.В. Литовченко
Date Deposited:	20 Dec 2024 18:50
Last Modified:	20 Dec 2024 18:50
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/743709

Downloads

Actions (login required)

View Item