Working program of the academic discipline speech therapy

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2023) Working program of the academic discipline speech therapy [Teaching Resource]

Text Робоча програма_Логопедія_Рібцун.pdf - Published Version Download (467kB)

Abstract

The working program of the educational discipline "Speech therapy" for higher education applicants of the educational program "Speech therapy" specialty 016 Special education in the field of knowledge 01 Education.

Item Type:	Teaching Resource
Additional Information:	Робочу програму навчальної дисципліни затверджено на засіданні кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка – протокол №1_ від 09 вересня 2023 р.
Keywords:	Speech therapy, alalia, aphasia, dysgraphia, dysorphography, dyslexia
Subjects:	Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 376 Education, teaching, training of special groups of persons. Special schools > 376.3 Виховання та освіта осіб із вадами зору, слуху, мови та нервовими захворюваннями. Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 378 Higher education. Universities. Academic study
Divisions:	Mykola Yarmachenko Institute of special education and psychology of National academy of educational sciences of Ukraine > Department of speech therapy
Depositing User:	Доктор філософії у галузі педагогіки Юлія Валентинівна Рібцун
Date Deposited:	05 Oct 2023 12:39
Last Modified:	05 Oct 2023 12:39
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/736815

Downloads

Actions (login required)

View Item