Сategory of "open education" in the works of native and foreign scientists

- Лещенко, М.П. and Яцишин, А.В. (orcid.org/0000-0001-8011-5956) (2014) Сategory of "open education" in the works of native and foreign scientists Інформаційні технології і засоби навчання, 1 (39). pp. 1-16. ISSN 2076-8184

Preview

PDF Лещенко_Яцишин985-3523-1-PB.pdf - Published Version Download (247kB)

Abstract

У публікації розглянуто історичні передумови появи категорії «відкрита освіта», проаналізовано наукові публікації вітчизняних і зарубіжних дослідників, здійснено узагальнення наукової літератури для порівняння позиції вчених, щодо змісту поняття «відкрита освіта», досліджено ґенезу використання даного поняття, окреслено основні проблеми розвитку системи відкритої освіти, обґрунтовано доцільність використання у навчально-виховному процесі технологій відкритої освіти, розглянуто перспективні для України напрями впровадження елементів відкритої освіти. Визначено, що відкрита освіта є невід’ємною складовою інформатизації суспільства, відображає загальну тенденцію послідовного переходу освітніх процесів з одного стану в інший, формування визначального інформаційного і комунікаційного базису розвитку освіти.

Item Type:	Article
Keywords:	open education; open access; informatization of education
Subjects:	Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 378 Higher education. Universities. Academic study
Divisions:	Institute for Digitalisation of Education > Відділ інформатизації навчально-виховних закладів
Depositing User:	д.пед.н. Анна Яцишин
Date Deposited:	08 Oct 2014 19:11
Last Modified:	19 Apr 2019 14:38
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/6503

Downloads

Actions (login required)

View Item