Digital Library NAES of Ukraine

Психологічні чинники педагогічної дії в умовах інклюзивного класу в системі «учитель - учень»

- П'ятакова, Т.С. (2012) Психологічні чинники педагогічної дії в умовах інклюзивного класу в системі «учитель - учень» Психологічні і педагогічні проблеми педагогічної дії. pp. 288-296.

[thumbnail of пятакова_2012_-_ІПООД_с.288-296.pdf]
Preview
PDF
пятакова_2012_-_ІПООД_с.288-296.pdf - Published Version

Download (5MB)

Abstract

The author defined the basic psychological and pedagogical factors of inclusive education; defined features of teacher training for children with special educational needs.

Item Type: Article
Keywords: psychological support, adaptation and mtYifishits'sh those educational materials, counseling
Subjects: Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 1 Philosophy. Psychology
Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 373 Kinds of school providing general education
Divisions: Institute of Pedagogical Education and Education for the Adults > Comparative Vocational Education Department
Depositing User: Т.С. П'ятакова
Date Deposited: 13 Aug 2014 17:53
Last Modified: 13 Aug 2014 17:53
URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/5969

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item