Особливості підготовка майбутнього вчителя іноземної мови до роботи в сучасній профільній школі

- Полонська, Тамара Костянтинівна (2013) Особливості підготовка майбутнього вчителя іноземної мови до роботи в сучасній профільній школі Вища освіта України в контексті інтеграції до європейського освітнього простору: гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Григорія Сковороди, 9 (42). pp. 488-496.

PDF
Полонс_ка5.pdf
Restricted to Registered users only
Download (302kB) | Request a copy

Abstract

Introduction of profile teaching in senior school and requirements of the Bologna convention to higher education make new tasks to a modern teacher. Some requirements to theoretical and practical training of a future foreign languageteacher in higher educational establishment of Ukraine for his work in profile school are analyzed in this article.

Item Type:	Article
Keywords:	profile teaching, the Bologna convention, foreign languages, training of a future teacher.
Subjects:	Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 378 Higher education. Universities. Academic study Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 8 Language. Linguistics. Literature > 81 Linguistics and languages
Divisions:	Institute of Pedagogics > Department of Foreign Language Teaching
Depositing User:	старший науковий співробітник,завідувач лабораторії навчання іноземних мов Валерій Грирорович Редько
Date Deposited:	05 Jun 2014 08:08
Last Modified:	22 Mar 2019 12:28
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/4649

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item