Чуйність як психолого-педагогічна категорія

- Барило, А.В. (2010) Чуйність як психолого-педагогічна категорія In: Сучасний виховний процес: сутність та інноваційний потенціал Матеріали науково-практичної конференції Інституту проблем виховання НАПН України (1). “Тіповіт”, м.Івано-Франківськ, Україна, pp. 24-26.

Preview

PDF Barylo.pdf - Published Version Download (295kB)

Abstract

У статті розглядаються різні підходи до вивчення поняття "чуйність" як психолого-педагогічної категорії.

Item Type:	Book Section
Keywords:	Чуйність, моральна якість, ставлення до іншого, виховання.
Subjects:	Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education > 37.01 Fundamentals of education. Theory. Policy etc. Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education > 37.06 Social problems in education. Human contacts, relationships
Divisions:	Institute of Problems on Education > Laboratory of Family Education
Depositing User:	мол. наук. співроб. К.М. Павицька
Date Deposited:	05 May 2014 14:36
Last Modified:	05 May 2014 14:36
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/3883

Downloads

Actions (login required)

View Item