- Морін, О.Л. (orcid.org/0000-0001-5756-8359) (2011) Визначення і структура поняття готовності учнів старших класів до професійного самовизначення в умовах профільного навчання Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді, 1 (15). pp. 340-349. ISSN ISBN 978-617-620-015-4
Preview |
PDF
38.PDF - Published Version Download (295kB) |
Abstract
Статтю присвячено уточненню сутності поняття готовності учнів старших класів до професійного самовизначення в умовах профільного навчання. Зокрема автором запропоновано власний підхід до побудови структури поняття готовності особистості до професійного самовизначення, а також запропоновано відповідні цій структурі критерії та показники сформованості цього складного особистісного новоутворення.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |