Digital Library NAES of Ukraine

Професійне самовизначення в процесі профільного навчання як важлива складова формування готовності старшокласників до свідомого вибору майбутньої трудової діяльності

- Гуцан, Л.А. (2012) Професійне самовизначення в процесі профільного навчання як важлива складова формування готовності старшокласників до свідомого вибору майбутньої трудової діяльності Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання населення. pp. 56-63. ISSN 978 - 617 - 649 - 017 - 3

[thumbnail of Hutsan_2012.pdf]
Preview
PDF
Hutsan_2012.pdf - Published Version

Download (318kB)

Abstract

Статтю присвячено обґрунтуванню необхідності створення простору профільного самовизначення як визначального чинника формування готовності учнів основної школи до вибору напряму профільного навчання

Item Type: Article
Keywords: Простір профільного самовизначення, готовність учнів до вибору напряму профільного навчання
Subjects: Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education
Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education > 37.01 Fundamentals of education. Theory. Policy etc.
Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education > 37.09 Organization of instruction
Divisions: Institute of Problems on Education > Laboratory of Labor Education and Vocational Guidance
Depositing User: завідувач О.Л. Морін
Date Deposited: 04 Mar 2014 11:17
Last Modified: 04 Mar 2014 11:17
URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/2081

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item