- Савченко, Тетяна Леонідівна (2003) Роль уваги в психофізіологічному забезпеченні педагогічної діяльності Актуальні проблеми психології. Том. V: Психофізіологія. Медична психологія. Генетична психологія. (2). pp. 163-168. ISSN 2072-4772
![[img]](http://lib.iitta.gov.ua/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF
Cавченко_2том03.pdf - Published Version Download (217kB) |
Abstract
Нами розглянуто особливості організації уваги як компонента психофізіологічного забезпечення педагогічної діяльності. Проведені дослідження дозволили показати залежність основних характеристик уваги від віку, стажу, стану здоров'я, а також інших психодинамічних і соціальних показників.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Keywords: | Увага, педагогічна діяльність, властивості уваги, увага вчителя. |
| Subjects: | Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 1 Philosophy. Psychology Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education |
| Divisions: | Institute of Psychology after N.Kostiuk > Department of developmental psychophysiology |
| Depositing User: | Молодший науковий співробітник Тетяна Леонідівна Савченко |
| Date Deposited: | 27 Feb 2014 15:11 |
| Last Modified: | 27 Feb 2014 15:11 |
| URI: | https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/2036 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
 |
View Item |
