Роль уваги в психофізіологічному забезпеченні педагогічної діяльності

- Савченко, Тетяна Леонідівна (2003) Роль уваги в психофізіологічному забезпеченні педагогічної діяльності Актуальні проблеми психології. Том. V: Психофізіологія. Медична психологія. Генетична психологія. (2). pp. 163-168. ISSN 2072-4772

Preview

PDF Cавченко_2том03.pdf - Published Version Download (217kB)

Abstract

Нами розглянуто особливості організації уваги як компонента психофізіологічного забезпечення педагогічної діяльності. Проведені дослідження дозволили показати залежність основних характеристик уваги від віку, стажу, стану здоров'я, а також інших психодинамічних і соціальних показників.

Item Type:	Article
Keywords:	Увага, педагогічна діяльність, властивості уваги, увага вчителя.
Subjects:	Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 1 Philosophy. Psychology Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education
Divisions:	Institute of Psychology after N.Kostiuk > Department of developmental psychophysiology
Depositing User:	Молодший науковий співробітник Тетяна Леонідівна Савченко
Date Deposited:	27 Feb 2014 15:11
Last Modified:	27 Feb 2014 15:11
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/2036

Downloads

Actions (login required)

View Item