Browse by Scientific subject

Article

- Chebotaryova, Olena (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Kysla, Oksana (orcid.org/0009-0004-2523-9146) (2025) Effectiveness of Art-Therapy-Based Intervention Programmes for Improving Social Communication in Children with Rett Syndrome Journal of intellectual disability diagnosis and treatment, 1 (13). pp. 1-11. ISSN 2292-2598

- Бобренко, Інна Всеволодівна (orcid.org/0000-0002-9501-5461) (2025) To the question of improvement of motivation of activity of teenagers with violations of intellectual development on the lessons of physical culture in the conditions of «New Ukrainian School» Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології (13). pp. 102-113. ISSN 978-966-188-199-9

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2025) The use of a didactic fairy tale with mathematical content in the educational process of children with intellectual disabilities Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології (13). pp. 114-130. ISSN 978-966-188-199-9

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2025) Application of movable games for encouragement of physical activity for students with violations of intellectual development Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології (13). pp. 157-166. ISSN 978-966-188-199-9

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) and Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2025) Didactic implementation of the selective academic discipline “Psychological and pedagogical diagnostics of individuals with intellectual disabilities” Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (118). pp. 85-100. ISSN 2312-2781

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2025) Peculiarities of resilience formation in parents of children with special educational needs Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології (13). pp. 84-93. ISSN 978-966-188-199-9

- Тороп, К.С. (orcid.org/0000-0002-2330-1960) (2025) To the problem of forming social competence in students with intellectual disabilities in a special school Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (118). pp. 155-168. ISSN 2312-2781

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) and Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) (2025) Methodological features of the content of the textbook «I explore the world» for children with intellectual disabilities Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології (13). pp. 94-101. ISSN 978-966-188-199-9

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2025) New Ukrainian School: modern content and practices of education of students with special educational needs Особлива дитина: навчання і виховання, 1 (117). pp. 97-114. ISSN 2312-2781

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2025) Technology of teaching professional disciplines: practice of implementation Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (118). pp. 240-254. ISSN 2312-2781

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2025) Professionally-labour aspiration of course of «Technology» in the special educational establishments for children with violations of intellectual development Теорія і практика спеціальної педагогіки та психології (13). pp. 173-183. ISSN 978-966-188-199-9

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) and Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2025) Methodical aspects of teaching the discipline «Modern technologies for teaching and supporting children with mental impairment» for students of the third level of higher education Особлива дитина: навчання і виховання, 2 (118). pp. 161-179. ISSN 2312-2781

Book Section

- Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2025) Activation of learning activity of students in grades 5-10 with intellectual disabilities in mathematics lessons In: «Освіта без бар'єрів: євроінтеграційні виміри». Матеріали ХІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 56-60.

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2025) Foreign experience to develop menstrual cycle regulation competence in adolescents girls with intellectual disabilities In: Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: психолого-педагогічний, корекційно-реабілітаційний, соціальний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф. з міжнародною участю, м. Полтава, 1-2 трав. 2025 р. . ПНПУ, м. Полтава, Україна, pp. 132-140.

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2025) Recommendations for creating a supportive environment as a strategy for teaching an integrated course on “Health, Safety and Wellbeing” for students with intellectual disabilities In: Третя Всеукраїнська конференція «Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти» (13 – 14 травня 2025 р.) : збірник наукових праць . ХНПУ імені Г. С. Сковороди, м. Харків, Україна, pp. 246-249.

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2025) Recommendations for developing health self-advocacy skills in high school students with intellectual disabilities In: «Освіта без бар'єрів: євроінтеграційні виміри». Матеріали ХІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 242-247.

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2025) Ways to develop resilience in teachers in the context of current crisis challenges In: «Освіта без бар'єрів: євроінтеграційні виміри». Матеріали ХІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 330-334.

- Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2025) Peculiarities of resilience formation in parents of children with special educational needs In: «Сила підтримки: психологічна допомога особам з особливими потребами у період війни». Матеріали Всеукраїнської конференції молодих вчених . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 67-70.

- Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) (2025) Correctional orientation of the content of the integrated course «Learning about Nature» in a special school/class for children with intellectual disabilities In: «Освіта без бар'єрів: євроінтеграційні виміри». Матеріали ХІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 339-344.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2025) Improving the content of education of children with intellectual disabilities: experience, innovations, prospects In: «Освіта без бар'єрів: євроінтеграційні виміри». Матеріали ХІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 362-367.

- Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708), Цимбалюк, Н.П. (orcid.org/0009-0008-2361-9240) and Білецька, Н.М. (orcid.org/0009-0005-3022-5889) (2025) Educational-social-cultural center as an important space for inclusion, socialization, and rehabilitation of children with special educational needs In: «Освіта без бар'єрів: євроінтеграційні виміри». Матеріали ХІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . ІСПП імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 368-373.

Conference or Workshop Item

- Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) (2025) Calming strategies and techniques for students with intellectual disabilities In: «Сила підтримки: психологічна допомога особам з особливими потребами у період війни». Матеріали Всеукраїнської конференції молодих вчених, 1 травня 2025 року, м. Київ, Україна.

Book

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2025) Theory and practice of special pedagogy and psychology: Collection of scientific papers (13). Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN 978-966-188-199-9

Блеч, Г. О. (orcid.org/0000-0003-4884-6024) and Шепічак, О.О. (orcid.org/0009-0000-7558-1661) (2025) Methodological foundations of remedial teaching for students with intellectual disabilities: ukrainian language : a practical guide . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-8531-76-8

Гладченко, І. В. (orcid.org/0000-0002-2013-8053) (2025) Methodological foundations of remedial education for students with Intellectual disabilities: mathematics: a practical manual . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-8531-81-2

Мякушко, О. І. (orcid.org/0000-0002-7675-7523) and Кожановська, О.М. (orcid.org/0009-0001-0005-6413) (2025) Methodological foundations of remedial education of students with intellectual disabilities: health, safety and welfare: a practical manual . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-8531-75-1

Сухіна, І.В. (orcid.org/0000-0001-7838-1948) (2025) Methodological foundations of psychological support for parents of children with special educational needs: developing resilience: a practical guide . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-8531-82-8

Трикоз, С. В. (orcid.org/0000-0002-5929-589X) and Свиридовська, О.М. (orcid.org/0009-0000-8344-8393) (2025) Methodological foundations of corrective education of students with intellectual disabilities: natural sciences: practical manual . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-8531-78-2

Чеботарьова, О. В. (orcid.org/0000-0002-4560-3708) (2025) Methodological foundations of remedial education for students with intellectual disabilities: technologies: a practical manual . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-8531-80-5