Browse by Scientific subject

Б

- Бурда, Михайло Іванович (2017) Realization of crosscutting lines of key competencies in mathematics textbooks Проблеми сучасного підручника (19). pp. 22-28. ISSN 2411-1309

В

- Васильєва, Д.В. (2017) Implementation of the 'Civil liability' throughline in the algebra textbooks Проблеми сучасного підручника (19). pp. 38-47.

- Васильєва, Д.В. (orcid.org/0000-0002-4083-681X) (2017) Формування громадянської відповідальності учнів на уроках математики Математика в рідній школі (9). pp. 7-13.

- Васильєва, Д.В. (orcid.org/0000-0002-4083-681X) and Бурда, Михайло Іванович (2017) Features of learning mathematics for new programs Математика в рідній школі (7-8). pp. 2-9.

- Васильєва, Д.В. and Курвитс, М. В. (2017) Modern software learning tools Комп'ютер у школі та сім'ї, 6. pp. 6-10. ISSN 2307-9851

Т

- Тарасенкова, Н.А. (orcid.org/0000-0002-6418-6380) (2017) Visual support of constructing a plane cross section of polyhedrons in a textbook Science and education a new dimension, 5 (59) (134). pp. 49-54. ISSN 2308-5258

- Тарасенкова, Н.А. (orcid.org/0000-0002-6418-6380) (2017) Problems as a means of math education based at competency approach In: Актуальні проблеми теорії і методики навчання математики : матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (11–13 травня 2017 р., м. Київ) . Вид. НПУ ім. М. П. Драгоманова, м. Київ, Україна, pp. 77-78.

- Тарасенкова, Н.А. (orcid.org/0000-0002-6418-6380) (2017) Competentization of mathematical education: the essence and stages of putting into practice In: Проблеми математичної освіти (ПМО – 2017) : матеріали міжнар. наук.-метод. конф. (26-28 жовтня 2017 р., м. Черкаси) . ФОП Гордієнко, м. Черкаси, Україна, pp. 16-17. ISBN 978-966-97302-1-3

- Тарасенкова, Н.А. (orcid.org/0000-0002-6418-6380) (2017) Organization of training stereometry at the profile level in terms of competency In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2017 рік: наукове видання . Педагогічна думка, м. Київ, Україна, p. 184. ISBN 978-966-644-398-5

- Тарасенкова, Н.А. (orcid.org/0000-0002-6418-6380) (2017) Peculiarities of the semiotic component of mathematical education In: Математическое образование : сб. докл. междунар. конф. (12 – 14 октября 2017 г., м. Ереван) . ЧАРТАРАГЕТ, м. Єреван, Вірменія, pp. 216-219. ISBN 978-9939-72-590-1

- Тарасенкова, Н.А. (orcid.org/0000-0002-6418-6380), Богатирьова, Ірина Миколаївна, Коломієць, Оксана Миколаївна (orcid.org/0000-0003-4008-3990) and Сердюк, Зоя Олексіївна (orcid.org/0000-0002-9376-4346) (2017) We study algebra according to the new textbook Математика, 17 (821). pp. 21-23.

- Тарасенкова, Н.А. (orcid.org/0000-0002-6418-6380) and Бурда, Михайло Іванович (2017) Methodological principles to construction of the system of math learning means In: Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*ПЛЮС – 2017»: матеріали ІІ міжнар. дистанц. наук.-метод. конф. (березень 2017 р., м. Суми) , 1 . ФОП Цьома С. П., м. Суми, Україна, pp. 52-53. ISBN 978-617-7487-16-5

- Тарасенкова, Н.А. (orcid.org/0000-0002-6418-6380), Лов'янова, І.В., Желєзняк, Н. П. and Окунєв, Б. Й. (2017) Implementation of individual educational trajectories of pupils in educational environment of multiprofile school Science and education a new dimension, 5 (54) (126). pp. 47-52. ISSN 2308-5258

- Тарасенкова, Н.А. (orcid.org/0000-0002-6418-6380), Лов'янова, І.В., Желєзняк, Н. П. and Окунєв, Б. Й. (2017) Implementation of individual educational trajectories of pupils in educational environment of multiprofile school In: Actual Problems of Science and Education – APSE 2017, 2017, January 29, м. Будапешт, Угорщина.

- Тарасенкова, Н.А. (orcid.org/0000-0002-6418-6380) and Сердюк, Зоя Олексіївна (orcid.org/0000-0002-9376-4346) (2017) Subject and methods of comparative didactics of mathematics In: Україна – ЄС: крос-культурні порівняння в освітніх дослідженнях : матеріали І міжнар. наук. конф. (22–23 травня 2017 р., м. Київ) . Трек-ЛТД, м. Київ, Україна – м. Дрогобич, Україна, pp. 180-184. ISBN 978-617-7263-47-9