Items where Division is "Department of speech therapy" and Year is 2021

Article

- Ribtsun, Julia (orcid.org/0000-0002-2672-3704), Brushnevska, Iryna (orcid.org/не визначено), Stasiuk, Liudmyla (orcid.org/не визначено), Ilina, Nataliia (orcid.org/не визначено), Vasylehko, Iryna (orcid.org/не визначено) and Kolodiazhna, Viktoriia (orcid.org/не визначено) (2021) Psycholinguistic Preconditions of Speech Formation of Children with General Speech Retardation BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 4 (12). pp. 263-277. ISSN 2068-0473

- Грибань, Галина Віталіївна (orcid.org/0000-0001-8488-7179) (2021) Features of formation of oral speech expression in children with different forms of dyslalia Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (19). pp. 22-35. ISSN 2313-4011

- Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2021) Modeling of spelling competence in junior high school students with special speech needs Role of science and education for sustainable development (44). pp. 482-488. ISSN 978 – 83 – 960717 – 0 – 5

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) To the question of taxonomy of logopsychodiagnostic methods Особлива дитина: навчання та виховання, 2 (102). pp. 31-38. ISSN 2313-4011

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Study of the practical functions of pupils with special speech needs Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (103). pp. 49-55. ISSN 2312-2781

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) The study of the praxical functions of primary schoolchildren with special speech needs Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (104). pp. 28-45. ISSN 2312-2781

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Psychological and pedagogical accompaniment of children with stuttering Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 2 (79). pp. 72-76. ISSN 1992-5786

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Alexia Енциклопедія освіти. pp. 33-34.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Anamnesis Енциклопедія освіти. pp. 37-38.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Articulation Енциклопедія освіти. pp. 43-44.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Rehabilitation training Енциклопедія освіти. pp. 124-125.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Dyslexia Енциклопедія освіти. pp. 225-226.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Speech therapist Енциклопедія освіти. p. 516.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Speech disorders Енциклопедія освіти. pp. 781-782.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Psychogymnastics Енциклопедія освіти. pp. 836-837.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Project activity management as a research discipline in the training of postgraduate students in the field of special education Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (19). pp. 105-121. ISSN 2313-4011

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2021) Formation of phonologial competence in children with severe speech disorders Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (104). pp. 7-17. ISSN 2312-2781

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) and Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2021) Study of the peculiarities of written speech of junior schoolchildren with alalia Scientific Collection «InterConf»:with the Proceedings of the 2nd International Scientific and Practical Conference «International Scientific Discussion: Problems, Tasks and Prospects» (June 21-22, 2021) (63). pp. 69-80. ISSN 978-0-86189-342-3

Book Section

- Ільяна, Валентина Михайлівна (orcid.org/0000-0001-5208-8399) (2021) Individual strategy of providing support to children with dyslexia in an inclusive environment In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 66-68. ISBN 978-617-7979-06-6

- Данілавічютє, Е.А. (orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2021) Innovative concept of determining functional and speech educational difficulties in people with special needs In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 47-55. ISBN 978-617-7979-06-6

- Мартинюк, Зоряна Степанівна (orcid.org/0000-0002-1288-3838) (2021) Rhinolalia in the perspective of modern research In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 126-128. ISBN 978-617-7979-06-6

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Children's Apperceptive Test in Complex Logopsychodiagnostics of Tempo-Rhythmic Disorders In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей : матеріали VII Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 155-159. ISBN 978-617-7979-06-6

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) The assimilation of the grammatical category of case by schoolchildren with severe speech impairments In: International scientific conference «Modern European psychological and pedagogical education. The development of a creative learning environment» . Baltija Publishing, с. Łódź, Poland, pp. 158-162. ISBN 978-9934-26-146-6

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) A child with intellectual disabilities in an inclusive classroom In: Психолого-педагогічний супровід дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах спеціальної та інклюзивної освіти: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 9 листопада 2021 р. . Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, м. Кам’янець-Подільський, Україна, pp. 214-217.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Features of the use of prepositional structures by schoolchildren with severe speech impairments In: Modern educational space: Conferece Proceeding (October 22, 2021) . Baltija Publishing, c. Leipzig, Germany, pp. 79-83. ISBN 978-9934-26-155-8

- Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294) (2021) An integrated approach to the study of motor alalia In: Діти з особливими потребами: від рівних прав – до рівних можливостей: матеріали VІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології (7-8.10.2021 року, м. Київ) . Симоненко О. І., м. Київ, Україна, pp. 265-269. ISBN 978-617-7979-06-6

Book

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Psycholinguistic didactic technologies of diagnostics and activation of cognitive development of junior schoolchildren with severe speech disorders . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна. (In Press)

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Logocompensatory work with junior schoolchildren with severe speech disorders . Ліга-Прес, м. Львів, Україна. ISBN 978-966-397-241-1

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Art education . Імекс-ЛТД, м. Кропивницький, Україна.

Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Technological education . Імекс-ЛТД, м. Кропивницький, Україна.

Other

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Psycholinguistic didactic technologies of diagnostics and activation of cognitive development of junior schoolchildren with severe speech disorders Імекс-ЛТД, м. Кропивницький, Україна.

- Рібцун, Юлія Валентинівна (orcid.org/0000-0002-2672-3704) (2021) Features of the state of formation of the tempo-rhythmic side of speech Квант-Раціо, м. Київ, Україна.