Items where Division is "Department of Ukrainian Sign Language" and Year is 2022

B

- Babiak, Olha (orcid.org/0000-0001-6337-1202), Okhrimenko, Ivan (orcid.org/0000-0002-8813-5107), Lyakhova, Natalia A. (orcid.org/0000-0003-0503-9935), Lapin, Andrii (orcid.org/0000-0003-1717-7892), Zamsha, Anna (orcid.org/0000-0002-8843-035X) and Parkhomenko, Kyrylo (orcid.org/0000-0002-0004-2417) (2022) Affective-cognitive indicator of emotional intelligence formedness in high schoolers with intellectual disabilities Wiadomosci Lekarskie Medical Advances, 2 (75). pp. 504-507.

K

- Kultenko, Valentyna (orcid.org/0000-0002-4313-8494), Morska, Nataliia (orcid.org/0000-0002-6533-2802), Fesenko, Galyna (orcid.org/0000-0001-7133-484X), Poperechna, Galyna (orcid.org/0000-0003-2191-9908), Polishchuk, Rostyslav (orcid.org/0000-0002-2900-2427) and Kulbida, Svitlana (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2022) The Natural Human Rights within the Postmodern Society: a Philosophical Socio-Cultural Analysis Postmodern Openings, 1 (13). pp. 186-197. ISSN 2068-0236

І

Інститут спеціальної педагогіки і психології ім Миколи Ярмаченка, НАПН України (2022) The experience of distance education of students with hearing impairments (organizational and resource provision in wartime conditions): a collection of theses of the All-Ukrainian scientific and practical seminar within the framework of the Science Week . ФОП «Симоненко О.І.», м. Київ, Україна. ISBN 978-617-7979-07-3

А

- Адамюк, Н.Б. (orcid.org/0000-0002-4927-6257) (2022) Internet resource "Outline of psychological safety of the deaf" [Video]

К

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2022) Advanced positions of science and practice In: Тези доповідей учасників Всеукраїнського онлайн марафону до Дня науки 16-24 травня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 74-77.

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2022) Sign bilingual approach in the practice of special institutions in Ukraine Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (107). pp. 7-18. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2022) Distance Learning for persons with hearing impairments: science for practice In: Досвід дистанційного навчання учнів з порушеннями слуху (організаційно-ресурсне забезпечення в умовах воєнного часу): збірка тез Всеукраїнського науково-практичного семінару в рамках фестивалю Тижня науки (20 травня 2022 року) . ФОП «Симоненко О.І.», м. Київ, Україна, pp. 55-60. ISBN 978–617–7979–07–3

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495) (2022) Gesture bilingual approach in the practice of special institutions of Ukraine Особлива дитина: навчання і виховання, 4 (108). pp. 20-26. ISSN 2312-2781

- Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495), Біланова, О. (orcid.org/0009-0008-9431-6503) and Іващенко, Л. (orcid.org/0009-0007-5397-668X) (2022) Model programs from "Ukrainian Sign Language" in the 2022-2023 academic year In: Психолого-педагогічна підтримка дітей з особливими освітніми потребами в умовах війни: матеріали науково-практичних серпневих зустрічей, 30 серпня 2022 року . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені М. Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 24-29.

М

- Малинович, Л.М. (orcid.org/0000-0002-8010-0700) (2022) Specificity providing comprehensive support children with hearing impairments in the conditions of martial law In: Досвід дистанційного навчання учнів з порушеннями слуху (організаційноресурсне забезпечення в умовах воєнного часу): збірка тез Всеукраїнського науковопрактичного семінару в рамках фестивалю Тижня науки (20 травня 2022 року) . ФОП «Симоненко О.І», м. Київ, Україна, pp. 75-78. ISBN 978–617–7979–07–3

Т

- Труляєв, Р.О. (orcid.org/0000-0003-0122-0112) (2022) Improvement of socio-pedagogical accompanying children with special educational needs by means of information and communication technologies In: Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу. Матеріали VІІІ Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології . Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, м. Київ, Україна, pp. 305-309.