НАПН, України, Міністерство освіти і науки України, МОН України, Відділення загальної середньої освіти, і цифровізації освітніх систем, Інститут педагогіки, НАПН України, Державний педагогічний університет імені Іона Крянге, в Кишиневі (Республіка Молдова), Міжнародна академія прикладних наук, в Ломжі (Республіка Польща), Університет природничих наук, у Варшаві (Республіка Польща), Інститут україністики, Варшавського університету (Республіка Польща), Резекненська академія технологій, Ризького технічного університету, Латвійський університет, біонаук і технологій (Латвійська Республіка), Грузинський, міжнародний університет, Промисловий, технічний й автомобільний заклад, профільноі середньої освіти в Їглаві (Чеська республіка), Харківський національний педагогічний університет, імені Г.С. Сковороди, Мелітопольський державний педагогічний університет, МДПУ, Тернопільський національний педагогічний університет, імені Володимира Гнатюка, Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет, імені Григорія Сковороди, Кам’янець-Подільський національний університет, імені Івана Огієнка, Полтавський національний педагогічний університет, імені В. Г. Короленка and Рада молодих вчених, НАПН України (2026) The world of didactic: didactic in the contemporary world [Electronic resource]: Proceedings of the 6th International Scientific and Practical Online Conference . Інститут педагогіки НАПН України, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-9006-32-6
|
Text
Збірник_Конф Дидактика 2026.pdf Download (5MB) |
Abstract
The conference materials address the theory and methodology of contemporary didactic processes; the organization of the educational process in Ukraine under martial law; compensation for educational losses under martial law in Ukraine and in the post-war period (innovative approaches, technologies, models, methodologies, methods, and teaching aids); psychological and didactic issues in organizing the educational process in the information society; trends in the development of contemporary didactics (international experience); transformational processes in 21st-century education (distance and blended learning); and innovative approaches, technologies, methodologies, methods, techniques, and teaching aids. The proceedings are intended for researchers, academic and teaching staff, educators, doctoral candidates, postgraduate students, and students.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
View Item |


