Peculiarities of evaluating the learning results of 5th-6th grade students

- Жук, Ю.О. (orcid.org/0000-0002-6932-2484) and Гривко, А.В. (orcid.org/0000-0001-9460-4777) (2022) Peculiarities of evaluating the learning results of 5th-6th grade students Загальна середня освіта України в умовах воєнного стану та відбудови / методичний порадник науковців Інституту педагогіки НАПН України до початку нового навчального року : методичні рекомендації. pp. 55-78. ISSN 978-966-983-360-0

Text 7.pdf - Published Version Download (1MB)

Abstract

The peculiarities of evaluating the learning results of 5th-6th grade students are highlighted.

Item Type:	Article
Additional Information:	Жук Ю. О., Гривко А. В. Особливості оцінювання результатів навчання учнів 5–6 класів. Загальна середня освіта України в умовах воєнного стану та відбудови : методичний порадник науковців Інституту педагогіки НАПН України до початку нового навчального року : методичні рекомендації / за заг. ред. Олега Топузова, Тетяни Засєкіної ; Ін-т педагогіки НАПН України. Київ : Видавничий дім «Освіта», 2022. С. 55-78. https://doi.org/10.32405/978-966-983-360-0-2022-70.
Keywords:	evaluation of student learning outcomes; 5-6 grades; current assessment; formative assessment; final evaluation.
Subjects:	Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education > 37.02 General questions of didactics and method Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 373 Kinds of school providing general education
Divisions:	Institute of Pedagogics > Department of Monitoring and Assessment of the Quality of General Secondary Education
Depositing User:	С.О. Науменко
Date Deposited:	08 Feb 2024 14:27
Last Modified:	08 Feb 2024 14:27
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/739349

Downloads

Actions (login required)

View Item