Integrating media education into the school history textbook as a means of forming students' critical thinking

- Мороз, Петро Володимирович (2021) Integrating media education into the school history textbook as a means of forming students' critical thinking In: Компетентнісно орієнтоване навчання: виклики та перспективи: збірник тез ІІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Компетентнісно орієнтоване навчання: виклики та перспективи», Київ, 29 березня 2021 р. (наукове електронне видання) . Педагогічна думка, м. Київ, Україна, pp. 139-141. ISBN 978-966-644-588-2

[thumbnail of Мороз_П_із тези_Інтернет_конф_29_03_2021.pdf] Text
Мороз_П_із тези_Інтернет_конф_29_03_2021.pdf

Download (574kB)

Abstract

Theses consider the integration of media education in the school history textbook as a means of forming students' critical thinking.

Item Type: Book Section
Keywords: school textbook of history, media education, critical thinking, interpretation, integration
Subjects: Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications > 3 Social Sciences > 37 Education > 37.01/.09 Special auxiliary table for theory, principles, methods and organization of education > 37.02 General questions of didactics and method
Divisions: Institute of Pedagogics > Department of Social Science Education
Depositing User: с.н.с. Петро Володимирович Мороз
Date Deposited: 31 Mar 2021 22:52
Last Modified: 31 Mar 2021 22:52
URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/724523

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item View Item