Items where Author is "Марусинець, М.М."

Article

- Марусинець, М.М. (orcid.org/0000-0001-7366-9328) and Постригач, Н.О. (orcid.org/0000-0002-5433-2938) (2023) Organization of Distance Learning in Schools of Austria and Turkey Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (3). pp. 120-125. ISSN 2786-6904

- Бех, І.Д. (orcid.org/0000-0002-4763-1673), Козловський, Ю.М. (orcid.org/0000-0003-1006-0130) and Марусинець, М.М. (orcid.org/0000-0001-7366-9328) (2020) The integration of math and natural science training content in the technical higher educational institutions’ virtual environment by means of cloud technology Інформаційні технології і засоби навчання, 2 (76). pp. 70-85. ISSN 2076-8184

- Марусинець, М.М. (orcid.org/0000-0001-7366-9328) (2018) Education in Austria: historical developmental emphasis Освітній простір України (14). pp. 30-38. ISSN 2409-9244

- Марусинець, М.М. (orcid.org/0000-0001-7366-9328) (2016) Ensuring the quality of adult education in modern educational space: the experience of Austria Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія Педагогічні науки (14). pp. 69-75. ISSN 2076-586X

- Марусинець, М.М. (orcid.org/0000-0001-7366-9328) (2014) Discussion issues of semantics of modal particles (based on Ukrainian, German, Hungarian) Наукові записки. Національний університет “Острозька академія”. Сер. “Філологічна” (50). pp. 80-83. ISSN 2519-2558

- Марусинець, М.М. (orcid.org/0000-0001-7366-9328) (2014) Methodological foundations of modal particle research in Ukrainian, German, Hungarian. Studia methodologica (39). pp. 77-83. ISSN 2307-1222

Book Section

- Марусинець, М.М. (2018) Implementation by the Austrian educational institutions of the "Law on the Promotion of Adult Education" In: Розвиток порівняльної професійної педагогіки у контексті глобалізаційних та інтеграційних процесів: матеріали тез доповідей VІІ міжнародного методологічного семінару (17 травня 2018 р.) . Термінова поліграфія, м. Київ - м. Хмельницький, Україна.

- Марусинець, М.М. (2017) Formal and informal education theory: domestic and foreign experience In: Розвиток порівняльної професійної педагогіки у контексті глобалізаційних та інтеграційних процесів . Хмельницький національний університет, м. Київ, Україна - м. Хмельницький, Україна, pp. 37-39.

Monograph

- Авшенюк, Н.М. (orcid.org/0000-0003-1012-005X), Огієнко, О.І. (orcid.org/0000-0002-3089-6288), Постригач, Н.О. (orcid.org/0000-0002-5433-2938), Марусинець, М.М. (orcid.org/0000-0001-7366-9328), Котун, К.В. (orcid.org/0000-0002-3661-6689), Дяченко, Л.М. (orcid.org/0000-0001-6897-124X) and Годлевська, К.В. (orcid.org/0000-0002-9263-243X) (2020) Trends in adult education in developed countries world Technical Report. Імекс-ЛТД, м. Кропивницький, Україна.

- Березівська, Лариса Дмитрівна (orcid.org/0000-0002-5068-5234), Марусинець, М.М. (orcid.org/0000-0001-7366-9328), Сухомлинська, Л. В. (orcid.org/0000-0003-3055-5392), Сухомлинська, Ольга Василівна, Шоробура, Інна, Бех, І.Д., Матвієнко, О.В., Перепелюк, І.Р., Пустовіт, Г.П., Петренко, Оксана Борисівна, Федяєва, В.Л., Васянович, Г.П., Ігнатенко, Н.В., Савченко, Олександра Яківна, Севастюк, М.С., Заяць, О.Т., Зданевич, Л.В., Міхно, Олександр Петрович and Різник, С.А. (2020) Vasyl Sukhomlynsky in Dialogue with Modernity Project Report. Кушнір Г. М., м. Івано-Франківськ, Україна.

- Дяченко, Л.М. (orcid.org/0000-0001-6897-124X), Марусинець, М.М. (orcid.org/0000-0001-7366-9328), Пазюра, Н.В., Постригач, Н.О. (orcid.org/0000-0002-5433-2938) and Пилинський, Я. М. (2016) Trends in the professional development of teachers in the European Union and the United States Project Report. Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

Book

Максименко, С.Д. (orcid.org/0000-0002-3592-4196), Ірхін, Ю.Б. (orcid.org/0000-0002-7402-3294), Деркач, Л. (orcid.org/0000-0002-0638-6210), Марусинець, М.М. (orcid.org/0000-0003-2436-2690) and Касинець, М. (orcid.org/0000-0003-3121-6958) (2023) Psychological organization of modular formation of cognitive abilities: genetic-creative approach: study guide , 1 . «Видавництво Людмила», м. Київ, Україна. ISBN 978-617-555-093-9

Максименко, С.Д. (orcid.org/0000-0002-3592-4196), Ірхін, Ю.Б. (orcid.org/0000-0002-7402-3294), Деркач, Л. (orcid.org/0000-0002-0638-6210), Марусинець, М.М. (orcid.org/0000-0003-2436-2690) and Касинець, М. (orcid.org/0000-0003-3121-6958) (2023) Psychological organization of modular formation of cognitive abilities: genetic-creative approach: study guide , 2 . «Видавництво Людмила», м. Київ, Україна. ISBN 978-617-555-093-9

Дяченко, Л.М. (orcid.org/0000-0001-6897-124X), Марусинець, М.М. (orcid.org/0000-0001-7366-9328), Ничкало, Нелля Григорівна (orcid.org/0000-0002-5989-5684) and Пазюра, Н.В. (2019) Training production staff in developed countries of Asia . Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, м. Київ, Україна. (Unpublished)

Авшенюк, Н.М. (orcid.org/0000-0003-1012-005X), Годлевська, К.В. (orcid.org/0000-0002-9263-243X), Дяченко, Л.М. (orcid.org/0000-0001-6897-124X), Котун, К.В. (orcid.org/0000-0002-3661-6689), Марусинець, М.М. (orcid.org/0000-0001-7366-9328), Огієнко, О.І. (orcid.org/0000-0002-3089-6288), Постригач, Н.О. (orcid.org/0000-0002-5433-2938) and Пилинський, Я. М. (orcid.org/0000-0002-7225-3467) (2018) Lifelong pedagogical education in foreign countries Інформаційно-аналітичні матеріали . ДКС Центр, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-7300-36-5

Авшенюк, Н.М. (orcid.org/0000-0003-1012-005X), Дяченко, Л.М., Котун, К.В. (orcid.org/0000-0002-3661-6689), Марусинець, М.М. (orcid.org/0000-0001-7366-9328), Огієнко, О.І., Сулима, О.В. and Постригач, Н.О. (orcid.org/0000-0002-5433-2938) (2017) Foreign experience of teachers professional training . ТОВ "ДКС Центр", м. Київ, Україна.

Teaching Resource

- Дяченко, Л.М. (orcid.org/0000-0001-6897-124X) and Марусинець, М.М. (orcid.org/0000-0001-7366-9328) (2021) Features of quality assurance of teacher training in Austria and Germany: methodological recommendations [Teaching Resource]

- Дяченко, Л.М. and Марусинець, М.М. (2019) Psychological and pedagogical literacy parent-educators of family-type orphanages [Teaching Resource]