Browse by Scientific subject

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type | No Grouping
Jump to: К | П | Р | С
Number of items: 10.


- Куценко, Т.О. (2014) Development of comunication for children with autism [Teaching Resource] (Unpublished)


- Павленко, Олена Олександрівна and Волкова, Наталія Павлівна ( (2014) University – community partnership project on social pedagogues to work with autistic children training Challenges in Builiding Child Friendly Communities. Proceedings of International Conference Zadar 2014. pp. 83-88.


- Риндер, Іван Дмитрович (2014) Imitation as a key aspect of disruptions and intervention in autism Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (6). pp. 137-142. ISSN ISBN 978-966-2459-22-7


- Скрипник, Т. В. (2014) The technology for creating of individual educational program for a child with autism «Особлива дитина: навчання і виховання» (69). pp. 12-18. ISSN 2312-2781

- Скрипник, Т. В. (2014) The system of psychological and pedagogical support for children with autism in the educational environment Інтеграція науки і практики в умовах модернізації корекційної освіти України. pp. 202-208.

- Скрипник, Т. В. (2014) The role of the psychologist in the maintenance of a child with autism in the educational space Науково-методичний журнал «Початкова школа», 6 (540). pp. 50-52. ISSN 0131-5358

- Скрипник, Т. В. (2014) Conditions of implementing special educational needs of children with autism «Український психолого-педагогічний науковий збірник». (1). pp. 110-114.

Скрипник, Т. В. (2014) Education of autists: from myths to reality "Гнозіс", м.Київ, Україна.

- Скрипник, Т. В. and Ковбасюк, О. В. (2014) Physical education classes for children with autism Науково-методичний журнал «Фізичне виховання в рідній школі» (3). pp. 18-20.

- Сухіна, І.В. (2014) Family-oriented approach in the context of a comprehensive psychological and educational assistance to children with autism Освіта дітей з особливими потребами : шляхи розбудови (5). pp. 182-192. ISSN 9789661893176

This list was generated on Tue May 30 05:34:34 2023 EEST.