Items where Author is "Ломакіна, О.М."

Article

- Ломакіна, О.М. (2018) Development of auditory perception as one of the components of activating the speech experience by child with special needs Monografia pokonferencyjna. Science, Research, Development Pedagogy. pp. 113-114. ISSN ISBN 978-83-66030-03-9

Book

Кацан, Й.П., Бружина, Т.В., Вітик, М.М., Гоцко, Г.І., Жара, О.В., Кавецький, В.Є., Кацан, М.Б., Квітка, Н.О. (orcid.org/0000-0002-8885-1883), Ковалінська, І. І., Коваль, Людмила Вікторівна (orcid.org/0000-0002-3342-8922), Кульбіда, С.В. (orcid.org/0000-0002-0194-3495), Лазорчик, І.Б., Лапін, А.В. (orcid.org/0000-0003-1717-7892), Логойда, М.М., Лоза, С.І., Малинович, Л.М., Маслянка, В.С., Михалків, М.З., Недокус, Н.Т., Сурмай, Л.О., Трендовацька, О.В., Трофименко, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0001-9062-0294), Шеліга, О.П., Шутко, Н.І., Варга, М.І., Барабаш, Я.С., Касецька, М.В., Голочинська, І.О., Гудзенко, Н.Г., Демчук, Л.Й., Дудар, Н.В., Дудун, Г.В., Заяць, Т.М., Іванюк, Г.С., Капелюх, Д.Р., Катіна, Ж.Б., Корольчук-Лях, Ю.І., Костів, М.В., Кравчишин, О.Д., Кріль, О.І., Крушельницька, Л.М., Лац, Л.Т., Лозинська, М.М., Ломакіна, О.М., Луценко, Л.М., Назаренко, В.Г., Луцків, М.Т., Максимів, Н.І., Михалків, М.З., Мудра, О.О., Палій, М.М., Пердута, Н.Б., Прохоренко, Л.І. (orcid.org/0000-0001-5037-0550), Бужинецька, К.Б., П’ятничко, С.В., Свинарчук, С.А., Сивульська, Н.І., Солонинка, Р.Д., Стецула, Н.П., Федорчук, І.Т., Ходинецька, М.Й., Чаплюк, Ю.І., Чоп’як, І. І., Шмигулець, О.М., Щуцька, О.І., Щуцький, В.П. and Яценко, Н.П. (2018) Inclusive education at the New Ukrainian School . Інтерсервіс, м. Київ, Україна. ISBN 978-617-696-722-4

Teaching Resource

- Федоренко, О.Ф. (orcid.org/0000-0002-4875-9505), Ломакіна, О.М., Васильєва, В.В., Юхимович, Л.Ф. and Аркуша, Ю.М. (2022) Program for corrective and developmental work "Development of auditory-visual-tactile perception of speech and formation of pronunciation" for the 5th grade of special institutions of general secondary education for children with hearing impairments [Teaching Resource]