Статистика освіти: в пошуках прикладу для моделювання

- Panchenko, Liubov F. (orcid.org/0000-0002-9979-0625) and Khomiak, Andrii (orcid.org/0000-0002-6661-4510) (2020) Статистика освіти: в пошуках прикладу для моделювання Proceedings of the 16th International Conference on ICT in Education, Research and Industrial Applications. Integration, Harmonization and Knowledge Transfer. Volume II: Workshops Kharkiv, Ukraine, October 06-10, 2020, 2732. стор. 948-963. ISSN 1613-0073

Text 20200948.pdf - Опублікована версія Download (867kB)

* Анотація

У статті розглядається проблема використання моделювання на курсах соціальної статистики. Це дозволяє студенту-досліднику будувати одновимірні та багатовимірні моделі явищ та процесів, які вивчаються. Проаналізовано програми курсів соціальної статистики зарубіжних університетів (Університет Арканзасу; Університет Атабаски; Університет HSE, Росія; Університет Макмастера, Канада). У статті наведено приклад використання набору даних про освіту - рейтинг університетів Guardian UK у курсі «Соціальна статистика». Наводяться приклади дослідницьких питань, проводиться аналіз даних для цих питань (кореляція, перевірка гіпотез, дискримінантний аналіз). Під час дослідження була побудована дискримінантна модель з груповою змінною-модифікованою оцінкою Guardian-та 9 прогностичними факторами: задоволеність курсом, якість викладання, зворотній зв'язок, співвідношення працівників та студентів, гроші, витрачені на кожного студента тощо). Було виявлено, що задоволення нижчих учнів зворотним зв’язком значно відрізняється від задоволення викладанням. У статті зазначається, що моделювання та статистичний аналіз мають супроводжуватися змістовною інтерпретацією результатів. У цьому прикладі ми обговорювали сутність рейтингів університетів, мету рейтингу Guardian, операціоналізацію та вимірювання таких концепцій, як задоволеність викладанням, зворотній зв'язок; способи використання статистики в навчанні, джерел даних тощо зі студентами. Запропоновано способи використання цих даних про освіту в груповій та індивідуальній роботі учнів.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	статистика освіти, курси соціальної статистики, методологія Guardian, оцінка університету, Excel, SPSS, кореляція, перевірка гіпотез, дискримінантний аналіз
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 00 Загальні питання науки та культури > 004 Комп’ютерна наука і технологія. Застосування комп’ютера. Оброблення даних > 004.9 ІКТ ( інформаційні (комп’ютерні) технології ) Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 316 Соціологія Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Вища школа. ПІдготовка наукових кадрів
* Наукові установи:	Інститут інформаційних технологій і засобів навчання > Спільна лабораторія з ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Внесення Користувача:	Сергій Олексійович Семеріков
Дата подачі на зберігання:	24 Лист 2021 22:54
Останнє оновлення:	24 Лист 2021 22:54
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/727252

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу