- Дворецька, Л. П. (2020) Про якість тестових завдань у підручниках з математики для учнів базової середньої школи Perspectives of world science and education : аbstracts of the 10th International scientific and practical conference (17-19 June 2020, Osaka, Japan). стор. 224-235. ISSN ISBN 978-4-9783419-8-3
|
Text
PERSPECTIVES-OF-WORLD-SCIENCE_17-19-june-20-224-235.pdf - Опублікована версія Download (695kB) |
* Анотація
У статті узагальнено результати аналізу змісту чинних (основних) підручників з математики для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів України на предмет якості тестових завдань, що уміщені в них. Не зосереджуючись на переліку прикладів типових недоліків (дефектів) завдань у тестовій формі з вибором однієї правильної відповіді зі сторінок підручників, автор виокремлює певні тенденції, що є характерними для роботи авторів підручників з тестовими матеріалами на сучасному етапі підручникотворення. Вказано на проблему невідповідності вимог до якості нестандартизованого (авторського) тесту вимогам до змісту підручника, як основного засобу навчання.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



