Систематизація методів розвитку креативності науково-педагогічних працівників у системі післядипломної освіти

- Illiakhova, Maryna (orcid.org/0000-0003-3150-5100) (2019) Систематизація методів розвитку креативності науково-педагогічних працівників у системі післядипломної освіти Інноваційна педагогіка, 1 (12). стор. 91-95. ISSN 2663-6085

Text 11. Стаття.pdf - Опублікована версія Download (200kB)

* Анотація

У статті проведено системний аналіз методів розвитку креативності науково-педагогічного працівника у системі післядипломної освіти. Визначено чотири базові групи методик розвитку креативності науково-педагогічного працівника, зокрема методи: стимуляції креативної активності, активізації мисленнєвої діяльності, неалгоритмічні, алгоритмічні та організаційні методи. Встановлено, що методи професійного розвитку креативності науково-педагогічного працівника презентують ефективний досвід адаптивного застосування креативних компетенцій, сформованих у процесі рішення проблемно-пошукових та інноваційно-дослідних завдань, зняття бар’єрів стереотипного мислення та розвитку когнітивної гнучкості. Гармонійна реалізація методів розвитку креативності науково-педагогічного працівника на всіх етапах курсового і міжкурсового періоду уможливлює інноваційні, творчі, евристичні досягнення фахівця на різних етапах його професійної діяльності. Передусім, це створення авторських професійних продуктів і досягнення високих результатів науково-педагогічної діяльності у процесі реалізації творчих, інтелектуальних, операційних здібностей фахівця.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	андрагогічний цикл, інноваційна діяльність, креативність, креативні методи, післядипломна освіта.
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.02 Загальні питання дидактики та методики Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.04 Освіта та виховання з урахуванням індивідуальних особливостей виховуваних. Консультування
* Наукові установи:	Державний заклад вищої освіти «Університет менеджменту освіти» > Центральний інститут післядипломної освіти > Кафедра філософії і освіти дорослих
Внесення Користувача:	Марина Ілляхова
Дата подачі на зберігання:	06 Трав 2021 22:22
Останнє оновлення:	06 Трав 2021 22:22
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/724909

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу