Структура креативності науково-педагогічного працівника

- Ілляхова, М.В. (orcid.org/0000-0003-3150-5100) (2019) Структура креативності науково-педагогічного працівника Педагогічні науки (87). стор. 52-58. ISSN 2413-1865

Text 10. Структура креативності ост.pdf - Опублікована версія Download (445kB)

* Анотація

Визначено структуру і розкрито сутність креативності науково-педагогічного працівника, яку утворюють гносеологічний, інтерсуб’ктивний, інноваційний, мотиваційно-проективний, інформаційно-цифровий і професійно-особистісний кластери креативних компетенцій. Гармонійне співвідношення компонентів у структурі креативності науково-педагогічного працівника уможливлює ефективну науково-дослідну діяльність, забезпечує систематичне інноваційне оновлення змісту і методів освітнього процесу, формує у викладача навички самоактуалізації, самоорганізації, самодетермінації, та управління ним динамікою власних життєво-професійних можливостей.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	інноваційна діяльність, кластери креативних компетенцій, креативність науково-педагогічного працівника, творчі здібності.
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.04 Освіта та виховання з урахуванням індивідуальних особливостей виховуваних. Консультування
* Наукові установи:	Державний заклад вищої освіти «Університет менеджменту освіти» > Центральний інститут післядипломної освіти > Кафедра філософії і освіти дорослих
Внесення Користувача:	Марина Ілляхова
Дата подачі на зберігання:	07 Трав 2021 15:08
Останнє оновлення:	07 Трав 2021 15:08
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/724908

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу