- Ілляхова, М.В. (orcid.org/0000-0003-3150-5100) (2019) Інноваційна діяльність у структурі креативності науково-педагогічних працівників Молодий вчений, 2/1 (66). стор. 101-106. ISSN 2304–5809
|
Text
4. Інновац у структурі креативностіІлляхова стаття..pdf - Опублікована версія Download (429kB) |
* Анотація
У статті досліджено сутність і структуру інноваційної діяльності як ключового компонента креативності науково-педагогічного працівника. У результаті структурного аналізу визначено кластери компетенцій, етапи і способи реалізації нововведень, а також компоненти легітимації інновацій у науково-педагогічній практиці. Встановлено, що інноваційна діяльність науково-педагогічного працівника реалізується у системній єдності мотиваційно-проективного, гносеологічного, праксеологічного і операційного кластерів компетенцій викладача. Визначено, що інноваційна діяльність у структурі креативності науково-педагогічного працівника є цілеспрямованим процесом, який базується на рефлексії науково-педагогічного досвіду і орієнтований на зміну, удосконалення, створення і оновлення методів, технологій, авторських програм, спрямованих на модернізацію якості наукової діяльності і педагогічної практики.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



