Професійна підготовка майбутніх учителів з використанням соціальних медіа

- Годлевська, К.В. (2020) Професійна підготовка майбутніх учителів з використанням соціальних медіа Вісник кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття», 2. ISSN 2708-2156

Text 19-Текст статті-66-1-10-20210116.pdf Download (742kB)

* Анотація

В статті розкрито значення соціальних медіа для освітнього простору та професійної підготовки майбутніх учителів. Розглянуто соціальні медіа як групу базованих додатків в Інтернеті, що вибудовують ідеологічні та технологічні підвалини Веб-2.0 і дозволяють створювати та обмінюватися контентом між користувачами. Зміст може включати текст, відео, зображення, подкасти та інші мультимедійні комунікації. Проаналізовано як завдяки різноманітним соціальним медіа, таких як Facebook, Twitter, Блоги, YouTube, Instagram, Google сервіси, студенти, вчителі та викладачі налаштовують освітній процес і роблять його не тільки цікавим, але й корисним. Соціальні медіа дозволяють студентам: злегкістю контактувати один з одним щодо їх проєктів та завдань; працювати над груповими завданнями з дому; висловлювати свої думки в групі, усувати сумніви. Також соціальні медіа допомагають викладачам завжди залишатися на зв’язку. Показано досвід використання соціальних медіа ресурсів для навчання, викладання та комунікації Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди. Виявлено, які негативні наслідки впливу соціальних медіа та визначено, що для їх подолання необхідний чіткий і критичний підхід до будь-якої інформації, що якнайкраще забезпечується через медіаосвіту і медіаграмотність. Зазначено, що медіаосвіта майбутніх учителів спрямована на формування культури спілкування людини з медіа, формування творчих й комунікативних здібностей та критичного мислення. Саме тому медіаосвіта освітянської спільноти надзвичайно важлива. Розглянуто навчальні курси, платформи та проєкти, що створені для формування медіаграмотності у молоді.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	соціальні медіа, медіаграмотнісь, медіа-платформи, освіта для миру, медіаконфлікти
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 377 Спеціалізоване навчання. Професійно-технічне навчання. Професійні коледжі. Політехнічна освіта Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Вища школа. ПІдготовка наукових кадрів
* Наукові установи:	Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих > Відділ зарубіжних систем педагогічної освіти і освіти дорослих
Внесення Користувача:	Катерина Василівна Годлевська
Дата подачі на зберігання:	01 Квіт 2021 22:46
Останнє оновлення:	01 Квіт 2021 22:46
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/724428

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу