Методичні аспекти розвитку міжкультурної компетентності лікарів-терапевтів у закладах післядипломної освіти

- Pylyp, Tetiana (orcid.org/0000-0003-1326-0787) (2020) Методичні аспекти розвитку міжкультурної компетентності лікарів-терапевтів у закладах післядипломної освіти Професійна педагогіка, 1 (20). стор. 140-145. ISSN 2707-3092

Text 571-Article Text-1770-1-10-20200805.pdf Download (473kB)

* Анотація

Актуальність: інтеграція України у єдиний освітній простір в рамках реалізації Болонського процесу, реформування системи охорони здоров’я, стрімке зростання міжнародних контактів, залучення лікарів до роботи в медичних експедиціях, миротворчих місіях зумовлює актуалізацію проблеми міжкультурної комунікації фахівців, зокрема розвиток їхньої міжкультурної компетентності. Мета дослідження полягає у визначенні методичних аспектів розвитку міжкультурної компетентності лікарів-терапевтів у системі післядипломної медичної освіти, зокрема, форм, методів, прийомів, технологій, представлених дослідниками в наукових працях. Методи: аналіз літературних джерел, експертна оцінка, узагальнення. Результати: встановлено, що успішному розвитку міжкультурної компетентності лікарів-терапевтів та формуванню позитивного настрою на оволодіння іноземною мовою сприяють такі форми, методи та прийоми організації освітнього процесу, як: навчання мови через інтеграцію, парні інтерв’ю, методи «мозкового штурму», «круглого столу», моделювання проблемних ситуацій, метод обміну думками, рольові ігри, розв’язання професійно значущих проблемних ситуацій-кейсів. З’ясовано, що використання автентичних матеріалів та крауд-технологій при вивченні іноземної підвищує мотивацію та інтерес до навчання у лікарів-терапевтів. Основою для вибору форм, методів та прийомів слід розглядати структурну модель міжкультурної компетентності лікарів-терапевтів. Висновки: успішному розвитку міжкультурної компетентності лікарів-терапевтів у закладах післядипломної медичної освіти сприяє творче поєднання різних форм, методів, інноваційних технологій навчання з використання автентичних матеріалів для добору місту навчання.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	міжкультурна компетентність, післядипломна медична освіта, професійна діяльність, підвищення кваліфікації, методичні аспекти.
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 304 Соціальні питання. Соціальна практика. Культура та спосіб життя Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Вища школа. ПІдготовка наукових кадрів
* Наукові установи:	Державний заклад вищої освіти «Університет менеджменту освіти» > Центральний інститут післядипломної освіти > Кафедра професійної та вищої освіти
Внесення Користувача:	Тетяна Ярославівна Пилип
Дата подачі на зберігання:	01 Квіт 2021 22:51
Останнє оновлення:	01 Квіт 2021 22:51
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/724299

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу