- Піддячий, Микола Іванович (orcid.org/0000-0001-6571-1450) (2020) Формування ключових компетентностей старшокласників: психолого-педагогічні засади In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2020 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, стор. 213-214.
Це остання версія цього ресурсу.
|
Text
ПіддячийМІ_ТезиІП-17112020.pdf Download (162kB) |
* Анотація
Наслідком запропонованої організації підготовки до життя та праці є підвищення спроможності особистості старшокласника до вироблення соціально значущого продукту праці як за рахунок формування у корі головного мозку функцій для вирішення важких логічних завдань, так і психофізіологічної готовності до ключових діяльностей у навчально-виробничих умовах. Це дозволяє формувати багатогранний особистісний досвід старшокласника. Запропонований підхід до вирішення проблеми формування компетентностей старшокласників тісно переплітається із рекомендаціями змісту ключових діяльностей старшокласників у дослідженні «Науково-методичне забезпечення допрофесійної підготовки старшокласників» (https://drive.google.com/file/d/1W5GWO0e-PebTFl0Q9gkgKGowI_tlba_J/view?usp=sharing)
Downloads
Downloads per month over past year
Доступні версії цього ресурсу
- Формування ключових компетентностей старшокласників: психолого-педагогічні засади (deposited 06 Квіт 2021 21:55) [Переглянути тепер]
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



