- Карамушка, Л.М. (orcid.org/0000-0003-0622-3419) (2020) Вплив копінг-стратегій на структурні компоненти психологічного здоров’я персоналу освітніх організацій Актуальні проблеми психології. Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, 57 (1). стор. 12-21. ISSN 2072-4772
|
Text
4_57.pdf Download (529kB) |
* Анотація
У статті на основі емпіричного дослідження виявлено, що рівень розвитку копінг-стратегій персоналу освітніх організацій переважно перебуває на середньому рівні. Виявлено, що копінг-стратегії впливають на компоненти психологічного здоров’я персоналу освітніх організацій, однак цей вплив здійснюється по-різному. Позитивний вплив здійснюють такі «активні» та «продуктивні» копінг-стратегії, як «орієнтація на вирішення завдання» та «соціальне відволікання». Негативний вплив здійснює копінг-стратегія «спрямованість на емоції», яка є «пасивною» та «непродуктивною». Копінг-стратегії «уникнення» та «відволікання», які є «пасивними», а також «непродуктивними» щодо розв’язання проблем, з якими стикається персонал освітніх організацій, все ж таки позитивно впливають на підвищення вираженості окремих компонентів психологічного здоров’я.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



