Розвиток відкритої освіти (2000-2020): ретроспективний огляд українського, європейського та світового досвіду

- Отамась, Інна Григорівна (orcid.org/0000-0002-3098-2274) and Бринь, Людмила Іванівна (orcid.org/0000-0002-1640-3141) (2020) Розвиток відкритої освіти (2000-2020): ретроспективний огляд українського, європейського та світового досвіду In: Професійний розвиток фахівців в умовах цифровізації суспільства: сучасні тренди : наук.-практ. конф. з міжнар. участю, 12 листопада 2020, м. Житомир, Україна.

Text
РОЗВИТОК ВІДКРИТОЇ ОСВІТИ_Отамась_Бринь.pdf - Презентація
Download (3MB)

* Анотація

Рух відкритої освіти протягом останніх двох десятиліть є однією з визначальних тенденцій розвитку системи навчання впродовж життя у більшості країн світу. Як об’єктивні зміни в навчальних закладах та освітніх процесах, так і численні дискусії щодо проблем та перспектив відкритої освіти та збільшення уваги до відкритої освіти провідних міжнародних установ, тобто навчальних та наукових установ, міжурядових організацій, зокрема Організації Об’єднаних Націй, демонструють суть . У статті представлені результати дослідження ключових документів та процесів розвитку відкритої освіти протягом 2000-2020 років в Україні, а також у світовому та європейському просторі. Проаналізовано значну кількість документів, публікацій, присвячених проблемам відкритої освіти. Аналітичний огляд базується на статистичних даних, представлених у звітах Організації Об'єднаних Націй з питань освіти, науки та культури (ЮНЕСКО), Міжнародної асоціації університетів, Співдружності навчання, Інституту міжнародної освіти, Європейської асоціації міжнародної освіти, Будапешт Ініціатива відкритого доступу, Студентська мережа Еразмус (ESN) у Європі, Комісія Європейських Співтовариств, Міністерство освіти та науки України тощо. Визначено основні цілі, переваги та проблемні аспекти відкритої освіти. Викладено основні проблеми розвитку системи відкритої освіти. Обґрунтовано актуальність використання відкритих освітніх технологій у навчальному процесі. Розглянуто напрямки впровадження перспективних елементів відкритої освіти для України. Відкрита освіта є невід’ємною частиною інформатизації суспільства. Розвиток відкритої освіти в Україні в останні десятиліття був предметом досліджень вітчизняних та зарубіжних вчених.

Тип ресурсу:	Доповідь на конференції або симпозіумі (Наукова доповідь)
* Ключові слова:	відкрита освіта, освіта упродовж життя
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Вища школа. ПІдготовка наукових кадрів
* Наукові установи:	Державний заклад вищої освіти «Університет менеджменту освіти» > Центральний інститут післядипломної освіти > Кафедра професійної та вищої освіти
Внесення Користувача:	Завідувач Інна Григорівна Отамась
Дата подачі на зберігання:	26 Бер 2021 18:58
Останнє оновлення:	26 Бер 2021 18:58
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/724182

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу