Роль учителя в реалізації педагогічної технології проєктно-технологічного змішаного навчання

- Мачача, Тетяна Святославівна (orcid.org/0000-0001-6679-4577) and Стрижова, Тетяна Володимирівна (2020) Роль учителя в реалізації педагогічної технології проєктно-технологічного змішаного навчання In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2020 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, стор. 118-119. ISBN 978-966-644-563-9

Text druk_anotovani_2020_-118-119.pdf - Опублікована версія Download (213kB)

* Анотація

У тезах обґрунтовано зміну характеру діяльності вчителя в умовах змішаного й дистанційного проєктно-технологічного навчання. Визначено роль учителя в організації навчальної діяльності учнів, індивідуалізації навчання з використанням цифрових засобів.

Тип ресурсу:	Тези
* Ключові слова:	організація проєктно-технологічного навчання, характер діяльності вчителя, індивідуалізація навчання, зворотний зв'язок, цифрові засоби навчання
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Загальноосвітні навчальні заклади
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ технологічної освіти
Внесення Користувача:	Т. С. Мачача
Дата подачі на зберігання:	19 Бер 2021 21:51
Останнє оновлення:	19 Бер 2021 21:51
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/724146

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу