- Скнар, Оксана Миколаївна (orcid.org/0000-0001-7883-680X) (2020) Досвід створення інструментарію дослідження взаємодії в сім’ї як чинника розвитку громадянської компетентності молоді Психологічні науки: проблеми і здобутки, 1 (15). ISSN 2522-4093
|
Text
Скнар-інструментарій-2020.pdf Download (512kB) |
* Анотація
Стаття присвячена викладенню логіки конструювання методичного інструментарію для вивчення тих аспектів і характеристик взаємодії в сім᾽ї, які зумовлюють розвиток громадянської компетентності особистості, що зростає. Визначено, що вона передбачає кілька послідовних кроків, що витікають один із одного: виокремлення на основі теоретичного аналізу наукових джерел психологічних показників дослідження; їх операціоналізація за допомогою шкал; конструювання суджень (емпіричних індикаторів), що вичерпно розкривають зміст кожної шкали. Окреслено, що показники оцінювання розвивального потенціалу сімейної взаємодії операціоналізовано за допомогою 10 шкал. Зокрема: право на власну думку; право на участь у прийнятті рішень (контроль); право на автономність; право на власність; наявність правил сімейної взаємодії і готовність їх дотримуватись; гнучкість – жорсткість правил і норм; послідовність – непослідовність у взаємодії; «здорова» – «перевернута» ієрархія; авторитетність влади батьків; згуртованість – роз’єднаність; співпричетність спільноті. Відзначено, що сконструйований спеціально для цілей дослідження авторський опитувальник вивчення особливостей сімейної взаємодії батьків і дітей, що зумовлюють розвиток громадянської компетентності дитини, містить 55 тверджень (для оцінювання за шкалою Лайкерта) та є адекватним і коректним інструментарієм дослідження розвивального потенціалу середовища сімейної взаємодії.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



