Чинники ефективності групової навчально-психологічної роботи у мережі інтернет для розвитку суб'єктності

- Мещеряков, Дмитро Сергійович (orcid.org/0000-0001-6831-8654) and Назар, Максим Миколайович (orcid.org/0000-0002-9104-2585) (2020) Чинники ефективності групової навчально-психологічної роботи у мережі інтернет для розвитку суб'єктності In: Досвід особистості: теорія і практика. Зб. матеріалів ІХ Міжнар. наук.-практ. конф. (27-28 лютого 2020 р., м. Ніжин) НДУ ім. М. Гоголя, м. Ніжин, Україна.

[img] Text (Тези)
Назар М.М., Мещеряков Д.С._ тези.pdf - Опублікована версія

Download (89kB)

* Анотація

Однією з головних тенденцій сучасного світу у навчальній сфері є активне формування додаткових ресурсів для розвитку особистісно-орієнтованого підходу у навчанні, розкритті інтелектуального та особистісного потенціалу, забезпеченні персоналізації та диференціації навчання з опорою на врахуванні психологічної специфіки і потенціалів учнів, їх мотивації, цілей, інтересів тощо. Все більша увага приділяється розвитку суб´єктності під час групової навчально-психологічної роботи у мережевому просторі. Віртуальна сфера є майданчиком подальшої трансформації дистанційного навчання у відповідності з особистісно-орієнтованою, персоналізованою, людино-центричною парадигмою.

Тип ресурсу: Тези
* Ключові слова: дистанційна психологічна робота, розвиток субʼєктності, мережа Інтернет
Класифікатор: Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 1 Філософія. Психологія.
* Наукові установи: Інститут психології ім. Г. С. Костюка > Лабораторія нових інформаційних технологій навчання
Внесення Користувача: Mr Maxim Nazar
Дата подачі на зберігання: 25 Бер 2021 05:59
Останнє оновлення: 25 Бер 2021 05:59
URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/723979

Downloads

Downloads per month over past year

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу Оглянути опис ресурсу