Дистанційні навчальні курси під час карантину: тенденції та психологічні можливості

- Назар, Максим Миколайович (orcid.org/0000-0002-9104-2585) (2020) Дистанційні навчальні курси під час карантину: тенденції та психологічні можливості In: Тези доповідей VIII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції "Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми" (15 трав. - 15 черв. трав. 2020 р.) Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, м. Київ, Україна.

Text (Тези) Тези доповіді.pdf - Опублікована версія Download (77kB)

* Анотація

Карантин, викликаний пандемією коронавірусу, створив відносно сприятливий контекст для самонавчання та психологічної роботи. Інтернет-тренінги навчальної, психологічної та змішаної спрямованостей стали більш затребуваними в суспільстві, а їх здійснення отримало нові ресурси – перш за все, пов’язані з наявністю в індивідуумів вільного часу та зростанням вмотивованості до психологічних змін, самонавчання та саморозвитку. В лабораторії сучасних інформаційних технологій навчання Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, як в одному з провідних в Україні центрів з розробки та впровадження дистанційних навчальних курсів, під час досліджень, розробки та здійснення інтернет-тренінгів, у останніх були виявлені певні тенденції та психологічні потенціали, зокрема такі, що пов’язані з контекстом карантину.

Тип ресурсу:	Тези
* Ключові слова:	дистанційні навчальні курси, карантин, психологічні можливості, інтернет-навчання
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 1 Філософія. Психологія.
* Наукові установи:	Інститут психології ім. Г. С. Костюка > Лабораторія нових інформаційних технологій навчання
Внесення Користувача:	Mr Maxim Nazar
Дата подачі на зберігання:	26 Бер 2021 18:53
Останнє оновлення:	26 Бер 2021 18:53
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/723978

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу