Самоосвітня діяльність педагога до формування ключових компетентностей учнів

- Левченко, Фессалоніка Григорівна (orcid.org/0000-0003-4295-2934) (2020) Самоосвітня діяльність педагога до формування ключових компетентностей учнів In: Wielokierunkowosc jako gwarancja postępu naukowego: kolekcjа prac naukowych «ΛΌГOΣ» z materiałami Międzynarodowej naukowo-praktycznej konferencji Europejska platforma naukowa, м. Варшава, Польща, стор. 143-144. ISBN 978-83-7499-788-1

Text 899-Текст роботи-1490-1-10-20200223 (1).pdf Download (928kB)

* Анотація

Запровадження компетентісно орієнтованого навчання і нової української школи стало підгрунттям до самоосвітньої діяльності педагогів. Розкриті особливості самоосвіти як основної форми підвищення педагогічної компетентності.

Тип ресурсу:	Тези
* Ключові слова:	самоосвітня діяльність педагога, компетентісно орієнтоване навчання, ключові компетентності учнів,науково-методичне забезпечення
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 374 Позашкільна освіта та підготовка. Подальша освіта. Самоосвіта
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ профільного навчання
Внесення Користувача:	с.н.с. Fessalonika Levchenko
Дата подачі на зберігання:	15 Квіт 2021 19:10
Останнє оновлення:	15 Квіт 2021 19:10
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/723857

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу