Принцип індивідуалізації навчання геометрії на рівні стандарту в ліцеї

- Вашуленко, О.П. and Сердюк, Е.Г. (2019) Принцип індивідуалізації навчання геометрії на рівні стандарту в ліцеї Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2019 рік. стор. 175-176. ISSN 978-966-644-524-0

Text anotoaini.pdf Download (76kB)

* Анотація

Найважливішими критеріями індивідуальності є розвиток мислення та активність. При цьому навчальна активність прямо ропорційна розвитку мислення, а саме його логічній структурі.

Тип ресурсу:	Стаття
* Ключові слова:	індивідуалізація навчання, геометрія, рівень стандарту
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.02 Загальні питання дидактики та методики Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 373 Загальноосвітні навчальні заклади
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ математичної та інформатичної освіти
Внесення Користувача:	с.н.с. Ольга Петрівна Вашуленко
Дата подачі на зберігання:	03 Бер 2021 12:58
Останнє оновлення:	03 Бер 2021 12:58
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/723797

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу