- Бурда, Михайло Іванович (2019) Компетентнісна орієнтація змісту шкільного підручника з математики рівня стандарту In: Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта —2019: інтернаціоналізація та інтеграція в освіті в умовах глобалізації: матеріали ІІІ Міжнародної наук.-практ. конференції (Київ, 30 травня 2019 р.) ТзОВ «Трек-ЛТД», м. Київ, Україна - м. Дрогобич, Україна, стор. 96-97. ISBN 978-617-7263-79-0
|
Text
tezy_comparative_2019-96-97.pdf Download (230kB) |
* Анотація
Встановлено, що успішне набуття компетентностей потребує посилення прикладної спрямованості підручника математики, яка забезпечить достатність знань, умінь і навиків для успішного використання їх як при вивченні теоретичного матеріалу, розв’язанні математичних задач та задач практичного змісту, так і для оволодіння іншими предметами в процесі навчання.
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



