- Бурда, Михайло Іванович (2019) Формування вмінь застосовувати допоміжні елементи у розв’язуванні задач підручника з геометрії In: Проблеми сучасного підручника: збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції (електронне видання), 14 травня 2019 р., м. Київ Інститут педагогіки, м. Київ, Україна, стор. 17-19. ISBN 978-966-644-445-8
|
Text
zbirnyk-tezy_12_tezy-18-20.pdf Download (297kB) |
* Анотація
Набуття ключових компетентностей передбачає реалізацію прикладної спрямованості змісту математики. Прикладна спрямованість досягається включенням у підручники задач практичного змісту. Успішне їх розв’язування потребує загальних умінь розв’язувати відповідні суто математичні задачі. Одним із засобів вироблення таких умінь є задачі, у розв’язанні яких використовуються допоміжні елементи (безпосередньо не даних в умовах задач).
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
Оглянути опис ресурсу |



