Акцентуація особливостей навчання філософії на уроках історії та громадянської освіти в ліцеї

- Кришмарел, В. Ю. (2020) Акцентуація особливостей навчання філософії на уроках історії та громадянської освіти в ліцеї In: Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки за 2020 рік Педагогічна думка, м. Київ, Україна, стор. 52-53.

Text Кришмарел В. із Анотовані_результати_ІП_2020-7.pdf Download (246kB)

* Анотація

В тезах окреслено основні теоретичні та методичні аспекти навчання філософії в ліцеї, викладені у відповідному розділі рукопису «Теоретико-методичні особливості компетентнісного навчання філософії на уроках історії та громадянської освіти».

Тип ресурсу:	Тези
* Ключові слова:	навчання філософії, ліцей, методика, теорія
Класифікатор:	Загальний відділ. Наука та знання. Організація. Інформація. Документація. Бібліотечна справа. Установи. Публікації > 3 Суспільні Науки. Статистика. Політика. Економіка. Торгівля. Право. Уряд. Військова Справа. Соціальна Допомога. Страхування. Освіта. Фольклор > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 37.01/.09 Спеціальні визначники для позначення теорії, принципів, методів та організації освіти > 37.02 Загальні питання дидактики та методики
* Наукові установи:	Інститут педагогіки > Відділ суспільствознавчої освіти
Внесення Користувача:	ст. н. с. В. Ю. Кришмарел
Дата подачі на зберігання:	22 Лют 2021 23:44
Останнє оновлення:	22 Лют 2021 23:44
URI:	https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/723621

Downloads

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу